黑龍江省牡丹江市二中20232024學(xué)年高二上學(xué)期期中語文試題（）

Word文檔下載后可自行編輯1/1黑龍江省牡丹江市二中20232024學(xué)年高二上學(xué)期期中語文試題（）牡丹江二中2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期高二期中測試

語文

考生注意：

1.本試卷滿分150分，測試時間120分鐘。

2.考生作答時，請將解析答在答題卡上。選擇題每小題選出解析后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的解析標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的解析無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。

3.本試卷命題范圍：《過秦論》《蘇武傳》《屈原列傳》《紅樓夢》整本書閱讀1到80回。

一、文學(xué)類文本閱讀(共4小題，18分)

閱讀下面的文字，完成1-4題。

棣花

賈平凹

商州的人，或許是常出門的，或許一輩子沒有走出過門前的大山，但是，棣花卻是知道的。棣花之所以出名，有各種各樣的說法。文人界的，都知道那里出過商州唯一的舉人韓玄子。韓玄子當年文才如何，現(xiàn)無據(jù)可查，但舉人的第八代子孫仍健在，民國初年他就以畫虎聞名全州，至今各縣一些老戶人家，中堂之.上都掛有他的作品，或立于莽林咆哮，或臥于石下眈眈?，F(xiàn)因手顫不能作畫，民間卻流傳他當年作虎時，先要鋪好宣紙，蘸好筆墨，接著便蒙頭大睡，一覺醒來，將筆在口中抹著，突然臉色大變，兇惡異常，猛撲上去，刷刷刷刷來，眨眼便在紙上跳出一只獸中王來。拳腳行的，都知道那里出過一個厲害角色，身不高四尺，頭小，手小，腳小，卻應(yīng)了“小五全”之相術(shù)，自幼習(xí)得少林武功。他的徒弟各縣都有，便流傳著他神乎其神的舉動，說是他從不關(guān)門，從不被賊偷，冬夏以坐為睡。一個大畫筆，一個硬拳腳為世人皆知，但那些小商小販知道棣花的，倒是棣花的集市。棣花的集市與別處的不同，每七天一次，早晨七點鐘人便涌上集市，一直到晚上十點人群不散。中午太陽端的時辰，達到高潮，那人如要把棣花街擠破一般。西至商縣的孝義、夜村、白楊店、沙河子，北上許家莊、油坊溝、苗溝，南到兩岔河、謝溝、巫山眉，東到荼坊、兩嶺、雙堡子，百十里方圓，人物、貨物，都集中到這里買賣交易。

其實，棣花并不是個縣城，也不是個區(qū)鎮(zhèn)，僅僅是個十六個小隊的大隊而已。它裝在一個山的盆盆里，盆一半是河，一半是塬，村莊分散，卻極規(guī)律，組成三二三隊形，河邊的一片呈帶狀，東是東街村，西是西街村，中是正街，一條街道又向兩邊延伸，西可通雷家坡，東可通石板溝，出現(xiàn)一個弓形，而長坪公路就從塬上通過，正好是弓上弦。面對西河街的河對面山上，有一奇景，人稱“松中藏月”，那月并不是月，是山峰，兩邊高、中間低，宛若一柄下弦月，而月內(nèi)長滿青松，盡一摟粗細，棵棵并排，距離相等，可以從樹縫看出山峰低洼線和山那邊的云天。塬根各流出一泉，稱為“二龍戲珠”，其水冬不枯，夏不溢，甘甜清冽，供全棣花人吃、喝、洗、刷。泉水流下，注入正街后上百畝的池塘之中，這就是有名的荷花塘了。

