小學(xué)生演講稿大全30篇

文明禮儀在校園尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦〞這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，表達(dá)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該保護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，保護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束！謝謝！文明禮貌之花尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我講話的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。說(shuō)話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人發(fā)奮，就不僅展示了他深厚的文化功底，更表達(dá)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微缺乏道，實(shí)那么意義深遠(yuǎn)。三國(guó)時(shí)期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達(dá)了他報(bào)效蜀國(guó)的熱誠(chéng)之心和經(jīng)天緯地的治國(guó)方略。然而，又有誰(shuí)不被他文中優(yōu)美的語(yǔ)言所感動(dòng)呢?以致于它成為了中國(guó)文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句“小平您好！〞，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬(wàn)戶，就在于它語(yǔ)言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國(guó)人民對(duì)鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護(hù)，也表達(dá)了特區(qū)人民對(duì)鄧小平爺爺?shù)臒o(wú)限崇敬和愛(ài)戴?？鬃釉f(shuō)過(guò)不學(xué)禮，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)氣的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、撫慰、體諒、關(guān)心和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。得理讓人，失理抱歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)〞這些成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！我的演講到此結(jié)束！謝謝熱愛(ài)祖國(guó)，從小事做起尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好！我是五〔2〕班的學(xué)生：今天，我演講的題目是：熱愛(ài)祖國(guó)，從小事做起。同學(xué)們，我們每天都生活得很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國(guó)。我們祖國(guó)地大物博，山河秀麗；我們民族勤勞勇敢，文化燦爛。我們每一個(gè)人都熱愛(ài)我們的祖國(guó)。但是，熱愛(ài)祖國(guó)不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，它是我們行動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)上的分分秒秒。作為一名小學(xué)生，要愛(ài)祖國(guó)，首先要做到愛(ài)學(xué)校。熱愛(ài)學(xué)校，要從身邊的小事做起。同學(xué)們，你們?cè)?jīng)擰緊嘩嘩流水的水籠頭嗎？你們?cè)?jīng)關(guān)上忽忽空轉(zhuǎn)的風(fēng)扇嗎？你們?cè)?jīng)提醒過(guò)插隊(duì)的同學(xué)嗎？還有，你是否見(jiàn)到了紙屑、食品袋，撿一撿呢？你是否保護(hù)公共設(shè)施、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人呢？不要無(wú)視這些小事，它們證明著我們是否愛(ài)校，是否愛(ài)國(guó)。同學(xué)們，請(qǐng)不要再等了，從現(xiàn)在開始吧！從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)愛(ài)校的人，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。我的演講完畢，謝謝大家學(xué)好禮儀美化形象敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是《學(xué)好禮儀，美化形象》當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛開展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過(guò)程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章。在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要。〞正確認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒(méi)有自己的“光芒形象〞？世界球王貝利，開始踢球時(shí)，有一次上臺(tái)自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最根本的形象也處理不好〞，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星，成為人們崇拜的足球英雄?？梢?jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。同學(xué)們，劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象〞，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。老師，我們愛(ài)您尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是五年級(jí)一班的，今天我演講的主題是“老師，我愛(ài)您〞。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我要感恩我的老師。老師的?ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以撫慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。不管我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！〞感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好〞，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)〞，這依然是對(duì)老師的感恩。

