《開(kāi)學(xué)啦》班會(huì)課件

BYYUSHEN開(kāi)學(xué)啦好好學(xué)習(xí)，天天向上！小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)培訓(xùn)課程點(diǎn)名認(rèn)識(shí)校園&廁所老師的話：

從今天開(kāi)始，每一個(gè)小朋友就正式成為一名小學(xué)生了，老師向你們表示熱烈的祝賀！從今天開(kāi)始，我們來(lái)走進(jìn)校園，結(jié)交新朋友，學(xué)習(xí)新知識(shí)，大家要做一個(gè)懂文明，講禮貌的好孩子，讓你們的爸爸媽媽感到驚喜。

BYYUSHEN上課禮儀01.老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上將學(xué)生看一遍，喊“上課”，班長(zhǎng)喊“起立”，接著全班鞠躬喊“老師好”；老師回禮鞠躬說(shuō)“同學(xué)們好，請(qǐng)坐”。坐下以后，全班同學(xué)應(yīng)該身子坐正，背挺直，兩手交叉平放在桌面BYYUSHEN下課禮儀01.教師：下課!????班干：起立!向老師道謝！(全班學(xué)生立即起立，面對(duì)老師站好，目光注視老師。)??學(xué)生：謝謝老師！老師再見(jiàn)!教師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!放水杯上學(xué)來(lái)到學(xué)校時(shí)對(duì)同學(xué)說(shuō)同學(xué)早上好對(duì)老師說(shuō)老師好/早上好學(xué)語(yǔ)文—能讀好書學(xué)數(shù)學(xué)—頭腦聰明學(xué)體育—身體健美學(xué)美術(shù)—描繪風(fēng)景學(xué)音樂(lè)—能歌善舞眼睛注意看，耳朵仔細(xì)聽(tīng)，腦子跟著動(dòng)，精神要集中。上課要做到：眼睛眼睛很重要，學(xué)好本領(lǐng)少不了。老師講課看老師，同學(xué)發(fā)言看同學(xué)?？磮D看書要仔細(xì)，邊看邊想動(dòng)腦筋。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)用眼頂要緊。我會(huì)用眼睛學(xué)習(xí)老師講課用心聽(tīng)，同學(xué)回答仔細(xì)聽(tīng)。邊聽(tīng)邊想動(dòng)腦筋，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)。我會(huì)用耳朵學(xué)習(xí)寫字、讀書姿勢(shì)要端正，眼離書本一尺遠(yuǎn)。手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，兩腳放平，腳踏實(shí)地。小眼睛，看老師小耳朵，仔細(xì)聽(tīng)小嘴巴，不說(shuō)話小小手，放桌上你安靜，我安靜棒棒棒，我真棒專心聽(tīng)講小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，課堂紀(jì)律莫忘記，上課發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題要起立。說(shuō)話聲音要響亮舉手發(fā)言下課放好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作，再走出教室。走出教室不要擁擠，同學(xué)之間要互讓。下課了，別著急，書本擺好，再出去。不追不跑不打鬧?；ハ嘤褠?ài)，不罵人，不打架排好隊(duì)伍注意安全，按時(shí)回家放學(xué)如何相處早晨小朋友在校門口遇見(jiàn)同學(xué)：上午小朋友在辦公室遇見(jiàn)老師：報(bào)告離開(kāi)學(xué)校時(shí)小朋友看見(jiàn)老師主動(dòng)禮貌問(wèn)好教室里輕輕走，走廊上慢慢走，轉(zhuǎn)彎口減速走，上下樓梯靠右走。不在樓內(nèi)亂竄、打鬧和停留，不吐痰、丟廢棄物，不到其它教室串門、玩耍。不爬在窗口張望、喊叫。安全第一要記牢！主講人：XXXX目錄回顧趣味假期新學(xué)期新目標(biāo)聽(tīng)故事談感想重溫學(xué)習(xí)好習(xí)慣怎樣學(xué)好語(yǔ)文主講人：XXXX回顧趣味假期祝賀你們度過(guò)了愉快的假期生活，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)親愛(ài)的同學(xué)們，祝賀你們度過(guò)了愉快的假期生活，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個(gè)假期大家過(guò)的非常的愉快，生活的非常的幸福?；仡櫲の都倨谖易铍y忘的事我學(xué)會(huì)的新技能我的收獲提出問(wèn)題1、從今天開(kāi)始，你們就是五年級(jí)的學(xué)生了2、你認(rèn)為五年級(jí)和四年級(jí)有什么不同？回顧趣味假期暑假里你有哪些難忘的事和大家分享呢？請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言聊暑假主講人：XXXX聽(tīng)故事談感想祝賀你們度過(guò)了愉快的假期生活，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)聽(tīng)故事談感想哲學(xué)家的故事開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)完，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90％的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖聽(tīng)故事談感想小南瓜的故事最后，當(dāng)研究結(jié)束測(cè)算時(shí)，這個(gè)南瓜承受了超過(guò)5000磅的壓力才產(chǎn)生破裂。