江蘇省2022屆高三第一次適應(yīng)性調(diào)研考試語文試題

江蘇省2022屆高三第一次適應(yīng)性調(diào)研考試語文試題［答案］

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（-）現(xiàn)代文閱讀1（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1?5題

材料一：

據(jù)一園之形勝，莫若山，無山則不為園。疊山理水，其中疊山又占

有重要位置。水系易成，山勢難立。山勢立，則一園風(fēng)景之大概已具。

假山是人們運用石料“疊”的、“掇”的，做出一片風(fēng)景，也演繹著

創(chuàng)造者的一片靈心。雜亂之石疊起勝景，配之以明花疏樹，延之以陂

陀平岡，引之以澗瀑清泉，幕之以藤情蕉影，再輔之以藍(lán)天白云、月

上柳梢，其凜凜風(fēng)神，愛煞人也。故應(yīng)知，不到園林，哪知春色如許;

園無假山，怎療煙霞痼疾！

中國畫論中有“臥游”的說法，山水畫是滿足人們心靈需要而獲得

特別發(fā)展的。假山也是如此，它也是人們的臥游之具。假山者，壘石

而成，傍土得生，非造化所形成，乃人工之所為。唐人姚合《寄王度

居士》詩論假山有云：“無竹栽蘆看，思山疊石為?！睂⑸搅种翱s

于庭院之中，以盡臥游之趣。山林之想，包含著中國人的人生態(tài)度和

審美旨趣。

明代造園藝術(shù)家計成以“山色有無中”（王維）的詩句來概括假山

的特色，頗為精到。我以為，若以這句詩作為假山藝術(shù)的總綱，也不

為過。假山之妙，就在山色有無之中，在似有若無、似象非象之中。

我們說假山創(chuàng)造的重要特點是給人留下想像空間，這個想象空間不光

是使人起真山的聯(lián)想，如果是由假山想到真山，由小山想到大山，這

樣的聯(lián)想又有什么意味？假山之妙，不在“山”中，而在“有無中”，

似與不似，真與幻等所構(gòu)成的微妙的關(guān)系之中。這個微妙的關(guān)系，乃

是寄托詩意之根本、產(chǎn)生境界之源泉。計成說：“有真為假，做假成

真;稍動天機(jī)，全叨人力?！?/p>

假山的壘石中，必須要“假真山形”——借真山的形貌，不能脫離

山來做假山。但隨便扔幾塊石頭于林間，那不叫“假山”，那是虛假

的山，沒有山的意味、山的精神。假山絕不是胡亂堆積起來的石頭。

假山作為一門獨立的藝術(shù)，要疊石，依照畫理、根據(jù)創(chuàng)造者的心靈來

壘石。李漁批評有些疊石家是“目無天地，胸?zé)o文章”，疊石家在天

地間壘出一個意義世界。董其昌曾說書法是“下筆即有凹凸之形”，

下筆即打破虛空，流出一段生命的悠長，在虛空中延續(xù)潺溪的生命。

掇石一片，也是在虛空中書寫性靈的妙文章。

假山勝過真山，如果說這樣的話，恐怕很多人不會同意。其實這正

是中國傳統(tǒng)藝術(shù)的觀點。董其昌說：“以徑之奇怪論，畫不如山水。

以筆墨之精妙論，則山水絕不如畫。”山水畫高于真山水在于筆墨的

精妙，筆墨不是純?nèi)坏男问?，而是表現(xiàn)心靈的語言，藝術(shù)家用心靈照

亮了山水，假筆墨而表達(dá)出來。純?nèi)坏纳剿峭庠诘膶ο螅桥c人的

心靈無關(guān)的存在物。正是在這個意義上說，藝術(shù)中的假山才是“真山”。

（摘編自朱良志《真水無香》）

材料二:

蘇州假山藝術(shù)發(fā)展是歷代工匠的共同努力的結(jié)果。自宋代以石疊山

蔚然成風(fēng)以來，江南地區(qū)出現(xiàn)不少登山世家，尤其以蘇州地區(qū)居多。

《吳風(fēng)錄》記載：“朱動子孫居虎丘之麓，尚以種藝疊山為業(yè)，游于

王公之門，俗呼花園子?！币环矫?，疊山專業(yè)化發(fā)展模式加速了假山

技巧的成熟，計成、周秉中、顧文彬、“山石韓”疊石世家等歷代造

園疊山家將蘇州假山藝術(shù)不斷發(fā)揚光大，并影響整個中國園林的掇山

風(fēng)格。另一方面，蘇州“花園子”憑借其高超的技藝也提高了疊山工

匠的社會地位，疊山名手“且與縉紳先生列坐抗禮焉”。冷雪峰在《假

山解析》中稱贊到：“中國高水平的工匠都出自江南，蘇州‘香山幫'

