8.《茶館（節(jié)選）》作業(yè)檢測（）20232024學(xué)年統(tǒng)編高中語文選擇性必修下冊

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一、選擇題

1．下列加點字讀音全都正確的一組是（）

A．橫暴（hèng）橫眉立目（héng）眼拙（zhuó）弄巧成拙（zhuō）

B．纖維（xiān）說媒拉纖（qiàn）偵緝（jī）通緝逃犯（jī）

C．創(chuàng)痛（chuāng）心靈創(chuàng)傷（chuàng）嚇唬（xià）言語恐嚇（hè）

D．離間（jiàn）間不容發(fā)（jiān）脂肪（zhǐ）涂脂抹粉（zhī）

二、小閱讀-課內(nèi)

2．《茶館》以其獨特的藝術(shù)風格，在國內(nèi)外話劇史上贏得了極其重要的地位，曾被譽為“東方來的奇跡”。節(jié)選部分的藝術(shù)特色有哪些？

3．《茶館》節(jié)選部分中王利發(fā)、常四爺、秦仲義、松二爺?shù)戎饕宋锏男蜗筇攸c是什么？

4．下列關(guān)于《茶館》的選項中，錯誤的一項是（）

A．《茶館》是老舍先生于1957年創(chuàng)作的三幕話劇，它以北京一個大茶館為背景，通過七十多個人物和一系列的小故事描寫了五十年的變遷。每一幕戲?qū)懸粋€時代，真實而生動地表現(xiàn)了“葬送三個時代”的主題。即清末、民國初和抗戰(zhàn)勝利后的國民黨政府。

B．第一幕寫戊戌變法失敗之后，裕泰茶館生意興隆，三教九流都把這里作為一個相互交流的場所。然而大清王朝卻已到了它的末日。透過表面繁榮、熱鬧的茶館，我們看到了清末社會滿目瘡痍的末日來臨的現(xiàn)實。

C．《茶館》的第二幕，這時的裕泰茶館漸趨衰落。清朝滅亡了，但是中國依舊在黑暗中。處于社會最底層的勞動群眾，已經(jīng)通過自己的切身經(jīng)驗，直感到中國上層統(tǒng)治形式的更替并未使社會發(fā)生任何本質(zhì)的變化，并不曾埋沒社會固有的任何不合理的現(xiàn)象。

D．第三幕，這時的裕泰茶館已經(jīng)破爛不堪，主人的改良無法自救，正直的人都陷入無法自拔的困境，能夠辦一、二百桌滿漢全席的名廚師，落得在監(jiān)獄里蒸窩窩頭，因為“現(xiàn)今就是獄里人多”，惡勢力卻異?；钴S，橫行霸道。結(jié)果是茶館被霸占，王利發(fā)去西山逃難。

三、名著閱讀

5．《茶館》一劇用茶館里各色人物個人生活的變化，來展示清末到民國半個多世紀中國社會的滄桑變化。其中王利發(fā)、常四爺、秦仲義是貫穿三幕的關(guān)鍵人物，請選擇其中一位人物，梳理他們個人生活的變化。

6．《茶館》中的人物臺詞非常經(jīng)典，請分別寫出下列臺詞對應(yīng)的人物。

①“我看哪，大清國要完！”

②“現(xiàn)在，我可看透了，中國非亡不可?！?/p>

③“我從二十多歲起，就主張實業(yè)救國。到而今……搶去我的工廠，好，我的勢力小，干不過他們！”

④“年頭越亂，我的生意越好，這年月，誰活著誰死都碰運氣，則能不多算算命、相相面呢，你說對不對？”

①_____________②____________③____________④____________

四、簡答題組

閱讀下面的文字，完成下面小題。

龐太監(jiān)喲！秦二爺！

秦仲義龐老爺！這兩天您心里安頓了吧？

龐太監(jiān)那還用說嗎？天下太平了：圣旨下來，譚嗣同問斬！告訴您，誰敢改祖宗的章程，誰就掉腦袋！

秦仲義我早就知道！

茶客們忽然全靜寂起來，幾乎是閉住呼吸地聽著。

龐太監(jiān)您聰明，二爺，要不然您怎么發(fā)財呢！

秦仲義我那點財產(chǎn)，不值一提！

龐太監(jiān)太客氣了吧？您看，全北京城誰不知道秦二爺！您比做官的還厲害呢！聽說呀，好些財主都講維新！

秦仲義不能這么說，我那點威風在您的面前可就施展不出來了！哈哈哈！

龐太監(jiān)說得好，咱們就八仙過海，各顯其能吧！哈哈哈！

秦仲義改天過去給您請安，再見?。ㄏ拢?/p>

龐太監(jiān)（自言自語）哼，憑這么個小財主也敢跟我逗嘴皮子，年頭真是改了！

7．文中畫波浪線的句子可以改寫成：“那是自然?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表述效果更好？

8．言語是人們運用語言進行交際的過程。請結(jié)合文段內(nèi)容，分析秦二爺言語的特點。

五、文學(xué)類閱讀-單文本

閱讀下面的文字，完成下面小題。

茶館（節(jié)選）

老舍

（北京城內(nèi)的大茶館已先后相繼關(guān)了門?！霸Ｌ笔谴T果僅存的一家了，可是為避免被淘汰，它已改變了樣子與作風?，F(xiàn)在，它的前部仍然賣茶，后部卻改成了公寓。前部只賣茶和瓜子什么的：“爛肉面”等等已成為歷史名詞。廚房挪到后面去，專包公寓住客的伙食。茶座也大加改良：一律是小桌與藤椅，桌上鋪著淺綠桌布。墻上的“醉八仙”大畫，連財神龕，均已撤去，代以時裝美人——外國公司的廣告畫?！澳剣隆钡募垪l可是保存了下來，而且字寫的更大。王利發(fā)真像個“圣之時者也”，不但沒使“裕泰”滅亡，而且使它有了新的發(fā)展。）

（因為修理門面，茶館停了幾天營業(yè)，預(yù)備明天開張。王淑芬正和李三忙著布置，把桌椅移了又移，擺了又擺，以期盡善盡美。）

（王淑芬梳時興的圓髻，而李三卻還帶著小辮兒。）

（二、三學(xué)生由后面來，與他們打招呼，出去。）

王淑芬：（看李三的辮子礙事）三爺，咱們的茶館改了良，你的小辮兒也該剪了吧？

李三：改良！改良！越改越?jīng)?，冰涼?/p>

王淑芬：也不能那么說！三爺你看，聽說西直門的德泰，北新橋的廣泰，鼓樓前的天泰，這些大茶館全先后腳兒關(guān)了門！只有咱們裕泰還開著，為什么？不是因為栓子的爸爸懂得改良嗎？

李三：哼！皇上沒啦，總算大改良吧？可是改來改去，袁世凱還是要作皇上。袁世凱死后，天下大亂，今兒個打炮，明兒個關(guān)城，改良？哼！我還留著我的小辮兒，萬一把皇上改回來呢！

王淑芬：別頑固啦，三爺！人家給咱們改了民國，咱們還能不隨著走嗎？你看，咱們這么一收拾，不比以前干凈，好看？專招待文明人，不更體面？可是，你要還帶著小辮兒，看著多么不順眼哪！

李三：太太，您覺得不順眼，我還不順心呢！

王淑芬：喲，你不順心？怎么？

李三：你還不明白？前面茶館，后面公寓，全仗著掌柜的跟我兩個人，無論怎么說，也忙不過來呀！

王淑芬：前面的事歸他，后面的事不是還有我?guī)椭銌幔?/p>

李三：就算有你幫助，打掃二十來間屋子，侍候二十多人的伙食，還要沏茶灌水，買東西送信，問問你自己，受得了受不了！

王淑芬：三爺，你說的對！可是呀，這兵荒馬亂的年月，能有個事兒作也就得念佛！咱們都得忍著點！

李三：我干不了！天天睡四、五個鐘頭的覺，誰也不是鐵打的！

王淑芬：唉！三爺，這年月誰也舒服不了！你等著，大栓子暑假就高小畢業(yè)，二栓子也快長起來，他們一有用處，咱們可就清閑點啦。從老王掌柜在世的時候，你就幫助我們，老朋友，老伙計啦！