然而，當(dāng)試驗(yàn)人員打開(kāi)南瓜時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無(wú)法食用，只見(jiàn)南瓜里面充滿了堅(jiān)韌牢固的層層纖維。刨開(kāi)泥土一看，南瓜為了吸收充分的養(yǎng)分，以便突破限制它成長(zhǎng)的鐵圈，它的根須都往不同的方向伸展，已延展到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一測(cè)量，超過(guò)了數(shù)萬(wàn)英尺，結(jié)果這個(gè)南瓜的根遍布了整個(gè)花園的土壤。聽(tīng)故事談感想美國(guó)麻省理工學(xué)院曾經(jīng)做了一個(gè)很有意思的試驗(yàn)。試驗(yàn)人員用鐵圈將一個(gè)小南瓜整個(gè)箍住，以觀察南瓜在逐漸長(zhǎng)大時(shí)對(duì)這個(gè)鐵圈產(chǎn)生的壓力究竟有多大。最初他們估計(jì)南瓜最多能夠承受大約500磅的壓力。實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)月，南瓜承受了500磅的壓力實(shí)驗(yàn)到第二個(gè)月時(shí)，南瓜已承受了1500磅的壓力；當(dāng)南瓜承受到2000磅的壓力時(shí)，試驗(yàn)人員不得不對(duì)鐵圈加固，以免南瓜將鐵圈撐開(kāi)。小南瓜的故事聽(tīng)故事談感想談感想，立信念，因此，只要有堅(jiān)韌的意志、必勝的信念，就沒(méi)有什么困難能夠阻擋你！正如古人所說(shuō)：鍥而不舍、金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。只要我們對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)持不懈，成功就會(huì)屬于我們！南瓜能夠承受如此龐大的壓力，而我們?nèi)四?？人?duì)自己能夠承受多大壓力毫無(wú)概念但有一點(diǎn)可以肯定，人是高級(jí)動(dòng)物，承受的壓力一定比小小的南瓜大主講人：XXXX重溫學(xué)習(xí)好習(xí)慣祝賀你們度過(guò)了愉快的假期生活，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)重溫學(xué)習(xí)好習(xí)慣我國(guó)偉大的教育家葉圣陶說(shuō)：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！敝販貙W(xué)習(xí)好習(xí)慣要想成為一個(gè)聰明的孩子，必須做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到帶上“眼提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望帶上“口”提示小朋友要大聲讀書，回答問(wèn)題，不要畏畏縮縮帶上“耳”提示小朋友要會(huì)“聽(tīng)”認(rèn)真聽(tīng)老師講解，認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開(kāi)小差帶上“心”提示小朋友要用心讀書，走進(jìn)書中的故事里，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈坐姿訓(xùn)練坐姿朗讀和站姿朗讀訓(xùn)練規(guī)范答題形式訓(xùn)練作業(yè)用黑筆書寫,藍(lán)筆訂正重溫學(xué)習(xí)好習(xí)慣學(xué)習(xí)好習(xí)慣主講人：XXXX怎樣學(xué)好語(yǔ)文祝賀你們度過(guò)了愉快的假期生活，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)怎樣學(xué)好語(yǔ)文得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半讀課文標(biāo)序號(hào)圈生字劃詞語(yǔ)學(xué)生字思課后題提問(wèn)題一、認(rèn)真預(yù)習(xí)課文認(rèn)真聽(tīng)善于思大膽說(shuō)勤于記二、專心致志聽(tīng)課串珍珠；（好方法）及時(shí)、認(rèn)真做；細(xì)檢查；多請(qǐng)教。三、獨(dú)立作業(yè)每天帶一本書進(jìn)校園辦寫作大王展覽四、堅(jiān)持多讀多寫多舉手、爭(zhēng)取課堂上發(fā)言、越是聽(tīng)不下去，越要積極參與課堂討論五、積極發(fā)言怎樣學(xué)好語(yǔ)文最常用的工具書：《新華字典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《古漢語(yǔ)常用字字典》、《唐詩(shī)鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》、《成語(yǔ)詞典》六、查工具書及主動(dòng)詢問(wèn)得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半課外閱讀推薦多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品多寫日記、周記、心得體會(huì)多看有益的影視節(jié)目多上網(wǎng)搜集資料信息《西游記》《水滸傳》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《繁星·春水》《魯濱孫這漂流記》《格列佛游記》《童年》《鋼鐵是怎樣練成的》《名人傳》怎樣學(xué)好語(yǔ)文課外建議“四個(gè)多”主講人：XXXX新學(xué)期新目標(biāo)祝賀你們度過(guò)了愉快的假期生活，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)新學(xué)期新目標(biāo)你的優(yōu)點(diǎn)有哪些？你的缺點(diǎn)是什么？你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是哪位？你的成績(jī)目標(biāo)是