湖北孝感市2021年中考語文模擬試題卷4份附答案解析

2021年孝感市九年級中考語文模擬試題卷一

【考時120分鐘；滿分120分】

一、閱讀理解。(54分)

(-)現(xiàn)代文(16)

干凈

劉建超

①歐陽市長急匆匆從家里出來，冒著雨鉆進越野吉普車，嘴里還嘟嚷著:可惜了那一池子熱水了，沒有

泡成澡。司機小馬腳下一踩油門，汽車閃電般鉆進夜雨中。

②突如其來的暴雨，惡魔般地襲擊了這座城市。布置完防澇應急預案后，歐陽回到家。媳婦剛給放好

了一池子洗澡水。市辦來電話說，大名村遇到山洪暴發(fā)，隨時都有泥石流和滑坡的可能。歐陽匆匆換了件

衣服，到大名村還得兩個多小時的山路。

③越野車在暴雨中疾駛，空中不時有閃電劃過，雨夜忽明忽暗。歐陽說：“小馬，你的老家不就是大名

村的嗎?你說說情況?！?/p>

④小馬說：“大名村有五百多戶人家，沿著大名山散住著，蜿蜓有十多里長。居民住的房屋大都是土木

結構的，好多年沒遇到過這么大的雨了?！?/p>

⑤歐陽說：“我們把搶險指揮部設在小馬家里。關秘書，通知相關人員立即趕往大名村。

車在山路上顛薇，歐陽把手伸在脖子后摩掌，自言自語地說，真該泡一泡了。

⑥歐陽打小就愛泡澡。小時候愛哭鬧，哭起來就沒個完，只要把他往熱水盆子里一泡，立馬就安生了，

眼角還掛著淚珠，臉上已經(jīng)芙成一朵花。上大學以后，歐陽一直就是學霸。但他課余不會天天捧書本鉆圖

書館，更多的時候是去泡洗澡堂子。按歐陽的說法，只要泡進熱水池子，立刻激活了腦細胞，所學所用那

叫一個清楚。同一宿舍的幾個兄弟，每到快考試時就陪著歐陽一起去泡澡。歐陽就在熱霧債氫中，說重點，

押大題，都是八九不離十，

⑦研究生畢業(yè)后，歐陽被分配到老街建設局，三五年的摔打，就當上了局長。老街城區(qū)改造，建設局

成了最忙碌的單位。不管工作到多晚，歐陽回到家第一件事情就是去泡池子。一位開發(fā)商為了攬下老街的

項目，趁著歐陽去省里開會，給歐陽家里安裝了一個浴盆。浴盆是進口的，可以恒溫加熱，還帶有氣泡沖

浪按摩功能。歐陽回到家一看，就沖著她婦發(fā)火了，媳婦委屈地說：“他們說是你訂購的，我哪懂這些呀?！?/p>

⑧第二天，歐陽邀請開發(fā)商去了老街養(yǎng)老院，舉行了一個企業(yè)捐贈儀式，那只多功能浴盆就捐贈給了

養(yǎng)老院。

⑨歐陽當上市長第二年的秋天，就讓妻子把她的舅舅請到家里來住。妻子納問兒，說：“你成天忙得腳

不沾地，三親六故來家里你都顧不上一起吃頓飯，咋想起來把老勇接來了？”

歐陽修說：“老舅也長時間沒見過面了，想了，來聊聊?！?/p>

⑩老男背著家里的土特產(chǎn)，到了歐陽家。

?歐陽讓妻子好吃好喝地款待老舅，他下了班就帶老勇去泡澡。泡透了，歐陽就仔細地為老剪槎澡。

一連泡了七天，老舅受不了了，對歐陽說，大外甥，你就別泡你老舅了，我知道自己做錯事了，我不該打

著你的旗號給兒子大辦婚事，借機收禮。我回去就把收的禮錢如數(shù)退還，中了吧？

儂陽笑呵呵地說：“老剪啊，沒事多泡泡染，促進血液循環(huán)，有益健康。你老人家健健康康的，我們

才能全身心地做好工作啊。”

