四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文我的樂(lè)園450字(圖書(shū)角)

四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文我的樂(lè)園450字（圖書(shū)角）1.四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文我的樂(lè)園450字（圖書(shū)角）在我們學(xué)校的講臺(tái)旁邊，有一個(gè)書(shū)桌，書(shū)桌邊還有一行字“圖書(shū)角”，書(shū)桌上整齊地?cái)[放了好多好多的書(shū)，這個(gè)圖書(shū)角不僅是我的樂(lè)園，也是我們?nèi)嗳说臉?lè)園。圖書(shū)角的書(shū)有兩種來(lái)源：一部分是同學(xué)們捐的，剩下的一部分是老師給我們買(mǎi)的班級(jí)公用圖書(shū)。別看我們的圖書(shū)角不大，可是圖書(shū)的類別卻不少。有關(guān)于歷史的漫畫(huà)，也有好笑的笑話書(shū)，還有經(jīng)典的作文書(shū)，當(dāng)然也有號(hào)稱百寶箱”的《十萬(wàn)個(gè)為什么》……每一本都讓我們愛(ài)不釋手，每一本都讓我們受益匪淺。我們?cè)谥R(shí)的世界里漫步，吮吸著豐富的營(yíng)養(yǎng)，感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，有機(jī)靈活潑的馬小跳，有喜歡噴火的神獸，還有吃過(guò)天下美食的月半……我向大家推薦兩本我特別喜歡看的書(shū)，《中華上下五千年》和《大華尋寶記》。其中一本講了從公元前30世紀(jì)初到公元前1616年的故事，另一本講的就是各省、各自治區(qū)、還有各個(gè)直轄市的寶物，甘肅的夜光杯就是我在這本書(shū)上認(rèn)識(shí)的。我非常喜歡我們的圖書(shū)角，它是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。2.四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文我的樂(lè)園450字（圖書(shū)角）告訴你們一個(gè)小秘密，我有一個(gè)樂(lè)園。這個(gè)樂(lè)園，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，就是我們班的圖書(shū)角。為什么它會(huì)成為我的樂(lè)園呢？就讓我來(lái)給你介紹一下吧！我們班的圖書(shū)角不大，那里有一個(gè)大約兩米高，一米寬的書(shū)架，放滿了一排排整齊的圖書(shū)，比如深受女孩子喜愛(ài)的各類童話書(shū)《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等，還有男生愛(ài)不釋手的漫畫(huà)書(shū)《爆笑校園》、《淘氣包馬小跳》……每次下課或者午休，小小的圖書(shū)角都擠滿了人，因?yàn)榇蠹叶己芟矚g坐在這里看書(shū)，我也不例外。只要一翻開(kāi)印刷精美的書(shū)籍，我就仿佛來(lái)到了知識(shí)的海洋，可以自由自在地遨游，那書(shū)中奇妙的想象，優(yōu)美的語(yǔ)言，有趣的內(nèi)容，曲折的情節(jié)都有著神奇的魔力，深深地吸引著我，我就好像身臨其境地來(lái)到了書(shū)中的場(chǎng)景，和主人公一起喜怒哀樂(lè)，這時(shí)候我就會(huì)所有煩惱都拋到九霄云外，好像外界的一切都和我沒(méi)有關(guān)系，就連同學(xué)都說(shuō)我看書(shū)真是入了迷。這就是我的樂(lè)園——圖書(shū)角，在這里我收獲了許多知識(shí)，明白了很多道理，給我的課余生活帶來(lái)了不一樣的樂(lè)趣，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能與書(shū)相伴！3.四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文我的樂(lè)園450字（圖書(shū)角）我非常喜歡我們班里的圖書(shū)角。