這里，一到臘月，廿三日是小年，晚上家家烙燒餅，那戲樓.上便開戲了，看戲的涌滿了場子，孩子們都高高爬在大場四周的楊柳樹上，或廟宇的屋脊上。夏天里、秋天里收獲的麥秸堆、谷稈堆，七個八個地堆在東西場邊，人們就搭著梯子上去，將草埋住身子，一邊取暖，一邊看戲，常常就瞌睡了，一覺醒來，滿天星斗，遍地銀霜，戲不知什么時候早就散了。戲是老戲，演員卻是本地人，每一個角色出來，下邊就喳喳議論：這是誰家的兒子，好一襲人才；這是誰家的媳婦，扮啥像啥；這是誰家的公公，兒子孫子都一大堆了，還抬腳動手地在臺上蹦韃。有一個三十歲演小丑的，在臺下說話結(jié)結(jié)巴巴，可一上臺，口齒卻十分流利，這免不了叫臺下人驚奇；但使人看不上的是他兼報節(jié)目，卻總要學(xué)著普通話，因為說得十分生硬，人稱“醋熘普通話”。他一報幕，下邊就笑，有人在罵：“呀，又聽洋腔了!”“醋熘熘，醋熘?！薄罢媸请y聽死了!”“哼，紅薯把他吃得變種了!”雖然就是這樣一些演員，但戲演得確實不錯。這戲從廿三一直演到正月十六。

到了正月初一，早晨起來吃了大肉水餃，各小隊就忙著收拾扮社火了。十六個小隊，每隊扮二至三臺，誰也不能重復(fù)誰，一切都在悄悄進行，嚴加守密。只是鑼鼓家伙聲一村敲起，村村應(yīng)和，鼓是牛皮古鼓，大如蒲籃，銅鑼如篩，重十八斤，需兩人抬著來敲。出奇的是那社火號桿長三尺，不好吹響，一村最多僅一兩人能吹。中午十二點一過，大塬上的鐘樓.上五十噸的鐵鑄大鐘被三個人用榔頭撞響，十六個小隊就抬出社火在正街集中，然后自西到東，在大場上繞轉(zhuǎn)三匝，然后再由東到西，上塬，到雷家塬，再到石板溝，后返回正街。那社火被人山人海擁著，排在一起，各顯出千秋。十六個隊年年出眾的是西街村，而號角吹得最響最長的是賈塬村。東街村年年比不過西街村，這年臘月就重新打芯子，合計新花樣，做出了一臺“哪吒出世”，下邊是三張偌大的荷葉：一枝蓮莖，一指粗細，支楞楞，顫巍巍，長五尺有二，上是一朵白中泛紅的盛開荷花，花中坐一小孩，做哪吒模樣。一抬出，人人喝彩，大叫：“今年要奪魁了!”抬到正街，西街的就迎面過來，一看人家，又遜眼了。過來的是“孫悟空三打白骨精”，那大圣高出桌面一丈，一腳凌空前蹺，一腳后蹬，做騰云駕霧狀，那金箍棒握在手中，棒頭用尼龍繩空懸白骨精，那妖怪竟是不滿一歲的嬰兒所扮，抬起一走動，那嬰兒就搖晃不已，人們?nèi)窟^去狂喊：“蓋帽了!”每一次經(jīng)過正街，沿街的單位就鞭炮齊鳴，若在某一家門前熱鬧，這叫“轟莊子”，最為吉慶，主人就少不了拿出一條好煙，再將一節(jié)二尺長的紅綢子布纏在獅子頭上、龍首上，或社火上的孩子身上，耍鬧人就斜叼著紙煙，熱鬧得更起勁了。

棣花就是這樣的地方，山美，水美，人美。所以棣花的姑娘從不愿嫁到外地，外地的姑娘千方百計要嫁到棣花。農(nóng)民辛辛苦苦勞動，一月復(fù)一月，一年復(fù)一年，但辛苦得樂哉，壽命便長，大都三世同堂；人稱“人活七十古來稀”，但十六個小隊，隊隊都有百歲老人。

(有刪改)

1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)

A.開篇介紹棣花在商州很有名，而“棣花之所以出名，有各種各樣的說法”。這些表明棣花有著多種鮮明的特點，豐富了棣花形象。

B.文章以開市、散市時間說明棣花的集市開市早、散市晚的特點；采取賦的手法寫集市覆蓋范圍，表明棣花在當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展中所處的地位。

C.文章扮社火部分，介紹牛皮古鼓、銅鑼的大，寫出了棣花人的古樸大氣，又以每隊扮社火不能重復(fù)，都要悄悄進行，表現(xiàn)棣花人的狡黠。

D.文章寫棣花姑娘不愿外嫁、農(nóng)民“辛苦得樂哉”、當?shù)厝藟勖L的特點，呈現(xiàn)了當?shù)厝嗣竦纳顮顟B(tài)，淳樸而沒有市儈氣，令人向往。