1

?越野吉普車在小馬家門口停住，歐陽下了車，同等在門口的鄉(xiāng)長、村主任一起到村民家中看望，了

解情況。歐陽一身雨水一身泥地回到小馬家里，已經(jīng)是夜半時分。吃著泡面、榨萊，歐陽靠著墻睡著了。

刨、馬對父母說：“把盛糧食用的空水缸挪進里屋，燒幾鍋開水，讓歐陽市長泡泡澡?！睅讉€人把大水

缸挪進屋里，開始燒水。水燒好了，水缸里冒著熱氣。

?H主任急匆匆跑進屋，大聲喊著說：“東山坡出現(xiàn)了險情，有兩家的老人怎么也不肯離開老房子!”歐

陽一激靈站立起來，揮著手說：“走!”一行人急匆匆隱入雨幕中。

?小馬出門前，對父親說：“溫著水呀，等我們回來?！?/p>

?歐陽沒能再回來。他們把幾個老人強行背出老屋，山體滑坡泥石流就下來了，緊急關頭，歐陽把背

著老人的村主任推到了安全地帶，自己卻被泥沙石掩埋了。

?尋找歐陽市長，在淤積的沙土石里挖了三天，依然找不到。

?歐陽的妻子看到大家疲憊的身子，看到大家腫脹的雙腳、滿手的血泡，哭著阻止大家繼續(xù)尋找，就

讓歐陽安息在這里吧。

?小馬哭著，繼續(xù)用手刨著，說：“市長還沒有洗澡，還沒有洗澡哇?！?/p>

?歐陽的妻子握著小馬的手說：“孩子，你歐陽叔不用洗澡，他干凈著呢。

?后來，人們在掩埋歐陽的山坡上種植了松樹，郁郁蔥蔥的，幾年之后便長成了一片松林。

1.文章第⑥-一。段屬于插敘，能否刪掉?為什么？（2分）

2.文章多處寫到歐陽市長泡澡的事，有何作用？（2分）

3.結合文章內(nèi)容，理解文中畫線句子的含義（4分）

（1）你歐陽叔不用洗澡，他干凈著呢（2分）

（2）人們在掩埋歐陽的山坡上種植了松樹，郁郁蔥蔥的，幾年之后便長成了一片松林。（2分）

4.結合小說內(nèi)容，分析歐陽市長的形象（4分）

怎樣看待受苦

①人人都以為，受苦是一種磨難、打擊和損失。其實，受苦是一種獲得、領悟與生命的再造。

2

②一個人，生活得太順利，免不了自高自大，為所欲為;一個人生活得太富足，免不了驕奢傲慢，崇

尚浮華。生命如果沒有一點波折、一點阻礙，就很容易沉溺在自我滿足的世界里，無法超越精進，而生命

的停頓就是死亡。

③受苦，雖然有時痛徹心靡，卻能刺激我們神志清明、性靈覺醒，在“痛定思痛”之后，修正我們的

行為，增加我們的內(nèi)涵，調(diào)適我們與自然與人之間的和諧，這便是一種進步，一種成長。

④我們受苦，有時候是因為違反自然規(guī)律:縱情酒色，暴飲暴食，腸胃一定受損，身體吃虧;舍大路而

就險徑，出事的概率必然增加;我們?nèi)绻蛔袷刈匀坏姆▌t，上天也往往借此提醒，警告，以免因為我們的

愚魯無知造成更大的損失。

⑤我們犯錯，無論是無心還是有意，最后都必須要承受錯誤所帶來的結果:或者是一種教誨管束，或

者是上天給我們懲處，好叫我們醒悟，及時回頭。因此，受苦也往往在無形中化解了生命中的許多困厄，

幫助我們成為一位通達睿智的人。

⑥有時，什么原因都沒有，受苦，單單只是上天為了要磨練我們的心志。不斷的挫折，以淬煉我們生

命的彈性與耐力;不斷地打擊，以造就我們生命的堅實和強韌。流血的胸口是為了讓我們更能體會他人的創(chuàng)

痛，更貼近人心，更溫類地擁抱大地。

5.下列對文章內(nèi)容理解和分析，不正確的一項是（）（2分）

A選文的中心論點是:受苦是一種獲得、領悟與生命的再造。

B.選文第2自然段闡明了人生太順利（沒有受苦）的危害，從反面論證了文章的中心論點。

C.選文采用“總一分一總”的結構方式，運用擺事實、講道理的論證方法，有力地論證了中心論點。

D.選文第3段中加點詞“這”指的是“能刺激我們神志清明、性靈覺醒””修正我們的行為，增加我們的

內(nèi)涵，調(diào)適我們與自然與人之間的和諧”。

6.選文第5段中說：“受苦也往往在無形中化解了生命中的許多困厄，幫助我們成為一位通達睿智的人?！?/p>

請就這個觀點，列舉一個事實論據(jù)。（2分）

（二）古詩文名（30分）

古詩文名句墨寫。（8分，每小題1分）

7.微動漣漪，。（歐陽修（采桑子》）

8.,烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

9.陸游的《游山西村》中，通過寫景道出世間事物消長變化哲理的詩句是:,。

10.王績的《野望》一詩中表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨心情的詩句是:,O

11.劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用典故表達對舊友的懷念以及時歲月流逝、人事變遷的無

限感嘆的詩是:,?

12.酈道元的《三峽》中用“雖乘奔御風，不以疾也”來描寫夏水的流速之快，吳均的《與朱元思書》中

在寫法上與之有異曲同工之妙的句是:,。

13.李白的行路難中，連用四個動詞表現(xiàn)詩人內(nèi)心的苦悶抑郁、感情的激蕩變化的詩句是：

14.《七律?長征》中運用夸張修辭表現(xiàn)紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的高大形象的詩句:

3

閱讀下面兩首古詩，完成15-16題（8分）

【甲】過故人莊【乙】望洞庭湖贈張丞相

孟浩然孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。八月湖水平，涵虛混太清。

綠樹村邊合，青山郭外斜。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

開軒面場圃，把酒話桑麻。欲濟無舟楫，端居恥圣明。

待到重陽日，還來就菊花。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

15.兩首詩中的畫線句都是景物描寫，寫景的角度和作用有什么不同之處？（4分）

16.《望洞庭湖贈張丞相這首詩極盡含蓄委婉之妙，請結合相關詩句作簡要分析。（4分）

閱讀下面文言文選段，完成17-24題。（14分）

【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇導于奴隸人之手，駢死于

槽楊之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，

才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日：“天下無馬！”鳴呼!其真無馬邪？

其真不知馬也！

【乙】臣有二馬，故常奇之。日啖豆至數(shù)斗飲泉一斛然非精潔則寧餓死不受。介”而馳，其初若不甚疾，

比行百余里，始振麓長鳴，奮迅示駿，自午至西，猶可二百里。褫”鞍甲而不息、不汗，若無事然。此其

為馬，受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠之材也。注釋:1介:披上戰(zhàn)甲2褫（chi）:解除。

