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文檔簡介
2023年高中禮儀演講稿中學(xué)禮儀演講稿1
文明,是我們從小就接觸到的一個詞,它是中國五千年絢麗文化的一部分,是每個人必備的美妙品德,也是建設(shè)和諧社會的標準。
說到文明禮儀,我想起了一個故事。在清朝的時候,大臣李鴻章出訪俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
或許你現(xiàn)在讀了只會覺得惡心,其實在我們的生活中又何嘗不是如此:有些人在公眾面前掏耳、挖鼻,甚至摳腳丫,在公共場所隨地吐痰,亂扔垃圾,在公路邊便溺。以至于路上到處是痰,吐掉的口香糖都結(jié)成了硬塊兒……現(xiàn)在,國家已經(jīng)起先留意并改善這些嚴峻的不文明現(xiàn)象,我們?nèi)乙苍谥鲃訁⒓舆@項行動。
一次,爸爸和我在街上走,突然,他擤擤鼻子,“呸”一口痰落在了草叢里。我趕忙阻擋說:“爸爸,不行以隨地吐痰,您想,假如別人踩到了,那多不好!有毀市容哦!”爸爸被我說得慚愧難當(dāng),連連點頭說:“你說得對,我下次再也不這樣了。”從今,爸爸不僅自己做到這一點,還勸身邊的同事不隨地吐痰,帶動大家一起為建設(shè)文明社會而努力!
那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣作到文明呢?首先,培育自己美妙的內(nèi)心,雖然文明行動是外在的,可是,最重要的是我們內(nèi)心對文明的看法,文明是一種美德,不是做作的約束,要做一個文明人,就要重視文明,有所表現(xiàn),讓它形成一種習(xí)慣。
中學(xué)禮儀演講稿2
敬重的各位老師,同學(xué)們:
大家好!
作為中學(xué)生的我們理應(yīng)明白文明二字對于自己的成長多么重要,無論是父母的重視還是老師的強調(diào)都提到過文明禮儀伴我行的重要性,或許我們通過耳聞目睹的方式能夠從表面上理解文明的含義,但是學(xué)過這部分的內(nèi)容自然須要通過實際行動踐行下去才能有著更深層次的體會,這也是我站在這里提倡大家做到文明禮儀伴我行的意義所在。
在我們很小的時候父母就希望自己的孩子能夠成為講文明懂禮貌的人,也正是出于這樣的目的才會在學(xué)習(xí)上面對我們有所要求,終歸學(xué)習(xí)成果高的學(xué)生自然也就能夠有著良好的素養(yǎng),通過對學(xué)習(xí)的積累從而理解文明的含義便是過去我們始終在做的事情,隨著年齡的增大也會讓我們腦海中的學(xué)問變得越來越多,無論是傳統(tǒng)的故事還是教材之中的課文都是引導(dǎo)我們主動向上的,也正因為如此我們才會懂得用禮貌性的稱呼來對待他人,并且有客人來訪的時候也會做好端茶遞水的打算,雖然這樣做比較麻煩卻也是我們在家中對文明行為的體現(xiàn)。
進入學(xué)校以后的我們自然能夠體會到文明之風(fēng)帶來的氣息,無論是自覺維護校內(nèi)的干凈整齊還是爭做文明學(xué)生都是我們對美妙事物的憧憬,理解文明帶來的好處并新生憧憬才是作為中學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)做的事情,但是提到這里就不得不斥責(zé)一些校內(nèi)之中的不文明現(xiàn)象,盡管學(xué)習(xí)任務(wù)繁重卻也不能將其當(dāng)成不文明現(xiàn)象的后果,終歸作為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)在品德上面引起高度的重視才能成為對社會有用的人才。
在我看來學(xué)習(xí)成果下降還可以通過平常的努力追上他人的步伐,但是品德有虧可就須要花費更多的心思才能洗刷自身的污點,事實上雖然我們明白怎樣的行為才是文明之舉卻在許多時候選擇麻木不仁,作為學(xué)生的我們對于街上不文明的行為也很少有人做到出聲制止,或許因為自身的害怕導(dǎo)致想要號召更多的人做到文明伴我行很困難,但是我們可以從自身做起并用實際行動來感染他人進行學(xué)習(xí),或許還未踏入社會的我們無法讓那些不文明的現(xiàn)象全部消逝,但是我們可以將自己看到的不文明行為進行制止并引導(dǎo)他人向善。
既然我們身處于美妙的校內(nèi)之中便應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的學(xué)習(xí)機會,學(xué)習(xí)書本中的學(xué)問并養(yǎng)成良好的習(xí)慣自然便能做到文明伴我行,我信任樹立學(xué)習(xí)目標并為之努力的話自然便能夠成長為文明的中學(xué)生。
感謝大家!
