九年級道德與法治教學(xué)工作總結(jié)2021

九年級道德與法治教學(xué)工作總結(jié)2021

時(shí)光荏苒，一學(xué)期就過去了，這學(xué)期按

照學(xué)校的安排，我擔(dān)任九年級道德與法治的

教學(xué)任務(wù)。

一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、

評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后

輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完

整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,

發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,

從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,

并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將我所做的工

作總結(jié)如下：

1、認(rèn)真上課。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前備課下功夫。①認(rèn)真鉆研教材，對教

材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字

都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),

掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充

哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有

的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方

法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難,

采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如

何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組

織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。為教好每

一節(jié)課，我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功

夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動(dòng)學(xué)

生學(xué)習(xí)的積極性。我在教學(xué)方法的采用上,

不千篇一律，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用

不同的教學(xué)方法，特別是在課堂導(dǎo)入上我采

用了多種形式：歌曲、詩歌、圖片、小品、

電影、案例，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。課

堂小結(jié)上同樣用盡心思，采用多種方法，力

求有余音未了的效果。

⑵注重課堂教學(xué)。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意

信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持

相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他

們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，

課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,

課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減

輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件。

我十分清楚七年級學(xué)生的特點(diǎn)，他們都是半

大小孩，課堂上坐不住，多動(dòng)這是在所難免

的。因此，對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué)，

我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評他們，

而是及時(shí)指正提醒，課后耐心做好思想工作,

因此，我深受同學(xué)的喜歡。我從不怕突發(fā)事

故，作為思想品德教師，我能很好地把課堂

突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材，變

被動(dòng)為主動(dòng)，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不

好意思，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，使其他同學(xué)又能得

到一次思想教育。

2、耐心輔導(dǎo)

初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，

常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄

襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思

想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)

指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫

助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生

努力做到從友善開始，比如，握握他的手，

摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，

所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所

以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示

深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，

先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

思想品德知識的掌握重在運(yùn)用，因此，

我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的提高，經(jīng)常布置一

些實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊

的事情，用在課堂上學(xué)到的知識去解決問題,

思考問題，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系

實(shí)際的能力。

3、虛心學(xué)習(xí)

積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)

教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。為使

自己的教學(xué)義務(wù)水平不斷的提高，我不但經(jīng)

常聽同科組老師講課，和同科組老師交流教

學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,

了解其他科組老師的教學(xué)方法，吸取他們先

進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。

4、不斷充電

培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴(kuò)寬知識面，

為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

在今后的教育教學(xué)工作中