我們班每個(gè)星期三和星期五下午是圖書(shū)開(kāi)放日，老師會(huì)把我們喜歡的圖書(shū)發(fā)放到我們手中，讓大家利用這些時(shí)間在家一飽眼福，但是隨之而來(lái)的問(wèn)題：如書(shū)的破損、歸還不及時(shí)、不便于統(tǒng)計(jì)等等讓老師大為頭痛。為了規(guī)范管理，老師制定了圖書(shū)借閱制度，周三下午發(fā)放，周一上午老師會(huì)把班級(jí)圖書(shū)收回，清點(diǎn)份數(shù)，然后讓圖書(shū)管理員放回圖書(shū)角。班級(jí)的這個(gè)活動(dòng)雖然給我們帶來(lái)了閱讀的快樂(lè)，但是對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，在教學(xué)工作的同時(shí)，又增加了很多工作量。班主任史老師說(shuō)，寧可累一些也要給我們創(chuàng)造閱讀機(jī)會(huì)，讓我們多讀一些課外書(shū)。在這里我想真誠(chéng)的說(shuō)一句——史老師，您辛苦了！課外書(shū)能讓我們認(rèn)識(shí)更多的漢字，加強(qiáng)拼音鍛煉，學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)和精彩的`句子，我們要把讀課外書(shū)這件事堅(jiān)持下去，只有這樣我們才能提高寫(xiě)作和閱讀水平。我是那么喜歡班里的圖書(shū)角！我要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我要愛(ài)護(hù)圖書(shū)角的每一本書(shū)！感謝學(xué)校和史老師給我們提供了這么好的讀書(shū)環(huán)境，我們定要認(rèn)真閱讀，讓我們的課外生活更加豐富多彩！4.四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文我的樂(lè)園450字（圖書(shū)角）我最喜歡我們學(xué)校的圖書(shū)角。那里特別安靜。在這里就算是瘋狂的大老虎，來(lái)到這里，剎那間也會(huì)變成溫順的小綿羊。圖書(shū)角的書(shū)應(yīng)有盡有，有兵器類的、動(dòng)物類的，還有一些歷史書(shū)。這些書(shū)很有趣，在這里你可以學(xué)到許多知識(shí)。知識(shí)就像一片汪洋大海。我經(jīng)常去圖書(shū)角，我常常把書(shū)看成我讀老師?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在讀書(shū)學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，有沒(méi)有順風(fēng)船可搭乘，如果你想擁有更多淵博的知識(shí)，那么勤奮和刻苦的學(xué)習(xí)是必不可少。讀書(shū)可以讓“你腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷使使通神”。我也希望自己有一天通過(guò)不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)可以達(dá)到這樣的境界該多好啊。圖書(shū)角讓我印象深刻，使我流連忘返，圖書(shū)角已成為我讀書(shū)汲取知識(shí)的快樂(lè)海洋。5.四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文我的樂(lè)園450字（圖書(shū)角）一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。”因此，如果你問(wèn)我，我的樂(lè)園在哪兒，我會(huì)毫不猶豫地大聲告訴你：“班級(jí)圖書(shū)角”。圖書(shū)角是由四個(gè)大大的、長(zhǎng)長(zhǎng)的米白色的書(shū)柜組成的，它們坐落在教室的西北方向，與它們相對(duì)應(yīng)的是衛(wèi)生角。米白色柜子的兩扇門(mén)窗各自都鑲嵌著一塊干干凈凈的玻璃。在小玻璃里面，放著一排整齊的書(shū)本，有童話書(shū)、有科普書(shū)、有文學(xué)書(shū)、有軍事書(shū)，還有各種雜志等等。