中學(xué)禮儀演講稿3
敬重的老師們,敬愛的同學(xué)們:
大家好!今日我國旗下講話的主題是:講文明禮儀,尊規(guī)守紀,做文明中學(xué)生。
文明禮儀是當(dāng)今社會最至少的道德規(guī)范,是一個人綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)。在我們的漫漫人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”是夜行人的燈光,是遠航者的羅盤,是人生樂章的主旋律!大文豪莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就似乎地球失去了陽光。而我想說的是:當(dāng)一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就如翱翔的鳥兒失去了翅膀。
然而,在我們的生活中不良行為卻屢見不鮮,這與和諧的潘中校內(nèi)格格不入。比如:有些同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)邊吃邊走,亂丟垃圾,有些同學(xué)常常講臟話,有些同學(xué)在樓道、在教室內(nèi)大聲喧嘩,有些同學(xué)在課桌上亂寫亂畫,有些同學(xué)有意破壞廁所門窗,有些同學(xué)有意破壞樓梯扶手。我想,這些同學(xué)莫非不是如翱翔的鳥兒失去了翅膀嗎?
作為文明守紀的中學(xué)生,其實一屆又一屆的潘中學(xué)哥學(xué)姐們,他們不少的人都為我們做出了好榜樣。如食堂排隊寧靜有序,遇到老師主動問好,望見雜物剛好撿起,看到亂涂亂畫馬上制止,聽到不文明話語立刻提示,看到破壞公物的行為敢于向老師舉報。特殊是最近幾年,我校環(huán)境舊貌換新顏,大家都很珍惜這來之不易的漂亮環(huán)境,細心愛惜學(xué)校的一草一木。我想,文明行為肯定會在我們潘中校內(nèi),作為一種品質(zhì)、一種修養(yǎng),受到大家的敬重與推崇。
文明就像一陣風(fēng),讓它輕輕地吹走那些不良行為習(xí)慣吧!在此,我號召我們?nèi)康耐瑢W(xué),攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭做一個尊規(guī)守紀的現(xiàn)代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花,讓尊規(guī)守紀常青之樹,開滿潘中校內(nèi)的每一個角落!
我的講話完畢,感謝大家!
中學(xué)禮儀演講稿4
古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身。那么,什么是禮儀呢?簡潔地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人敬重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素養(yǎng)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中,身份、角色在不停地改變之中。我們這一刻厭煩別人,下一刻往往成了別人厭煩的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲愧疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。隨著社會的發(fā)展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到敬重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。
火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,假如家長能夠帶好頭;在學(xué)校,假如師長能夠帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)假如能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員假如能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,假如首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;假如我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會更加簡單。那么我們的精神文明建設(shè),就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必定會面貌一新,人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!文明禮儀,強調(diào)的是“敬重為本”。想讓別人敬重你,首先就得敬重人。那些陋俗,圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不敬重的人,別人還會敬重你嗎?