（王利發(fā)老氣橫秋地從后面進來。）

李三：老伙計？二十多年了，他們可給我長過工錢？什么都改良，為什么工錢不跟著改良呢？

王利發(fā)：喲！你這是什么話呀？咱們的買賣要是越作越好，我能不給你長工錢嗎？得了，明天咱們開張，取個吉利，先別吵嘴，就這么辦吧！Allright？

李三：就這么辦啦？不改我的良，我干不下去啦！

（后面叫：李三！李三?。?/p>

王利發(fā)：崔先生叫，你快去！咱們的事，有工夫再細研究！

李三：哼！

王淑芬：我說，昨天就關(guān)了城門，今兒個還說不定關(guān)不關(guān)，三爺，這里的事交給掌柜的，你去買點菜吧！別的不說，咸菜總得買下點呀！

（后面叫：李三！李三！）

李三：對，后邊叫，前邊催，把我劈成兩半兒好不好?。ǚ薹薜赝笞撸?/p>

王利發(fā)：栓子的媽，他歲數(shù)大了點，你可得……

王淑芬：他抱怨了大半天了！可是抱怨的對！當著他，我不便直說；對你，我可得說實話：咱們得添人！

王利發(fā)：添人得給工錢，咱們賺得出來嗎？我要是會干別的，可是還開茶館，我是孫子！（遠處隱隱有炮聲。）

王利發(fā)：聽聽，又他媽的開炮了！你鬧，鬧！明天開得了張才怪！這是怎么說的！

王淑芬：明白人別說糊涂話，開炮是我鬧的？

王利發(fā)：別再瞎扯，干活兒去！嘿！

王淑芬：早晚不是累死，就得叫炮轟死，我看透了?。赝筮呑撸?/p>

王利發(fā)：（溫和了些）栓子的媽，甭害怕，開過多少回炮，一回也沒打死咱們，北京城是寶地！

王淑芬：心哪，老跳到嗓子眼里，寶地！我給三爺拿菜錢去。（下）

（有刪改）

9．下列對劇本相關(guān)內(nèi)容的理解和概括，正確的一項是（）

A．經(jīng)過了停業(yè)改良的裕泰茶館準備重新開張，老伙計李三卻抱怨工資少而事務(wù)多，這一情節(jié)表明李三懶惰、愛抱怨。

B．文中說“王利發(fā)真像個‘圣之時者也’”，這句話表明了王利發(fā)精明干練，善于經(jīng)營，善于改良，能夠順應(yīng)時代。

C．“改良？哼！我還留著我的小辮兒，萬一把皇上改回來呢！”由此可見李三老于世故，也可見他對清王朝的愚忠。

D．“可是呀，這兵荒馬亂的年月，能有個事兒做也就得念佛！”這句話指出了即使社會制度改革，人們依舊受封建思想的毒害。

10．下列對劇本藝術(shù)特點的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．“王淑芬正和李三忙著布置，把桌椅移了又移，擺了又擺，以期盡善盡美”，既摹動作又寫心理，表現(xiàn)出他們對茶館即將開業(yè)的期待和興奮。

B．選文中兩次出現(xiàn)“后面又叫：‘李三！李三！’”，運用反復(fù)的手法，強調(diào)茶館事務(wù)多，與前文李三的抱怨相照應(yīng)。

C．在影視片或戲劇中，有時會出現(xiàn)一種畫外音。文中“遠處隱隱有炮聲”就是畫外音，與開頭的時間交代相照應(yīng)，暗示了時代背景。

D．“裕泰”的生存，茶館設(shè)施的更新與場面的收縮，無疑暗示著茶館在這個矛盾不斷加劇的社會中所作的抗爭。

11．在《茶館》中，王淑芬是一個不具有主角光環(huán)的次要人物，但在上述節(jié)選部分中，她形象豐滿，性格鮮明，請簡要分析其形象特點。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

茶館（節(jié)選）

老舍

時間與前幕相隔十余年，現(xiàn)在是袁世凱死后，帝國主義指使中國軍閥進行割據(jù)，時時發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的時候。初夏，上午。

地點同前幕。

王淑芬（看李三的辮子礙事）三爺，咱們的茶館改了良，你的小瓣兒也該剪了吧？

李三改良！改良！越改越?jīng)?，冰涼?/p>

王淑芬也不能那么說！三爺你看，聽說西直門的德泰，北新橋的廣泰，鼓樓前的天泰，這些大茶館全先后腳兒關(guān)了門！只有咱們裕泰還開著，為什么？不是因為栓子的爸爸懂得改良嗎？

李三哼！皇上沒啦，總算大改良吧？可是改來改去，袁世凱還是要做皇上。袁世凱死后，天下大亂，今兒個打炮，明兒個關(guān)城，改良？哼！我還留著我的小辮兒，萬一把皇上改回來呢！

王淑芬別頑固啦，三爺！人家給咱們改了民國，咱們還能不隨著走嗎？你看，咱們這么一收拾，不比以前干凈，好看？專招待文明人，不更體面？可是，你要還帶著小辮兒，看著多么不順眼哪！

李三太太，您覺得不順眼，我還不順心呢！

王淑芬喲，你不順心？怎么？

李三你還不明白？前面茶館，后面公寓，全仗著掌柜的跟我兩個人，無論怎么說，也忙不過來呀！

王淑芬前面的事歸他，后面的事不是還有我?guī)椭銌幔?/p>

李三就算有你幫助，打掃二十來間屋子，侍候二十多人的伙食，還要沏茶灌水，買東西送信，問問你自己，受得了受不了！

王淑芬三爺，你說的對！可是呀，這兵荒馬亂的年月，能有個事兒做也就得念佛！咱們都得忍著點！

李三我干不了！天天睡四五個鐘頭的覺，誰也不是鐵打的！

王淑芬唉！三爺，這年月誰也舒服不了！你等著，大栓子暑假就高小畢業(yè)，二栓子也快長起來，他們一有用處，咱們可就清閑點啦。從老王掌柜在世的時候，你就幫助我們，老朋友，老伙計啦！

李三老伙計？二十多年了，他們可給我漲過工錢？什么都改良，為什么工錢不跟著改良呢？

王利發(fā)喲！你這是什么話呀？咱們的買賣要是越做越好，我能不給你漲工錢嗎？得了，明天咱們開張，取個吉利，先別吵嘴，就這么辦吧！Allright？

李三就這么辦啦？不改我的良，我干不下去啦！

王利發(fā)崔先生叫你快去！咱們的事，有工夫再細研究！

李三哼！

王淑芬我說，昨天就關(guān)了城門，今兒個還說不定關(guān)不關(guān)，三爺，這里的事交給掌柜的，你去買點菜吧！別的不說，咸菜總得買下點呀！

李三對，后邊叫，前邊催，把我劈成兩半兒好不好?。ǚ薹薜赝笞撸?/p>

王利發(fā)栓子的媽，他歲數(shù)大了點，你可得…

王淑芬他抱怨了大半天了！可是抱怨得對！當著他，我不便直說：對你，我可得說實話：咱們得添人！

王利發(fā)添人得給工錢，咱們賺得出來嗎？我要是會干別的，可是還開茶館，我是孫子！

王利發(fā)聽聽，又開炮了！你鬧，鬧！明天開得了張才怪！這是怎么說的！

王淑芬明白人別說糊涂話，開炮是我鬧的？

王利發(fā)別再瞎扯，干活兒去！嘿！

王淑芬早晚不是累死，就得叫炮轟死，我看透了?。赝筮呑撸?/p>

王利發(fā)（溫和了些）栓子的媽，甭害怕，開過多少回炮，一回也沒打死咱們，北京城是寶地！

王淑芬心哪，老跳到嗓子眼里，寶地！我給三爺拿菜錢去。（下）

12．下列對劇本相關(guān)內(nèi)容的理解和概括，不正確的一項是（）

A．經(jīng)過了停業(yè)改良的裕泰茶館準備重新開張，老伙計李三卻抱怨工資少而事務(wù)多，這一情節(jié)暗示茶館生意不景氣。

B．文中說“王利發(fā)真像個‘圣之時者也”，這句話表現(xiàn)了王利發(fā)精明干練，善于經(jīng)營，善于改良，能夠順應(yīng)時代的特點。

C．“改良？哼！我還留著我的小辮兒，萬一把皇上改回來呢！”李三如此感慨是他見慣軍閥頻繁更替，對改良失去信心。

D．“王淑芬正和李三忙著布置，把桌椅移了又移，擺了又擺，以期盡善盡美?！北憩F(xiàn)兩人對茶館即將開業(yè)的期待和興奮。

13．下列對劇本藝術(shù)特點的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．“莫談國事”的紙條是劇中的重要道具，對它的交代屬于細節(jié)描寫，字寫得更大，影射出社會更加黑暗的現(xiàn)實。