2.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)

A.文章不僅采用白描手法勾勒棣花文武傳奇人物的形象，還寫了棣花現(xiàn)實中的人物群像，生活氣息濃厚，有著虛實相生的效果。

B.第二段寫棣花自然景色，有視覺有味覺，有動態(tài)有靜態(tài)，同時長短句式相結(jié)合，整散句式相結(jié)合，創(chuàng)造出優(yōu)美的藝術(shù)境界。

C.和一般散文寫法不同，文章寫扮社火時，著力于敘述情節(jié)化，在情節(jié)起伏中寫出了社火節(jié)目精彩紛呈的特點。

D.文章文風(fēng)樸實，展現(xiàn)棣花的自然、社會構(gòu)成形態(tài)，再現(xiàn)棣花的風(fēng)俗景象，但沒有展現(xiàn)出棣花人的生存狀態(tài)和生存哲學(xué)。

3.第三段寫棣花演戲的情景時，運用了多種手法，請簡要分析。(6分)

4.在賈平凹看來，有意思的散文全在于真情和趣味上。這篇文章是怎樣表現(xiàn)真情和趣味的請從立意角度分析其怎樣表現(xiàn)真情的，從選材角度分析其怎樣表現(xiàn)趣味的。(6分)

二、課內(nèi)知識考查(共10小題，20分)

完成5-14題。

5.下列各項沒有通假字的一項是(2分)

A.其稱文小而其指極大B.幸蒙其賞賜

C.合從締交，相與為一D.不顧恩義，畔主背親

6.下列選項中，加點詞解釋全部正確的一項是(2分)

A.以致天下之士(招致、招引)舉類邇而見義遠(近)

B.乃令張儀詳去秦(假裝)虞常果引張勝(引導(dǎo))

C.漢使張勝謀殺單于近臣，當死(定當)每一令出，平伐其功(自夸)

D.隳名城，殺豪杰(毀壞)觸柱折轅，劾大不敬(彈劾)

7.下列各項中，與例句中“信”的意思相同的一項是(2分)

例句：且單于信汝，使決人死生

A.信而見疑，忠而被謗B.信義安所見乎

C.低眉信手續(xù)續(xù)彈D.疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭

8.下列選項中加點詞的含義與用法完全相同的一項是(2分)

A.上官大夫見而欲奪之而天下諸侯已困矣

B.然后以六合為家恐前語發(fā)，以狀語武

C.見犯乃死，重負國恐漢襲之，乃曰

D.聚之咸陽空自苦亡人之地

9.下列各項加點字的解釋與現(xiàn)代漢語的意思相同的一項是(2分)

A.山東豪俊遂并起而亡秦族矣B.漢天子我丈人行也

C.不愛珍器重寶肥饒之地D.九國之師，逡巡而不敢進

10.下列各項中，對加點字詞類活用分類都正確的一項是(2分)

①然皆祖屈原之從容辭令②卒使上官大夫短屈原于頃襄王③蟬蛻于濁穢④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥反欲斗兩主⑦劍斬虞常已⑧羝乳乃得歸⑨卻匈奴七百余里◎武帝嘉其義

A.①③⑧/②①/④⑦/⑤⑥⑨B.①/②③⑤/④⑥⑧/⑦⑨①

C.①④⑧/②⑤①/③⑦/⑥⑨D.①⑤④/②③⑧/④⑥/⑦⑨

11.下列選項中文言特殊句式分類正確的一項是(2分)

①外欺于張儀②舉賢以自佐③為降虜于蠻夷④漢天子我丈人行也⑤皆為陛下所成就⑥何以汝為見⑦見犯乃死，重負國⑧戰(zhàn)于藍田⑨此不知人之禍也

A.①⑥⑦/②/③⑤⑧/④⑨B.①⑤⑦/②⑥/③⑧/④⑨

C.①③⑤/②/④⑥⑨/⑦⑧D.①③⑤⑥/②/④⑨/⑦⑧

12.《紅樓夢》里與下列詩句對應(yīng)的人物是(2分)

①天上人間諸景備，芳園應(yīng)賜大觀名②天運人功理不窮，有功無運也難逢③游絲--斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離④前身色相總無成，不聽菱歌聽佛經(jīng)