中學(xué)禮儀演講稿5
“禮儀”這個詞語大家都不會生疏。在日常生活中,老師常常告戒我們要懂禮儀,講禮貌,但是大家對禮儀又真的了解多少呢?那就先讓我為大家說明一下“禮儀”這個詞吧。簡潔的說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人敬重和理解的過程。
文明禮儀,小處講,關(guān)乎個人的臉面,大處說,關(guān)乎社會風(fēng)貌乃至國家形象。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,我們明禮儀、知榮辱,不僅是傳統(tǒng),也是當(dāng)今建設(shè)社會主義精神文明的須要。那么作為一個現(xiàn)代社會的公民,我們就必需講禮儀,有著高素養(yǎng)才能跨進新世紀的門檻,成為一個合格的新時代公民。
古人云:“不學(xué)禮,無以立”,有“禮”才能走天下!不錯,要干大事,就必需先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有宏大的品行,就沒有宏大的人”。而我們,作為新時代的中學(xué)生,正在接受著學(xué)問教化,更應(yīng)當(dāng)知書達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素養(yǎng)、振興民族精神,建設(shè)社會主義精神文明,這樣才能學(xué)好學(xué)問,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的合格中學(xué)生,一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的華蜜的追求,煞是整體的華蜜,即對部落、民族、階級、人類的華蜜的追求。”
一個有高素養(yǎng)、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝愿。即使你再怎么不出眾,但是你那到處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,他就會在心中靜默的為你祝愿。
在一個已經(jīng)失去志氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充溢歡樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充溢對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,許多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。
南北朝時期的齊國,有一個人叫陸曉惠,他才華橫溢,博聞強識,為人恭謹親切,曾在好幾個郡王的手下當(dāng)過長史。當(dāng)時長史位高權(quán)重,有時可以代行郡王之職。但陸曉惠從來不把自己看得很高,對前來拜見他的官員,不管職位凹凸,他都以禮相待。假如客人離開,他還會站起身親自將對方送到門外。一個幕僚看到這種狀況,很是難以理解,就對他說:“長史官居高位,不管對誰都落落大方,實在有失身份?!?/p>
陸曉惠聽了笑著說:“要讓全部的人都敬重你,你就必需先敬重全部的人?!标憰曰菀簧钚羞@個準則,得到許多人的敬重,取得的政績也遠遠超過別人。懂做人才會懂做事!文明禮儀不是束縛我們的枷鎖,而是打開勝利之門的鑰匙。
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)當(dāng)懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活到處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校內(nèi),在家中,在各種公共場所,都不要遺忘禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美妙。
而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)當(dāng)做到敬重師長,仔細聽講,和同學(xué)之間和諧相處?;氐郊覒?yīng)當(dāng)孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)當(dāng)講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛惜花草樹木,酷愛大自然,酷愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。
生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的中學(xué)生,成為一個新世紀的公民。讓自己的人生因為禮儀的存在而變得更加完備!
中學(xué)禮儀演講稿6
敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我今日演講的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友情,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生氣勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使高學(xué)生禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢?
我們高學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊重。這凝合了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻,國旗下的我們要肅穆仔細、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,因為它干脆關(guān)系到一個班的榮譽與凝合力,體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛惜清潔衛(wèi)生,聽從老師管理和接受值周學(xué)生的指責(zé)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動懇切地說感謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,假如有沖突,多進行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友情更深厚。
在3月這個文明禮貌月,全中國都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,信任自己,我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于將來,無負于這教化我們的漂亮校內(nèi)。
我的演講到此結(jié)束!感謝!
中學(xué)禮儀演講稿7
敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫姚憬鋒,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀,像一縷陽光,暖和我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚在我心中,陪伴我成長。
中華民族,是一個文明古國,是一個禮儀之邦。透過學(xué)習(xí)《禮儀之美》,我深深明白,一個微笑,一句問候,一個動作,都能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師,主動向老師問好;進別人房里前,先敲門;坐公交車時,主動給老人讓座,這些都是文明美德。
文明禮儀,時刻在我心中,讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊順手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,就靜靜的把雞蛋殼撿了起來。當(dāng)時,我還沒意識到自己的不對,竟然還是邊走邊扔。媽媽便肅穆地對我說:“小鋒,還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話,我慚愧極了,立即撿起地上的雞蛋殼,飛速地扔進了垃圾桶。此后,我再也不亂扔垃圾了,每次見到地上“流浪”的垃圾,我都會主動把它們送到垃圾桶里。
文明禮儀,時刻在我心中,讓我學(xué)會了講文明,懂禮儀。古人說,“不學(xué)禮,無以立”。記得小時候,我比較膽小,家里來了客人,我不僅僅不敢向他們問好,而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后,我們學(xué)習(xí)了文明禮儀學(xué)問,我真為自己深深地感到慚愧。此刻,我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼;而且,家里來了客人,我還能主動為他們倒茶,拿水果。大家也都夸我是個講文明、懂事的好孩子。
文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,要樂于助人,要尊老愛幼,要勤儉節(jié)約,要講文明、守禮儀,要做一個知法、懂禮的小公民。
最終,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們歡樂成長吧!