同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。

同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人！只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。最后，我只想說(shuō)：老師！我們愛(ài)您！謝謝大家。生活告訴我尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好！今天，我演講的題目是《生活告訴我》每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活都是與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的。我喜歡我的生活，因?yàn)樯罡嬖V我……生活告訴我，他需要樂(lè)觀，只有樂(lè)觀才能使生活呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)，只有樂(lè)觀才能使生活多彩。小草并沒(méi)有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒并沒(méi)有因?yàn)楹Ｋ臎_擊而流浪；云兒也并沒(méi)有因狂風(fēng)的肆虐而消散，因?yàn)樗鼈兌糜脴?lè)觀去面對(duì)生活。生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因?yàn)檠缦傄ⅲ⑿倳?huì)斷，我們要學(xué)會(huì)珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。生活告訴我，他需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗?fàn)?，因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)?。生活告訴我，他需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊所有的人。與次同時(shí)，你也會(huì)得到許多的關(guān)心，許多的保護(hù)，許多的祝福。讓愛(ài)走進(jìn)我們的生活，讓愛(ài)使我們的生活變的多姿多彩。生活告訴我，他需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們?cè)诟袆?dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)。生活告訴我，他需要信任，信任是人與人溝通的橋梁，是解開一切誤會(huì)的關(guān)鍵。其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散；其實(shí)海不寬，此岸連此岸；相知并不難，心與信相連。生活告訴我，他需要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮，勤能補(bǔ)拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結(jié)果，只要我們勤奮探索，勤奮實(shí)踐，勤奮創(chuàng)新，做什么事情都一定會(huì)成功！敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月，留下的是故事，迎來(lái)的是希望，盼望的是美好，感動(dòng)的是真誠(chéng)……這就是生活告訴我的……祖國(guó)在我心中各位老師.各位同學(xué):大家好!如果我問(wèn)你,你最愛(ài)誰(shuí)?你是否會(huì)說(shuō):“當(dāng)然是我的父母嘍!〞因?yàn)樯艺吣烁改敢??？赡阌袥](méi)有想過(guò)，育我者卻是祖國(guó)母親。千百年來(lái)，咱們的祖國(guó)母親飽經(jīng)多少滄桑，歷盡多少磨難，才有了今天的輝煌！我愛(ài)祖國(guó)母親，勝過(guò)愛(ài)我的一切！想當(dāng)年，多少戰(zhàn)士為了保衛(wèi)我們的祖國(guó)而拋頭顱，灑熱血，才取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利！1949年10月1日，天安門城樓上那一聲：“中華人民共和國(guó)在今天成立了！〞讓多少中國(guó)人的心沸騰起來(lái)！祖國(guó)母親呀！您終于站起來(lái)了！在改革開放20多年以來(lái)，在廣闊勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事.科技．政治．體育我們都取得了非常大的進(jìn)展。特別是體育，在結(jié)束沒(méi)多久的北京奧運(yùn)會(huì)上，我們中國(guó)運(yùn)發(fā)動(dòng)取得了金牌榜第一的好成績(jī)！在說(shuō)說(shuō)科技，2005年10月12日北京時(shí)間9點(diǎn)整，神州6號(hào)載人飛船成功發(fā)射，事隔3年之后，2008年9月25日9點(diǎn)10分，神州7號(hào)載人飛船又一次的成功發(fā)射！誰(shuí)能說(shuō)這不是項(xiàng)很大的開展？我記得“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青〞的壯語(yǔ)豪言；記得季羨林懷著對(duì)祖國(guó)母親的思念度過(guò)了在歐洲漫長(zhǎng)的11年；記得錢學(xué)森放棄金錢和名利，歷經(jīng)重重磨難回到祖國(guó)的懷抱，這些鼓勵(lì)著我的愛(ài)國(guó)情懷。少年強(qiáng)，那么國(guó)強(qiáng)；少年富，那么國(guó)富；少年屹立于世界，那么國(guó)屹立于世界！自古英雄出少年，同學(xué)們，咱們一定要加把勁兒，爭(zhēng)取闖出自己的一片天，好好報(bào)答祖國(guó)母親！“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近。不管怎樣也改變不了，我的中國(guó)心……〞每當(dāng)我唱起《我的中國(guó)心》這首歌，心情就久久不能平靜。祖國(guó)，就像慈祥的母親，使每個(gè)中國(guó)人時(shí)時(shí)牽掛。是的，祖國(guó)的大好河山不計(jì)其數(shù)，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。那氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江、黃河；巍峨挺拔的華山、泰山。那碧如翡翠的西湖美景、如詩(shī)如畫的桂林山水；精雕細(xì)刻的故宮、更有舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城……真是讓人賞心悅目??！祖國(guó)，在你心中，在我心中，在我們大家的心中做文明學(xué)生.創(chuàng)和諧校園〞尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是五〔2〕班的楊佳妮，今天，我的演講題目是“做文明學(xué)生.創(chuàng)和諧校園〞-論春天在百花競(jìng)放的喧鬧中悄悄地走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)兒里跳動(dòng)著來(lái)了……文在這個(gè)充滿激情、生機(jī)盎然的時(shí)節(jié)，我們學(xué)校舉行了這次“講文明、學(xué)禮儀〞的活動(dòng)，我作為這次活動(dòng)中的小主人，內(nèi)心感到無(wú)限感慨。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，也許經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，那就是“你的理想是什么〞，同學(xué)們有的想成為科學(xué)家、有的想成為畫家、有的想當(dāng)醫(yī)生、有的想當(dāng)警察……做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。那么文明又是什么呢？文明就像是空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都能看到文明的身影，它可以是上學(xué)路上同學(xué)相遇時(shí)的微笑，可以是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，可以是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的敬禮與問(wèn)好，可以是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起〞，可以是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，可以是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明就是一種品質(zhì)，文明就是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。本學(xué)期，我校開展了“講文明、學(xué)禮儀〞的活動(dòng)，我們通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀之歌，同學(xué)們從根本上有了質(zhì)的改變、新的飛躍。