17.解釋下列各句中加點字的意思。（4分）

⑴手死于槽棚之間（）（2）自之不能盡其材（）

（3）故常營之（）⑷若無事然（）

18.下列句子中，加點的虛詞意思與用法相同的一組是（）（2分）

A.①安求基能千里也②蘇真無馬邪B.①食之不能盡其材②致遠之材也

C.①鳴之地不能通其意②力裕也不求逞D.①不以千里稱也②策之不以其道

19.用〃給下面的語句斷句，斷兩處.（2分）

日啖豆至數(shù)斗飲泉一斛然非精潔則寧餓死不受

20.翻譯下面的句子。（4分）

4

（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

（2）此其為馬，受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠之材也。

21.閱讀兩段選文，完成下面的填空題（2分）

（1）【甲】文中，千里馬的不幸遭遇令人扼腕嘆息，“”揭示了千里馬被埋沒的根本原因。（用

選文中的原句填空）

（2）【乙】文中畫線的句子具體表現(xiàn)了千里馬的。（用自己的話概括）

（三）名著閱讀（8分）

閱讀下面的名著選段，完成22-24題。（8分）

【甲】“我不知道他們是不是總有一天能夠找到?！蹦崮ΥL冷淡地回答，“不管怎樣，您已經(jīng)看到了我

用這種寶貴的原動力所做的第一次實際應用。就是它，有太陽光所沒有的平均性、連續(xù)性，給我們照亮。

現(xiàn)在，您請看這座鐘，它是用電轉(zhuǎn)動的，走得十分準確，可跟最完善、最準確的鐘表比賽。我把它分為二

十四小時，像意大利制的鐘一樣;因為在我來說，既沒有白天和黑夜，也沒有太陽和月亮，只有我能一直把

它帶到海底去的這種人造光!您看，現(xiàn)在是早晨十點?！?/p>

“對」

“下面是電的另一種用途。掛在我們面前的這個表盤，是用來指示諾第留斯號的速度的。

一根電線把它跟測程器的螺旋槳連接起來，它上面的長針給我指出船行的實際快慢。請看，此刻我們是以

每小時十五海里的中等速度行駛著?！薄罢媪瞬坏??！蔽掖稹按L，我很明白您使用這種原動力的理由，

因為這原動力是可以替代風、水和蒸汽?！?/p>

【乙】長老還自驚疑，行者叉著膊子，往上一推。那師父踏不住腳，轂轆的跌在水里，早被撐船人一把扯

起，站在船之上。師父還抖衣服，垛鞋腳，報怨行者。行者卻引沙僧、八戒，牽馬挑擔，也上了船,都立在

舟之上。那佛祖輕輕用力撐開，只見上溜頭泱下一個死尸。長老見了大驚。行者笑道：“師父莫怕?那個原

來是你?！卑私湟驳溃骸笆悄?，是你！”沙僧拍著手，也道：“是你，是你！”那撐船的打著號子,也說：“那是

你!可賀,可賀！”

他們?nèi)?，也一齊聲相和，撐著船，不一時，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)倪^了凌示仙渡。三藏才轉(zhuǎn)身，輕輕的跳上彼岸。

22.下列關于兩部名著的說法不正確的一項是（）（2分）

A.甲文選自《海底兩萬里》，小說主人公所乘的船只經(jīng)歷了多次艱險:土著人圍攻，章魚襲擊，鯊魚搏斗、

冰山封路等,但在眾人的努力下，最終都化險為夷。

B.甲文憑借著奇特豐富且極具科學色彩的想象、緊張曲折的情節(jié)，鮮活的人物形象廣受讀者歡迎，小說作

者更是被譽為“現(xiàn)代科幻小說之父”。

C.乙文選自《西游記》，內(nèi)容上總體分為三大塊:鬧天宮、江流兒的故事、西天取經(jīng)。其中

最具反抗精神的是鬧天宮部分。

E.乙文選自“猿熟馬馴方脫殼功成行滿見真如“這一情節(jié)，自此之后，師徒幾人脫去凡胎，再無災難，最終

功德圓滿。意在告訴我們:要想取得人生真經(jīng)，就必須要經(jīng)歷困難磨礪。

22.唐僧成佛之后，百無聊奈，在一次偶然的機會下，穿越了，精神意識附著在尼摩船長身上，

他發(fā)現(xiàn)只有完成這次海底探險才能回到靈山。你認為，他會在兩部小說的主人公中，挑選哪幾個人作為下

一次海底探險的船員，簡要說說你的理。

5

23.兩部小說雖然國別不同，但都具有同樣吸引人的神奇魅力:豐富的想象力。請結合小說的具體內(nèi)容，簡

要概括這兩部小說的想象力分別表現(xiàn)在哪幾個方面。（4分）

二、綜合運用（16分）

25.下列詞語中，加點字注音全部正確的一項是（）（2分）

A.羈絆（ban）坍塌（tdn）撞掇（duo）快怏不樂（ydng）

B.鏤空（16u）熟稔（跡n）譜害（z?n）銳不可當（ddng）

C.愜意（qi?）狩獵（shbu）龜裂（jUn）拾級而上（shD

D.銀翹（qido）粗獷（gudng）熾熱（chi）吹毛求疵（cl）

26.下列句子標點符號使用合乎規(guī)范的一項是（）（2分）

A.榆林很古，一下車就感覺到了。出站的地方就是殘缺的城墻，一條舊街上，坐落著三種不同樣式的古樓，

人與車在樓下穿行。

B.宋代詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村”，是從隋場帝揚廣的詩句“寒鴉萬點，流水繞孤村?！?/p>

中化用來的。

C.花種得好，姓紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞;菜種得好，嫩綠的莖葉、肥碩的塊根和果實。卻可以食用、

種花種菜都收獲滿滿。

D.現(xiàn)在的天文學，不是光研究太陽、月亮、和星星在天上的位置和運行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，

研究宇宙的演化。

27.下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）

A.黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣，曲調(diào)悠揚委婉，優(yōu)美動人，具有芬芳的泥土氣息深受大眾喜愛

B.在身體虛弱和嚴重缺氧的情況下，登山隊員摸黑進行高山行軍，這不僅相當危險，而且很困難。

C.乾清宮是皇帝處理日常政務、批閱各種奏章，后來還在這里接見外國使節(jié)：

D.南極的恐龍和兩棲動物的命運比其他同類要悲慘得多，其原因是板塊把它們帶到了南極而造成的。

28.下列成語中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.美國等西方政客用虛假的謊言肆意抹黑中國，其荒謬的言論是不是為期的。

B.這篇文章完全是東拼西湊，沒有一個明確的中心，讓人看了不相用本。

c.在女足奧運會預選賽對陣韓國的比賽中。中國女足隊員王霜苜爭革濘，為中國女足贏下這場比賽立下了

汗馬之功。

D.同學們，剛才班主任的那番話是觸等即手，下面請同學們各抒已見，為班級的這次活動出謀劃策。

29.下列關于語法和文學文化常識表述，有錯誤的一項是（）（2分）

A.“暗淡下去”“風起云涌”“真愛無價”“激化矛盾”四個短語的結構類型各不相同。

6

B.“隱藏在密林深處的正是我軍318團派出的一支偵察小分隊”一句中的“隱藏在密林深處的”充當句子

的主語。

C.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，是儒家經(jīng)典之一，與《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》合稱“五

經(jīng)”，由“風”“雅“頌”三個部分構成，常用的表現(xiàn)手法是賦、比、興。

D.中國是禮儀之邦，中國古人很講究禮儀的，謙辭與敬辭的運用十分普遍，如“愚”"敝卑"'‘鄙"竊"