A.元春、迎春、探春、惜春B.鳳姐、寶釵、黛玉、湘云

C.平兒、香菱、寶琴、岫煙D.襲人、晴雯紫鵑、鴛鴦

13.根據(jù)原書順序?qū)σ韵虑楣?jié)排列正確的是(2分)

①敏探春興利除宿弊②榮國府元宵開夜宴③開夜宴異兆發(fā)悲音④惑奸讒抄檢大觀園

A.①②③④B.③②①④C.④①③②D.②①④③

14.歷來說紅樓者喜歡將與某人形象相近者稱之為其“影子”，下列不屬于林黛玉的“影子”是(2分)

A.晴雯B.尤三姐C.芳官D.齡官

三、古詩文閱讀(本題共7小題，28分)

(一)閱讀下面的文言文，完成15-17題。(共3小題，9分)

材料一：

陵在匈奴歲余，上遣公孫敖將兵深入匈奴迎陵。敖軍無功還，曰：“捕得生口，言李陵教單于為兵以備漢軍，故臣無所得?！鄙下?，于是族陵家，母弟妻子皆伏誅。

其后，漢遣使使匈奴，陵謂使者曰：“吾為漢將步卒五千人橫行匈奴，以亡救而敗，何負于漢而誅吾家”使者日：“漢聞李少卿教匈奴為兵?！绷暝唬骸澳死罹w，非我也?！闭训哿?，大將軍霍光、左將軍上官桀輔政，素與陵善，遣陵故人隴西任立政等三人俱至匈奴招陵。立政等見陵，未得私語，即目視陵，而數(shù)數(shù)自循其刀環(huán)，握其足，陰諭之，言可還歸漢也。后陵、律持牛酒勞漢使，立政大言曰：“漢已大赦，中國安樂，主上富于春秋，霍子孟、上官少叔用事。”以此言微動之。陵墨不應(yīng)，孰視而自循其發(fā)，答曰：“吾已胡服矣!”有頃，律起更衣，立政曰：“少卿良苦!霍子孟、上官少叔謝女?！绷曜至⒄唬骸吧俟?，歸易耳，恐再辱，奈何!”語未卒，衛(wèi)律還，頗聞余語，曰：“李少卿賢者，不獨居一國。范蠡遍游天下，由余去戎入秦，今何語之親也!”因罷去。立政隨謂陵曰：“亦有意乎”陵曰：“丈夫不能再辱?！绷暝谛倥嗄?，元平元年病死。

(節(jié)選自班固《漢書·李廣蘇建傳》)

材料二：

然陵不死，罪也；子卿視陵，豈偷生之士而惜死之人哉寧有背君親，捐妻子而反為利者乎然陵不死，有所為也。誠以虛死不如立節(jié)，滅名不如報德也。何圖志未立而怨已成，計未從而骨肉受刑，此陵所以仰天椎心而泣血也。

且漢厚誅陵以不死，薄賞子以守節(jié)，欲使遠聽之臣望風(fēng)馳命，此實難矣，所以每顧而不悔者也。陵雖孤恩，漢亦負德。陵誠能安，而主豈復(fù)能眷眷乎男兒死則葬蠻夷中誰復(fù)能屈身稽顙還向北闕使刀筆之吏弄其文墨邪愿足下勿復(fù)望陵。

(節(jié)選自李陵《答蘇武書》)

15.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的解析標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)

男兒死A則葬蠻夷中B誰C復(fù)能屈身D稽顙E還F向北闕G使刀筆之H吏弄其文墨邪

16.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)

A.“橫行匈奴”與《燕歌行》中“男兒本自重橫行”兩句中的“橫行”意思相同。

B.牛酒，古代用作饋贈、犒勞、祭祀的物品。文中指犒勞漢使的佳肴美酒。

C.“謝女”與《蘇武傳》中“謝漢使曰：‘武等實在?！眱删渲械摹爸x”意思相同。

D.“因罷去”與《過秦論》中“因遺策”“因利乘便”三句中的“因”含義都不同。

17.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)