大家都深刻的認(rèn)識(shí)到了文明與不文明之間的區(qū)別，拿一些小事來(lái)說(shuō)：上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)是文明行為，上課走神、課后貪玩、不完成作業(yè)就是不文明的表現(xiàn)；尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)是文明的行為，不聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的正確教導(dǎo)，與同學(xué)鬧矛盾就是不文明的表現(xiàn)；主動(dòng)撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾箱是文明的舉動(dòng)，隨手亂扔垃圾就是不文明的表現(xiàn)；課間做正當(dāng)有益的活動(dòng)是文明的行為，追跑打斗、大喊大叫就是不文明的表現(xiàn)；保護(hù)校內(nèi)公共設(shè)施是文明的行為，而成心弄臟雕塑和墻面，損壞護(hù)欄就是不文明的表現(xiàn)；坐、立、走、讀書、寫字姿勢(shì)正確是文明的行為，相反，坐、立、走、讀書、寫字姿勢(shì)不正確不僅不利于身體健康，也是不文明的表現(xiàn)；按時(shí)到校是文明行為，無(wú)故遲到就是不文明的表現(xiàn)；進(jìn)校門之前面對(duì)國(guó)旗認(rèn)真行禮是文明的表現(xiàn)，而在進(jìn)校門之時(shí)隨便地行個(gè)禮就喊著鬧著跑進(jìn)校門就是不文明的表現(xiàn)……通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都顯得那么彬彬有禮，人與人之間是那么友好、和諧我們是這所學(xué)校的小主人，我們就要有主人翁的意識(shí)。好的文明習(xí)慣，可以影響我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至一生都將受用不盡，有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’就能消除人與人之間的冷漠，一聲‘對(duì)不起’能瞬間化解一場(chǎng)小小的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氣氛，會(huì)啟迪我們不斷探索、求知。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，拋棄我們身上種種不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開遍校園，讓文明行為習(xí)慣永伴我行！“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂〞，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明、表現(xiàn)文明、實(shí)踐文明、做文明學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園！我的演講完了，謝謝大家！讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是四年級(jí)的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書〞，杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神〞，高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯〞。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！珍愛(ài)生命，平安從我做起老師們，同學(xué)們：大家好！平安這個(gè)永恒的主題，今天我們?cè)僖淮翁崞鹚?，心里總是沉甸甸的。平安究竟是什么？平安就是保護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。平安就是一種尊嚴(yán)，它既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。有了平安，家庭才會(huì)有歡樂(lè)和溫暖；生活中，擁有了平安，就有歡聲笑語(yǔ)。但是據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有４０多.童年，不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充滿！因此，１９９６年，國(guó)家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國(guó)中小學(xué)生“平安教育日〞制度，并將每年３月的最后一個(gè)星期一作為“全國(guó)中小學(xué)生平安教育日〞。讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的平安上吧。為此，要求每位同學(xué)時(shí)刻增強(qiáng)平安意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們，在上學(xué)、回家路上，你是否遵守了交通規(guī)那么。違反了交通規(guī)那么，可能會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的后果，你想過(guò)沒(méi)有？可千萬(wàn)別存僥幸心理；我們中的個(gè)別同學(xué)，溺愛(ài)于進(jìn)“營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧〞玩游戲，這不但把珍貴的時(shí)間和美好的青春浪費(fèi)于游戲中，同時(shí)你注意到了“網(wǎng)吧〞中存在的各種平安隱患了嗎？在這人員復(fù)雜，烏煙瘴氣的環(huán)境中，各種傳染病、消防隱患等不平安因素相當(dāng)凸現(xiàn)，難道你熟視無(wú)睹嗎？開學(xué)不久，我校一位同學(xué)路遇不法青年敲詐，如果是你，可曾想過(guò)如何保護(hù)自己？！在日常生活中，假設(shè)與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時(shí)沖動(dòng)而斗毆。生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身平安為前提。我們的平安不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友，甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。讓這些無(wú)謂的“離去〞少些再少些吧，讓“平安的承諾〞多些再多些吧！謝謝大家！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)〞。當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化？當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中？曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步，待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好似走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽略它的存在；我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，而不是貪圖一時(shí)之利，進(jìn)行投射；我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之；我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔，而不是將個(gè)人物品隨意擺放其中，影響環(huán)境。我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。謝謝大家!感恩父母演講稿敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是..五年級(jí)的.母煒玨，今天我演講的題目是《感恩父母》。先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)？大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了享受生活的快樂(lè)與幸福的時(shí)機(jī)?；仨?xì)想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心傾聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，衷心為我們慶祝的人，也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高！如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人！然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢？是否留意過(guò)父母的生日呢？民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢？據(jù)調(diào)查有一半的同學(xué)不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽(tīng)，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！當(dāng)然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌?、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō)：“爸爸，媽媽，我愛(ài)你們！〞我的演講完畢，謝謝大家！珍愛(ài)生命平安第一老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天,我們又站在這里,看著國(guó)旗冉冉升起,飄揚(yáng)在藍(lán)天之下;聽(tīng)著國(guó)歌雄壯有力,回響在校園之中.我們是多么幸運(yùn)呀,我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄,從出生的那天起,我們就不斷地探索著整個(gè)世界.