B．本文是由一個個發(fā)生在茶館的小事件組成，并且有一條清晰的線索，這與課本上《雷雨》節(jié)選部分的寫法相同。

C．“改良！改良！越改越?jīng)?，冰涼！”運用雙關(guān)手法，將李三對改良的失望表現(xiàn)得入木三分，這是一種含淚的幽默。

D．“遠處有隱隱的炮聲”是戲劇中常用的畫外音，在這里與開頭的時間交代相照應(yīng)，暗示了軍閥混戰(zhàn)的時代背景。

14．節(jié)選部分中的王淑芬形象豐滿，性格鮮明，請簡要分析其形象特點。

15．一部優(yōu)秀劇作中的矛盾沖突往往是多層面，立體性的。本節(jié)選部分中有哪些方面的矛盾沖突？請簡要分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

茶館（節(jié)選）

老舍

[康順子提著個小包，帶著康大力，往里邊探頭。]

康大力是這里嗎？

康順子地方對呀，怎么改了樣兒？（進來，細看，看見了劉麻子）大力，進來，是這兒！康大力找對啦？媽！

康順子沒錯兒！有他在這兒，不會錯！

王利發(fā)您找誰？

康順子（不語，直奔過劉麻子去）劉麻子，你還認識我嗎？（要打，但是伸不出手去，一勁兒地顫抖）你，你，你個……（要罵，也感到困難）

劉麻子你這個娘兒們，無緣無故地跟我搗什么亂呢？

康順子（掙扎）無緣無故？你，你看看我是誰？一個男子漢，干什么吃不了飯，偏干傷天害理的事！呸！呸！

王利發(fā)這位大嫂，有話好好說！

康順子你是掌柜的？你忘了嗎？十幾年前，有個娶媳婦的太監(jiān)？

王利發(fā)您，您就是龐太監(jiān)的那個……

康順子都是他（指劉麻子）做的好事，我今天跟他算算賬?。ㄓ忠?，仍未成功）

劉麻子（躲）你敢！你敢！我好男不跟女斗（隨說隨往后退）我，我找人來幫我說說理?。ㄈ鐾韧竺媾埽?/p>

王利發(fā)（對康順子）大嫂，你坐下，有話慢慢說！龐太監(jiān)呢？

康順子（坐下喘氣）死啦。叫他的侄子們給餓死的。一改民國呀，他還有錢，可沒了勢力，所以侄子們敢欺負他。他一死，他的侄子們把我們轟出來了，連一床被子都沒給我們！

王利發(fā)這，這是……？

康順子我的兒子！

王利發(fā)您的……？

康順子也是買來的，給太監(jiān)當兒子。

康大力媽！你爸爸當初就在這兒賣了你的？

康順子對了，乖！就是這兒，一進這兒的門，我就暈過去了，我永遠忘不了這個地方！

康大力我可不記得我爸爸在哪里賣了我的！

康順子那時候，你不是才一歲嗎？媽媽把你養(yǎng)大了的，你跟媽媽一條心，對不對？乖！

康大力那個老東西，掐你，擰你，咬你，還用煙簽子扎我！他們?nèi)硕啵蹅兇虿贿^他們！要不是你，媽，我準叫他們給打死了！

康順子對！他們?nèi)硕?，咱們又太老實！你看，看見劉麻子，我想咬他幾口，可是，可是，連一個嘴巴也沒打上，我伸不出手去！

康大力媽，等我長大了，我?guī)椭愦?！我不知道親媽媽是誰，你就是我的親媽媽！

康順子好！好！咱們永遠在一塊兒，我去掙錢，你去念書?。ㄉ糟读艘粫海┱乒竦?，當初我在這兒叫人買了去，咱們總算有緣，你能不能幫幫忙，給我找點事做？我餓死不要緊，可不能餓死這個無依無靠的好孩子！

[王淑芬出來，立在后邊聽著。]

王利發(fā)你會干什么呢？

康順子洗洗涮涮、縫縫補補、做家常飯，都會！我是鄉(xiāng)下人，我能吃苦，只要不再做太監(jiān)的老婆，什么苦處都是甜的！

王利發(fā)要多少錢呢？

康順子有三飯吃，有個地方睡覺，夠大力上學(xué)的，就行！

王利發(fā)好吧，我慢慢給你打聽著！你看，十多年前那回事，我到今天還沒忘，想起來心里就不痛快！

康順子可是，現(xiàn)在我們母子上哪兒去呢？

王利發(fā)回鄉(xiāng)下找你的老父親去！

康順子他？他是活是死，我不知道。就是活著，我也不能去找他！他對不起女兒，女兒也不必再叫他爸爸！

王利發(fā)馬上就找事，可不大容易！

王淑芬（過來）她能洗能做，又不多要錢，我留下她了！

王利發(fā)你？

王淑芬難道我不是內(nèi)掌柜的？難道我跟李三爺就該累死？

康順子掌柜的，試試我！看我不行，您說話，我走！

王淑芬大嫂，跟我來！

康順子當初我是在這兒賣出去的，現(xiàn)在就拿這兒當作娘家吧！大力，來吧！

康大力掌柜的，你要不打我呀，我會幫助媽媽干活兒?。ㄍ跏绶摇⒖淀樧酉拢?/p>

王利發(fā)好家伙，一添就是兩張嘴！太監(jiān)取消了，可把太監(jiān)的家眷交到這里來了！

李三（掩護著劉麻子出來）快走吧?。ɑ厝ィ?/p>

王利發(fā)就走吧，還等著真挨兩個脆的嗎？

劉麻子我不是說過了嗎，等兩個朋友？

王利發(fā)你呀，叫我說什么才好呢！

劉麻子有什么法子呢！隔行如隔山，你老得開茶館，我老得干我這一行！到什么時候，我也得干我這一行！

16．下列對文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．劉麻子再見到康順子已經(jīng)認不出來她了，認為康順子奔向自己是在搗亂，這說明劉麻子對自己做過的壞事心安理得，不害怕康順子。

B．選文開篇寫康順子“提著個小包”暗示了她出外找工作的情節(jié)，“往里邊探頭”說明她膽怯，害怕再次遇到人販子。

C．康大力是龐太監(jiān)買來的孩子，對養(yǎng)母康順子很孝順，而稱龐太監(jiān)為“老東西”，這些都表現(xiàn)出他對康順子的愛和對龐太監(jiān)的憎惡之情。

D．王淑芬的兩個“難道”表面上看是責備王利發(fā)不看重自己，抱怨自己在茶館里的活多，實際上是希望留下康順子母子。

17．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．康順子母子的對話表現(xiàn)了龐太監(jiān)的殘忍，用他受侄子欺負的事情說明了惡有惡報的道理，暗示了康順子母子當年不敢反抗是因為他們的封建迷信思想。

B．節(jié)選內(nèi)容篇幅雖然短小，但以小見大，較為明確地展現(xiàn)了時代特征，表述出對黑暗社會的批判，對生活在社會底層的人們的深切同情。

C．王利發(fā)勸劉麻子離開茶館時說“還等著真挨兩個脆的嗎”，他把“挨巴掌”形容為“挨脆的”，語言帶有地方特色，十分風趣。

D．文本中出場的這些人物都是小人物，通過描寫他們的過去和現(xiàn)在來塑造他們的人物形象，并以人物塑造來帶動故事情節(jié)的發(fā)展。

18．請簡要概括文本體現(xiàn)的主要矛盾沖突。

19．王利發(fā)對康順子的稱謂前后發(fā)生了三次變化，這樣安排有何用意？請結(jié)合文本簡要分析。

閱讀下面的作品，完成下面小題。

茶館

老舍

第三幕（節(jié)選）

時間抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨特務(wù)和美國兵在北京橫行的時候。秋，清晨。

地點同前幕。

人物王利發(fā)常四爺秦仲義小劉麻子（三十多歲。劉麻子之子，繼承父業(yè)而發(fā)展之。）

現(xiàn)在，裕泰茶館的樣子可不像前幕那么體面了。藤椅已不見，代以小凳與條凳。自房屋至家具都顯著暗淡無光。假若有什么突出惹眼的東西，那就是“莫談國事”的紙條更多，字也更大了。在這些條子旁邊還貼著“茶錢先付”的新紙條。