A.公孫敖從抓獲的俘虜口中得知了李陵在教匈奴練兵的消息，漢帝大怒并因此將李家滅族，但實際教匈奴練兵的人是李緒。

B.李陵面對老友任立政的邀請，雖沉默不回應(yīng)但其實內(nèi)心有歸漢之意，但因其對話意外被衛(wèi)律聽到，他有所忌憚而選擇拒絕。

C.李陵認為自己并非貪生怕死之人，投降匈奴并非真心實意，實在迫不得已，只是因為漢帝負德，并不顧念有罪之人的難處。

D.李陵認為漢朝對沒有死節(jié)的自己給予嚴厲的處罰，而對守節(jié)不移的蘇武僅給予很少的獎賞，這很難讓臣子們?yōu)閲甲咝?/p>

(二)課內(nèi)文言文語句翻譯

18.翻譯下面的句子。(共2小題，10分)

(1)斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。(《過秦論》)(5分)

(2)乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者，因厚賂單于，答其善意。(《蘇武傳》)(5分)

(三)閱讀下面這首宋詩，完成19-20題。(共2小題，9分)

啼鳥(節(jié)選)①

歐陽修

春到山城苦寂寞，把盞常恨無娉婷。

花開鳥語輒自醉，醉與花鳥為交朋。

花能嫣然顧我笑，鳥勸我飲非無情。

身閑酒美惜光景，惟恐鳥散花飄零。

可笑靈均楚澤畔，離騷憔悴愁獨醒。

[注]①此詩作于詩人被貶滁州期間。

19.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)

A.第一句先寫春光明媚時詩人卻心情黯淡，為后面寫詩人尋覓慰藉做好了鋪墊。

B.兩個“醉”字使用頂真手法，生動表現(xiàn)了詩人在花鳥陪伴中頻頻舉杯的情態(tài)。

C.花朵嫣然含笑而鳥兒殷勤勸飲，忘卻塵俗的快樂透露出詩人歸隱山林的心志。

D.原本消愁的苦酒后來卻變成賞春時品嘗的美酒，詩歌的情調(diào)有了明顯的變化。

20.有人說“可笑”二字既是嘲笑屈原也是詩人自嘲。請結(jié)合詩歌談?wù)勀愕睦斫狻?6分)

四、名句默寫(共6小題，12分)

21.在橫線處填上正確的語句。(12分)

(1)賈誼《過秦論》中，“，”兩句運用夸張手法描寫了六國逃亡敗兵被追殺后的慘烈景象。

(2)高適《燕歌行》中，“，”兩句描寫出了邊塞的廣漠、蒼涼、壯美，與王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”異曲同工。

(3)李賀的《李憑箜篌引》被推許為“草寫聲音至文”，其中“，”兩句分別以聲寫聲、以形寫聲，表現(xiàn)樂聲的起伏多變和優(yōu)美動聽。

(4)屈原為民生擔憂，雖九死其猶未悔。司馬遷在《報任安書》中亦言只要自己的著作能夠傳遍天下，那么“，”也不后悔。

（5）《禮記·禮運》，“，”兩句旨在說明理想社會要能夠推舉賢能，講求誠信，崇尚和睦。

(6)司馬遷《屈原列傳》中，“”一句用蟬來比喻，表明屈原遠離世俗污濁的高潔品質(zhì)；“”一句用日月作比喻，表明屈原志趣的高潔。

五、語言文字運用(共3小題，12分)

閱讀下面的語段，完成22-24題。

水是生命之源。然而，幾事過猶不及，空氣里的水分如果過多，__①__，不但會引起人的體感不適，而且也會對環(huán)境中物品的品質(zhì)或性能產(chǎn)生不利影響。()

我們會在有些藥瓶里發(fā)現(xiàn)一些袋裝或者塑料小瓶裝的干燥劑。__②__據(jù)文獻報道，目前國內(nèi)的藥用干燥劑85%以上為硅膠干燥劑。硅膠是結(jié)構(gòu)單元無序排列的無定形二氧化硅。它具有通暢開放的孔道結(jié)構(gòu)和巨大的比表面積，通常每克硅膠的孔道表面積可以達到幾百平方米。這些結(jié)構(gòu)特征決定了硅膠具有強烈的吸附水分子的特性，吸水量可達自身重量的50%。