則是江南工匠的代表。”

同時，蘇州掇山技藝被提升到理論高度，《園冶》《長物志》等著

作都對疊山經(jīng)驗進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)。清中期蘇州假山以戈裕良為代表，

創(chuàng)新采用拱結(jié)構(gòu)原理構(gòu)筑洞窟拱頂。其代表作環(huán)秀山莊假山采用大小

石鉤帶聯(lián)絡(luò)之法，是以小石造大山的經(jīng)典之作。陳從周稱贊：“戈氏

承石濤之余緒，洞悉拼鑲對縫之法，故所疊假山紋理統(tǒng)一，宛轉(zhuǎn)多姿，

渾若天成?！狈从^同時代北方假山所用房山石、北太湖石等外形都較

渾圓，難以施展蘇州園林假山常見的勾聯(lián)作法，只能以疊砌為主，上

下石料少有紋理拼合，因而假山形象多不如蘇州園林假山靈秀。近現(xiàn)

代，入選北京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的“山石韓疊山技藝”其實也起

源于蘇州。蘇州“山石韓”疊山世家以橫式拼綴手法將蘇州假山技藝

與北方造園特色融合，推動了北方園林疊山的發(fā)展?？梢娞K州園林假

山技藝對中國各地園林假山營造影響深遠(yuǎn)，在中國造園技術(shù)中占有重

要地位。象征名山大川的景觀意境，融合了園林空間布局、景觀設(shè)計

的功能需要，包含著人們對于審美、文化的理解和向往。

作為中國園林藝術(shù)的代表，蘇州園林假山藝術(shù)價值應(yīng)該被人們所認(rèn)

識和重視，并在現(xiàn)代景觀設(shè)計中加以繼承與發(fā)展?，F(xiàn)代掇山疊石的文

化背景與人們的審美動機(jī)都與古代大相徑庭，假山材料、技術(shù)與形式

也發(fā)生了根本性變革。這種變革既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。只有在吸取傳

統(tǒng)精髓的基礎(chǔ)上合理創(chuàng)新，才能創(chuàng)造出融功能和藝術(shù)為一體，既有時

代特色又能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的掇山作品，蘇州園林假山藝術(shù)才能與時俱

進(jìn)，發(fā)揚光大。

（摘編自顧至欣、張青萍《蘇州古典園林假山藝術(shù)價值研究》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.中國傳統(tǒng)園林的營建，以堆疊假山為主，疏理水系等為輔，

是因為假山是園林最重要的景觀。

B.假山是真山的替代品，滿足了人們的心靈需要。人們足不

出戶，在庭院里就可以體會山林之樂，煙霞之趣。

C.假山不是簡單地模仿真山，讓人們由小山想到大山，而是

要給人以想象的空間，讓人在有無中，似與不似之間品賞玩味。

D.假山雖然是做出的風(fēng)景，但不可隨意為之，造山者不僅要

懂畫理還要有一顆創(chuàng)造的靈心，才可使假山具有山的意味和精

神。

2.根據(jù)材料內(nèi)容。下列說法正確的一項是（3分）

A.假山不是自然形成的，是人工所為，好的假山能帶給人們

極致的美感，這說明人工之美勝于自然之美。

B.假山藝術(shù)的發(fā)展離不開歷代工匠的共同努力，疊山專業(yè)化

的發(fā)展模式以及建造理論的出現(xiàn)推動了假山技巧的成熟。

C.中國古代假山藝術(shù)風(fēng)格南北各不相同，以蘇州為代表的南

方風(fēng)格更為靈秀，主要是因為用料和建造方法的差異。

D.在材料、技術(shù)與形式發(fā)生的根本變革的今天，現(xiàn)代景觀設(shè)

計繼承和發(fā)展了傳統(tǒng)園林技藝和審美意趣。

3.下列選項和材料一審美趣味不相同的是（3分）

A.唐代畫家張操提出“外師造化，中得心源”的觀點。

B.南宋嚴(yán)羽《滄浪詩話》贊盛唐詩歌“言有盡而意無窮”。

C.倪云林詩：“江山萬里遠(yuǎn)，一亭約略之。”