“舍”“令”“家”等都是謙辭。

30.語文實踐活動。（6分）

材料一:2021年1月15日，教育部辦公廳印發(fā)《關于加強中小學生手機管理工作的通知》要求，中小學生

原則上不得將個人手機帶入校園。并明確規(guī)定:學生確有將手機帶入校園需求的，需經(jīng)學生家長同意，書面

提出申請，進校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

材料二:2021年4月9日，鄭州實驗外國語中學八年級胡羽，被同學舉報將手機帶入教室。班主任把她叫到

辦公室進行調(diào)查，但胡羽拒絕承認將手機帶進教室，于是班主任將胡羽留在辦公室，去教室搜查手機，在

此期間，胡羽跳樓身亡。

（D閱讀下面兩則文字材料，讀后談談你的看法。（4分）

（3）實驗中學九年級8班舉行一次“拒絕手機的誘惑”的主題班會，假如你是這次主題班會的主持人，請

你寫一段簡明扼要的開場白。（2分）

三、寫作展示（50分）

31.從下面兩題中任選一題，完成寫作任務。

題一:你就是最美的風景

要求：①結合個人生活經(jīng)歷，選取真實的生活片段，寫一篇700左右的記敘文;或根據(jù)自己的所思所感，寫

一篇600字以上的散文。

②寫記敘文要求文章敘事清楚，結構完整，內(nèi)容充實，恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。

③寫散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。

題二:閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

①人而無信，不知其可也。一孔子②言不信者，行不果。一墨子

③生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。一海涅

要求：①根據(jù)對上述材料的閱讀理解，選擇一個角度進行寫作。②文體自選，題目自擬。

③不得套作，不得抄襲。

7

2021年孝感市九年級中考語文模擬試題卷二

【考時120分鐘；滿分120分】

一、閱讀理解

(-)現(xiàn)代文閱讀(16分)