然而,我們都知道,花謝了可以再開,燕子飛了可以再回,但是生命屬于人的只有一次,一旦逝去,便無(wú)法追回.生命本身就是一種精彩,健康是最大的財(cái)富.假設(shè)我們失去生命,這一切都將不再存在."人,最珍貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次",這句話人人都記得,可是,我們卻時(shí)常疏忽大意,時(shí)常聽(tīng)到,看到,接觸到各種平安事故的發(fā)生.

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)中小學(xué)因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失,觸目驚心的數(shù)字敲響了校園平安警鐘.比方:去年河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲翻越墻跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡;而在我們的校園里,也存在著很多威脅著我們生命平安的現(xiàn)象.比方:同學(xué)們?cè)跇堑览镦覒蜃反?上下樓時(shí)互相打鬧,不在學(xué)校的食堂就餐,到外面吃一些或買一些沒(méi)有任何衛(wèi)生保障的食品吃,所有這些不和諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視,因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在威脅著同學(xué)們的人生平安.

同學(xué)們,其實(shí),要防止上述現(xiàn)象并不難,如果我們從思想上能夠重視起來(lái),時(shí)時(shí)刻刻把"平安"二字放在心中,隨時(shí)隨地為著我們的平安而約束自己的行為,讓我們攜起手來(lái),凝心聚力,學(xué)會(huì)生存,珍愛(ài)生命;讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活.讓生命的一泓清泉,永流不息吧!我的理想尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《我的理想》.每一個(gè)人都有自己的理想,而我的理想就是做一個(gè)成功的律師.

我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師.而隨著我慢慢地成長(zhǎng),這一個(gè)理想就越來(lái)越堅(jiān)決.每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇,我都會(huì)收看.每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著.看著他們?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣子,聽(tīng)著他們所指出的種種疑點(diǎn),我都會(huì)從心底里佩服這些律師,所以我的理想就是做律師.

我要做一名律師,因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作.在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權(quán)力,更沒(méi)有謊話.就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫無(wú)辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁.

雖然我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大,還未能做到一名成功的律師.但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn).從現(xiàn)在開始,更加的努力學(xué)習(xí).讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想,成為一名成功的律師,為人們效勞.美麗的校園我的家尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)樣大家好！

我是三年級(jí)的學(xué)生。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉〞，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！〞而我心目中的這個(gè)家就是——鐘家小學(xué)。

我愛(ài)校園中的花花草草。但我最愛(ài)的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗。每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周總理所說(shuō)的那句話：“為中華之崛起而讀書〞！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。

時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真諦，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。

一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪！我們愛(ài)你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉！〞《做一名文明小學(xué)生》親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家好：我叫，我是一年級(jí)的小學(xué)生，今天我演講的題目是：《做一名文明小學(xué)生》上小學(xué)一年級(jí)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：文明能讓我健康成長(zhǎng)！文明能讓我成為好孩子！文明的孩子人人都喜歡。在學(xué)校，老師告訴我：文明能讓我們成為好學(xué)生，文明能讓我們得到珍貴的東西！大家都要講文明。我記住了媽媽的話……我記住了老師的話……我要做個(gè)文明的好學(xué)生。見(jiàn)到老師和同學(xué)們要問(wèn)好；做錯(cuò)事要說(shuō)：“對(duì)不起〞；得到幫助要說(shuō)“謝謝〞。不罵人，不搞壞，不亂扔亂畫，這都是文明。我喜歡文明！我要做個(gè)文明的小學(xué)生！謝謝大家。《我愛(ài)我們的學(xué)?！犯魑焕蠋?各位同學(xué):

大家好，我是一年級(jí)的參賽選手。非?？鞓?lè)來(lái)到這兒為大家演講，希望大家鼓勵(lì)我，支持我！我今天為大家演講的題目是——《我愛(ài)我們的學(xué)?！仿?tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校有六十多歲了。六十多歲？應(yīng)該是白胡子老爺爺了?？次覀兊膶W(xué)校，可不像老爺爺。房子都是高高的，嶄新嶄新的；我們的教室亮亮的。校園里有綠綠的草，有紅紅的花，可漂亮了！在這樣美麗的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們可真幸福啊。