D.《中庸》：“致中和，天地位焉，萬物育焉?！?/p>

4.朱良志認(rèn)為“假山勝過真山”，請結(jié)合材料談?wù)勀銓@句話的理解。

（4分）

5.假如你需要作以“'山色有無中’是假山藝術(shù)特色”為主題的交流

報告，請根據(jù)兩則材料寫出體現(xiàn)這種特色的提綱。（6分）

（-）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

最后一個漁佬兒

李杭育

這兩年，因為葛川江里打不到魚，小柴村的漁佬兒全都轉(zhuǎn)業(yè)了，只

剩下?？粋€。

太陽落山的當(dāng)兒，?？肫鹪撊ナ找惶藵L釣了。收釣歸來，他拎著

剛釣上來的一條蚓魚和一堆小婚條子走上了東溪的堤坡。

福奎的船棚搭在堤岸下一條小水溝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像座墳?zāi)?。?？?/p>

船棚是茅草苫的。他窮得恐怕死后也住不上考究的屋子，只配縮在草

窩里升天。

堤坡上，?？錾狭舜謇锏陌⑵?。寡居多年后，阿七準(zhǔn)備嫁給對江

的官法。

“我走了，公社味精廠就缺一個打雜的。我跟隊長說了，他答應(yīng)讓

你頂我的缺，只要你自己再找大貴求個情，這事情就成了。到廠里做，

生活輕松，又有固定收入，比在這連根毛兒都不見的江里打魚牢靠多

了。?？?！人老了，總得有個靠頭?！?/p>

大貴是社管會委員，也是?？谋硗馍?。

?？谎哉Z。他加快步子回家收拾蚓魚。鮑魚最好清蒸，光擱幾片

蔥葉就成。

福奎坐在水缸旁的一塊大橡樹樁上，剖開魚腹，挖出肚腸....

外邊忽然響起手扶拖拉機(jī)的突突聲，越來越近，最后在他家門外停

住了。

來者是大貴，他的表外甥，一進(jìn)門便像個大喇叭似地哇啦起來：“好

哇，二舅，聽阿七說你今日釣上一條鮑魚。我那塘子里養(yǎng)不活蚓魚。

今日借你的光，來嘗嘗。”

“魚蒸上了么？”大貴坐到床上，朝灶間那邊使勁抽了抽鼻子。

“不急……先做飯?！备？緡Ａ艘痪洌哌M(jìn)灶間，呆呆地盯著那

條擱在大盤子里的鮑魚。

他不是小氣鬼，換作任何一個村里鄉(xiāng)親來跟他分享今日的口福，他

都樂意，而偏偏對大貴，他一百個不情愿。

不過漁家從沒有轟客人出門的道理。?？议_鍋蓋，為難地瞅著那

條上面撒著些蔥葉的酬魚。

一只黑貓?zhí)襄伵_，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地湊近魚碗。

“啥!你也想嘗鮮？”他抓起老貓，想從窗口把它扔出去;可轉(zhuǎn)念一

想，反倒把魚扔給了它。

今日能幫他打發(fā)走大貴的，看來只有這畜生了。這倒也爽快!他寧

肯自己也不嘗。

黑貓大口大口地撕咬著鰥I?魚。

他走進(jìn)隔壁屋里。大貴問道：“魚蒸上了吧，二舅？”

“叫貓叼去了?！?/p>

“啥？”大貴像個爆仗似地蹦了起來，忽地沖進(jìn)灶間，差點踩著饕

餐而食的老貓。

，，哎呀呀，該死的畜生！”他剛抬腿，那貓便倏她溜了，那魚都被

它撕爛了。

無論如何，魚是吃不成了。大貴沒精打采地跟?？e扯了幾句，敗

興地走了。

?？筚F的手扶拖拉機(jī)蹦蹦跳跳地開上了大橋，快活得哼起小

曲兒來。不過他哼得不成調(diào)兒，倒更像唯唯的牛叫。

晚上九點多鐘，他晃過神來。今晚還得去江里收一趟滾釣。匆匆吃

下涼飯，提著馬燈出了家門。

從家往江邊去，要經(jīng)過阿七的小屋。盡管夜里很黑，她還是老遠(yuǎn)便

認(rèn)出了他的像頭公牛的身影。

“大貴他沒去你家？”她問。

“嘻嘻……去是去了，沒嘗著！”