堅果等脆性食品需要控制其包裝內(nèi)的濕度，對這類食品，__③___。一些情況下食品干燥劑會選擇更為便宜的生石灰。生石灰是一種白色粉末狀物質(zhì)，來源廣泛、價格低廉。生石灰與水接觸后，會發(fā)生劇烈的放熱反應(yīng)。正是因為生石灰的這種特性決定了它可以被用作干燥劑，其吸水量超過自身重量30%以上。作為食品干燥劑的生石灰是經(jīng)過嚴格包裝的，吸收少量水分(潮氣)之后不會劇烈反應(yīng)的。

22.下列應(yīng)填入文中括號內(nèi)的四個句子，順序排列正確的一項是(3分)

①對!這時候干燥劑就可以大顯身手啦!②那怎么辦呢③日常生活中常見的干燥劑有藥品干燥劑、食品干燥劑等。④吸收掉多余的水分不就可以了嗎

A.④③①②B.②①④③C.④①②③D.②④①③

23.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。(6分)

24.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表述準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。(3分)

六、寫作(60分)

25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

生活中，人們解決問題的方式各有不同。有的人未雨綢繆，將問題消除在萌芽狀態(tài)；有的人挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾；還有的人另辟蹊徑，創(chuàng)新解決問題的方式方法。

以上材料對我們有何啟示請結(jié)合材料，聯(lián)系現(xiàn)實寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

牡丹江二中2023-2024學(xué)年度第--學(xué)期高二期中測試語文參考解析提示及評分細則

1.C(“表現(xiàn)棣花人的狡黠”錯誤，這樣做是為了保證競賽的公平，表現(xiàn)棣花人的公正。)

2.D(“但沒有展現(xiàn)出棣花人的生存狀態(tài)和生存哲學(xué)”錯誤，就文章內(nèi)容來看，特別是最后一段“棣花就是這樣的地方，山美，水美，人美”“棣花的姑娘從不愿嫁到外地，外地的姑娘千方百計要嫁到棣花”“農(nóng)民辛辛苦苦勞動，一月復(fù)一月，一年復(fù)一年，但辛苦得樂哉，壽命便長”等都表現(xiàn)了棣花人的生存狀態(tài)和生存哲學(xué)。)

3.①運用了大量的語言描寫，如“呀，又聽洋腔了!”“醋熘熘，醋熘”，形象地說明演員報幕的特點。②運用環(huán)境描寫，如“大場四周的楊柳樹”“廟宇的屋脊”“夏天里、秋天里收獲的麥秸堆、谷稈堆，七個八個地堆在東西場邊”等，描寫了演戲的環(huán)境。③采用了側(cè)面烘托的手法。以觀眾的反應(yīng)表現(xiàn)演出效果，詼諧幽默。④運用了對比的修辭手法，如“三十歲演小丑的，在臺下說話結(jié)結(jié)巴巴”與“一上臺，口齒卻十分流利”，演員是業(yè)余演員與“戲演得確實不錯”形成對比，有著傳奇意味。(每點2分，任答三點即可)

4.真情：這篇文章通過寫棣花山美、水美、人美，表現(xiàn)了對棣花的濃烈綿長的愛。(2分)趣味：①選取富有傳奇色彩的人物，如舉人韓玄子等，以及介紹農(nóng)民快樂、長壽的生存狀態(tài)，表現(xiàn)黃土地上的人情風(fēng)味，都有著吸引人的力量；②選取與別處不同的集市，富有詩意色彩的山水，熱鬧、競爭激烈、別出心裁的社火表演等，表現(xiàn)這里的風(fēng)土特色、文化志趣，意趣盎然。(4分)

5.B(A項，指，同“臺”，意旨，旨趣。B項，沒有通假字。C項，從，同“縱”，指的是合縱，聯(lián)合抗秦。D項，畔，同“叛”，背叛。故選B.)

6.A(B項，引：牽扯，此處可引申為供出。C項，當：判處。D項，劾：判決。故選A.)

7.D(例句：“信”，信任。A項，“信”，誠信。B項，“信”，誠信。C項，“信”，隨意。D項，“信”，信任。故選D。)

8.B(A項，連詞，表承接關(guān)系/連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，然而。B項，均為介詞，把。C項，副詞，才/副詞，于是、就。D項，代詞，代“天下之兵”/結(jié)構(gòu)助詞，的。故選B.)