我的爸爸還告訴我，我們的學(xué)校出過(guò)許多許多名人：有科學(xué)家，有藝術(shù)家，還有許多許多企業(yè)家。他們給我們的國(guó)家做了許多許多奉獻(xiàn)。我們學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了許多許多人才。他們給我們的學(xué)校增光，他們給我們的家鄉(xiāng)增光，他們還給我們的祖國(guó)增光。我們要向他們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。這才是對(duì)老師對(duì)學(xué)校最好的回報(bào)，這才是真正的愛(ài)我學(xué)校!老師們、同學(xué)們，讓我們手拉手，共同創(chuàng)造鐘家小學(xué)美好的明天！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家保護(hù)公物，從我做起老師，同學(xué)們：大家下午好，今天我演講的題目是《保護(hù)公物，從我做起》你們知道“保護(hù)公物〞嗎？你們覺(jué)得“保護(hù)公物〞是小事嗎？保護(hù)公物是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。公物：包括所有的公共設(shè)施。我在這里給大家講一個(gè)故事，在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué)，學(xué)校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國(guó)成立那一年制作的，歷經(jīng)了60年的歲月蹉跎，它們卻依然完好如初，整潔如新。在渾江小學(xué)，每一個(gè)學(xué)生都有保護(hù)公物的良好品德。他們保護(hù)公物，保護(hù)課桌，就像珍愛(ài)自己的眼睛一樣。我們一定要向渾江小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)。讓我們比照一下班級(jí)的課桌，大家看看，有哪張課桌是完整的呢？全都被大家用尺子、筆等東西割壞，全部坑坑洼洼，許多漆都掉了，多難看呀。所以我們要保護(hù)公物，應(yīng)該從小事做起，從自己力所能及的身邊事做起。如1、不踢學(xué)校的垃圾桶。2、不踢學(xué)校的指示燈。3不踢電線桿。4、不在墻上亂涂亂畫。5、不隨便亂扔垃圾。6不亂砍樹木。7、不隨地吐痰。8、不亂踩踏草地。9、不浪費(fèi)水源、電源等。我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)我們的家園呢？我們應(yīng)保護(hù)綠油油的草地，絕不能去踩踏小草的生命，那高大的參天大樹要保護(hù)起來(lái)，絕不能砍伐，那清澈見(jiàn)底的小河面上絕不能有垃圾及污水，使用完的電池要按要求進(jìn)行回收處理等等。我們要從我做起，自覺(jué)保護(hù)自己周圍環(huán)境的整潔。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活就會(huì)減少一些污染。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，用我們的愛(ài)心，共同保護(hù)我們美好的家園，這樣，我們的祖國(guó)到處變成一片綠色世界。為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，為了大自然、自己和家人，行動(dòng)起來(lái)學(xué)雷鋒從小事做起尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：學(xué)雷鋒，從小事做起。一提起雷鋒，可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，雖然時(shí)代在開展，社會(huì)在變化，但雷鋒精神卻永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。什么是“雷鋒精神〞？“雷鋒精神〞是一種毫不利已、專門利人的精神，是一種默默奉獻(xiàn)、大公無(wú)私的精神，是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，是一種熱愛(ài)人民、熱愛(ài)集體的精神......同學(xué)們，作為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自我做起，從小事做起，把雷鋒刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠(chéng)信；生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)等，是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑，是否自覺(jué)的保護(hù)校園的公共設(shè)施呢？不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子；送給爸爸媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或?yàn)樗麄兌松弦槐瓱釟怛v騰的茶水；或?yàn)樗麄兟暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，你就是一個(gè)真正孝敬父母的孩子。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從今天做起，從我做起，從拾起地上的一片紙屑開始，從節(jié)約每一粒糧食、每一滴水開始，從聽(tīng)好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)開始，從幫助每一位有困難的同學(xué)開始，從身邊一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們共同將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓我們都來(lái)做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒〞！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！學(xué)會(huì)感恩勇?lián)?zé)任尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩，勇?lián)?zé)任〞。白云在天空中飄蕩，描繪出一幅幅感人的畫面，那是對(duì)藍(lán)天的感恩；小草在大地上遍布，譜寫成一曲動(dòng)人的樂(lè)章，那是對(duì)哺育它的泥土的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B。感謝老師，教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做人；感謝朋友，讓我們感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不斷前行！學(xué)會(huì)了感恩，也就意味著我們要勇?lián)?zé)任?！傍f有反哺之孝，羊有跪乳之恩。〞感恩首先是對(duì)父母的責(zé)任。我們不僅要常為父母捶背，幫父母分憂，更要關(guān)愛(ài)父母的健康，銘記父母的叮嚀，理解父母的決定，這是在踐行著感恩。