8.閱讀《母親的桅子花》，完成以下問題

①繁花落幕，夏日登場，又到桅子花開時節(jié)。對桅子花，我有一種別樣的情愫，既感到親切，又會生出一

絲惆悵，忍不住想起老家，想起如今只能在夢中見到的母親。

②母親特別喜歡桅子花，不管家搬到哪里，她都會在房前屋后栽上幾棵。上世紀70年代初，母親在房子的

西頭栽了兩株桅子樹。由于母親的精心照料，栽下去僅僅兩三年工夫，就長得亭亭如傘，枝繁葉茂了。過

往的行人總夸獎這兩棵桅子樹，母親聽了樂呵呵的，仿佛是在夸她的孩子。

③每到初夏，大小枝丫掛滿了花蕾。母親再忙再累，每天早晚都會在桅子樹旁左看右瞧，把過厚的葉片剪

掉，凝望花蕾細看，似乎在琢磨著每個花蕾綻放的時間。受母親影響，我們也喜歡上了桃子花，經(jīng)常留意

桅子樹的變化，到了花開季節(jié)，每天都要在樹旁流連幾回。那時鄉(xiāng)下農(nóng)活繁重，生活清貧單調(diào)，盛開的桅

子花總能給我們帶來許多歡樂。

④記得有個悶熱的黃昏，空氣潮得可以擠出水來，母親說：“今晚肯定有大雨，明早桅子花就開了。"我

們頓時興奮起來，拉著母親的手，捂著煤油燈就跑去看桅子樹。果然，在向陽的枝丫上，不少花蕾已由青

泛白，有的還咧開了小嘴。姐姐告訴母親，明天開的第一撥花，她想送給她的幾個好姐妹，母親爽快地答

應了。

⑤那一夜電閃雷鳴，雨打著樹葉嘩嘩響個不停，我們等著花開，覺也睡得不踏實。天一亮，一家人就迫不

及待去看桅子花。真如母親所料，經(jīng)過一夜暴雨洗禮，桅子樹上不少花蕾已經(jīng)綻放，有的完全開放露出了

花蕊，有的欲開還羞像個小喇叭，白嫩欲滴，清香撲鼻，煞是可愛。我們?nèi)杠S著搶摘花朵，母親一邊摘一

邊幫姐姐把花插在辮子上、劉海兒旁，姐姐也在母親梳得發(fā)光的發(fā)髻后別上兩朵。花摘完了，母親把花分

成四份，一份給姐姐，滿足了她昨天提出的要求；一份讓我送給老師：一份送給幫過忙的鄰居；最后留些

用水瓶子養(yǎng)著放在家里。母親微笑著對我們說；“我們沒什么東西送人，送幾朵花表明我們心里記得人家

的好?！蹦菚r父親在外鄉(xiāng)工作，很少顧得上家，母親一個人拖著五個孩子，日子過得十分艱難，沒有好心

鄰居的幫襯，有些坎還真不好邁過去。

⑥最讓我們記憶猶新的，是母親用桅子花作彩禮定親的事。我二哥經(jīng)人介紹，認識了鄰村一個條件不錯的

姑娘。對方提出一要看兒郎，二要看家庭條件，一旦看不上，親事也就吹了。那個年代定親興送自行車、

手表、縫紉機“三大件”。我們家窮得叮當響，根本拿不出，一家人很是著急。最后，母親對我二哥說：

“我的兒郎優(yōu)秀，不愁她看不上。她要是圖錢財，這樣的媳婦不要也罷，就送她桅子花吧。”果然如母親

所料，沒有送上貴重的彩禮，我嫂子娘家雖有兒分不悅，也還是同意了這門婚事。母親雖然目不識丁，但

她對自己的孩子充滿信心，相信只要努力，日子會一天天好起來。

⑦桅子花開，端午節(jié)便到了。五六月正是青黃不接的時候，母親常為三頓飯犯愁，包粽子的糯米更是稀缺

貨。但她不能讓孩子們只眼巴巴地看著別人吃粽子，為了糯米，花多大代價也值得。包粽子時，我們圍坐

在母親身邊，跟著母親學。當香噴噴的粽子出鍋，一家人歡天喜地圍坐，吃著說著笑著，屋內(nèi)粽子香，門

前桅子香，其情其景，讓人永生難忘。

⑧母親離開我們后，老屋前的那兩棵桅子樹寂寞無主，日漸枯萎，最后只好將它們挖掉。每次回到老家，

不見昔日的桓子樹，心里覺著空落落的。只能站在家門前，靜靜地想，想母親和她的桅子花。許多時候，

我也會問自己，像母親這樣一位在苦水中泡大、沒有文化、畢生清貧而平凡的婦女，她是以怎樣的一種情

感去熱愛、呵護那些桅子花的？而那些桅子樹、桅子花又賦予了母親怎樣一種生命的價值和意義？我只知

道，在那么困難的時代，在與母親相守的日子里，我始終能感受到一種力量-----自強的力量，感恩的力

量，這份力量伴我堅定前行，我還能體會到一種愛一對生命的熱愛，對兒女的深愛，這種愛，單純且執(zhí)著，

細膩而溫暖，一如那株在我人生的路上，在我的心中，靜靜而持久綻放的母親的桅子花。

8

（選自《光明日報》，蔡建和，文章有刪改）

1.依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。（2分）

時間情節(jié)我們的心理

每到初夏母親精心照料桅子樹—

那一夜電閃雷鳴—感恩

有一年母親用桅子花作彩禮定親—

端午節(jié)歡樂、難忘

2.品味語言，按要求回答問題。（6分）

①結合語境，分析加點詞語的表達效果。

母親再忙再累，每天早晚都會在桅子樹旁左看右瞧，把過厚的葉片剪掉，凝望花蕾細看，似乎在琢磨著每

個花蕾綻放的時間。

②從人物描寫的角度，賞析下面句子。

母親微笑著對我們說："我們沒什么東西送人，送幾朵花表明我們心里記得人家的好?！?/p>

3.結合原文或生活實際，說說你對言傳身教的看法或感悟。（3分）

時尚之美與傳統(tǒng)文化

①近日，河南衛(wèi)視春晚上的舞蹈節(jié)目《唐宮夜宴》成功“出圈”、驚艷四方，一時成為網(wǎng)絡熱議的焦

點話題。

②河南衛(wèi)視將舞蹈《唐宮夜宴》（初名《唐俑》）搬上辛丑牛年河南春晚可謂意義不凡，不僅令億萬

觀眾耳目一新，更重要的是把國人印象中的傳統(tǒng)文化在臺上給''舞”活、該節(jié)目力求將盛唐的風采和少女

的靈動搬上舞臺，再現(xiàn)盛唐時期的大國氣象和以“唐三彩”為代表符號的唐韻之美，從而為社會、為大眾

展示出一幅傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技交相輝映的文化畫卷。無論是舞蹈人物的服飾、表情、妝容、色彩以及手

中樂器，還是作品的創(chuàng)意、內(nèi)涵展示及啟迪意義，均以新穎的藝術表現(xiàn)方式，完成了古老的藝術在當下社

會的時尚化、年輕態(tài)展現(xiàn)。

③很大程度上，舞蹈《唐宮夜宴》的爆紅并非偶然，而是一種必然。

④形式時尚新穎和內(nèi)容傳統(tǒng)厚重并不矛盾。在文化多樣化的今天，現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化的融合創(chuàng)新，

以更理想的熒幕呈現(xiàn)實現(xiàn)+的綜合效應，是以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基石，鍛造現(xiàn)代文藝的精彩。當前以

弘揚傳統(tǒng)文化為宗旨打造的文藝節(jié)目已成為一種時尚，文藝創(chuàng)作者體察當代人，尤其是年輕人的多樣化觀

看體驗與審美訴求，以一眾優(yōu)質(zhì)的傳統(tǒng)文藝節(jié)目回饋社會與大眾。

⑤優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具備引發(fā)共鳴的力量。中華文化的根脈熔鑄于每一位華夏子孫的血脈中，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化“活”起來不僅應和了當代國人日益提高的審美需求，更實現(xiàn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之花開在當代中國文化

土壤的高光時刻。尤其在這“提筆忘字”的時代，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化足以讓國人在欣賞經(jīng)典的同時憶起傳

統(tǒng)之美、拾起傳統(tǒng)之味。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化插上現(xiàn)代科技的翅膀，讓更多的年輕人“穿越時空”去體驗、觸

碰傳統(tǒng)文化的無限魅力，促使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代里越發(fā)時尚和年輕化，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在年青一代的

內(nèi)心深處落地生根、枝繁葉茂.

⑥優(yōu)秀傳統(tǒng)文化節(jié)目既要接地氣，又要“高大上”。接地氣又“高大上”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化節(jié)目不是靠

奇裝異服的表面浮華“裝”出來的，而是借上下五千年的日積月累和現(xiàn)代科技“身臨其境”的再現(xiàn)。這樣,

充滿時尚感的當代人，尤其是年輕人才有興趣去點擊、去關注、去涵泳。正如辛丑牛年河南春晚總導演陳

雷所說：“希望通過春晚這種形式，讓年輕人重新認識自己的民族文化，熱愛自己的民族文化，甚至將民

族文化融入他們的生活、情感和行為?！眱?yōu)秀傳統(tǒng)文化承載的不僅是歷史上的輝煌與風采，更是華夏民族

9

繼往開來的底氣與毅力。故而，要以時尚感強、年輕人喜聞樂見的方式讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化突破傳播壁壘，使

越來越多的年輕人喜歡、禮敬、傳播傳統(tǒng)文化。

（選自《光明日報》2021年02月19日11版，有刪改）

4.下列對文章的理解和分析不正確的一項是（）（2分）

A.第①段運用舉例論證，用《唐宮夜宴》成功“出圈”成為網(wǎng)絡熱議焦點的例子，有利于引出中心論點，

吸引讀者閱讀興趣。

B.在第④段中“當前”一詞對時間進行限制，意思是目前、當下，表明當下以弘揚傳統(tǒng)文化為宗旨打造的

文藝節(jié)目已成為一種時尚，使論述語言更準確、嚴密。

C.云南陸軍講武堂是愛國主義和國防教育的重要基地，其開發(fā)一系列“網(wǎng)紅”文創(chuàng)產(chǎn)品，其中“微縮版講

武堂”雪糕，推出即成為在昆青年人打卡云南陸軍講武堂的必選項目，這也是當代時尚與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳

播結合的實例。

D.接地氣又“高大上”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化節(jié)目既要靠奇裝異服的表面浮華“裝”出來，又要借上下五千年的

日積月累和現(xiàn)代科技“身臨其境”的再現(xiàn)。

5.下面的材料應放在哪段結尾部分合適？請闡明理由。（3分）

（材料鏈接）

近年來，央視推出一系列文化節(jié)目，從《中國詩詞大會》到《經(jīng)典詠流傳》，從《國家寶藏》到《典籍里

的中國》……詩詞、文物、典籍，無一不是將厚重的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“照進”當代人的日常生活，同時以現(xiàn)