小劉麻子王掌柜，好消息！沈處長批準了我的計劃！

王利發(fā)大喜，大喜！

小劉麻子您也大喜，處長也批準修理這個茶館！我一說，處長說好！他呀老把“好”說成“蒿”，特別有個洋味兒！

王利發(fā)都是怎么一回事？

小劉麻子從此你算省心了！這兒全屬我管啦，你搬出去！我先跟你說好了，省得以后你麻煩我！

王利發(fā)那不能！湊巧，我正想搬家呢。

小劉麻子看吧！老裕泰六十多年的老字號，九城聞名，地點也好，我打算照舊賣茶，監(jiān)視著三教九流，各色人等，一定能得到大量的情報！老頭兒，把這兒歸置歸置，我去請沈處長。（下）

王利發(fā)好！真好！太好！哈哈哈！

（常四爺提著小筐進來，筐里有些紙錢和花生米。他雖年過七十，可是腰板還不太彎。

常四爺什么事這么好哇，老朋友！

王利發(fā)哎喲！常四爺！我正想找你這么一個人說說話兒呢！我沏一壺頂好的茶來，咱們喝喝！（去沏茶）

（秦仲義進來。他老的不像樣子了，衣服也破舊不堪。

秦仲義王掌柜在嗎？

常四爺在！您是……

秦仲義我姓秦。

常四爺秦二爺！

王利發(fā)（端茶來）誰？秦二爺？正想去告訴您一聲，這兒要大改良！坐！坐！

常四爺我這兒有點花生米，（抓）喝茶吃花生米，這可真是個樂子！

秦仲義可這誰嚼得動呢？

王利發(fā)看多么邪門，好容易有了花生米，可全嚼不動！多么可笑！，怎樣??？秦二爺?。ǘ甲拢?/p>

秦仲義別人都不理我啦，我來跟你說說：我到天津去了一趟，看看我的工廠！

王利發(fā)不是沒收了嗎？又物歸原主啦？這可是喜事！

秦仲義拆了！

常四爺拆了？

王利發(fā)

秦仲義拆了！我四十年的心血啊，拆了！別人不知道，王掌柜你知道我從二十多歲起，就主張實業(yè)救國。到而今。搶去我的工廠，好，我的勢力小，干不過他們！可倒好好地辦哪，那是富國裕民的事業(yè)呀！結(jié)果，拆了，機器都當碎銅爛鐵賣了！全世界、全世界找得到這樣的政府找不到？我問你！

王利發(fā)當初，我開得好好的公寓，您非蓋倉庫不可?？?，倉庫查封，貨物全叫他們偷光！當初，我勸您別把財產(chǎn)都出手，您非都賣了開工廠不可！

常四爺還記得吧？當初，我給那個賣小妞的小媳婦一碗面吃，您還說風涼話呢。

秦仲義現(xiàn)在我明白了！王掌柜，求你一件事吧（掏出一二機器小零件和一支鋼筆管來）工廠拆平了，這是我由那兒撿來的小東西。這支筆上刻著我的名字呢，它知道，我用它簽過多少張支票、寫過多少計劃書。我把它們交給你，沒事的時候，你可以跟喝茶的人們當個笑話談?wù)?，你說呀：當初有那么一個不知好歹的秦某人，愛辦實業(yè)。辦了幾十年，臨完他只由工廠的土堆里撿回來這么點小東西！你應(yīng)當勸告大家，有錢哪，就該胡作非為，可千萬別干好事！告訴他們哪，秦某人七十多歲了才明白這點大道理！他是天生來的笨蛋！

王利發(fā)您自己拿著這支筆吧，我馬上就搬家啦！

常四爺搬到哪兒去？

王利發(fā)搬到哪兒不一樣呢！秦二爺，常四爺，我跟你們不一樣：二爺財大業(yè)大心胸大，樹大可就招風啊！四爺你，一輩子不服軟，敢做敢當，專打抱不平。我呢，做了一輩子順民，見誰都請安、鞠躬、作揖。我只盼著呀，孩子們有出息，凍不著，餓不著，沒災(zāi)沒?。】墒?，日本人在這兒，二栓子逃跑啦，老婆想兒子想死啦！好容易，日本人走啦，該緩一口氣了吧？誰知道，（慘笑）哈哈，哈哈，哈哈！

常四爺我也不比你強啊！自食其力，憑良心干了一輩子啊，我一事無成！七十多了，只落得賣花生米！個人算什么呢，我盼哪、盼哪，只盼國家像個樣兒，不受外國人欺侮?？墒恰９?！秦仲義日本人在這兒，說什么合作，把我的工廠就合作過去了。咱們的國民政府回來了，工廠也不怎么又變成了逆產(chǎn)。倉庫里（指后邊）有多少貨呀，全完！哈哈！

王利發(fā)改良，我老沒忘改良，總不肯落在人家后頭。賣茶不行啊，開公寓。公寓沒啦，添評書！評書也不叫座兒呀，好，不怕丟人，想添女招待！人總得活著吧？我變盡了方法，不過是為活下去！是呀，該賄賂的，我就遞包袱。我可沒有做過缺德的事、傷天害理的事，為什么就不叫我活著呢？我得罪了誰？誰？小劉麻子、娘娘、沈處長那些狗男女都活得有滋有味的，單不許我吃窩窩頭，誰出的主意？

常四爺盼哪，盼哪，只盼誰都講理，誰也不欺侮誰！可是，眼看著老朋友們一個個的不是餓死，就是叫人家殺了，我呀就是有眼淚也流不出來嘍！松二爺，我的朋友，餓死啦，連棺材還是我給他化緣化來的！他還有我這么個朋友，給他化了一口四塊板的棺材；我自己呢？我愛咱們的國呀，可是誰愛我呢？看，（從筐中拿出些紙錢）遇見出殯的，我就撿幾張紙錢。沒有壽衣，沒有棺材，我只好給自己預(yù)備下點紙錢吧，哈哈，哈哈！

秦仲義四爺，讓咱們祭奠祭奠自己，把紙錢撒起來，算咱們?nèi)齻€老頭子的吧！

王利發(fā)對！四爺，照老年間出殯的規(guī)矩，喊喊！

常四爺（立起，喊）四角兒的跟夫，本家賞錢一百二十吊?。ㄈ銎饚讖埣堝X）

秦仲義一百二十吊！

王利發(fā)

秦仲義（一手拉住一個）我沒的說了，再見吧?。ㄏ拢?/p>

王利發(fā)再見！

常四爺再喝你一碗?。ㄒ伙嫸M）再見?。ㄏ拢?/p>

王利發(fā)再見！

解放前，北京富人出殯，要用三十二人、四十八人或六十四人抬棺材，也叫抬杠。另有四位杠夫拿著撥旗，在四角跟隨。杠夫換班須注意撥旗，以便進退有序；一班也叫一撥兒。起杠時和路祭時，領(lǐng)杠者須喊“加錢”——本家或姑奶奶賞給杠夫酒錢。加錢數(shù)目須夸大地喊出。在喊加錢時，有人撒起紙錢來。

20．下列詞語在文中的意思，理解不正確的一項是（）

A．惹眼：引人注意B．歸置：收拾整理

C．叫座兒：受到好評D．遞包袱：送上財物

21．下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．“莫談國事’的紙條更多，字也更大了”說明王掌柜的年紀大了，人比從前保守了。

B．小劉麻子打著沈處長的幌子借機霸占老裕泰茶館，這表現(xiàn)出他仗勢欺人，厚顏無恥。

C．“風涼話”指第一幕中秦仲義說的“完不完，并不在乎有人給窮人們一碗面吃沒有”。

D．“有錢哪，就該胡作非為，可千萬別干好事”是一種反語，體現(xiàn)了秦仲義的極度憤慨。

22．有人說，“老舍式幽默”的特點是“婉而多諷”“含淚的笑”，請從文中畫線的句子中任選一句加以闡釋。

23．“王利發(fā)”“常四爺”“秦仲義”各有各的人生，但最后一起撒起了紙錢?！恫桊^》在人物形象和故事結(jié)局的設(shè)計上頗具匠心，請結(jié)合“撒紙錢”這一情節(jié)加以賞析。