阿七疑惑地盯著?？@副孩子氣的興奮的面孔，聽他有聲有色地說

完剛才怎么捉弄大貴的詳情細(xì)節(jié)。

“你真糊涂！”她正要開口大罵，忽又心里一軟，可憐起他來。她

今天是存心安排大貴去?？莾骸皣L鮮”的，為的是讓?？璐藱C(jī)會

跟大貴提提去味精廠頂她缺的事。

“?？?，”她還抱著一線希望問道，“你跟大貴提過頂缺的事情吧？”

“提個啥！我可不想到工廠去受罪。”?？鼪]把她的好心當(dāng)回事兒，

“照著鐘點上班下班，螺蜘殼里做道場，哪比得上打魚自由自在？那憋

氣生活我做得來么？”

他說的是實話。葛川江上打魚，老大的天地，自由自在，他從十四

五歲起就干這門營生了。

叫一個老頭改變他幾十年的生活方式，他一定很不情愿。對這生活，

他習(xí)慣了，習(xí)慣得仿佛他天生就是個漁佬兒，在娘肚子里就學(xué)會撒網(wǎng)、

放釣了。

阿七是個明白人，知道讓一條狗去啃草或者讓一頭牛改吃葷腥，都

是徒勞的。她眼巴巴地望著?？呑呷?，去碰他的運氣……

他來到江邊，點起馬燈，把小船劃出了船棚。岸上那片草蟲咕咕的

叫聲越來越遠(yuǎn)，漸漸被撲通撲通的水聲蓋住了。這聲音是一群小雞毛

魚攪起來的，它們團(tuán)團(tuán)圍著小船，跟隨著他的燈光，一同往江心游去，

仿佛蝦兵蟹將簇?fù)碇埻?。每天夜里，他要是照?zhǔn)它們?nèi)鲆痪W(wǎng)的話，

他如今的日子不會弄得這么寒酸。城里人嘴饞，魚苗苗也照樣買了吃。

哪怕他每天只撒一網(wǎng)，他也能掙些錢的。可是他絕對不肯撒網(wǎng)捕小魚。

他想得很美：既然他是這條江上的最后一個漁佬兒，那么，江里的魚

就全都是他的，他要等這些魚長大了再捕。到那時候，從前的運道就

會再來，從前的日子還會……

他劃到了江心，順著滾釣劃了個來回。整串滾釣上一無所有。那些

浮標(biāo)全都懶洋洋地漂在水面上，一動不動。

?？矐醒笱蟮靥上律韥?，亂蓬蓬的腦袋枕著船尾的坐板，一雙光

著的大腳插進(jìn)船頭的板空里。他想，要是死的時候也能這么安安穩(wěn)穩(wěn)

地躺著，那就好了。他情愿死在船上，死在這條像個嬌媚的女子似迷

住了他的大江里。死在岸上，他會很丟臉的，因為他不能像別的死鬼

那樣住進(jìn)那種開著窗戶讓死鬼透氣的小屋子；他會被埋到地底下去，

埋他的人會用鐵鍬把墳堆上的土拍得很結(jié)實，叫他透不上氣來。而死

在江里，他沒啥可抱屈的了。

那群小魚依然尾隨著他的小船，好像還越聚越多了。

福奎搬過那只竟子，一把把她往江里撒著蚯蚓……

從前，“喂魚”這個詞是漁佬兒的恥辱。，不過，從前的好多規(guī)矩

眼下都不管用了。

（有刪改）

6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）

A.阿七準(zhǔn)備離開家鄉(xiāng)，嫁給對江的官法，想讓?？斕孀约涸谖?/p>

精廠的工作，福奎聽后不言語，體現(xiàn)了?？鼉?nèi)心的矜持與自傲。

B.在對待大貴的態(tài)度上，?？鼪]有現(xiàn)代人的圓滑，又不愿意壞了

漁家不轟客人出門的老規(guī)矩，這實際上是傳統(tǒng)的道德觀念在起作

用。

C.在大貴沮喪地走后，?？翱旎畹煤咂鹦∏鷥簛怼薄昂叩貌怀?/p>

調(diào)兒，倒更像口牟口牟的牛叫”，這體現(xiàn)了?？擅铗_走大貴后的開心。

D.福奎渴望死在船上、死在江里，不僅因為從十四歲就開始出沒

于江中打漁，更因為他“仿佛天生就是個漁佬兒”，在江里靈魂才

能安息。

7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.小說通過精當(dāng)?shù)倪x材、精雕細(xì)刻的工筆描繪和對葛川江風(fēng)土人