同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識(shí).在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠(yuǎn)大的志向.同學(xué)們,面對(duì)父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是"三更燈火,五更雞"！是"敏而好學(xué),不恥下問(wèn)"！是"讀破萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路"！還是"應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤"？事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義.假設(shè)我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的撫慰.“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。〞感恩更是對(duì)生活的責(zé)任.感謝清潔工，為我們提供美好的環(huán)境；感謝醫(yī)生幫我們驅(qū)走病魔的困擾；感謝交警為我們維持有序的出行；學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度去看待生活,學(xué)會(huì)用自己的行動(dòng)去感恩生活。同學(xué)們,你想讓這世界充滿陽(yáng)光,雨露和溫情嗎?那么此刻，就請(qǐng)你肩負(fù)起自己的責(zé)任,帶著一顆感恩之心去生活吧!養(yǎng)成好習(xí)慣成就好未來(lái)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我叫，我演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣成就好未來(lái)》?！叭酥?，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。〞可見(jiàn)，人的行為習(xí)慣是在后天的生活中養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然。良好的行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的根底，反之，不好的行為習(xí)慣是一個(gè)人失敗的起點(diǎn)。我曾在報(bào)紙上看到這樣一條新聞：一個(gè)孩子從小學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，父母很是寵愛(ài)，從不讓他干家務(wù)活兒，幾乎臉都是媽媽幫他洗，鞋都爸爸幫他穿。他們只想留更多的時(shí)間給兒子學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)，為他們爭(zhēng)口氣。他過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，慢慢地，除了讀書以外，什么也不能干了。后來(lái)，兒子以優(yōu)異成績(jī)考上了高中。他上了中學(xué)，離開了父母，一切都不能自理，吃飯穿衣就成了嚴(yán)重的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽再也不能在身邊陪伴自己了，孩子感到特別失望。一天晚上，他跳樓自殺了，悲劇這樣產(chǎn)生了，多么觸動(dòng)人心呀？就是因?yàn)闆](méi)有生活能力，從小沒(méi)養(yǎng)成勞動(dòng)自理的習(xí)慣，聰明的才智也付諸水流。是父母的嬌慣？還是自我的懶惰呢？這難道不讓人深思嗎？我們都是小學(xué)生，且大多數(shù)是獨(dú)生子女，行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)我們是多么的重要。再看看我們周圍吧，一些同學(xué)根本不注意自己的行為習(xí)慣。自私、懶惰、任性、自我中心、不合群等等，都嚴(yán)重地在我們這一代人身上存在。他們習(xí)以為常，不覺(jué)奇怪。卻把一些良好的舉止視為落后，不合潮流。操場(chǎng)上不知是誰(shuí)掉了一團(tuán)紙，很多同學(xué)都從這兒經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有人低頭看看地上，說(shuō)說(shuō)笑笑離開了，他們的美德也隨之丟在了地上，可誰(shuí)也沒(méi)覺(jué)察到。不一會(huì)兒，一位小女孩跑過(guò)來(lái)?yè)炱鹆说厣系募垐F(tuán)，迅速地朝垃圾桶跑去。悄悄地看了后，我不覺(jué)自慚，我們這些大同學(xué)還說(shuō)什么，熱愛(ài)學(xué)校，保護(hù)環(huán)境呢？睜開眼睛看看吧，在我們生活的校園里，不是正需要小女孩的這種行為嗎？怎樣才能養(yǎng)成好的行為習(xí)慣呢？最好的方法就是除掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣，來(lái)對(duì)抗及取代不妥的舊習(xí)慣。同學(xué)們，朋友們，讓我們從小就培養(yǎng)良好的習(xí)慣吧！從小事做起，從身邊做起。習(xí)慣成自然，我們一身將受益無(wú)窮！人生路，信為本尊敬的老師評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《人生路，信為本》。我想說(shuō)，如果我有什么值得驕傲的話，那就是我是一個(gè)講究誠(chéng)信的人。是它陪伴我踏實(shí)地走過(guò)每一步，是它指引我邁向未來(lái)的康莊大道?！败嚐o(wú)轅不行，人無(wú)信不立〞，老實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，因?yàn)檎\(chéng)信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和〞的千古佳話。誠(chéng)信，培養(yǎng)出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公；誠(chéng)信，洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó)、戚繼光的橫掃倭寇、林那么徐的虎門銷煙。當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速開展，人們生活水平日益提高，漸漸地忘記了誠(chéng)信，假鈔、假酒、假藥等等到處泛濫，各種騙術(shù)層出不窮，還有什么“無(wú)商不奸，無(wú)奸不商〞，什么“人不為已，天誅地滅〞，一些人干出了爾虞我詐，矯揉造作，欺世盜名之舉，讓大家對(duì)人的誠(chéng)信產(chǎn)生了疑心。但我們看到，最后能贏得勝利、取得成功的卻是實(shí)實(shí)在在的那些人，為一時(shí)利益、被利欲熏心干出黑心勾當(dāng)?shù)慕K將被社會(huì)所遺棄。作為學(xué)生，我們?cè)邳h的教育培養(yǎng)下更應(yīng)該有這樣的品質(zhì)。不要說(shuō)將來(lái)我們將擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任，單就現(xiàn)在的學(xué)生生活如果缺少了誠(chéng)信，就會(huì)寸步難行。