閱讀下面的文字，完成下面各題。

茶館（節(jié)選）/老舍

第二幕

時間與前幕相隔十余年，現(xiàn)在是袁世凱死后，帝國主義指使中國軍閥進行割據(jù)，時時發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的時候。初夏，上午。

地點同前幕。

王淑芬（看李三的辮子礙事）三爺，咱們的茶館改了良，你的小辮兒也該剪了吧？

李三改良！改良！越改越?jīng)?，冰涼?/p>

王淑芬也不能那么說！三爺你看，聽說西直門的德泰，北新橋的廣泰，鼓樓前的天泰，這些大茶館全先后腳兒關(guān)了門！只有咱們裕泰還開著，為什么？不是因為拴子的爸爸懂得改良嗎？

李三哼！皇上沒啦，總算大改良吧？可是改來改去，袁世凱還是要做皇上。袁世凱死后，天下大亂，今兒個打炮，明兒個關(guān)城，改良？哼！我還留著我的小辮兒，萬一把皇上改回來呢！

王淑芬別頑固啦，三爺！人家給咱們改了民國，咱們還能不隨著走嗎？你看，咱們這么一收拾，不比以前干凈，好看？專招待文明人，不更體面？可是，你要還帶著小辮兒，看著多么不順眼哪！

李三太太，你覺得不順眼，我還不順心呢！

王淑芬喲，你不順心？怎么？

李三你還不明白？前面茶館，后面公寓，全仗著掌柜的跟我兩個人，無論怎么說，也忙不過來呀！

王淑芬前面的事歸他，后面的事，不是還有我?guī)椭銌幔?/p>

李三就算有你幫助，打掃二十來間屋子，伺候二十多人的伙食，還要沏茶灌水，買東西送信，問問你自己，受得了受不了！

王淑芬三爺，你說的對！可是呀，這兵荒馬亂的年月，能有個事兒做也就得念佛！咱們都得忍著點！

李三我干不了！天天睡四五個鐘頭的覺，誰也不是鐵打的！

王淑芬唉！三爺，這年月誰也舒服不了！你等著，大拴子暑假就高小畢業(yè)，二拴子也快長起來，他們一有用處，咱們可就清閑點啦。從老王掌柜在世的時候，你就幫助我們，老朋友，老伙計啦！

李三老伙計？二十多年了，他們可給我漲過工錢？什么都改良，為什么工錢不跟著改良呢？

王利發(fā)喲！你這是什么話呀？咱們的買賣要是越做越好，我能不給你漲工錢嗎？得了，明天咱們開張，取個吉利，先別吵嘴，就這么辦吧！allright？

李三就怎么辦啦？不改我的良，我干不下去啦！

王利發(fā)崔先生叫你，快去！咱們的事，有工夫再細研究！

李三哼！

王淑芬我說，昨天就關(guān)了城門，今兒個還說不定關(guān)不關(guān)，三爺，這里的事交給掌柜的，你去買點菜吧！別的不說，咸菜總得買下點呀！

李三對，后邊叫，前邊催，把我劈成兩半兒好不好?。ǚ薹薜赝笞撸?/p>

王利發(fā)拴子的媽，他歲數(shù)大了點，你可得……

王淑芬他抱怨了大半天了！可是抱怨得對！當著他，我不便直說；對你，我可得說實話：咱們得添人！

王利發(fā)添人得給工錢，咱們賺得出來嗎？我要是會干別的，可是還開茶館，我是孫子！

王利發(fā)聽聽，又開炮了！你鬧，鬧！明天開得了張才怪！這是怎么說的！

王淑芬明白人別說糊涂話，開炮是我鬧的？

王利發(fā)別再瞎扯，干活兒去！嘿！

王淑芬早晚不是累死，就得叫炮轟死，我看透了?。赝筮呑撸?/p>

王利發(fā)（溫和了些）拴子的媽，甭害怕，開過多少回炮，一回也沒打死咱們，北京城是寶地！

王淑芬心哪，老跳到嗓子眼里，寶地！我給三爺拿菜錢去。（下）

（有刪改）

24．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．保留“莫談國事”的紙條，既是要求顧客在茶館里不要談?wù)搰?，也表明老板王利發(fā)不關(guān)心時事，只想著經(jīng)營好自己的茶館的思想。

B．裕泰茶館經(jīng)過了停業(yè)改良，準備重新開張，老伙計李三卻憤憤不平，抱怨工資少而前后堂的事務(wù)多，這一情節(jié)暗示了茶館的前景黯淡。

C．李三之所以發(fā)出“還留著我的小辮兒”這樣的感慨，是因為他見慣了軍閥混戰(zhàn)、你方唱罷我登場的情景，對社會的改良失去了信心。

D．王淑芬“早晚不是累死，就得叫炮轟死，我看透了！”這句話既有對丈夫的惱怒，更有對事態(tài)發(fā)展的失望，也揭示了當時人們生活的艱難。

25．下列對文本藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項是（）

A．王淑芬梳著時興的圓髻，看不順眼李三的小辮兒，這些行為從側(cè)面表現(xiàn)出她與時俱進的性格特點。

B．王淑芬正和李三布置茶館要求盡善盡美，既摹動作又寫心理，表現(xiàn)出他們對茶館的開業(yè)充滿信心。

C．“王利發(fā)老氣橫秋地從后面進來”，用神態(tài)描寫，寫出茶館老板生活不如意，老態(tài)龍鐘的精神面貌。

D．文中的“遠處隱隱有炮聲”是畫外音，與開頭的時間相照應(yīng)，交代了當時茶館的生存環(huán)境，暗示了時代背景。

26．戲劇中的潛臺詞是沒有直接說出但觀眾通過思考都能領(lǐng)悟得出來的言語，通俗的講就是“話里有話”“弦外之音”，它能起到意想不到的效果。試分析“改良！改良！越改越?jīng)?，冰涼！”的表述效?/p>

27．沒有矛盾沖突，就沒有戲劇，而一部優(yōu)秀劇作中的矛盾沖突往往是多層面、立體性的。簡要概述節(jié)選部分顯現(xiàn)的矛盾沖突。

閱讀老舍先生的《茶館》片段，完成下面小題。

松二爺您喝這個?。ㄈ缓?，往后院看了看）

松二爺好像又有事兒？

常四爺反正打不起來！要真打的話，早到城外頭去啦；到茶館來干嗎？

（二德子，一位打手，恰好進來，聽見了常四爺?shù)脑挕＃?/p>

二德子（湊過去）你這是對誰甩閑話呢？

常四爺（不肯示弱）你問我哪？花錢喝茶，難道還教誰管著嗎？

松二爺（打量了二德子一番）我說這位爺，您是營里當差的吧？

來，坐下喝一碗，我們也都是外場人。

二德子你管我當差不當差呢！

常四爺要抖威風，跟洋人干去，洋人厲害！英法聯(lián)軍燒了圓明園，尊家吃著官餉，可沒見您去沖鋒打仗！

二德子甭說打洋人不打，我先管教管教你?。ㄒ獎邮郑?/p>

（別的茶客依舊進行他們自己的事。王利發(fā)急忙跑過來。）

王利發(fā)哥兒們，都是街面上的朋友，有話好說。德爺，您后邊坐！

二德子不聽王利發(fā)的話，一下子把一個蓋碗摟下桌去，摔碎。翻手要抓常四爺?shù)牟鳖I(lǐng)。

常四爺（閃過）你要怎么著？

二德子怎么著？我碰不了洋人，還碰不了你嗎？

馬五爺（并未立起）二德子，你威風啊！

二德子（四下掃視，看到馬五爺）喝，馬五爺，您在這兒哪？我可眼拙。沒看見您！（過去請安）

馬五爺有什么事好好地說，干嘛動不動地就講打？

二德子嗻！您說得對！我到后頭坐坐去。李三，這兒的茶錢我候啦?。ㄍ竺孀呷ィ?/p>

常四爺（湊過來，要對馬五爺發(fā)牢騷）這位爺，您圣明，您給評評理！

馬五爺（立起來）我還有事，再見?。ㄗ叱鋈ィ?/p>

常四爺（對王利發(fā)）邪！這倒是個怪人！

王利發(fā)您不知道這是馬五爺呀？怪不得您也得罪了他！

常四爺我也得罪了他？我今天出門沒挑好日子！

王利發(fā)（低聲地）剛才您說洋人怎樣，他就是吃洋飯的。信洋教，說洋話，有事情可以一直地找宛平縣的縣太爺去，要不怎么連官面上都不惹他呢！

常四爺（往原處走）哼，我就不佩服吃洋飯的！

28．通過寫常四爺和二德子、王利發(fā)的對話，暗示了當時什么樣的社會現(xiàn)實？

29．結(jié)合人物的動作和語言，分別說說常四爺和松二爺不同的性格特點。

30．請結(jié)合以上節(jié)選的片段，對劇中所具有的“京味”語言的特點加以簡析。

挖光陰過日子

荊愛民

①鄉(xiāng)下老家常有人來，來了人，我總是問東問西的。主客之間話稠得很，說得最多的，就是誰的日子過得寬裕，誰的日子過得緊巴巴的。常常是老家人走半天了，而心里總還是牽牽掛掛的，忽然就感悟到了中國漢字實在是太偉大太神奇了。