情的描繪，塑造了?？@個最后一個漁佬兒的形象。

B.小說開頭?？凇疤柭渖降漠?dāng)兒”去江上，小說結(jié)尾?？?/p>

在昏暗的燈光中蕩舟江中，開頭結(jié)尾環(huán)境類似，形成照應(yīng)。

C.?？?、鮑魚、滾釣，這些人、物都可能是葛川江的最后一個，

選擇這些人、物使小說具有懷戀、凄涼的審美特征。

D.小說結(jié)尾寫?？诮嫔溪氉蕴稍谛〈铮蝗呼~圍著他。渺

小的人與博大自然的對比，造成一種孤獨感與蒼涼感。

8.請結(jié)合文本簡要分析?？娜宋镄蜗蟆＃?分）

9.小說標(biāo)題“最后一個漁佬兒”意蘊豐富，請結(jié)合文本簡要分析。（6

分）

二'古代詩文閱讀（35分）

（-）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

謝方叔，嘉定十六年進(jìn)士，歷官監(jiān)察御史。疏奏：“秉剛德以回上

帝之心，奮威斷以回天下之勢。有以私陛下之聽而悅陛下之心則前日

之畏者怠憂者喜慮者玩矣左右前后之人進(jìn)憂?？謶种哉呤羌{忠于上

也；進(jìn)燕安逸樂之言者，是不忠于上也。凡有水旱盜賊之奏者，必忠

臣也。有諂諛蒙蔽之言者，必佞臣也；陛下享玉食珍羞之奉，當(dāng)思兩

淮流孳轉(zhuǎn)壑之可矜;聞管弦鐘鼓之聲，當(dāng)思西蜀白骨如山之可念。”

帝悅。

時劉漢弼、杜范、徐元杰相繼死，方叔言：“元杰之死，陛下既為

命官鞫獄，立賞捕奸，罪人未得，忠冤未伸。陛下茍不始終主持，將

恐紀(jì)綱掃地，而國無以為國矣。”請行限田，請錄朱熹門人胡安定、

呂素、蔡模，詔皆從之。

十一年，特授知樞密院事兼參知政事，尋拜左丞相兼樞密使，進(jìn)封

惠國公。勸帝以愛身育德。

屬監(jiān)察御史洪天錫論宦者盧允升、董宋臣，疏留中不下，大宗正寺

丞趙崇皤移書方叔云：“閹寺驕恣特甚，宰執(zhí)不聞?wù)?，臺諫不敢誰

何，一新入孤立之察官，乃銳意出身攻之，此豈易得哉？側(cè)耳數(shù)日,

寂無所聞，公議不責(zé)備他人，而責(zé)備于宰相。不然，倉卒出御筆，某

人授少卿，亦必?zé)o可遏之理矣，丞相不可謂非我責(zé)也。丞相得君最深，

名位已極。讒言之勝，宗社賴之；言之不勝，則去。去則諸君必不容

不爭，是勝亦勝，負(fù)亦勝，況未必去耶。”方叔得書，有赧色。

翼日，果得御筆授天錫大理少卿，而天錫去國。而讒者又曰：“天

錫之論，方叔意也?！奔疤戾a之去，亦曰：“方叔意也?！狈绞迳鲜?/p>

自解，于是監(jiān)察御史朱應(yīng)元論方叔，罷相。景定二年，請致仕，乃敘

復(fù)官職。

（節(jié)選自《宋史列傳卷一百七十六》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.有以私陛下之聽/而悅陛下之心/則前日之畏者/怠憂者喜/慮者玩

矣/左右前后之人/進(jìn)憂?？謶种哉?是納忠于上也/

B.有以私陛下之聽而悅陛下之心/則前日之畏者怠/憂者喜/慮者玩

矣/左右前后之人/進(jìn)憂?？謶种哉?是納忠于上也/

C.有以私陛下之聽而悅陛下之心/則前日之畏者怠/憂者喜慮者/玩

矣/左右前后之人進(jìn)/憂?？謶种哉?是納忠于上也/

D.有以私陛下之聽而悅陛下之心/則前日之畏者怠/憂者喜慮者玩

矣/左右前后之人/進(jìn)憂危/恐懼之言者/是納忠于上也/

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

A.管弦，是指管樂器與弦樂器，亦泛指樂器或管弦樂，與鐘鼓都指

代各種音樂。

B.紀(jì)綱，引申為綱領(lǐng)、法度、起重要作用之人物，文中指劉漢弼、

杜范等人。

C.門人，唐科舉考試考生中進(jìn)士后，對主考官稱門生，文中指學(xué)術(shù)