我的演講完畢,感謝大家!
中學(xué)禮儀演講稿8
大家好!
我今日演講的主題是——講文明懂禮儀。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
我國教化家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!闭f的就是老師首先要教化學(xué)生做一個真誠的人,學(xué)生也應(yīng)當(dāng)首先學(xué)做人,學(xué)做文明,懂禮儀之人。
講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡潔,它是路上相遇時的微笑,是你有困難時同學(xué)的熱忱幫助,是平常與人相處時的親切,是見到親人時的一句真誠的問候,是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。還記得中心電視臺的一個廣告嗎?一位青年早晨起來跑步熬煉身體,在這途中,一群小男孩正在踢足球,球踢得特別高,眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女,青年看到了,連忙用頭頂了回去;兩個女孩正興奮的玩著羽毛球,但羽毛球不當(dāng)心打到了樹上,青年望見了,幫小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡,立刻就要溜下去了,青年望見了,立即幫老伯推了一把……到最終還告知我們文明就在你身邊。是啊!要做到文明,并不是肯定要做出讓人贊許的偉事,而是要從身邊的點滴小事做起。說到就要做到,我們不做“說話的巨人,行動的矮人”!
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示敬重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是敬重人的一種行為規(guī)范,是對他人的一種敬重與理解。21世紀,禮儀已經(jīng)等于我們的其次張臉。就算你長得再美麗,穿得再好,假如你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人厭煩,你的形象會特別失敗。其實笑也是一種禮儀。在經(jīng)濟家的眼里,笑是一筆巨大的財寶;在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色調(diào);而在我的眼里,笑是柔軟的和平武器,笑是自信念的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是激勵的,笑是溫馨的。你可以哈哈大笑,可以微微一笑,可以嫣然一笑,還可以仰天大笑。因為笑,是位魔術(shù)師,也是禮儀的象征!
同學(xué)們,革陋俗,講文明,不是一時的風(fēng)采,而應(yīng)是許久的風(fēng)景。紅旗飄飄,迎風(fēng)展,文明禮儀記心間;好好學(xué)習(xí),每天向上,自古英雄出少年!革命事業(yè)我接班!讓我們主動行動起來,做一個講文明,懂禮儀的人,共同推動和諧社會建設(shè)!
感謝!
中學(xué)禮儀演講稿9
大家好!
感謝學(xué)校能讓我有機會站上講臺,我是xxx班的xxx,今日,由我來給大家?guī)硌葜v——“文明禮儀伴我行”。
上下五千年的文明,文明和禮儀作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在我們的身上代代傳播。古有“三顧茅廬”、“孔融讓梨”等不少關(guān)于文明禮儀的故事,這些從古傳下的故事始終傳唱至今都經(jīng)久不衰!各位可知道為什么?因為們的美德值得我們學(xué)習(xí),值得我們崇尚!所以才能流傳下來。要是到,在當(dāng)時那樣交通不發(fā)達的信息難以傳遞和保留的時代,能流傳下來的,只能是經(jīng)過歷史層層篩選的精華。而流傳在我們身邊的文明和禮儀的美德,更是刻在我們歷史中不行磨滅的痕跡。
可是,正因為是這樣的美德,所以才不是放著就能自己學(xué)會的事情!在我們的現(xiàn)在的生活中,比起過去困難了太多,接觸到的信息也多了太多。在我們學(xué)校的生活中,也常常會出現(xiàn)很多不文明的事情!如“亂丟垃圾、廁所抽煙、煙頭亂丟、喜愛說臟話等!”這些壞習(xí)慣,幾乎與文明和禮儀完全相反!是完全不對自己、對別人負責(zé)的錯誤行為!