書(shū)柜的上面還放著一沓沓我班同學(xué)們的作業(yè)本和老師們用的粉筆。這四個(gè)書(shū)柜從一年級(jí)起就陪伴在同學(xué)們身邊了。為了使“知識(shí)的海洋”豐富起來(lái)，我們便每人捐出了幾本自己喜愛(ài)的書(shū)本，而且老師還為我們買(mǎi)了許多國(guó)際大獎(jiǎng)的好書(shū)。這片“海洋”十分受同學(xué)們的喜愛(ài)，我班沒(méi)有人不珍惜它們。每當(dāng)下課，我便會(huì)拿本書(shū)，在暖洋洋的陽(yáng)光照射下，懶洋洋地看起來(lái)。一打開(kāi)書(shū)本，一股書(shū)香味便撲鼻而來(lái)，如同春天萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)清新的氣息；如同夏天荷花盛開(kāi)時(shí)散發(fā)的清香；如同秋天果實(shí)成熟時(shí)誘人的香味；如同冬天傲然綻放的梅花所散發(fā)的迷人芬芳……書(shū)里的內(nèi)容驚奇無(wú)比，好似一只指南針，指引著我去一個(gè)與眾不同的世界。圖書(shū)角是屬于我的樂(lè)園，也是同學(xué)們的天地，讓我們一起在知識(shí)的海洋中暢游吧！6.四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文我的樂(lè)園450字（圖書(shū)角）如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里？”那我一定會(huì)大聲的告訴他：“我們班的圖書(shū)角?！蔽覀儼嗟膱D書(shū)角在教室的東北方，由噴著光滑油漆的木板組成，木板上有交錯(cuò)的線條，書(shū)架上擺著琳瑯滿目的書(shū)。每當(dāng)下課時(shí)，我喜歡一個(gè)人靜靜的泡在書(shū)的海洋里遨游。我并不喜歡外界的喧囂，更喜歡一個(gè)人靜靜的坐在角落里看書(shū)，好像天塌下來(lái)都與我無(wú)關(guān)。記得有一次小玉約我去打球，我暢游在書(shū)的海洋里根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，小玉生氣的跑到我身邊推了一下，生氣的說(shuō)：“你在干嘛呀？”這時(shí)我才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，不好意思地對(duì)小玉說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我在看書(shū)，沒(méi)聽(tīng)到你的話?！毙∮褚哺吲d的說(shuō)：“你真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)?。　睆拇诉@個(gè)外號(hào)就在班里傳開(kāi)了，我也順理成章的得了這個(gè)外號(hào)。“書(shū)老師”教給我課堂上學(xué)不到的知識(shí)，讓我的學(xué)識(shí)更豐富，也能讓我的詞庫(kù)像樹(shù)葉一樣密。在“書(shū)”的指導(dǎo)下，我可以和維尼一起想辦法救屹耳；還可以和的凡爾納一起寫(xiě)科幻小說(shuō)；和魯濱遜爺爺一起漂流，和愛(ài)麗絲一起穿越地心，做一個(gè)奇妙的夢(mèng)……總之，在圖書(shū)角里，我能體會(huì)到前所未有的快樂(lè)。圖書(shū)角是我成長(zhǎng)的良師益友，也是我的樂(lè)園，我愿意在它知識(shí)的熏陶下茁壯成長(zhǎng)！7.四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文我的樂(lè)園450字（圖書(shū)角）書(shū)是開(kāi)心豆，一嘴下去嘎嘣嘎嘣逗人開(kāi)心；書(shū)是魔法寶盒，藏有神奇法術(shù)幻化萬(wàn)千；書(shū)是放映機(jī)，讓人身臨其境穿梭來(lái)回。我家的圖書(shū)角就是我的“品書(shū)”樂(lè)園。一進(jìn)我家客廳，你就能看見(jiàn)一個(gè)高大威猛的身軀屹立在墻角，散發(fā)著幽幽書(shū)香。它由六層組成，上四層是書(shū)架，下兩層是柜子。