上的師承關(guān)系。

D.御筆，指帝王親筆所書或所畫，借指圣旨，文中指皇帝利用威權(quán)

對臣子的任用。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)

A.謝方叔任監(jiān)察御史時向皇帝上疏，既有對皇帝身邊大小官員的要

求，也有對皇帝的要求。

B.因劉漢弼、杜范、徐元杰等人死去，謝方叔希望皇帝能一直為國

家主持事務(wù)、整肅綱紀(jì)。

C.雖然當(dāng)時宦官驕橫恣肆，但君主每次都能聽得進(jìn)謝方叔的進(jìn)言，

并很高興地滿足其要求。

D.無論是位居官階品位較低的監(jiān)察御史，還是其他較高官職，謝方

叔常常心念國家、君王。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)有諂諛蒙蔽之言者，必佞臣也；陛下享玉食珍羞之奉，當(dāng)思兩

淮流孳轉(zhuǎn)壑之可矜。

(2)臺諫不敢誰何，一新入孤立之察官，乃銳意出身攻之，此豈易

得哉？

14.文末”方叔上疏自解”，“自解”的原因和結(jié)果分別是什么？（3

分）

（-）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成15~16題。

晚度天山有懷京邑①

駱賓王

忽上天山路，依然想物華。

云疑上苑葉，雪似御溝花。

行嘆戎麾遠(yuǎn)，坐憐衣帶賒。

交河浮絕塞，弱水浸流沙。

旅思徒漂梗，歸期未及瓜②。

寧知心斷絕，夜夜泣胡笳。

【注】①此詩作于詩人出塞第二年。②漂梗：即泛梗，指生活動蕩

不定。典出《戰(zhàn)國策?趙策》。瓜：指瓜時，即瓜熟之時。典出《左傳

?莊公八年》；后代稱任取期滿，等待移交之時為瓜時。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）

A.根據(jù)內(nèi)容分析，這首詩應(yīng)該寫于作者離開京城前往邊塞登上天山、

對京城有所思之時。

B.首聯(lián)用“忽”寫出到達(dá)山頂時，見開闊之景而驚異、喜悅、思念，

開宗明義，直指題目。

C.第三聯(lián)寫詩人行軍途中?？畤@軍營離京城十分遙遠(yuǎn)，因長期艱辛

行軍衣帶變得松弛。

D.尾聯(lián)詩人覺得生活令人傷感，夜聞胡笳之時悲哀之情難抑，淚水

自然而然地隨之而流。

16.典故在具體語境中的意義可能比原有內(nèi)涵更豐富，請結(jié)合第五聯(lián)

簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）陶潛《歸去來兮辭》寫自己回到家后，仆人、孩子無比喜悅的

句子是：

（2）《古詩十九首涉江采芙蓉〉〉中設(shè)想今后雖然彼此相愛卻難以

長相守的兩句

“,"，雖沒有“兩情若是久長時，又豈在朝

朝暮暮”的豁達(dá)開朗，卻同樣感人至深。

（3）詩人常借“山”表達(dá)復(fù)雜心理，如唐代詩句

三'語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用1（本題共4小題，11分）

閱讀下面的文字，完成18~21題。

《典籍里的中國》運用電視化、通俗化表達(dá)，將遙不可及的古典書

籍變得o高冷的歷史故事在電視里變得活了起來，成為滋養(yǎng)當(dāng)

代讀書人永不枯竭的源泉。節(jié)目把圖書館里的典籍搬上電視，采用今

人和古人相遇的方式，跨越時空界限，實現(xiàn)舞臺對話。在表現(xiàn)形式上,

以“戲劇+影視+文化訪談”的形式，為受眾打造“沉浸式”的視聽。

在舞臺置景方面，節(jié)目采用“全包圍式”的舞臺設(shè)計，場景布置和燈

光效果,產(chǎn)生了一種仿佛的審言體驗。在故事講述和情

景再現(xiàn)方面，節(jié)目采用主持人與演員對話的手法，通過實景拍攝表現(xiàn)

與情景再現(xiàn)還原，找到聯(lián)結(jié)“過去”與“當(dāng)下”的情感紐帶，為當(dāng)代

人認(rèn)知優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了多種可能。節(jié)目的構(gòu)思，實現(xiàn)了視