過去,我們花費了不知多少年才將自己打造成了一個文明禮儀的大國,但是在如今不少人的“付出”下,我們的文明禮儀在外卻變成了諷刺!我們真的無法做到文明禮儀嗎?不會的,我們的基因中刻著過去所遺留的信息,我們每個人都有著作為文明現(xiàn)代人的潛質(zhì),只是我們還欠缺一些學(xué)習(xí),一些認知,以及一份對自己的約束心。
我們現(xiàn)在最重要的是,要明白自己為何要做好一個文明人!這不僅僅是因為我們的過去我們的祖先崇尚文明,更是因為現(xiàn)在整個社會,整個世界都是如此!做一個文明的人,才能得到別人的敬重,才能受到別人的寵愛。一個不文明的人,終究只能被人看做是落伍的形象,因為不文明的行為,只能帶來混亂,會給大家添許多的麻煩。沒有人情愿被這樣的人麻煩,更不情愿見到。
同學(xué)們,文明是我們的內(nèi)心,是我們敲開人與人之間溝通的鑰匙!當(dāng)你我都有文明的時候,我們的溝通就像水到渠成,但是假如沒有文明作為橋梁,那我們要繞多久才能起先我們的溝通呢?希望大家在今后都能學(xué)習(xí)文明,遵守文明,做一個文明的中學(xué)生!
我的演講結(jié)束,感謝大家!
中學(xué)禮儀演講稿10
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我們每個有尊嚴的人都渴望得到別人的敬重,而事實是你要想得到別人的敬重,首先你要值得別人敬重。一個受人敬重的人,必定是一個講文明,懂禮儀的人。
回顧絢麗歷史長河,我們曾擁有的傲慢是“講文明,懂禮儀”,它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今日我們主動提倡文明禮儀,這是對歷史的回顧,是對文化的感悟,更是對現(xiàn)實的反思。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今日,價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今日,我們沒有理由將我們名貴的尊嚴和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣,因為在我們的文化中,在我們的血液里,浸染著的、流淌著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。
同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整齊健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,共同營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。很多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和美麗校容得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們傲慢和稱道的地方。
同學(xué)們,我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化地影響到我們自身的成長,影響著我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放松了自身思想品質(zhì)培育的人,一個迷失了文明和道德標桿的人,那肯定是現(xiàn)在最須要我們?nèi)椭娜恕?/p>
校內(nèi)文明建設(shè)是一個工程,一項事業(yè);同時也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內(nèi)化的一種歡樂!讓我們攜起手,為建設(shè)文明和諧的校內(nèi)而努力,讓文明禮儀永伴我行。
感謝大家!
中學(xué)禮儀演講稿11
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
我是四班的周書媛。今日我演講的題目是:文明禮儀伴我行。
文明禮儀是人類不行缺少的品德,作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、樹禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國聞名的思想家、教化家和哲學(xué)——孔子曾說過:“不學(xué)禮,無以立”??鬃邮窍敫嬷蠹遥喝?,要把守禮、行禮作為立身之本。
生活中,人們的一言一行,舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng)。一個講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人常常能夠感染四周的群體、感動完全的世界,劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員。
劉朝華叔叔上初中時,一位平常和他并不怎么說話的同學(xué),生病在家一個星期沒來上學(xué),聽到這個消息后,他就組織班上幾個同學(xué)去看他。去的時候,生活并不富裕的他們將吃早餐的錢湊在一起,全部買了雞蛋和水果。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨,踏著泥濘,走過坎坷的山路,將水果送到同學(xué)家時,那位生病的同學(xué)早已泣不成聲。
參與工作后,劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業(yè),他還組建了“炎陵縣義工社”,將自已微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動之中。(ok收集整理,版權(quán)歸原作者全部)他的蹤跡走遍了炎陵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn),近百名特困生受過他的資助……
他,只是一個一般人,卻以一已之力凝合起千萬人的愛心,呼喊起千萬人的責(zé)任。
讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光,為建設(shè)文明而富強的祖國奮斗吧!
中學(xué)禮儀演講稿12
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:大家好!