9.D(A項，古義：崤山以東；今義：山東省。B項，古義：為長輩，對男子長輩的尊稱；今義：指對岳父的別稱。C項，古義：吝惜；今義：對人或事有深摯的感情。D項，古今含義相同，均為有所顧慮而徘徊不前或退卻。故選D。)10.C(①名詞作動詞，效法。②形容詞作動詞，說壞話，詆毀。③名詞作狀語，像蟬脫殼那樣。④名詞作動詞，登上。⑤形容詞作動詞，變小削弱。⑥使動用法，使...爭斗。⑦名詞作狀語，用劍。⑧名詞作動詞，生子。⑨使動用法，使……退卻。⑩形容詞作動詞，贊許。①④⑧是名詞作動詞/②⑤⑩是形容詞作動詞/③⑦是名詞作狀語/⑥⑨是使動用法。故選C。)

11.B(①被動句，“于”表被動。②賓語前置句，"舉賢以佐自”。③狀語后置句，正常語序為“于蠻夷為降虜”。④判斷句，“……也”表判斷。⑤被動句，“為……所”表被動。⑥賓語前置句，正常語序為“以何見女為”。⑦被動句，“見”表被動。⑧狀語后置句，正常語序是“于藍田戰(zhàn)”。⑨判斷句，“……也”表判斷。①⑤⑦被動句/②⑥賓語前置句/③⑧狀語后置句/④⑨判斷句。故選B。)

12.A(①銜山抱水建來精，多少工夫筑始成。天上人問諸景備，芳園應(yīng)錫大觀名。這是賈元春省親時作的--首詩，這首詩的前三句與第四句形成了非常貼切的因果關(guān)系，正是因為前三句對大觀園的建筑風(fēng)格、建設(shè)過程以及園中景物進行了精彩生動的刻畫，才有了賈元春將這座園子命名為“大觀園”的理由。所以對應(yīng)的是賈元春?！都t樓夢》第二十二回詳細地描寫了賈府眾人元宵節(jié)猜燈謎的過程，賈元春、賈政、賈母、寶玉等人猜燈謎的情狀各有不同。②謎底為算盤，古人認為人的運數(shù)由天定，故稱“天運”。此讖講的是迎春結(jié)婚一年就被孫紹祖虐待而死的婚姻悲劇是天運所定，非人力可改變。它只適于迎春。暗示迎春嫁給忘恩負義的孫紹祖。③謎底為風(fēng)箏，暗示探春遠嫁。④謎底為佛前海燈，與惜春最后的命運歸宿一致。故選A。)

13.D(①出自《紅樓夢》五十六回“敏探春興利除宿弊，賢寶釵小惠全大體”。②出自《紅樓夢》五十三回“寧國府除夕祭宗祠，榮國府元宵開夜宴”。③出自《紅樓夢》第七十五回“開夜宴異兆發(fā)悲音，賞中秋新詞得佳讖”。④出自《紅樓夢》>第七十四回“惑奸讒抄檢大觀園，避嫌隙杜絕寧國府”。正確順序是②①④③。故選D。)

14.C(林黛玉的影子計有：晴雯、齡官、妙玉、香菱、尤三姐、司棋、柳五兒、紫鵑、雪雁、邢岫煙，等等。C項，芳官，可以說是賈寶玉的一個影子，曹雪芹說芳官和賈寶玉像“雙生兄弟”。故選C。)

15.BEG(“男兒”是主語，“死則”是狀語，“葬”是謂語，“蠻夷中”是地點狀語，在B處斷開；“誰”是主語，“復(fù)能”是狀語，“屈身稽顙”是謂語，在E處斷開；“還向北闕”省略了主語，“還向”是謂語，“北闕”是賓語，在G處斷開。所有正確斷句為BEG。)

16.C(A項，正確，都是“縱橫馳騁”。句意：在匈奴境內(nèi)縱橫馳騁/男子漢本來就看重在戰(zhàn)場上殺敵打仗，這樣方顯出男子本色。B項，正確。C項，錯誤。問候/道歉。句意：霍子孟、上官少叔向你問好/向漢朝使者道歉說：“蘇武等人確實還活著?！盌項，正確。分別是“于是”“沿襲”“憑借”。句意：于是就告辭離開了/沿襲前代遺留下來的政策/憑借有利形勢。故選C。)