木質(zhì)的皮膚，想與我家的地板結(jié)為伙伴。上面的書(shū)籍密密麻麻、花花綠綠，真是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，但分類歸整，也算給了眼睛“喘息”的機(jī)會(huì)。每天放學(xué)作業(yè)后，我會(huì)從書(shū)架上抽出《裝在口袋里的爸爸》津津有味地沉浸其中?？吹綏罡璞凰职之?dāng)做小白鼠用咒語(yǔ)變成了綠毛怪，楊歌那副不知所措的模樣浮現(xiàn)我的腦海時(shí)，我樂(lè)得笑出聲來(lái)，引得媽媽停住腳步，倚在門(mén)口探照燈似的頻頻探頭，滿腦袋問(wèn)號(hào)，仿佛一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。周末時(shí)，我會(huì)拿出百看不厭的《歷史是一群喵》悠閑愜意地沉醉其間。當(dāng)我讀到有些暴君被正義的喵勇士就地正法，領(lǐng)了“盒飯”時(shí)，我痛快地將手拍在大腿上。哎呀，好疼，一個(gè)快樂(lè)的紅掌印出現(xiàn)在我白嫩的皮膚上，真是不拍不快，大快人心又樂(lè)極生悲啊！放寒暑假時(shí)，那更是我快樂(lè)的天地了。各類書(shū)籍被我翻得七零八落、各占角落后，我還會(huì)用家中的“小度”來(lái)傾聽(tīng)“隱形”的書(shū)本。你會(huì)看見(jiàn)我四仰八叉地躺在我的小床上，耳邊正講述著《植物大戰(zhàn)僵尸》中的僵尸博士駕駛機(jī)器人控制著所有的恐龍圍攻植物小分隊(duì)。眼看植物小分隊(duì)“四面楚歌”大難臨頭了，我的心像一根繃緊的弦。我緊張地咬住枕頭，呼吸變得越來(lái)越急促，好像我也穿越到了現(xiàn)場(chǎng)里。我變成一只豌豆射手，敵人的槍口已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了我。我可不甘犧牲，一咬牙，一跺腳，開(kāi)始“噗噗噗”地機(jī)關(guān)槍式地噴射，消滅了一批又一批的蜂擁而上的僵尸。一顆最堅(jiān)硬的“子彈”擊中了僵尸博士，控制被解除了，恐龍們個(gè)個(gè)清醒過(guò)來(lái)和植物們一起反攻。哈哈，我激動(dòng)地在床上“魚(yú)躍龍門(mén)”，心里久久不能平靜，連晚上做夢(mèng)還在當(dāng)著植物將軍指揮戰(zhàn)斗呢。我家的圖書(shū)角真是我的“品書(shū)”樂(lè)園，讓我煩惱時(shí)獲得快樂(lè)，讓我疲憊時(shí)又充滿力量，讓我在無(wú)聊時(shí)思維變得天馬行空……8.四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文我的樂(lè)園450字（圖書(shū)角）有的人的樂(lè)園是小河邊，有的人的樂(lè)園是爺爺?shù)牟藞@，還有的人的樂(lè)園是寬闊的籃球場(chǎng)，而我的樂(lè)園是我家的圖書(shū)角。我家的圖書(shū)角在我的書(shū)桌旁，是一個(gè)書(shū)柜，這個(gè)書(shū)柜高大約2米，寬1.5米，外面罩著透明的玻璃，透過(guò)光潔的玻璃，可以看見(jiàn)里面一本本整齊的圖書(shū)，小到繪本、大到各種名著、歷史書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……簡(jiǎn)直就是一個(gè)小型的書(shū)店。別小看這些圖書(shū)，它們可都是我的生日禮物喲，這套《三毛》系列是我五歲生日的禮物；這套《四大名著》是我九歲生日的禮物；這套《動(dòng)物小說(shuō)》是我十歲生日的禮物……當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，懶懶地坐下來(lái)，隨手掂起一本書(shū)，信手翻開(kāi)，一股油墨氣息會(huì)撲面而來(lái)，仿佛一縷春風(fēng)吹過(guò)，讓人心曠神怡。我有時(shí)候與齊天大圣大鬧天宮；與關(guān)羽溫酒斬華雄；與武松一起打老虎……有時(shí)候跟安徒生體會(huì)真善美；隨三毛去流浪；與沈石溪探索動(dòng)物世界……當(dāng)我遇到煩心事時(shí)，擦擦眼淚，打開(kāi)書(shū)。