代科技之新意實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新穎、時髦的當代表達。

（二）古詩文

古詩文名句默寫。（8分，每小題1分）

6.煙籠寒水月籠沙，。（杜牧《泊秦淮》）

7.，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）

8.手把文書口稱敕，。（白居易《賣炭翁》）

9.,衣冠簡樸古風存。（陸游《游山西村》）

10.平凡的生活每天都發(fā)生不平凡的故事。《感動中國》2020年度人物張桂梅，用她“,”

（李商隱《無題》）的無私堅守改寫麗江山區(qū)女孩的命運。

11.“清澈的愛，只為中國！”的零零后戍邊烈士陳祥榕和戰(zhàn)友以純粹的初心詮釋了“,”

（李賀《雁門太守行》）愛國的熱情和衛(wèi)國決心。

12.無數(shù)扶貧干部前仆后繼，歷經(jīng)八年持續(xù)奮斗，不失“,”（李白《行路難》）的信念,

我國脫貧攻堅戰(zhàn)終于取得全面勝利。

13.“雪”是大自然靈動純潔的精靈。請寫出古詩詞曲中含有“雪”的連續(xù)兩句：,。

.閱讀下面兩首詩歌，完成14-15題。（8分）

（甲）

咸陽城東樓

（唐）許渾

一上高城萬里愁，兼葭楊柳似汀洲I。

溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。

10

行人莫問當年事，故國東來渭水流。

（乙）

登幽州臺歌

（唐）陳子昂

前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨愴然而涕下！

14.自選角度賞析“溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓?！保?分）

15.《咸陽城東樓》和《登幽州臺歌》都是登高望遠之作，但在情感表達方式和內(nèi)容上又有所不同，請作簡

要分析。（4分）

閱讀下面文言文選段，完成16-20小題。

（甲）當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皴裂而不知。至舍，四支僵

勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺

繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸然若神人；余則瑞袍敞衣處其間，略無慕艷意。

以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

（節(jié)選自《送東陽馬生序》）

（乙）余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富往借不與歸而形諸夢。其切如是。故有所覽，輒省記。通籍

后，俸去書來，落落大滿，素蟬灰絲，時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！

今黃生貧類予，其借書亦類予。惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎？生固幸而遇

予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。

（節(jié)選自《黃生借書說》）

16.解釋下面加點的詞語。（4分）

（1）膜白玉之環(huán)（）（2）媵人持湯沃灌（）

（3）故有所覽，班省記（________）（4）為一說，使與書俱（_____）

17.下列各項中的加點詞意義與用法不相同的一項是（）（2分）

A.當余書從師也/惟予書公書與張氏之吝書若不相類

B.歸地形諸夢/乃摘加藏之，又備經(jīng)年裹物之用（《芙蕖》）

C.以衾擁覆，久而乃和/以殘年余力，曾不能損魁父之丘（《愚公移山》）

D.然則予固不幸而遇張乎/然則北通巫峽，南極瀟湘（《岳陽樓記》）

18.請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。（2分）

有張氏藏書甚富往借不與歸而形諸夢

19將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

①寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。

②然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！

20.（甲）（乙）兩文都運用了何種寫作手法？試作具體分析。（2分）

閱讀《西游記》選段，回答問題。

II

菩薩不答，連忙拿丹盤道：“大王，且見小道鄙意。”覷定一粒大的，推與那妖道：”愿大王千壽！”

那妖亦推一粒，遞與菩薩道：“愿與凌虛子同之?！弊尞?，那妖才待要咽，那藥順口兒一直滾下?，F(xiàn)了本

相，理起四平，那妖滾倒在地。菩薩現(xiàn)相，問妖取了佛衣（袈裟），行者早已從鼻孔中出去。

21.“那妖”是如何取得佛衣（袈裟）的？（3分）

22.徹底制服妖怪，歸功于孫悟空的計策，更得力于菩薩的手段。請就此作簡要說明孫悟空的計策是什么，

菩薩的手段又是什么。（3分）

23.下列對名著內(nèi)容的表述有錯誤的一項是（）（2分）

A.湯姆和哈克在鎮(zhèn)上一些死樹底下挖寶娥，后來又去鬼屋碰運氣，卻遇到了印第安?喬和他的一個同伙，

湯姆和哈克嚇得躲在了樓上。

B.劉四爺把“人和車廠”賣了，帶著錢享福去了?；㈡だ^承劉四爺車廠的希望破滅了，只好拿出錢，買下

了二強子的一輛車給祥子。

C.小王子在第六顆星球遇到了地理學家，地理學家很有學問，喜歡勘探，對自己所在的星球非常了解，他

指點小王子去訪問地球。

D.桑桑趁父親不在家偷偷地取出父親珍藏的日記本，把代表父親榮譽的蓋有紅章的書頁撕掉了。后來父親

發(fā)現(xiàn)了，把桑桑毒打了一頓。

二、綜合運用

24.下列詞語括號前的字注音完全正確的一項是（)(2分)

A.要塞(sd)嫻熟歹單（dan）精竭慮眼花繚亂

B.作揖(jl)窈窕杳（ydo）無音信強聒不舍

C.慰藉(ji6)滯留深惡（WU）痛絕越俎代庖

D.榮膺(ying)瀕臨心無旁鷲（wii）油光可鑒

25.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（)（2分）

A.最使我彷徨的，是當時的唯一辦法：以埋頭讀書應付一切，對于實際的需要毫無幫助。

B.2017年“中國品牌日”的主題是“深化供給側結構性改革，全面開啟自主品牌發(fā)展新時期”。

C.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。

D.對于校園暴力事件，我們既要反思發(fā)生暴力事件的原因究竟是什么？還要反思暴力事件發(fā)生之前管理

者都做了什么？

26.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.他的引證雖然氣勢逼人，但是根本站不住腳，因為他沒有搞懂所引文章的基本主張，只不過斷拿取義