17.B(“他有所忌憚而選擇拒絕”錯，原文“吾為漢將步卒五千人橫行匈奴，以亡救而敗，何負于漢而誅吾家”“丈夫不能再辱”，可見不僅是忌憚衛(wèi)律，他自己心中也有對漢朝的不滿和回漢的擔憂。)

18.(1)砍下樹木作武器，舉起竹竿當旗幟，天下豪杰像云-一樣聚集，回聲似的應(yīng)和他，(許多人)都背著糧食，如影隨形地跟著(陳涉)。(“云”“響”贏”“景”各1分，句意1分)(2)(漢武帝)于是派遣蘇武以中郎將的身份出使，持旄節(jié)護送扣留在漢的匈奴使者回國，趁便送給單于很豐厚的禮物，以答謝他的好意。(“因”“賂”、定語后置句各1分，句意2分)

19.C(“忘卻塵俗的快樂透露出詩人歸隱山林的心志”錯誤。由后文詩人擔心鳥散花謝，可見這種消遣只能暫且排憂而無法斬斷詩人心中羈絆，并非忘卻塵俗的快樂；由后文詩人借屈原的典故抒懷，可見詩人仍為遭遇貶謫而苦悶，其志向仍是施展才華而不是歸隱山林。)

20.①詩人嘲笑屈原因被貶而憔悴獨醒太不值得，不如灑脫--點，與花鳥相伴，以美酒自醉。②詩人嘲笑自己其實與屈原同病相憐，擔心鳥散花謝，同樣無法逃脫孤獨與憂愁的命運。(或：與花鳥相伴，卻無法掩蓋無人相伴的孤獨，以美酒自醉，卻無法消除被貶山城的苦悶。)(每點3分，酌情給分)

21.(1)伏尸百萬流血漂櫓(2)大漠窮秋塞草腓孤城落日斗兵稀(3)昆山玉碎鳳凰叫芙蓉泣露香蘭笑(4)(則)仆償前辱之責雖萬被戮(5)選賢與能講信修睦(6)蟬蛻于濁穢雖與日月爭光可也

22.D(前文闡釋空氣里的水分過多的不利影響，后文應(yīng)該據(jù)此提出解決的措施，因此先提出疑問“那怎么辦呢”“吸收掉多余的水分不就可以了嗎”，必須先提出問題，再提出解決問題的措施，因此②④相連；然后引出用干燥劑吸收水分，再說明日常生活中有哪些干燥劑，因此后面跟①③。故選D。)

23.示例：①就不一定是好事了②干燥劑是什么成分呢③干燥劑是必不可少的(每處2分，酌情給分)

24.示例：正是生石灰的這種特性決定了它可以被用作干燥劑，其吸水量可達自身重量30%以上。(原句有兩處語?。阂皇恰耙驗棰鉀Q定了”向式雜糅，應(yīng)刪去“因為”；二是“超過⑩以上”語意重復(fù)，將“超過”改為“可達”，或刪去“以上”。)(每處2分，酌情給分)

25.[寫作指導(dǎo)]這是一-道引語類材料作文題。材料中對于人們解決問題的方式展開了對比分析。其中，前兩種方式，第一種指的是善于防微杜漸，防患于未然。古人說，良醫(yī)者，常治無病之病，故無??；圣人者，常治無患之患，故無患。第二種，則闡述了挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，也就是善于解決“大問題"的人。這種人，往往也需要大智慧與極高的勇氣、魄力。而第三種，則重點在于“創(chuàng)新”。對于當今時代，創(chuàng)新能力尤其重要，甚至關(guān)系到生存問題。沒有創(chuàng)新，分分鐘就會被時代拋棄，而落后就要挨打的慘痛教訓(xùn)我們更應(yīng)銘記于心。對此，寫作時，可以將不同方式進行對比，也可以選擇自己最認可的一種方式進行論述。比如，對于前兩者，可以贊同挽狂瀾于既倒之勇者的氣魄，指出我們不可能永遠未卜先知，因此那些敢于解決大問題的人值得我們尊重；也可以指出，人們總認為能解決“大問題”的人才是“大專家”，殊不知能在歌舞升平時，杜絕“出問題”的人(或制度)才是最了不起的。也可以指出，不管是防患于未然還