聽語言技術(shù)和舞臺空間表演藝術(shù)的完美結(jié)合。節(jié)目播出后，收視率高

漲，一躍成為現(xiàn)象級傳播產(chǎn)品。

18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A.唾手可得相輔相成設(shè)身處地自出機(jī)杼

B.觸手可及相得益彰身臨其境別具匠心

C.唾手可得相得益彰設(shè)身處地別具匠心

D.觸手可及相輔相成身臨其境自出機(jī)杼

19.下列各句中的引號和文中加點詞語“全包圍式”的引號，作用相

同的一項是（3分）

A.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代傳統(tǒng)媒體與新媒體的深度融合，為高揚正能量

創(chuàng)造了機(jī)遇。

B.劇場科技、智能舞臺的應(yīng)用成為一些地方的宣傳噱頭和引以為豪

的“亮點”。

C.《典籍里的中國》第一期選擇了被稱為“政書之祖，史書之源”

的《尚書》。

D.節(jié)目《世界聽我說》，講述了華人為傳承中華文化各顯“神通”

的獨特經(jīng)歷。

20.文中畫波浪線的句子有語病，請修改成正確的句子。（2分）

21.請簡要賞析畫橫線句的表達(dá)效果。（3分）

（-）語言文字運用H（本題共2小題，9分）

閱讀下面的材料，完成22~23題。

在火種歡迎儀式上，現(xiàn)場工作人員①，然后用取得的火點燃

北京冬奧會火炬。北京冬奧會火炬接力火種燈的創(chuàng)意，源于被視作“中

華第一燈”的西漢長信宮燈?；鸱N燈造型輕巧華麗，設(shè)計巧妙環(huán)保。

飛舞的紅色絲帶環(huán)繞火種燈的頂部，象征著拼搏的奧運激情；方圓嵌

套象征天圓地方，金屬光澤和晶瑩剔透的玻璃形成對比，表達(dá)了中華

民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與奧林匹克精神的完美契合。燈體使用環(huán)保材料再

生鋁合金，采用雙層玻璃結(jié)構(gòu)。整體打造出既有傳統(tǒng)中國韻

味，②。

長信宮燈出土于本屆冬奧會賽區(qū)之一的河北，作為鎮(zhèn)館之寶收藏于

河北博物院。歷經(jīng)2000多年，

③，但仍能體現(xiàn)出漢代鎏金工藝的高超水平。“長信”有永恒信

念之意，北京冬奧會火炬接力火種燈以此為創(chuàng)意，意在表達(dá)人們對光

明和希望的向往與追求。

22.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，

內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。（6分）

23.根據(jù)文段內(nèi)容和圖片，以“北京冬奧會火炬接力火種燈”為開

頭寫一個單句，簡述北京冬奧會火炬接力火種燈的組成結(jié)構(gòu)，不超

過30個字。（3分）

四、寫作（60分）

24.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

“上”者上進(jìn)，“止”者知止，“正”者守正。“上”“止”“正”

這三字高度概括了人生的成長歷程，包孕著國人從古至今的人生哲學(xué)

與生命智慧；這三字也與每個人的求學(xué)、處友、從業(yè)等具體生活實踐

息息相關(guān)，深蘊待人處事之道。

上述材料能給努力實現(xiàn)自我價值的當(dāng)代青年以啟示。請結(jié)合材料寫

一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識與評價、鑒別與取舍。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不