②人活一世，就是過日子。這日子就是太陽，誰的陽光充足，誰的生活就好；誰生活在山坳里，能照到的太陽光就少，日子就緊巴巴的。萬物生長靠太陽，沒有太陽的日子就是黑的，就缺面無光。

③在靠北的辦公室里工作了二十多年，深深感到向陽與背陰的巨大差距，在寒冷的冬天，向陽的房子本來有暖氣，再加上明晃晃的太陽，在這面辦公的人穿著夾衣上班，而背陰處雖有暖氣，但還是覺得太冷，人要穿著厚厚的棉衣上班，即使是這樣，暖氣稍微跟不上，背陰的房間就冷得坐不住。背陰房間養(yǎng)的幾盆花，花葉小，長得不旺，很少能有開花的機會?；▋旱娜兆右膊缓眠^啊。在同一個季度，長江可就大多了。同樣生活在地向陽的不同，這日子的差別可就大多了。同樣生活在地球村里的人，為什么有這么多的不同呢，就是因為各人過的日子不同，也即擁有陽光的多少不同形成的啊。

④母親經(jīng)常說的一句話是：年好過，月好過，日子難過。

⑤同一片樹林中剛長出的小樹苗，幾乎大小一個模樣，但幾個月后就有了變化，那些葉兒大一些個子稍微高一點點的，就能多得一份光和熱，就能多承接一份雨和露，幾年時間后，同一片樹林子中的樹木就變得大大小小的，幾十年過去后，大樹就把小樹蔭蔽死了。應(yīng)了那句古話：大樹底下無美草。當大樹參天而立時，誰還想得到那些樹底下灰黑僵臥的枯枝與大樹是一母所生的呢？

⑥曾經(jīng)看過一篇短文，題目記得很清楚——《一米生活在陽光》，大意是說一個青年與奶奶相依為命，因為兩個高樓中間的一個小房子里，每天只有一米陽光，他把最美好的一米陽光讓與奶奶享受，整篇文章是積極向上的。但在我看來，一米陽光總是有限的，是萬不得已，是沒辦法的辦法。因為那樣，老奶奶的床就放在那狹窄的小房子中間，如果那老奶奶不用去攆那一米陽光，而是天天坐在陰涼處納涼那多好啊。

⑦老家在隴東農(nóng)村，童年的生活曾經(jīng)在地坑莊子里度過，在漫長的冬天里，地坑莊子里的陽光總是來得遲走得早，最快樂的時光就是蹲在陽光里曬暖，那是多么讓人向往的時光啊。

⑧長大了東奔西走，偶然的一天才省悟自己受盡磨難也就是尋找陽光，尋找冬天里曬暖的地方啊。

⑨尋找陽光的過程就是過日子，母親在世時總是勸我，要好好過日子。這好好過日子就是尋找陽光尋找溫暖的過程，過日子要積極行動，要善于奔走。在我們家鄉(xiāng)，把會過日子的人家稱為光陰好，把能過上好日子的人稱為能挖光陰。原來這光陰也能挖來啊。農(nóng)民辛苦，經(jīng)歷春風秋雨夏暑，就是一種挖光陰的行為，挖光陰講究的是行動，要積極去挖，才有自己的好光陰可言，才有好日子可過。農(nóng)村人常有的一句話就是人有懶筋，把懶筋拉開了人就勤勞了。

⑩街面上多的是美容美甲店，電視上多的是養(yǎng)生養(yǎng)顏術(shù)，對我們普通人來說，那是相當遙遠的事，美容與養(yǎng)生離我們還很遠，我們要做的事是用更多的時間和精力去挖光陰。人類生活了幾千上萬年，還在祖祖輩輩地挖光陰，看電影電視上傳播的一些大片，也是強調(diào)挖光陰，無論是哪個國度哪個朝代的藝術(shù)品都演繹的是同樣一個主題，即挖光陰。

漢字的妙處還在于：光陰，不但有光還有陰，也即熱了往涼處挪，冷了往熱處走。光陰一詞充滿了哲學(xué)意味，光陰是陰陽二極，是人生的正負兩面。挖光陰不但要挖光也要挖陰，于是盛夏就創(chuàng)造了空調(diào)，冬天就有了暖氣。

小時候讀過一篇《火龍衣》，說是一個長工因為頂撞了地主，被地主關(guān)在磨坊中，長工冷得受不了，推上空磨轉(zhuǎn)了一晚上，早上起來對地主說他穿了件火龍衣，簡直熱得受不了。故事的后半段不用說了，我想說的是長工靠智慧贏得了生存的機會，故事的本身也說明，日子要過好，就得行動起來，就得挖光陰。

如果住在地坑莊子里，就要早早地收拾柴火，種好莊稼，多收一些玉米桿、麥草，或者掃些樹葉，把土炕燒得熱騰騰的，把日子過富足。或者勤勞致富掙下錢買來大塊大塊的炭，把火爐生得旺旺的，火爐上熬上罐罐茶，烤上洋芋，那日子才叫過得有滋有味呢。

如果生在北極，就能依靠祖上的遺傳基因，剛出生后就可以在冷水中受得洗禮，更要在后天的生活中把身體歷練得棒棒的，臥得冷雪，受得寒凍，并且在這樣的地方生存繁衍，只有這樣去做，光陰也就挖下了。

思緒萬千地正在往下寫，幾年不見的一個熟人來看我，張嘴就問，老荊，日子過得怎么樣？

正在挖光陰呢，我順口答道。

（有刪改）

31．下列對文本思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是（）

A．文中“住在向陽和住在背陰房間的不同”“同一片樹林中小樹苗成長的不同”，都意在說明：陽光對于人類和植物來說的重要性。

B．在看來，《一米陽光》中的老奶奶“去攆那一米陽光”值得贊賞；但若換個思路，“坐在陰涼處納涼”也不失為一種好的生活方式。

C．建議我們，作為普通人，不要做那不切合我們生活實際的事情，要立足于自己的現(xiàn)實情況，用更多的時間和精力去工作、去生活。

D．說“光陰是陰陽二極，是人生的正負兩面”“挖光陰不但要挖光也要挖陰”，這啟發(fā)人們無論身處順境還是逆境，都要努力拼搏。

32．下列對文本藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項是（）

A．文章第②段通過比喻和對比，形象地解說了什么樣的日子是“寬?！钡?，什么樣的日子是“緊巴巴”的，具體而生動。

B．文章的第⑧段借助議論和抒情兩種表述方式，抒寫出了自己對生活的深刻體驗，為下文進一步揭示“尋找陽光”的內(nèi)涵作鋪墊。

C．善于借生活中的點滴和小故事表述哲思，比如用故事《火龍衣》說明“日子要過好，就得行動起來，就得挖光陰”的生活道理。

D．這篇議論性散文圍繞“過日子”展開聯(lián)想，循著“日子→尋找陽光→過日子的艱難→怎樣過日子”的思路來組織文章，思路清晰，有條理。

33．文中第④段，母親說的話“年好過，月好過，日子難過”的含意是什么？請簡要說明。

34．文章以“正在挖光陰呢，我順口答道”結(jié)尾，有什么藝術(shù)效果？請簡要分析。

閱讀下面的作品，完成下面小題。

茶館（節(jié)選）

老舍

人物

王利發(fā)：男，最初（第一幕時）與我們見面，他才二十多歲。因父親早死，他很年輕就做了裕泰茶館的掌柜。

李三：男，第一幕時三十多歲，裕泰的跑堂的。

王淑芬：女，四十來歲。王利發(fā)掌柜的妻。

唐鐵嘴：男，第一幕時三十來歲。相面為生，吸鴉片。

時間與前幕相隔十余年，現(xiàn)在是袁世凱死后，帝國主義指使中國軍閥進行割據(jù)，時時發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的時候。初夏，上午。