我看到有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與人喋喋不休，事事都從自身出發(fā)，不顧他人利益，成為不受人歡送的人；有些同學(xué)會(huì)因?yàn)橥稒C(jī)取巧，在做作業(yè)上偷懶或逃避，或抄襲他人作業(yè)，或搪塞應(yīng)付、隨便了事，久而久之，老師失去了對(duì)他的信任，同學(xué)看輕了他的為人，大家不再對(duì)他的老實(shí)抱有信心，他更失去了自己進(jìn)步的動(dòng)力；還有一些同學(xué)喜歡撒謊，無(wú)中生有，或夸大其詞，雖然能說(shuō)會(huì)道，卻得不到真正的朋友。我覺(jué)得作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生，除了要有良好的文化素養(yǎng)外，更要有較好的品德修養(yǎng)，誠(chéng)信乃人生之根本，古人言：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚〞、“言必行，行必果〞。讓我們?yōu)樽鲆粋€(gè)新時(shí)代的驕子而努力吧！假設(shè)我是班長(zhǎng)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好，我演講的題目是《假設(shè)我是班長(zhǎng)》俗話說(shuō)：不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。我說(shuō)：不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是一個(gè)好學(xué)生！所以，我是一個(gè)好學(xué)生，我就想當(dāng)班長(zhǎng)。假設(shè)我是班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)一個(gè)稱職的班長(zhǎng)。德智體美我會(huì)全面開展，做大家的好典范。假設(shè)我是班長(zhǎng)，我會(huì)早晨早點(diǎn)到校，快速組織好同學(xué)們進(jìn)行早讀。讓老師能聽(tīng)到大家瑯瑯的讀書聲假設(shè)我是班長(zhǎng)，我還會(huì)組織大家保潔包干區(qū)、教室的衛(wèi)生，使我們大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。假設(shè)我是班長(zhǎng)，我還要當(dāng)老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問(wèn)題，意見(jiàn)及時(shí)知道，解決一些班上的小問(wèn)題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。假設(shè)我是班長(zhǎng)，我還要管好自己，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，嚴(yán)格要求自己，以自己的無(wú)聲命令和權(quán)威號(hào)召去影響同學(xué)們。假設(shè)我是班長(zhǎng)，當(dāng)老師不在或老師開會(huì)時(shí)，我會(huì)管理好班級(jí)紀(jì)律，不讓同學(xué)們亂說(shuō)話，讓大家靜靜地在座位上做作業(yè)或看書。假設(shè)我是班長(zhǎng)，不僅要自己好，還要樂(lè)于助人。如果有同學(xué)題目不會(huì)做，我就和他一起探討，一起鉆研。假設(shè)我是班長(zhǎng)，我會(huì)告訴同學(xué)們課間不要追逐打鬧，不作帶有危險(xiǎn)性的游戲，不在課間大聲喧嘩，做一個(gè)文明的小學(xué)生假設(shè)我是班長(zhǎng)，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，不互相打架、罵人。有困難大家互相幫助。假設(shè)我是班長(zhǎng)，我將全心全意地為大家效勞，團(tuán)結(jié)帶著大家把我們的班級(jí)建設(shè)成學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)成為人見(jiàn)人夸的班級(jí)。假設(shè)我是班長(zhǎng)，我會(huì)做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。讓同學(xué)們和老師覺(jué)得我是一個(gè)稱職的班長(zhǎng)大家認(rèn)為我可以當(dāng)班長(zhǎng)嗎？謝謝大家！老師，我愛(ài)您！尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好，我演講的主題是《老師，我愛(ài)您》老師，您知道嗎？您在上課時(shí)的那表情、那聲音、那手勢(shì)、那動(dòng)作……都讓我好喜歡。雖然有時(shí)您會(huì)因?yàn)閷?duì)我們的做法不滿意而生氣，但您在生氣時(shí)也顯得那么可愛(ài)。老師，我愛(ài)您！老師，您就像是一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。老師，您就像是一陣微風(fēng)，輕輕地吹拂著我們，讓我們的心情豁然開朗。老師，每當(dāng)我走過(guò)您的身旁時(shí)，我都想輕聲對(duì)您說(shuō)：老師，我愛(ài)您！老師，我愛(ài)您，愛(ài)您那善良的心，愛(ài)您那優(yōu)雅的聲音，愛(ài)您那甜蜜的微笑，更愛(ài)您在上課時(shí)那嚴(yán)肅的表情。老師，辦公桌上那一堆又一堆的作業(yè)，您總是那么耐心地為我們寫批語(yǔ)。老師，我知道您一定很累，可您為什么從來(lái)不怨呢？您總是那樣常年累月地伏案工作，額頭已經(jīng)長(zhǎng)出了些許皺紋，可您在我心里仍然是那么年輕、有朝氣。老師，我愛(ài)您！老師，您就像一棵高大挺拔的松樹，每當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地烤著我們的時(shí)候，您總會(huì)把陰涼帶給我們；每當(dāng)刮風(fēng)下雨時(shí)，您總會(huì)為我們擋風(fēng)遮雨。老師，我愛(ài)您！老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，哺育著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。老師，您不但教給了我們知識(shí)，還教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼＠蠋?，我?ài)您，我長(zhǎng)大后也要像您一樣當(dāng)一個(gè)出色的老師，為家鄉(xiāng)效勞，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。媽媽，我愛(ài)您尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好，我今天演講的題目是《媽媽，我愛(ài)您》媽媽，親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)您。