地加以引用罷了。

B.慶祝改革開放40周年大會上，100名“改革先鋒”稱號獲得者受到表彰，他們在社會主義建設中的

豐功俘縝，人們永世難忘。

C.《中國詩詞大會》節(jié)目熱播后，在廣大青少年中引發(fā)一場詩詞熱，廣大青少年紛紛愛上古典詩詞，決

意附唐風雅，讓古典文化在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩

D.根據(jù)劉慈欣同名小說改編的電影《流浪地球》持續(xù)熱映，電影中科幻和特效揖得旗彰，在人文精

神層面極大的觸動了觀眾，引發(fā)廣泛好評。

27.下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）

A.脫貧攻堅任務完成后，我國會有近1億左右貧困人口脫貧，提前實現(xiàn)減貧目標。

B.新冠肺炎疫情期間，群眾防控意識和衛(wèi)生習慣大幅增強，為做好疫情防控工作打下了堅實基礎。

C.加快推行“綠色鄉(xiāng)村”建設，加強農(nóng)村居住環(huán)境整治，是能否構建鄉(xiāng)村發(fā)展新格局的重要條件。

D.河南鄭州籍作家魏巍的長篇小說《東方》曾獲第一屆茅盾文學獎，2019年入選“新中國70年70部

長篇小說典藏”。

12

28.下列關于語法知識及文化常識的表述，有誤的一項是（)（2分）

A.“從內(nèi)心深處里他一直很不喜歡《非誠勿擾》《快樂大本營》《奔跑吧，兄弟》等電視節(jié)目?！边@個

句子中的''從內(nèi)心深處里”充當狀語。

B.“陽光明媚”“差得很遠”“除惡掃黑”“敬畏生命”四個短語的類型均不相同。

C.古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用“桑梓”指家鄉(xiāng)；“長河落日圓”中的“河”指黃河；“晉太

元中”的“太元”是年號；《范文正公集》中的“文正”是謚號。

D.《左傳》，即《春秋左氏傳》，又稱《左氏春秋》，儒家經(jīng)典之一，是中國古代的史學和文學名著。

《左傳》相傳是戰(zhàn)國時期魯國的左丘明所作。

29.綜合性學習.（6分）

新華書店已成為中國的“文化符號”。近期，新華書店準備開展一次以“傳播先進文化，培育讀書風尚”

為主題的讀書活動。請你按照要求，會的下列問題。

材料一：新中國成立之初，新華書店發(fā)行的圖書對數(shù)以億計的文盲起著重要作用；20世紀70年代末，中斷

了十年的高考剛恢復，新華書店幫助考生走出知識荒漠，改變了他們的命運；今天，新華書店是我們中

學生開闊視野、認識世界的窗口。

材料二：一個不大的書店，一個安靜的角落，一個小小的身影，一臉專注的深情。從孔子到魯迅，從散文

到詩歌，從連環(huán)畫到章回體。在一個個平凡的新華書店里，多少兒童盡享閱讀的樂趣，從天真孩童長成熱

血青年....

材料三：為響應國家“全民閱讀”的號召，新華書店先后開展了新華大課堂、愛心閱讀、征文比賽等各

種各樣的閱讀活動，通過各種公益讀書活動，大力推動書香社會建設。

（1）請閱讀以上三則材料，概括新華書店發(fā)揮了哪些作用？（3分）

（2）近期，新華書店將開辟一個閱讀體驗專區(qū)，請你寫一段話，鼓勵人們到這里進行閱讀體驗。（要求：

至少使用一種修辭手法；不少于20字）（3分）

三、寫作展示（50分）

30.請從下面兩道作文題中任選一道，寫一篇600字以上的文章，文體不限（詩歌除外）。

（1）辛丑牛年已至，很多人在自己的朋友圈里，寫下這樣的寄語：“2020,實‘鼠'不易；2021,'牛'

轉(zhuǎn)乾坤?！眽粝氩粫詣映烧?，拼搏奮斗正當其時，牛年就要有一股子“牛勁”，就要使出“牛力”，就

要像牛一樣耕耘、像牛一樣奮發(fā)……

請以《這一年，我要》為題，寫一篇文章。

（2）閱讀下面的文字，按要求作文。

一只麻雀總是嫌自己的屋子住不長時間就有一股難聞的味道，于是就不停地換窩。年長而又聰明的

麻雀告訴它：“那味道恰恰是從你自己身上散發(fā)出來的?！?/p>

一只烏鴉向鴿子抱怨：“這個地方的居民很難相處，我只好飛到別的地方去。"鴿子好心地告訴烏

鴉：“你如果不改變自己的聲音，飛到哪里也是白費力氣?！?/p>

請你根據(jù)讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于600字的作文。

13

2021年孝感市九年級中考語文模擬試題卷三

【考時120分鐘；滿分120分】

一、閱讀理解（54分）

（-）現(xiàn)代文閱讀（共16分）

（本題8分計閱讀下文，完成下面小題。

父親的車

①父親是位愛車之人。

②那年，我五六歲，一天下午，正在家屬院和小伙伴們?nèi)鰵g兒，父親突然出現(xiàn)了，他神秘兮兮地把我

叫過去?！案职秩タ匆粯雍脰|西！”他眼中的興奮瞬間感染了我。我馬上蹦跳著跟在他的身后。

③一走出家屬院，我便驚叫起來，在我面前立著一個神氣活現(xiàn)的“大家伙”------輛黑色兩輪摩托車。

在30多年前，這可是稀罕物。父親笑著，悄悄對我說：“爸帶你騎兩圈，怎么樣？”

④“好耶！”興高采烈的我，被父親抱上了車。只見他熟練地發(fā)動，踩踏板，隨著一陣“嘟嘟”的轟

鳴，我“風馳電掣”起來，威風極了。風卷起了路上的黃葉，也揚起了父親外套的衣襟。摩托車上的父親

衣袂飄飄、神采飛揚，帥極了！父親帶著我，在家屬院門口那條四五百米的小路上，來回騎了兩圈，之后

便急忙抱我下來，一溜煙去還車了。車是單位的，被他好說歹說借出來的。

⑤這個“秘密”當天晚上還是到了母親耳朵里，她狠狠地批評父親：“你哪里會騎摩托？還敢?guī)虾?/p>

子！她那么小，出了事怎么辦？”