我一會(huì)兒看豌豆、大臉妹干架；一會(huì)兒進(jìn)入阿衰的幸福校園生活；一會(huì)兒感受憨豆先生樂(lè)觀的人生態(tài)度……就如同吃了一枚開(kāi)心果，所有的煩惱便煙消云散了。當(dāng)我有不明白的問(wèn)題時(shí)，我就打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》尋找答案；當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的字或者不懂的詞語(yǔ)，我就打開(kāi)《新華詞典》解決問(wèn)題；當(dāng)我想了解古詩(shī)背景時(shí)，我就到《中華上下五千年》探求真相……書(shū)把我?guī)У揭粋€(gè)神秘的世界，在這里我懂得了做人不能驕傲，更不能自卑的道理，在這里我學(xué)會(huì)了做人要有嚴(yán)于律己、寬以待人的情懷。圖書(shū)角是我的良師益友，是我的樂(lè)園。9.四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文我的樂(lè)園450字（圖書(shū)角）我的樂(lè)園在我家的圖書(shū)角。每天我都在那里度過(guò)一段歡樂(lè)的時(shí)光。我的樂(lè)園有兩組書(shū)柜，書(shū)柜里放有各種各樣的書(shū)。有歷史書(shū)、有旅游書(shū)、有小說(shuō)書(shū)、有思維訓(xùn)練書(shū)，還有童話寓言書(shū)等。書(shū)柜下面還有一塊兒墊子?？磿?shū)的時(shí)候就把墊子放在書(shū)柜底下，我就坐在墊子上，靠著書(shū)柜看書(shū)。不看書(shū)的時(shí)候就把墊子立在旁邊。我的樂(lè)園就由這兩組書(shū)柜和一塊兒墊子組成。每天寫(xiě)完作業(yè)、沒(méi)人陪我、運(yùn)動(dòng)完想休息的時(shí)候，我都會(huì)在樂(lè)園里讀書(shū)。當(dāng)我看到孫悟空能騰云駕霧，一個(gè)筋斗就能飛十萬(wàn)八千里，我也想像他一樣在天空自由翱翔。當(dāng)我看見(jiàn)三毛在舊社會(huì)里無(wú)依無(wú)靠，我就覺(jué)得我也在那時(shí)候跟三毛一起流浪。當(dāng)我看見(jiàn)愛(ài)麗絲在仙境中變大變小、變長(zhǎng)變短，我也想和她一起在仙境中歷險(xiǎn)。我在樂(lè)園里讀書(shū)變得越來(lái)越有智慧了，歷史書(shū)讓我了解了中國(guó)上下五千年的歷史進(jìn)程，增加了很多歷史知識(shí)。旅游書(shū)讓我知道井岡山在江西，是革命圣地，增加了地理知識(shí)。小說(shuō)書(shū)讓我積累了很多好詞好句。思維訓(xùn)練書(shū)讓我的思維更活躍。我在樂(lè)園里閱讀書(shū)里的內(nèi)容，思考書(shū)里的問(wèn)題，學(xué)習(xí)書(shū)里的知識(shí)，感悟書(shū)里的道理。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙兄x我的樂(lè)園，讓我在書(shū)中獲得無(wú)限的快樂(lè)和知識(shí)。10.四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文我的樂(lè)園450字（圖書(shū)角）一抹晚霞傾斜著照進(jìn)明亮的窗子里，溫柔的撫摸著我的臉頰……坐在窗口的陽(yáng)臺(tái)上，有一個(gè)小書(shū)架，上面陳列著各種各樣有趣的圖書(shū)，一雙烏溜溜的大眼睛正在用心盯著一些密密麻麻的黑色物體。是文字？是數(shù)學(xué)公式？再走近前一看，一個(gè)小女孩兒正在看著一本書(shū)，認(rèn)真地品味書(shū)中每一個(gè)有趣的故事，那個(gè)小女孩兒正是我。我捧著書(shū)，聞著油墨的清香，摸著奶白色的紙張，看的是一行行的文字，暢游在知識(shí)的海洋，侵泡在書(shū)的樂(lè)園。仔細(xì)的品讀，有時(shí)讀到不懂的問(wèn)題，我的眉宇之間會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)號(hào)，然后我撓撓頭