中考小說閱讀專題復習

小說閱讀專題復習整理ppt文學類文本(兼顧散文，小說)考試說明：分析綜合С：1分析作品結構，概括作品主題。2分析作品體裁的根本特征和主要表現(xiàn)手法。鑒賞評價D：1體會重要語句的豐富含義，品味精彩的語言表達藝術。2欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。3評價作品表現(xiàn)出來的價值判斷和審美取向。整理ppt做題方法：

1文本原那么：從原文中找答案，或找依據(jù)即劃定范圍。2標準原那么：分條作答。3書寫原那么：卷面整潔，清晰。整理ppt現(xiàn)代文閱讀步驟1讀問題，弄清出題意圖2通讀全文，整體感知3回扣問題，聯(lián)系上下文4檢索提取與問題有關的信息5整合信息，概括表達整理ppt小說知識小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的敘事性文學體裁。小說的三個要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。一、考點一：人物形象

〔一〕人物的描寫。人物塑造的方法：從描寫的角度看1、正面描寫。也叫直接描寫，即通過直接地描寫人物的外貌、神態(tài)、動作、語言、心理，來揭示人物思想品質及性格特點，反映作品主題。2、側面描寫。也叫間接描寫。即通過他人的言行間接寫主人公。整理ppt針對具體內容分析人物特點，注意從外在的肖像特點到內在的心里想法，再到精神品質。要分析全面，具體，不可泛泛而談。二、考點二：把握故事情節(jié)開端、開展、高潮、結局1、概括情節(jié)：①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；③用填空的形式概括小說的局部內容〔包括指出開端、開展、高潮和結局四局部中的某一方面〕。答題格式：何人+何時+何地+何事+結果整理ppt情節(jié)的一般作用：一是創(chuàng)造懸念，引人入勝；二是前后照應；三是側面襯托、埋下伏筆；四是總結上文、點明題意；五起線索作用。１、環(huán)境描寫是對人物活動的環(huán)境描寫和事情發(fā)生的背景的描寫，它包括自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫。社會環(huán)境描寫的作用：A、為人物出場和情節(jié)開展作鋪墊。B、渲染氣氛。C、推動情節(jié)的開展，突出小說主題。自然環(huán)境描寫的作用：A、交待故事發(fā)生的時間、地點。B、推動情節(jié)的開展。C、奠定感情基調，襯托人物的心情，揭示人物的性格D、渲染氣氛、襯托主題整理ppt答題格式：具體描寫了……景色〔或社會背景〕，渲染了……的氣氛，襯托了人物……的思想感情，推動了……情節(jié)的開展，突出了小說……的主題。四、考點四：分析小說標題理解題目的含義：題目是文眼，其作用：①點明中心②引起讀者閱讀的興趣③是本文的線索④主要人物⑤主要內容標題的作用通常有以下幾種：〔1.〕點明寫作的對象。如?孔乙己??！?〕、點明人物活動的環(huán)境、場所、時間、事件。如?魯提轄拳打鎮(zhèn)關西??！?〕、充當全文的線索?！?〕.一語雙關，對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用。