得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

1.（3分）A（A選項中“以堆疊假山為主”于文無據(jù)，“據(jù)一園

之形勝，莫若山”是說假山在園林風(fēng)景中的重要地位，“無山則不為

園”是說假山營造占有的“重要位置”而非以之為主。）

2.（3分）C（A選項，“人工之美勝于自然之美”錯誤；B選

項，”建造理論的出現(xiàn)”不對，文中是“同時”；D選項，未然成已

然，繼承和發(fā)展傳統(tǒng)是作者的期望。）

3.（3分）D（D選項體現(xiàn)的是一種適度和諧的審美觀。）

4.（4分）①假山比真山更能體現(xiàn)山的意味和精神；②假山體現(xiàn)了

創(chuàng)造者的靈心，比真山更能滿足人們的心靈需要，體現(xiàn)中國人的人生

態(tài)度和審美旨趣；③假山與真山相比，更容易給人留下想像空間；④

假山比真山更能彰顯出生命的魅力。

評分建議：一點1分，意思對即可。

5.（6分）①假山“山色有無中”的藝術(shù)特色指的是假山在似有若

無、似象非象中能給人留下想像空間，能寄托詩意、產(chǎn)生境界。

②打造假山“山色有無中”的藝術(shù)特色不僅要借真山的形貌，而且

要依照畫理、根據(jù)創(chuàng)造者的心靈來壘石。

③研究假山“山色有無中”的藝術(shù)特色，可從《吳風(fēng)錄》《假山解

析》等著作中了解疊山技巧的發(fā)展，可從《園冶》《長物志》等著作

中探尋疊山經(jīng)驗，可實地欣賞蘇州園林的假山藝術(shù)。

評分建議：一點2分，意思對即可；其他答案言之成理也可得分。

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

6.（3分）A（?？谎哉Z是他不愿意受上班的束縛，想過自由自在的打漁生活。）

7.（3分）A（應(yīng)為細(xì)致冷靜的白描手法。）

8.（4分）①樸實、固執(zhí)：他迷戀傳統(tǒng)的、古樸的生產(chǎn)方式、生存狀態(tài)，貧窮也

不愿意改變自己；②追求自由：不愿意進(jìn)廠上班，喜歡無拘無束；③狡猾：為不讓大

貴吃魚，把魚喂給貓吃。

9.（6分）①“最后一個漁佬兒”指?？纳a(chǎn)方式、心理狀態(tài)、道德觀念

具有濃厚的傳統(tǒng)色彩；②“最后一個漁佬兒”是福奎固守的古樸的生存狀態(tài)在現(xiàn)

代文明的沖擊下的艱難處境的寫照；③“最后一個漁佬兒”啟示人們思考在現(xiàn)代文

明沖擊下我們?nèi)绾伪３峙c自然的和諧發(fā)展。

二、古代詩文閱讀（35分）

（-）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

10.（3分）B

11.（3分）B（不是指人，而是指法度。其他正確。）

12.（3分）C（并不是每次都能。其他正確。）

13.（8分）（1）（4分）凡是奏報阿諛奉承以蒙蔽皇上話的人，一

定是奸臣。當(dāng)陛下享用玉器供奉的山珍美味的時候，應(yīng)當(dāng)想到兩淮一

帶流民餓殍、轉(zhuǎn)徙溝壑的人值得同情。

評分建議：判斷句、玉食珍羞、可矜、句意通順各1分。

（2）（4分）臺諫官不敢去彈劾誰，一位新來的勢單力孤的監(jiān)察

官，還堅決站出來去指責(zé)批評他們，這難道是容易的嗎？

評分建議：賓語前置、乃、反問句、句意通順各1分。

14.（3分）原因：心有羞愧，他人讒言。結(jié)果：遭舉報并被罷相。

評分建議：原因兩點各1分，結(jié)果1分。

參考譯文：

謝方叔，嘉定十六年考中進(jìn)士，曾經(jīng)官至監(jiān)察御史。他上奏疏道：

“堅持剛強(qiáng)的德性以回應(yīng)上帝的心事，奮行威嚴(yán)的果斷舉措以挽回天

下的頹勢。皇帝左右的大小官員，進(jìn)奏憂慮、危險、恐懼的言論的人，

是向皇上表達(dá)忠心；進(jìn)奏安樂、閑逸言論的人，是不忠于皇上的行為。

凡是奏報有水旱災(zāi)荒、盜賊造反的人，一定是忠臣；凡是奏報阿諛奉

承以蒙蔽皇上話的人，一定是奸臣。當(dāng)陛下享用玉器供奉的山珍美味

的時候，應(yīng)當(dāng)想到兩淮一帶流民餓殍、轉(zhuǎn)徙溝壑的人值得同情。當(dāng)皇

上耳聞管弦鐘鼓的音樂之聲時，應(yīng)當(dāng)思慮西蜀地區(qū)白骨如山的可悲景

象?！被噬峡戳撕芨吲d。

當(dāng)時，劉漢弼、杜范、徐元杰相繼死了，謝方叔說：“徐元杰之死，

陛下既然已任命官員審問，立即下令出賞捕拿奸賊，犯罪的人未抓到，

忠誠者的冤獄未得到伸張。陛下假若不始終主持，恐怕將會使綱紀(jì)廢

弛，而國家無法再成為國家了。”請推行限田，請錄用朱熹的門人學(xué)

生胡安