地點同前幕。

﹝幕啟：北京城內(nèi)的大茶館已先后相繼關(guān)了門?！霸Ｌ笔谴T果僅存的一家了，可是為避免被淘汰，它已改變了樣子與作風?，F(xiàn)在，它的前部仍然賣茶，后部卻改成了公寓。前部只賣茶和瓜子什么的，“爛肉面”等等已成為歷史名詞。廚房挪到后邊去，專包公寓住客的伙食。茶座也大加改良：一律是小桌與藤椅，桌上鋪著淺綠桌布。墻上的“醉八仙”大畫，連財神龕，均已撤去，代以時裝美人——外國香煙公司的廣告畫?！澳剣隆钡募垪l可是保存了下來，而且字寫得更大。王利發(fā)真像個“圣之時者也”，不但沒使“裕泰”滅亡，而且使它有了新的發(fā)展。

﹝因為修理門面，茶館停了幾天營業(yè)，預(yù)備明天開張。王淑芬正和李三忙著布置，把桌椅移了又移，擺了又擺，以期盡善盡美。

﹝王淑芬梳時興的圓髻，而李三卻還帶著小辮兒。。

﹝二三學(xué)生由后面來，與他們打招呼，出去。

王淑芬（看李三的辮子礙事）三爺，咱們的茶館改了良，你的小辮兒也該剪了吧？

李三改良！改良！越改越?jīng)?，冰涼?/p>

王淑芬也不能那么說！三爺你看，聽說西直門的德泰，北新橋的廣泰，鼓樓前的天泰，這些大茶館全先后腳兒關(guān)了門！只有咱們裕泰還開著，為什么？不是因為栓子的爸爸懂得改良嗎？

李三哼！皇上沒啦，總算大改良吧？可是改來改去，袁世凱還是要做皇上。袁世凱死后，天下大亂，今兒個打炮，明兒個關(guān)城，改良？哼！我還留著我的小辮兒，萬一把皇上改回來呢！

王淑芬別頑固啦，三爺！人家給咱們改了民國，咱們還能不隨著走嗎？你看，咱們這么一收拾，不比以前干凈，好看？專招待文明人，不更體面？可是，你要還帶著小辮兒，看著多么不順眼哪！

李三太太，你覺得不順眼，我還不順心呢！

王淑芬喲，你不順心？怎么？

李三你還不明白？前面茶館，后面公寓，全仗著掌柜的跟我兩個人，無論怎么說，也忙不過來呀！

王淑芬前面的事歸他，后面的事不是還有我?guī)椭銌幔?/p>

李三就算有你幫助，打掃二十來間屋子，侍候二十多人的伙食，還要沏茶灌水，買東西送信，問問你自己，受得了受不了！

王淑芬三爺，你說的對！可是呀，這兵荒馬亂的年月，能有個事兒做也就得念佛！咱們都得忍著點！

李三我干不了！天天睡四五個鐘頭的覺，誰也不是鐵打的！

王淑芬唉！三爺，這年月誰也舒服不了！你等著，大栓子暑假就高小畢業(yè)，二栓子也快長起來，他們一有用處，咱們可就清閑點啦。從老王掌柜在世的時候，你就幫助我們，老朋友，老伙計啦！

﹝王利發(fā)老氣橫秋地從后面進來。

李三老伙計？二十多年了，他們可給我漲過工錢？什么都改良，為什么工錢不跟著改良呢？

王利發(fā)喲！你這是什么話呀？咱們的買賣要是越做越好，我能不給你漲工錢嗎？得了，明天咱們開張，取個吉利，先別吵嘴，就這么辦吧！Allright？

李三就這么辦啦？不改我的良，我干不下去啦！

﹝后面叫：李三！李三！

王利發(fā)崔先生叫，你快去！咱們的事，有工夫再細研究！

李三哼！

王淑芬我說，昨天就關(guān)了城門，今兒個還說不定關(guān)不關(guān)，三爺，這里的事交給掌柜的，你去買點菜吧！別的不說，咸菜總得買下點呀！

﹝后面又叫：李三！李三！

李三對，后邊叫，前邊催，把我劈成兩半兒好不好?。ǚ薹薜赝笞撸?/p>

王利發(fā)栓子的媽，他歲數(shù)大了點，你可得……

王淑芬他抱怨了大半天了！可是抱怨的對！當著他，我不便直說；對你，我可得說實話：咱們得添人！

王利發(fā)添人得給工錢，咱們賺得出來嗎？我要是會干別的，可是還開茶館，我是孫子！

﹝遠處隱隱有炮聲。

王利發(fā)聽聽，又開炮了！你鬧，鬧！明天開得了張才怪！這是怎么說的！

王淑芬明白人別說糊涂話，開炮是我鬧的？

王利發(fā)別再瞎扯，干活兒去！嘿！

王淑芬早晚不是累死，就得叫炮轟死，我看透了?。赝筮呑撸?/p>

王利發(fā)（溫和了些）栓子的媽，甭害怕，開過多少回炮，一回也沒打死咱們，北京城是寶地！

王淑芬：心哪，老跳到嗓子眼里，寶地！我給三爺拿菜錢去。（下）

……

﹝唐鐵嘴進來，還是那么瘦，那么臟，可是穿著綢子夾袍。

唐鐵嘴王掌柜！我來給你道喜！

王利發(fā)（還生著氣）喲！唐先生？我可不再白送茶喝?。ù蛄?，有了笑容）你混的不錯呀！穿上綢子啦！

唐鐵嘴比從前好了一點！我感謝這個年月！

王利發(fā)這個年月還值得感謝！聽著有點不搭調(diào)！

唐鐵嘴年頭越亂，我的生意越好！這年月，誰活著誰死都碰運氣，怎能不多算算命、相相面呢？你說對不對？

王利發(fā)Yes，也有這么一說！

唐鐵嘴聽說后面改了公寓，租給我一間屋子，好不好？

王利發(fā)唐先生，你那點嗜好，在我這兒恐怕……

唐鐵嘴我已經(jīng)不吃大煙了！

王利發(fā)真的？你可真要發(fā)財了！

唐鐵嘴我改抽“白面”啦。（指墻上的香煙廣告）你看，哈德門煙是又長又松，（掏出煙來表演）一頓就空出一大塊，正好放“白面兒”。大英帝國的煙，日本的“白面兒”，兩大強國侍候著我一個人，這點福氣還小嗎？

王利發(fā)福氣不??！不??！可是，我這兒已經(jīng)住滿了人，什么時候有空房，我準給你留著！

唐鐵嘴你呀，看不起我，怕我給不了房租！

王利發(fā)沒有的事！都是久在街面上混的人，誰能看不起誰呢？這是知心話吧？

唐鐵嘴你的嘴呀比我的還花哨！

王利發(fā)我可不光耍嘴皮子，我的心放得正！這十多年了，你白喝了我多少碗茶？你自己算算！你現(xiàn)在混的不錯，你想著還我茶錢沒有？

唐鐵嘴趕明兒我一總還給你，那一共才有幾個錢呢?。ù钣樦庾撸?/p>

（節(jié)選自《茶館》第二幕）

35．下列對文中加點詞語的解說，不符合文意的一項是（）

A．“裕泰”是碩果僅存的一家了

碩果僅存：隨著時間推移，茶館中的幸存者。

B．可是為避免被淘汰

淘汰：因跟不上時代而倒閉關(guān)門。

C．茶座也大加改良

改良：使店內(nèi)的擺設(shè)、布置更時髦。

D．王利發(fā)老氣橫秋地從后面進來

老氣橫秋：形容神情恍惚，內(nèi)心沮喪。

36．下列圍繞《茶館》的文學(xué)常識，不正確的一項是（）

A．老舍，原名舒慶春，字舍予。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》《我這一輩子》《月牙兒》和話劇《龍須溝》《茶館》等。