我今日演講的題目是《文明禮儀伴我行》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友情,它的作用太多太多了。
在這陽春三月,春意濃濃、生氣勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢?我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊重。這凝合了文明與的國旗,在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻,國旗下的我們要肅穆仔細、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它干脆關(guān)系著一個班的榮譽與凝合力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛惜清潔衛(wèi)生,聽從老師管理和接受值周學(xué)生的指責(zé)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動懇切地說感謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像,使粗糙的磨擦消跡,假如有沖突,多進行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友情更深厚。
文明的學(xué)生,肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,他懂得要想別人敬重自己,自己首先要敬重別人。文明的學(xué)生,肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校內(nèi)環(huán)境,不會隨意買零食吃,因為他懂得隨意買零食既奢侈又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美妙留給他人和自己。文明的學(xué)生,肯定是愛惜公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、奢侈水電??而且會勸阻、制止破壞行為,剛好報告。
文明的學(xué)生,肯定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生,肯定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會敬重師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的哺育,感恩老師的教育。文明是行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。文明是告辭作日的無知和粗俗,是自覺的限制。
校內(nèi)因你、我的文明而文明。文明校內(nèi)須要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。在3月這個,全中國都充滿著文明禮貌的。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,信任自己,我們肯定能行。
我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于將來,無負于這教化我們的漂亮校內(nèi)。
中學(xué)禮儀演講稿13
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我今日講話的主題是:播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的`氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:"不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。"文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
我國教化家陶行知先生有一句名言:"千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。"說的就是老師首先要教化學(xué)生要做一個真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到"愛國遵守法律,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻"。
然而在現(xiàn)實生活中,我們也無不缺憾的發(fā)覺,在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今日,我國公民的文明素養(yǎng)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞:"十一"黃金周的其次天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。
這些遠道而來的客人在巡游途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心接著游玩。參與集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭
說:"野外應(yīng)當(dāng)是一片凈土,但令人驚異的是,這么美麗的地方卻有許多垃圾。"
外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上,都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境愛護充當(dāng)"義工"。而我們國人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋俗一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕,在迎客首日,內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊,種種陋俗給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。
再比如到國外旅游,中國游客大聲喧嘩,不排隊,不遵守公共秩序,沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋俗,在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,也更應(yīng)當(dāng)為自己的行為感到慚愧。
中國有讓我們引以為傲慢的秀麗風(fēng)光,更有"禮儀之邦"的美稱。然而秀麗風(fēng)光今日仍在,美妙禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
其實,要想成為一名"講文明,樹新風(fēng)"的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
還記得中心電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步熬煉身體,一邊幫孩子拿下了不當(dāng)心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費勁上坡的三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路,歡樂了別人也滿足了自己。
中學(xué)禮儀演講稿14
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
我國教化家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是老師首先要教化學(xué)生要做一個真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國遵守法律,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。其實,要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
所以,同學(xué)們清除陋俗須要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學(xué)生,平常不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整齊大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;敬重師長,見了老師主動問好;團結(jié)同學(xué),互幫互助;愛惜花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不奢侈糧食。在家敬重長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。
社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的足夠、技術(shù)的先進上,更須要陶冶完備的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)建,須要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿意。這就須要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時,也成為新世紀的“禮儀之邦”!
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校內(nèi)的每個角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
感謝大家!
中學(xué)禮儀演講稿15
我今日談?wù)摰脑掝}是修身?,F(xiàn)代人隨著時間的推移,慢慢地對自己的品德重視起來,有的人從自己的外表上做起,比如美容美發(fā),穿衣裝扮,濃妝淡抹等;還有的人從內(nèi)心和氣質(zhì)上做起,比如練練瑜伽,打打太極,讀讀經(jīng)文等。的確現(xiàn)代人對于行為、舉止、談吐和氣質(zhì)上是越加重視,這也成為了當(dāng)今的一種風(fēng)靡的時尚。
當(dāng)然,文明修身并不起先與現(xiàn)代。早在孔夫子時期,就有文明修身之說,孔子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?于摯友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”孔子,地球人都知道啊,是我國古代的文圣,他與釋迦牟尼在古代并稱為“圣人”!同學(xué)們,
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