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2/2高頻考點:分式一、分式有意義及化簡求值【高頻考點精講】1.分式有意義的條件(1)分式有意義的條件是分母不等于零.(2)分式無意義的條件是分母等于零.(3)分式的值為正數(shù)的條件是分子、分母同號.(4)分式的值為負數(shù)的條件是分子、分母異號.2.分式的化簡求值(1)化簡求值,一般是先化簡為最簡分式或整式,再代入求值.化簡時不能跨度太大,而缺少必要的步驟,代入求值的模式一般為“當…時,原式=…”.(2)代入求值時,有直接代入法,整體代入法等常用方法.解題時可根據(jù)題目的具體條件選擇合適的方法.當未知數(shù)的值沒有明確給出時,所選取的未知數(shù)的值必須使原式中的各分式都有意義,且除數(shù)不能為0.【熱點題型精練】1.(2021?柳州中考)若分式在實數(shù)范圍內有意義,則x的取值范圍是()A.x≠﹣5 B.x≠0 C.x≠5 D.x>﹣52.(2021?南寧模擬)若分式在實數(shù)范圍內有意義,則實數(shù)x的取值范圍是()A.x≠1 B.x≠﹣1 C.x≥1 D.x>﹣13.(2021?成都中考)若分式的值等于0,則x的值為()A.﹣1 B.0 C.1 D.±14.(2021?北京模擬)分式的值為0,則x的值是.5.(2021?杭州模擬)若把x,y的值同時擴大為原來的2倍,則下列分式的值保持不變的是()A. B. C. D.6.(2021?蘇州模擬)化簡=.7.(2021?長沙中考)定義一種新的運算:如果a≠0.則有a▲b=a﹣2+ab+|﹣b|,那么(﹣)▲2的值是()A.﹣3 B.5 C.﹣ D.8.(2021?株洲模擬)計算:()﹣1=.9.(2021?內蒙古中考)分式與的最簡公分母是,方程﹣=1的解是.10.(2021?綿陽模擬)若+=2,則分式的值為.11.(2021?江蘇中考)已知兩個不等于0的實數(shù)a、b滿足a+b=0,則+等于()A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.212.(2021?四川中考)若=3,則+=.二、分式混合運算【高頻考點精講】1.運算順序:分式的混合運算,先乘方,再乘除,然后加減,有括號的先算括號里面的;2.化簡結果:運算的結果要化成最簡分式或整式.分子、分母中有公因式的要進行約分化為最簡分式或整式;3.運算律的應用:分式的混合運算,一般按常規(guī)運算順序,但有時應先根據(jù)題目的特點,運用乘法的運算律運算,會簡化運算過程.【熱點題型精練】13.(2021?江西中考)計算的結果為()A.1 B.﹣1 C. D.14.(2021?四川中考)化簡:﹣=.15.(2021?江西模擬)計算÷(﹣)的結果為()A.a(chǎn) B.﹣a C. D.16.(2020?江蘇中考)計算或化簡:(1)2sin60°+()﹣1﹣.÷.17.(2021?湖南中考)下列計算結果正確的是()A.(a3)2=a5 B.(﹣bc)4÷(﹣bc)2=﹣b2c2 C.a(chǎn)÷b?= D.1+=18.(2021?遼寧中考)化
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