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三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記400字【五篇】1.三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記400字這幾天,舅舅家的房子正在裝修,舅舅就約我和他一起去裝飾材料中心買裝修用的膠水。我和舅舅興致勃勃的來(lái)到裝飾材料中心,里面的商品琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)。我們倆一路小跑地來(lái)到賣膠水的地方,看到里面一共有兩種膠水:一種是199元3罐,另一種是299元7罐,兩種膠水質(zhì)量和配方都一樣。舅舅問(wèn)我:“你數(shù)學(xué)不是很好嗎,那你來(lái)算算買那種膠水合算?”我心里想:這兩種膠水要求出一罐要多少錢根本除不盡,該怎么辦呢?突然,我想到可以把這兩種膠水買成相同的數(shù)量,在一比較不就可以了嗎!我想:3和7的最小公倍數(shù)是21,那就都買21罐。199元3罐的買21罐要199×7=1393(元)而299元7罐的買21罐要299×3=897(元),299元7罐的買21罐比199元3罐的買21罐差不多便宜了500元,還是買299元7罐的合算。后來(lái),舅舅表?yè)P(yáng)我說(shuō):“看來(lái),你的數(shù)學(xué)知識(shí)還真不賴,以后一有數(shù)學(xué)問(wèn)題,我都找你來(lái)解決!”聽(tīng)了舅舅的話,我的心像吃了蜜一樣甜。2.三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記400字快開學(xué)了,爸爸媽媽決定帶我去新華書店買一些圖書,順便逛逛商場(chǎng)。今天周六,天氣好,我們一家高高興興地來(lái)到書店,挑好書,準(zhǔn)備去交錢,我突然發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張醒目的海報(bào):凡帶學(xué)生卡購(gòu)買教輔之類的書,打八折優(yōu)惠!我正好帶了學(xué)生卡,可參加優(yōu)惠活動(dòng)。我立刻在心里算了一下:我買的教輔書的定價(jià)分別是14元和22元,一共36元,八折就是定價(jià)的80%,36×80%=36×0.8=28.8元,36-28.8=7.2元。我立刻告訴爸爸和媽媽,用學(xué)生卡可節(jié)約7.2元,爸爸和媽媽先是一愣,聽(tīng)我說(shuō)完,高興地夸我善于觀察,能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題了。交完書錢,我們決定逛商場(chǎng),一到商場(chǎng)口,媽媽首先看到一張海報(bào):凡在本商場(chǎng)購(gòu)實(shí)物滿200元,再送一張100元的消費(fèi)卷!她高興地說(shuō):“太劃算了!買200元送100元,不就是打五折!”爸爸笑了笑,問(wèn)我:“妞妞!媽媽說(shuō)的對(duì)嗎?”我忽然想起老師給我們講過(guò):買200元送100元,相當(dāng)于花200元錢買300元的東西,200÷(100+200)≈0.667=66.7%,相當(dāng)于六七折,而不是打五折。我把其中的道理講給媽媽聽(tīng),媽媽頓時(shí)大悟:“還是女兒的打折知識(shí)學(xué)的好!以后要多向咱家寶貝請(qǐng)教,要不鬧笑話了!”今天的事讓我明白:好好學(xué)習(xí),生活中才能做個(gè)明白人!3.三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記400字今天下午,我和堂兄弟們?cè)诩依锿?,“嘎吱”一聲門開了——媽媽拎著一個(gè)大蛋糕回來(lái)了。蛋糕很香很香,讓我們?nèi)继兆砹恕=K于等到吃蛋糕的時(shí)候了。哥哥說(shuō):“我要吃大的!”弟弟說(shuō):“吃大的人應(yīng)該是我!不然我就去告狀,讓爸媽來(lái)把你們揍一頓。”我說(shuō):“夠了!大家都平均分吧!”哥哥說(shuō):“我來(lái)切!8個(gè)人,4刀就能行!”我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我三刀就能切出8塊!”哥哥恍然大悟:“對(duì)!對(duì)!對(duì)!我只顧著想吃美味的蛋糕,把以前的只是都忘了?!蔽夷闷鸬兑豢?,蛋糕的正中間正好有一顆草莓,我沿著草莓小心地橫切一刀,再豎切一刀,把蛋糕平均分成了4份。弟弟叫起來(lái):“我們一共有5個(gè)小孩、三個(gè)大人,要分8塊呢!怎么只有4快呀!”我得意地?fù)u搖頭,說(shuō):“看我會(huì)變魔術(shù)!”弟弟好奇地睜大眼睛,一眨也不眨地看著我。我沿著蛋糕的腰中間又切了一刀。這下,神奇的事情發(fā)生了,4份蛋糕變成了8份。弟弟高興地一蹦老高:“哥哥,你真棒!怪不得數(shù)學(xué)考了100分!”蛋糕很甜很甜,連小鳥也想吃一口呢!4.三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記400字今天,我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí),那就是——加、減法的簡(jiǎn)便算法。學(xué)了加減法的簡(jiǎn)便算法,我的計(jì)算速度快了許多,學(xué)習(xí)計(jì)算更加輕松。舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧!比如:367+498=?我只要這樣想:把498看作500來(lái)加,然后用367+500,發(fā)現(xiàn)多加了2,于是我便在和里減去2,結(jié)果得到865。而796+295呢?我這樣想:796可以看作800來(lái)加,而295可以看作300,一個(gè)多加了4,另一個(gè)多加了5,于是算式就變成了800+300-4-5=1091,瞧,多方便呀!學(xué)完了加法的簡(jiǎn)便算法,再來(lái)學(xué)習(xí)減法的簡(jiǎn)便算法就容易多了。如:483-299,嘿嘿,我腦袋瓜輕輕一動(dòng),就有方法了。我先把299看作300來(lái)減,因?yàn)槎鄿p了1,所以只要結(jié)果中加上1,就是用483-300+1=184,這樣就好算多了。不過(guò)呢,我可警告你一句:計(jì)算減法別動(dòng)被減數(shù)的主意,要不可就麻煩咯!5.三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記400字上午的數(shù)學(xué)課可不一般,差不多整節(jié)課都“泡”在關(guān)于食品的計(jì)算上。老師用了好幾分鐘繞了好多圈子,才繞到食品計(jì)算上。剛開始,老師說(shuō):“下面請(qǐng)同學(xué)們把書翻到XX頁(yè)?!崩蠋熯€沒(méi)說(shuō)完,我已經(jīng)翻到了。剛翻到時(shí),我的口水都流了出來(lái)——“辣子雞丁”、“豬肉粉條”、“雞蛋西紅柿”等菜名琳瑯滿目,把我的口水都引出來(lái)了。我猛一想到正在上課,便馬上坐好,生怕老師點(diǎn)著名字?!巴瑢W(xué)們,根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家的觀點(diǎn),每頓午餐的熱量不能低于2963千焦,而脂肪卻不能超過(guò)50克,根據(jù)這一觀點(diǎn),同學(xué)們可以列出好幾種搭配方法,大家現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。”老師的聲音打破了教室里的寂靜。“四、五、六這種搭配方法不超標(biāo)?!薄岸?、五、十也不超標(biāo)。”“三、六、七好像也可以用。”“好像不行吧?超標(biāo)了耶!”就這樣,同學(xué)
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