一歲的時(shí)候，我用哭聲表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)；三歲的時(shí)候，我用聽(tīng)話表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)；六歲的時(shí)候，我用老師的表?yè)P(yáng)表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)；八歲時(shí)，我用賀卡和成績(jī)表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)；現(xiàn)在我十一歲了，我把我的愛(ài)在這里大聲說(shuō)出來(lái)……記得為了讓我學(xué)會(huì)唱一首歌，您再忙也要陪著我，有時(shí)候我不想唱了，您總是笑著鼓勵(lì)我：“你唱得真好聽(tīng)，再努力就更加出色！〞您的微笑、您的眼神使我充滿了自信，于是，我抬起頭，又開始學(xué)起來(lái)。哦，媽媽，您的愛(ài)像春雨，滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)。有一回，我和同學(xué)發(fā)生了一件不愉快的事情，明明是那位同學(xué)的錯(cuò)，可他不但不認(rèn)錯(cuò)，反而說(shuō)我的不是。當(dāng)時(shí)我氣極了，真想揮拳頭打他一頓?？晌胰套×耍蚁肫鹆四?，想起了您撫摸我的情景，真怪，我心里一下子舒服了很多。哦，媽媽，您的愛(ài)像陽(yáng)光，如此簡(jiǎn)單，又如此溫暖。媽媽您還是一個(gè)有愛(ài)心的人，并且注重培養(yǎng)我的愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神。前不久，我們學(xué)校要打籃球場(chǎng)、要建舞臺(tái)，當(dāng)您聽(tīng)說(shuō)學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難時(shí)，從不鋪張浪費(fèi)的您慷慨地捐了幾百元。哦，媽媽，您的愛(ài)這樣無(wú)私，您的愛(ài)這樣博大。媽媽，您給予我的愛(ài)，綿綿悠長(zhǎng)，可我呢，只知道享受，只知道索取，有時(shí)還惹您生氣。媽媽，一想到這兒，我的心里好內(nèi)疚，好慚愧?，F(xiàn)在，我開始懂得世上母愛(ài)最偉大。我記起了那首《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。〞就讓我在母親節(jié)，向您傾吐我的心聲：媽媽，我愛(ài)您，祝媽媽永遠(yuǎn)年輕、美麗！尊重別人的勞動(dòng)成果敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我演講的主題是《尊重別人的勞動(dòng)成果》勞動(dòng)是人類生存和開展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重。勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的奉獻(xiàn)！勞動(dòng)是沒(méi)有上下貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師〞的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā)；那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎？這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果，理所當(dāng)然受到尊重。然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽(tīng)講，做小動(dòng)作；走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人是可恥的！同學(xué)們，請(qǐng)時(shí)刻提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧！讓我們從自身做起！從現(xiàn)在做起！我的演講完畢，謝謝大家！文明路上芬芳行各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，大家下午好！我叫，是年級(jí)的一名學(xué)生，今天，我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來(lái)告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們，請(qǐng)珍愛(ài)生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護(hù)交通平安，創(chuàng)立文明之路，讓生命之旅在文明與友愛(ài)、遵紀(jì)與守序中芬芳而行，一路歡歌！曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的無(wú)情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消云，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒(méi)有了父母。丈夫離開了心愛(ài)的妻子，妻子辭別了心愛(ài)的丈夫，一切都來(lái)得那么突然，那么殘酷，那么難以置信！甚至來(lái)不及看上最后一眼，說(shuō)上最后一句，巨大的悲哀就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂(lè)幸福的家庭！淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌。爸爸媽媽就曾告訴過(guò)我這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親，天天在晚上九點(diǎn)，在她家門前的公路旁等候她那在中學(xué)上晚自修歸來(lái)的孩子。有一天雨夜，她看著孩子活潑俏麗的身影出現(xiàn)在公路上，她像往常一樣，正想快樂(lè)地前去迎接，不料一輛汽車飛快地沖了過(guò)來(lái)，沖向了她的孩子，驚恐的母親呆住了，眼睜睜地看著自己的孩子倒在了血泊之中……一個(gè)剛到花季的生命凋零了，一位慈祥的母親從此瘋了，她陷入了深深的自責(zé)和無(wú)盡的痛苦之中，思念和悲哀嚴(yán)重地?cái)_亂了她的心智。她天天地守候在那里，固執(zhí)地等候她那已永遠(yuǎn)不能回來(lái)的孩子……“文明交通，從我做起〞，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通平安知識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎“英雄車〞，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同勉勵(lì)，共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！我的演講完了，謝謝大家我的理想尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好！“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……〞親愛(ài)的朋友們，聽(tīng)完我朗誦的這一段《雷鋒日記》，你會(huì)有什么感觸呢？理想，顧名思義，就是夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民效勞的理想呢？是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家