如?爸爸的花兒落了?〔5〕.揭示文章的中心，如?心聲??！?〕、寄托情感，如?孤獨之旅?整理ppt五、考點五：表現(xiàn)手法：1、倒敘、插敘的作用。敘的作用是設置懸念，為下文鋪設，吸引讀者。插敘的主要作用是使作品內容豐富，充實；使人物形象更飽滿，性格更完整?？梢悦靼啄撤N情況產(chǎn)生的原因或了解某一事物的來歷。使文章結構緊湊。2.伏筆：預先作出提示或暗示，以求前后照應。結構嚴謹，情節(jié)開展合理的效果。3.懸念：其作用是引起讀者興趣，加強作品的藝術感染力，具有引人入勝的藝術效果。4、襯托正襯和反襯，作用是描寫的對象的特點更加鮮明、突出。比照、欲揚先抑、照應整理ppt六、考點六：賞析小說的語言1、從修辭方面賞析語言2、品評加點詞語作用或加點詞語能否刪去八、分析小說主題思想七.考點七：發(fā)揮想象，補寫人物心理活動。①心理活動的作用：揭示人物的內心世界，表現(xiàn)人物的思想感情，刻畫人物性格，深化作品主題。整理ppt如何把握小說的主題呢？題目入手情節(jié)和人物形象聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫把握住人物形象所折射出的時代特征，到達揭示小說主題的目的。時代烙印3、文章的主題是什么？答：文章通過xxxxxxxx〔事例〕寫出了作者*********的思想感情〔感情多一褒義為主，極少有貶義，即使有也不過是懊悔、慚愧等〕整理ppt鏈接中考：2021日照?洋蔥?1.在小米看來，父親去世后，母親前后有怎樣的表現(xiàn)？〔3分〕2.根據(jù)提示，賞析文中畫線的句子?！?分〕〔1〕母親的手輕微晃了一下，說，吃飯吧，過去的事不要總想了?！矎娜宋锩鑼懡嵌取场?〕母親的眼淚滴下來，打在乳白的洋蔥上，像清晨草尖的露珠?！矎男揶o角度〕3.小說以“洋蔥〞為題有什么作用？試簡要分析?！?分〕4.小說中的母親是一個怎樣的人？請結合全文簡要概括?！?分〕整理ppt參考答案：1【答案】父親去世后，母親先是①態(tài)度不溫不火，輕描淡寫，一點兒傷心難過都沒有；②添了個毛病，愛買洋蔥；③后來等小米搬進新房子，弟弟生了孩子，雙喜臨門時，母親變了，說“天天夢見你爸〞并解釋了先前表現(xiàn)的原因?！窘馕觥看祟}考查考生感知文意，篩選信息的能力。解答時一定要明確題干要求。此題，要求“在小米看來〞，確定了篩選的角度；“母親前后有怎樣的表現(xiàn)〞確定篩選的內容。解答時可依照“父親去世后，母親先是……后……〞的句式答復。另外，此題分值為3分，要點應是三個。整理ppt2①【答案】〔1〕采用動作描寫和語言描寫，生動形象地描繪出母親聽到小米說“昨晚我夢到我爸爸了〞時內心的痛苦，然而她說“吃飯吧，過去的事不要總想了〞，意在轉移話題，又表現(xiàn)了母親性格的堅韌和愛的深沉偉大。【解析】此題考查考生品味語言的能力。此題要求從“人物描寫角度〞分析?！叭宋锩鑼懡嵌权曋饕獜恼Z言、動作、神態(tài)、心理、外貌等角度，仔細審讀畫線句子，從“母親的手輕微晃了一下〞可推知是動作描寫，或細節(jié)描寫，從“說，吃飯吧，過去的事不要總想了〞可推知是語言描寫，分析時要說明這一動作和語言的內涵，并說明描寫對刻畫人物形象的作用。整理ppt②【答案】〔1〕比喻，把母親滴落的眼淚比作“清晨草尖的露珠〞，生動形象地寫出母親眼淚的清純，表達了作者對母親行為的理解和感慨之情，富有表現(xiàn)力?！