⑥父親此后再也沒有騎過摩托車。記憶中，他騎著一輛28英寸帶橫杠的男式自行車做了很多事：給家

里換煤氣罐，幫外婆買面、買米，周末載一家三口上公園……最重要的用途，當然是每天接送我上學。

⑦我上初中不久，父親的自行車被偷了。那時候丟一輛自行車，可是件了不得的事，親友們紛紛來問

詢。父親笑言道：“車被人借走了，還不打算還，算啦，借他騎著吧！”眾人聽了大笑。

⑧自行車被偷后，父親便沒有再買。沒過多久，父親有了另一輛車：三輪大板車。這種車可載人，可

載物，但是特別沉，不好操作，手和腳都得用力，就算一個年輕漢子，騎不了多久也會滿身大汗。而中年

父親開始蹬著它載客了。做了快20年國企職工，他和母親雙雙下崗，以此謀生。起步價一元：城區(qū)小，花

兩元就能跑遍。父親就這樣一單一單地接，一元一元地賺，每天一身臭汗。

⑨就在那時，父親和他的三輪車又讓我“威風”了一次

⑩那年，家鄉(xiāng)的英金河發(fā)大水。我每天上學得經(jīng)過的西大橋，上下橋處汪起了兩池水，最深處可沒過

一個成年人的胸部。那幾年，小轎車剛開始多起來，有點“初生牛犢不怕虎”。我親眼看見，小轎車呼嘯

著沖進水中，然后在最深處啞然熄火。于是，西大橋前后，都有好幾輛拋錨的小轎車。人如果要走過橋的

話，“濕身”更是必然的。

?不巧的是，那幾天正趕上期末考試，我既不能遲到，更不能“濕身”。父親說：“好辦！咱有三輪

車怕啥？”于是，我和幾位小伙伴便成了他的“乘客”。水塘中三輪車穩(wěn)穩(wěn)當當，水深處雖然能沒過大板,

可我們只要把腿抬高，便不會弄濕。父親騎三輪車載著我們，浩浩蕩蕩地過了橋，又在眾目睽睽之下穿過

拋錨的小轎車，城風凜凜地過了水塘。完美!我心底然升騰起一股豪邁來。那次考試我拿了第一名。

?后來，父親和母親用三輪車做起了小買賣，靠做小買賣的收入，供我讀完初中、高中，上了大學。

我上大學那幾年，也是我家鄉(xiāng)變化最快的幾年：英金河上架起了新橋，河兩岸幢幢高樓平地起，街面上出

租車換下了三輪車……

年戲研究生畢業(yè)來到上海，工作幾年后，生活安定下來。父親和母親退休后，相繼過來同住。父親快

到65歲的時候，我換上了像樣的公寓，搬進了新社區(qū)。面對著新環(huán)境，父親又喜滋滋地籌劃起來。一天，

他悄悄同我商量：“我想買輛新車，買菜用?！薄昂冒?！買電瓶車？”“當然好！”在我的力主下，我們

14

在車行選了最好的一輛電瓶車，從外觀上看，像極了摩托車。

包取車那天，父親開心極了，硬是拉我下樓，載我在小區(qū)里“兜風”。微風吹起了他的衣襟，車上的

他依然衣袂飄飄、神采飛揚；只不過，跟30年前相比，青絲已換作白發(fā)。父親的這30年啊，正是國家發(fā)

展步子最大的時期。下崗、下海，他都趕上了；最難、最苦的活，他也都干過。他就是和國家一起奮斗過

來，又日漸富足、自信起來的一代人。所以，每往前一步，他都覺得更好；每一次更好，他在心里都深深

感恩。有一句話，不管什么時候，他都掛在嘴上：“這就不錯！”

?父親沒有駕照，我想，他這輩子都不會擁有自己的大黑摩托了，但在他的眼神中，我分明看到了幸

福和滿足。o

來源：《解放日報》選文有改動）

1.（2分）文章以“車”為線索，凸顯了時代的變遷。請根據(jù)故事情節(jié)填寫恰當內(nèi)容

①-②騎自行車服務大家，樂觀面對被偷f③f④騎電瓶車，載我兜風。

2.（4分）賞析下列句子。

（1）父親騎三輪車載著我們，浩浩蕩蕩地過了橋，又在眾目睽睽之下穿過拋錨的小轎車，威風凜凜地過了

水塘。

（2）下列兩個句子，填在文章最后一段的橫線處作為全文結尾句，你認為哪一句更精妙？說說你的理由.

句一：他手握車把，牢牢地，穩(wěn)穩(wěn)地。

句二：他牢牢地穩(wěn)穩(wěn)地手握車把。

3.（2分）第?段劃線句是議論抒情的句子，你讀出了什么情感？請結合全文，聯(lián)系生活實際，談談你的感

悟。

（本題8分）閱讀下面選文，回答各題。

過有“容”的人生

①生活中，對于別人的過失，過錯，是選擇斤斤計較還是選擇大度包容？如果人們彼此間不能夠包客,

就可能使已經(jīng)存在的隔閨加大，鴻溝加深，更有甚者會使人想方設法、費盡心機地尋找機會報復對方，從

而產(chǎn)生于人于己都不利的后果。因此，我們在生活中要學會包容別人。

②那么，我們?nèi)绾巫瞿兀?/p>

③要敞開胸懷。海洋納百川，天空容眾禽，草原蓄方物，它們都有一個共同點，那就是無私的包容。

因為海洋浩瀚，魚兒才可以悠然暢游；因為天空寬廣，眾禽才可以自由翱翔；因為草原廣袤，牛羊才可以

閑庭信步。雨果說：“世界上最遼闊的是大海，比大海更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷?！?/p>

因此，我們應該敞開胸懷待人。

④要審視自己。我們往往容易看到別人的缺點，卻不容易看到自己的不足。“為什么看見你弟兄眼中

的刺，卻不想自己眼中有梁木呢？”說的就是這個道理。如果我們面對別人的過錯，能夠嚴格審視自己，

就可以更加理性地看待問題。這樣我們就能以平和的心態(tài)去對待他人的過錯，自然也會化解心中的不滿、

憤懣。

⑤要換位思考。三國時，蜀國主持朝政的蔣琬有容人之量。他與部下楊戲說話，楊戲總是只應不答，

有人責其“怠慢”。蔣琬說：“人各有脾氣秉性，讓他當面說贊揚我的話，那不是他的本性；讓他當著眾

人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺，所以只好不做聲了."蔣琬如此為他人著想，被人贊為“宰相

肚里好撐船”。如果我們能夠設身處地站在對方的立場去考慮問題，那人際關系也就會和諧。

⑥當然，包容別人的過失、過錯，并不是縱容別人去犯錯，而是要讓別人明白自己的錯誤并改正，避

15

免因為一意孤行而犯更大的錯誤。如果放任其自流，一味地遷就，那是無原則和不負責任的表現(xiàn)，這也是

非常有害的。

⑦其實