窘馕觥看祟}考查考生品味語言的能力。此題要求從“修辭角度〞分析。抓住“像清晨草尖的露珠〞可理解是比喻的修辭，然后分析這一比喻的本體和喻體，最后說明這樣比喻的效果和表達情感。解答采用“修辭手法+結合句意分析修辭+表達效果或情感〞的模式答題即可。整理ppt3【答案】①洋蔥是母親掩飾自己痛苦的道具，凸顯母親性格的堅韌；②貫穿全文的線索；③設置懸念；④吸引讀者，能引起讀者的閱讀興趣?！窘馕觥看祟}考查了文章標題的作用。文章標題的作用一般有：①概括文章的主要內容。②作為文章線索〔文章情節(jié)圍繞這一線索展開〕。③作者感情的出發(fā)點。④具有象征意義。⑤語帶雙關。⑥是全文的“文眼〞〔提示文章中心〕。⑦吸引讀者興趣。結合這幾點來分析。題目中的“洋蔥〞是父親去世后母親新添的毛病，為什么有這樣的毛病，設置懸念；結尾母親說明愛剝洋蔥的原因，揭開謎底，與前文照應，因而它又貫穿全文，是行文的線索，同時洋蔥又是母親掩蓋自己痛苦的道具，凸顯母親性格的堅韌，以此為題，別致新穎，吸引了讀者的興趣。整理ppt4【答案】①在父親去世之后，母親有痛苦卻以剝洋蔥掩蓋，為的是“帶好這個頭兒〞，可見母親是一個識大體，懂輕重的人。②從母親把愛埋在心底，以洋蔥掩蓋眼淚，可知她是一個“深沉堅韌〞的人。③從她為了不讓孩子看到流淚，特意買洋蔥剝可知她是一個細心的人。④從她為了兩個孩子一個沒有房子，一個沒有結婚，自己雖然天天夢見爸爸，但帶頭不沉迷在痛苦中，可見她是一個深愛父親和孩子的人。⑤從母親在父親去世時不說明買洋蔥的原因，到小米搬進新房，弟弟有了兒子之后才說明情況，可見她是一個有心計，用心良苦的人?！窘馕觥看祟}考查人物形象。人物形象可以結合人物的職業(yè)，從人物描寫和人物相關事件去分析概括。。解答要采用“從……中可以看出她是一個……的人〞的句式答題。此題分值為4分，要點也要有四點。整理ppt2021廣東廣州?龍虎斗?1.文中的主人公王興龍具有哪些品格？〔4分〕2.本文從正面和側面對王家酒店的菜肴進行了描寫，請對此加以分析。〔4分〕3.對小田一郎之死，作者在文中已做了屢次鋪墊，請具體分析。〔4分〕4.標題“龍虎斗〞內涵豐富，請根據(jù)你的理解，寫出它的多層含義?！?分〕5.結尾兩段寫了王興龍贈菜譜，離開七寶鎮(zhèn)，有人認為刪去這個結尾會更好，也有人認為不能刪去，你贊成哪種觀點？請結合文本談談理由。〔5分〕整理ppt1【答案】①積極上進。②心胸開闊，和藹、脾氣好。③做事有條不紊、認真嚴謹。④有勇有謀，不卑不亢的民族氣節(jié)。⑤豁達，不計個人得失?！窘馕觥看祟}考查分析人物形象，概括人物品格。做這類題可先仔細閱讀相關內容，然后根據(jù)文中的故事情節(jié)〔事例〕進行分析；如：王興龍“拜師于南京東路的‘大三元’〞，做菜推出新把戲，表現(xiàn)了他的積極上進。丁曉虎尋斤頭(找岔、挑釁)，開始“戳煞爺娘〞地罵街，王興龍對于罵街不接招，對于丁曉虎冷嘲熱諷，王興龍從不計較，表現(xiàn)了他心胸開闊，和藹、脾氣好。王興龍做“龍虎斗〞的過程，表達了王興龍做事有條不紊、認真嚴謹。王興龍不懼怕強大的日本軍人，表現(xiàn)了他的不卑不亢的民族氣節(jié)；，設計毒死小田一郎，表現(xiàn)了他有勇有謀。最后王興龍把自己的菜譜送給了丁曉虎，表現(xiàn)了王興龍豁達，不計個人得失。整理ppt2【答案】正面描寫：詳細描寫了小籠包、氽來鐘、神樹開花和金雞餅的制作過程，變化著把戲聚集了人氣，突出了王興龍廚藝高超。側面描寫：寫丁家酒店門冷落和丁曉虎的罵街，側面表現(xiàn)了王家酒店的紅火。對吃客的語言描寫：“鮮得嘞，眉毛也脫落了〞側面表現(xiàn)了王興龍廚藝高超?！窘馕觥看祟}考查正面和側面描寫的作用，找出文中從正面和側面描寫王家酒店的菜肴的語句，正面描寫如“王興龍又推出新把戲：比方：氽來鐘、神樹開花和金雞餅……。放入油鍋炸成金黃即可。〞從中表現(xiàn)了王興龍廚藝高超。側面描寫如“一時，王家酒店的生意興隆，丁家飯店門前冷落。丁曉虎有點沉不住氣了，他開始尋斤頭(找岔、挑釁)，開始‘戳煞爺娘’地罵街。〞“食客們吃了他家的小籠包，便不停地咂嘴，說：鮮得嘞，眉毛也脫落了。〞從側面突出王家酒店的紅火及王興龍廚藝之高超。整理ppt3【答案】①“許多百姓喪了命，王興龍的母親也在其中〞暗示了王興龍對日軍的憎恨。②“王興龍的笑臉突然凝固了〞神態(tài)描寫，反映了王興龍復雜的心理。③“王興龍沒吱聲，只是沉著臉，彎了彎腰，便退了出去〞突出表現(xiàn)了王興龍對日軍的憎恨。④“王興龍僵硬地微笑著沒吭聲，然后送來一碟秘制蘿卜〞“王興龍照例給他端來一小碟秘制蘿卜〞為下文“蛇和蘿卜不能同吃，吃了會中毒，嚴重時可能會暴斃〞作鋪墊?！窘馕觥看祟}考查鋪墊手法及作用，讀全文，找出與小田一郎之死相關的語句及導致小田一郎之死原因的句子相關語句進行分析即可。如“天空突然響起了日機掠過的聲音，然后就傳來了轟隆隆的爆炸聲，前后響了四次。暗示了王興龍對日軍的憎恨。寫王興龍與小田一郎交鋒時，王興龍的動作、神態(tài)“王興龍的笑臉突然凝固了〞“王興龍沒吱聲，只是沉著臉，彎了彎腰，便退了出去〞表現(xiàn)了王興龍對日軍的強烈不滿與憎恨。這些都為下文王興龍設計毒死小田一郎作了鋪墊。王興龍屢次在小田一郎吃過“龍虎斗〞之后，“送來一碟秘制蘿卜〞為下文“蛇和蘿卜不能同吃，吃了會中毒，嚴重時可能會暴斃〞作鋪墊。整理ppt4【答案】①“龍虎斗〞是一道廣幫菜，指用貓和蛇一同烹制而成的廣幫菜，大補佳肴。②指王興龍與丁曉虎的斗爭。③王興龍與日本軍官小田一郎之間的斗爭，小田一郎因吃王興龍做的“龍虎斗〞加蘿卜而死亡。④是中華民族與日本帝國主義之間的斗爭，中國人是龍的傳人，日本是虎的象征，中日的斗爭就是“龍虎斗〞?！窘馕觥看祟}考查標題的深刻含義。標題往往傳達作者的寫作意圖和思想感情。答題思路一般是：①分析表層含義。表層含義指標題的字面含義、文中內容。②思考深層含義，答深層含義時抓住題目與主題的關系，有的標題直接揭示主題，有的形象地暗示主題，有的引導讀者對主題的深思。本文“龍虎斗〞概括了文章的主要內容〔王興龍與丁曉虎的斗爭，王興龍與日本軍官小田一郎之間的斗爭〕，暗示了文章主題〔中日的斗爭就是“龍虎斗〞〕整理ppt5【答案】不同意。①結尾補充交代小田死因，解開小說的謎底，并與之前兩的“龍虎斗〞相照應，使小說結構更為完整。②結尾王興龍將一生心血的菜譜交給了丁家，并叮囑他不能將蛇與秘制蘿卜同吃，突出了王興龍心胸寬廣和嫉惡如仇的特點，豐富了人物形象。③豐富并深化了文章主題，表達了小人物在戰(zhàn)爭中的抗爭與對民族正義的堅持。同意。①留白式的結尾給讀者留下了想象的空間，讓人去揣測小田一郎的死亡與王興龍的關系。②有利于表達王興龍不畏侵略者，堅守國土的精神品質。③引發(fā)讀者對文章中心思想的深入思考，思考“龍虎斗〞的真正結局?！窘馕觥看祟}考查兩種結尾的作用。首先點明自己的觀點，同意或不同意。答復不同意，可從結構和內容兩方面答復。結構上：結尾補充交代小田死因，解開小說的謎底，并與之前的“龍虎斗〞相照應，這樣首尾照應，使文章結構完整；在內容方面從畫龍點睛、卒章顯志，點明中心，升華主旨方面答復。整理ppt2021四川廣元?娘?1.文中的“玉葉嬸〞是一位怎樣的母親？請結合全文內容簡要分析?！?分〕2.第⑷段插敘了玉葉嬸的什么往事？有什么作用？請簡要答復?！?分〕3.請簡要賞析文中畫線句?！?分〕⑴廣闊的田野上鋪展著成片的綠毯，那綿延的山巒跳躍著跑向車尾。⑵玉葉嬸望著女兒，笑僵住了，嘴張了幾次，半天沒有吐出一個字。4.村里人都說玉葉嬸“賽菩薩〞，可感覺就是“累〞。你是認同哪一個說法？請談談你的看法?！?分〕整理ppt1玉葉嬸是一個勤勞、善良、疼愛子孫的人。從玉葉嬸在兒子女兒家里很累能看出她勤勞。從玉葉嬸把委屈憋在心里和不對女兒說明來意能看出她善良；從玉葉嬸抱過孫子親，并在心里說“咱是娘〞能看出她對子孫的疼愛?！窘馕觥看祟}考查概括人物形象。需通讀全文，看看文章寫了“玉葉嬸〞的哪幾件事，每件事表現(xiàn)了她怎樣的優(yōu)秀品質。形容人的性格、品德、心理活動，宜用形容詞或形容詞性短語。整理ppt2這段插敘了玉葉審在女兒遠嫁后因忙于家務很少去女兒家的事，表達了玉葉嬸的勤勞；照應上文寫她想“有個地方去休息幾天〞，為下文寫她去女兒家做鋪墊。【解析】此題考查分析文章結構。題目問得很細，給出了具體、明晰的答題思路。內容上，第④段插敘的內容是從“女兒幾年前……〞到“三年前女兒生孩子時〞，共兩句話，寫玉葉嬸的女兒遠嫁后，很少去女兒家，兩個原因，原文是“一是家里事多脫不開身，二是路途太遠不方便〞，可見她的勤勞。結構上，這是過渡段，承上啟下，承接第③段最后一句“要是有個地方讓我去休息幾天就好了〞，引出后文寫玉葉嬸急于休息幾天，打算接受女兒的邀請去女兒家。整理ppt3.⑴運用比喻和擬人的修辭手法生動形象地描繪出窗外田野與山巒的景色，襯托出玉葉嬸內心的輕松愉快?！不蚣逼刃那椤尝七\用神態(tài)描寫生動形象地寫出了玉葉嬸得知女兒請他來的原因時欲言又止的情態(tài)，表現(xiàn)出她吃驚失望想說而又不愿意說的矛盾心理。【解析】此題考查賞析文中精彩的句子。先判斷畫線的句子是寫什么的，再根據(jù)上下文，從手法、形象、情感、結構等角度分析?！泊丝?，玉葉嬸正因為太累離開兒子家，去女兒家的路上，想去清閑幾天。因此心情是無比愉快的，優(yōu)美的景色就襯托了她的這種心情。整理ppt〔2〕這是人物描寫的句子，可從人物描寫的方法的角度賞析。心理描寫，“笑僵住了〞是停了女兒讓她來帶外孫女的，這讓她的喜悅一下子沒有了，沒想到女兒讓她來的真正用意，這讓她很吃驚；“嘴張了幾次，半天沒有吐出一個字〞，寫玉葉嬸聽了以后，想說自己是想來清閑幾天的愿望，沒想到愿望落空，但又不好說給女兒聽?！皬埩藥状唯曊f明她想說出來，但還是忍住了，可見其內心是矛盾的。整理ppt4例如⑴我同意第一個說法，因為葉嬸有“一兒一女一枝花〞兒孫繞膝，一家人其樂融融，安康幸福。例如⑵我同意第二個說法。因為玉葉嬸無論在兒子還是女兒家都忙碌勞累，都得不到想要的休息，可見當兒女的也要多關愛父母?！窘馕觥看祟}考查評價作者在文中的觀點、態(tài)度。任選一個觀點，理由要從文中來，要能站得住腳。選擇前者，可著眼于她雖然累，卻兒孫繞膝，非?？旎?；選擇后者，可著眼于她很累，但兒女都不理解、體諒她。整理ppt2021江蘇揚州?后生可畏?1文中寫到常遠的哪些經(jīng)歷？請按照順序補充完整?！?分〕①——被逼備考律師——②——③——幫助窮人打官司2.讀文中畫線句，完成題目。〔6分〕〔1〕簡析第〔1〕段畫線句的描寫手法及表達效果?！?分〕〔2〕第〔12〕段畫線句處為什么說“我〞對常遠的名字“熟悉而又陌生〞？〔3分〕3.聯(lián)系內容分析，常遠的哪些品質讓“我〞和老李覺得“后生可畏〞？〔4分〕4.小說主人公是常遠，作者卻以大局部篇幅寫“我〞和老李，這樣寫有什么好處？〔5分〕整理ppt1【答案】①在搖滾樂隊干了兩年的鼓手；②臨考前，跟一個搖滾樂隊跑到青海茫崖礦區(qū)的酒里演出；③主動準備考律師。【解析】此題考查的是概括故事情節(jié)的能力。答題的關鍵是能提煉出重要事件，然后組織語言作答。在搖滾樂隊干了兩年的鼓手是插敘的內容，是最早的事件。我見到他之后，發(fā)生了兩件事：臨考前，跟一個搖滾樂隊跑到青海茫崖礦區(qū)的酒里演出；因見到礦難無法獲得賠償，主動準備考律師。整理ppt2⑴【答案】神態(tài)和動作描寫，生動形象地刻畫了男孩是被逼備考律師，不情愿的態(tài)度?！窘馕觥看祟}考查的是人物描寫的方法及作用?！八坌殊歙暤纳駪B(tài)描寫和“有一頁沒一頁地翻著〞的動作描寫，生動形象地表現(xiàn)了男孩被父親逼著考律師的不情愿。⑵【答案】“熟悉〞是因為曾經(jīng)了解這個孩子的故事；“陌生〞是因為時隔很久，不知道他的近況及開展?！窘馕觥看祟}考查的是對詞語的理解?！昂髞砦以偃ナ聞账臅r候，都會下意識地看看這個叫常遠的搖滾男孩。他今天夾克上帶釘，明天頭發(fā)顏色又換了一種顏色〞，從這句話中理解，“熟悉〞是因為我見到過他，并聽到過他的故事?！爸螅驗楣ぷ麝P系，我離開了那座城市，與鑒睿律師事務所和老李少了很多交集〞，從這句話中理解，“陌生〞是因為很長時間沒有關注他了，他現(xiàn)在的形象與以前截然不同。整理ppt3【答案】當清楚了自己的志向后，毅然回來準備考取律師，敢于取舍；當看到那些死于礦難的弱勢家庭，主動承攬下了所有死難礦工的索賠事務，有正義感?！窘馕觥看祟}考查的是對人物形象的理解。第⑧段老李給我發(fā)微信，說“主動來求我，要繼續(xù)準備考律師，還在我這兒打雜看書〞，說明常遠從以前逃避到后來主動考取律師，寫出了常遠對于愛好與責任感之間的取舍；“一個很不起眼的報道吸引了我：一個名叫常遠的律師，義務承攬下了所有死難礦工的索賠事務〞有正義感，有責任心。整理ppt4【答案】以“我〞和老李的角度，表現(xiàn)常遠的成長和優(yōu)秀品質，小說采取的是側面描寫的手法，襯托了常遠的優(yōu)秀品質，更生動，更感人?！窘馕觥看祟}考查的是第三人稱敘事的作用?！拔舀暫屠侠钫驹诘谌叩牧觯磉_常遠的故事，表達不受時空限制，全面地介紹了常遠的經(jīng)歷，更好地反映了常遠的成長。側面描寫及評價，襯托了常遠的優(yōu)秀品質。整理ppt2021貴州遵義高貴的“偽裝〞1.請概括本文的故事情節(jié)?！?分〕2.文章屢次寫到左邊眉毛上的“黑痣〞，這樣寫有哪些作用？〔3分〕3結合上下文，簡析第13段畫線句的表達效果。〔3分〕4.標題用“高貴〞來修飾“偽證〞是否矛盾？請談談你的理解?！?分〕整理ppt1【答案】多麗絲收到傳票；回憶收養(yǎng)安迪的過程；到法庭作偽證；法院判決詞生效?！窘馕觥看祟}考查