B．《茶館》全劇分三幕，分別截取了舊中國三個時代的橫斷面，描繪了半封建半殖民地的黑暗社會現(xiàn)狀，堪稱當代話劇的典范。

C．《茶館》將矛盾的焦點直接指向舊時代的那些人，王利發(fā)、王淑芬、李三、唐鐵嘴等人物之間的矛盾構(gòu)成了作品最大的沖突。

D．“舞臺說明”是劇本語言不可缺少的一部分，節(jié)選部分的舞臺說明暗示了當時的社會狀況，是為刻畫人物、表現(xiàn)旨意服務(wù)的。

37．從以上節(jié)選部分的人物王利發(fā)和王淑芬中任選一個，結(jié)合作品內(nèi)容分析這個人物的形象特點。

38．戲劇中的臺詞對塑造人物、表述旨意至關(guān)重要。請結(jié)合作品賞析劃線的兩句臺詞。

①改良！改良！越改越?jīng)觯鶝觯?/p>

②大英帝國的煙，日本的“白面兒”，兩大強國侍候著我一個人，這點福氣還小嗎？

閱讀下面的文字，完成各題。

《茶館》第二幕（節(jié)選）注

老舍

王利發(fā)別再瞎扯，干活兒去！嘿！

王淑芬早晚不是累死，就得叫炮轟死，我看透了?。赝筮呑撸?/p>

王利發(fā)（溫和了些）栓子的媽，甭害怕，開過多少回炮，一回也沒打死咱們，北京城是寶地！

王淑芬心哪，老跳到嗓子眼里，寶地！我給三爺拿菜錢去。（下）

（一群男女難民在門外央告。）

難民掌柜的，行行好，可憐可憐吧！

王利發(fā)走吧，我這兒不打發(fā)，還沒開張！

難民可憐可憐吧！我們都是逃難的！

王利發(fā)別耽誤工夫！我自己還顧不了自己呢！

（巡警上）

巡警走！滾！快著！

（難民散去）

王利發(fā)怎么樣??？六爺！又打得緊嗎？

巡警緊！緊得厲害！仗打得不緊，怎能夠有這么多難民呢！上面交派下來，你出八十斤大餅，十二點交齊！城里的兵帶著干糧，才能出去打仗??！

王利發(fā)您圣明，我這兒現(xiàn)在光包后面的伙食，不再賣飯，也還沒開張，別說八十斤大餅，一斤也交不出?。?/p>

巡警你有你的理由，我有我的命令，你瞧著辦吧！（要走）

王利發(fā)您等等！我這兒千真萬確還沒開張，這您知道！開張以后，還得多麻煩您呢！得啦，您買包茶葉喝吧?。ㄟf鈔票）您多給美言幾句，我感恩不盡！

巡警（接票子）我給你說說看，行不行可不保準！

（三五個大兵，軍裝破爛，都背著槍，闖進門口）

巡警老總們，我這兒正查戶口呢，這兒還沒開張！

大兵屌！

巡警王掌柜，孝敬老總們點茶錢，請他們到別處喝去吧！

王利發(fā)老總們，實在對不起，還沒開張，要不然，諸位住在這兒，一定歡迎?。ㄟf鈔票給巡警）

巡警（轉(zhuǎn)遞給兵們）得啦，老總們多原諒，他實在沒法招待諸位！

大兵屌！誰要鈔票？要現(xiàn)大洋！

王利發(fā)老總們，讓我哪兒找現(xiàn)洋去呢？

大兵屌！揍他個小舅子！

巡警快！再添點！

王利發(fā)（掏）老總們，我要是還有一塊，請把房子燒了?。ㄟf鈔票）

大兵屌?。ń渝X下，順手拿走兩塊新桌布）

巡警得，我給你擋住了一場大禍！他們不走呀，你就全完，連一個茶碗也剩不下！

王利發(fā)我永遠忘不了您這點好處！

巡警可是為這點功勞，你不得另有份意思嗎？

王利發(fā)對！您圣明，我糊涂！可是，您搜吧，真一個銅子兒也沒有啦?。ㄏ破鸸幼?，讓他搜）您搜！您搜！

巡警我干不過你！明天見，明天還不定是風是雨呢?。ㄏ拢?/p>

王利發(fā)您慢走?。囱簿呷ィ迥_）他媽的！打仗，打仗！今天打，明天打，老打，打他媽的什么呢？

注：節(jié)選部分的故事發(fā)生在袁世凱死后的軍閥混戰(zhàn)時期。

（有刪改）

39．下列對選文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．劇本運用對比的手法，如巡警與大兵的對比、難民與王利發(fā)的對比等，都反映了貧富不均的社會現(xiàn)實。

B．巡警為王利發(fā)打發(fā)走了難民和大兵，但他欺軟怕硬，根本算不上維護社會治安。

C．王利發(fā)不可憐難民，卻把鈔票給了巡警、大兵，也是生存于動蕩社會中無可奈何的舉動，對他充滿了同情。

D．大兵的蠻橫搜刮，既揭示了他們蠻橫無理的本性，同時又揭露出戰(zhàn)亂給人們帶來了無盡的災(zāi)難。

40．結(jié)合文本內(nèi)容，簡要分析“巡警”這一人物形象。

41．請分別從難民、巡警、大兵三個方面概括故事內(nèi)容并指出當時的社會狀況。

六、文學(xué)類閱讀-雙文本

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一

茶館（節(jié)選）

老舍

松二爺好像又有事兒？

常四爺反正打不起來！要真打的話，早到城外頭去啦；到茶館來干嗎？

[二德子，一位打手，恰好進來，聽見了常四爺?shù)脑?。]

二德子（湊過去）你這是對誰甩閑話呢？

常四爺（不肯示弱）你問我哪？花錢喝茶，難道還教誰管著嗎？

松二爺（打量了二德子一番）我說這位爺，您是營里當差的吧？來，坐下喝一碗，我們也都是外場人。

二德子你管我當差不當差呢！

常四爺要抖威風，跟洋人干去，洋人厲害！英法聯(lián)軍燒了圓明園，尊家吃著官餉，可沒見您去沖鋒打仗！

二德子甭說打洋人不打，我先管教管教你?。ㄒ獎邮郑?/p>

[別的茶客依舊進行他們自己的事。王利發(fā)急忙跑過來。]

王利發(fā)哥兒們，都是街面上的朋友，有話好說。德爺，您后邊坐！

[二德子不聽王利發(fā)的話，一下子把一個蓋碗摟下桌去，摔碎。翻手要抓常四爺?shù)牟鳖I(lǐng)。]

常四爺（閃過）你要怎么著？

二德子怎么著？我碰不了洋人，還碰不了你嗎？

馬五爺（并未立起）二德子，你威風?。?/p>

二德子（四下掃視，看到馬五爺）喝，馬五爺，您在這兒哪？我可眼拙，沒看見您?。ㄟ^去請安）

馬五爺有什么事好好地說，干嗎動不動地就講打？

二德子嗻！您說得對！我到后頭坐坐去。李三，這兒的茶錢我候啦?。ㄍ竺孀呷ィ?/p>

常四爺（湊過來，要對馬五爺發(fā)牢騷）這位爺，您圣明，您給評評理！

馬五爺（立起來）我還有事，再見?。ㄗ叱鋈ィ?/p>

常四爺（對王利發(fā)）邪！這倒是個怪人！

王利發(fā)您不知道這是馬五爺呀？怪不得您也得罪了他！

常四爺我也得罪了他？我今天出門沒挑好日子！

王利發(fā)（低聲地）剛才您說洋人怎樣，他就是吃洋飯的。信洋教，說洋話，有事情可以一直地找宛平縣的縣太爺去，要不怎么連官面上都不惹他呢！

常四爺（往原處走）哼，我就不佩服吃洋飯的！

……

[秦仲義，穿得很講究，滿面春風，走進來。]

王利發(fā)哎喲！秦二爺，您怎么這樣清閑，會想起下茶館來了？也沒帶個底下人？

秦仲義來看看，看看你這年輕小伙子會做生意不會！

王利發(fā)唉，一邊做一邊學(xué)吧，指著這個吃飯嘛。誰叫我爸爸死的早，我不干不行??！好在照顧主兒都是我父親的老朋友，我有不周到的地方，都肯包涵，閉閉眼就過去了。在街面上混飯吃，人緣兒頂要緊。我按著我父親遺留下的老辦法，多說好話，多請安，討人人的喜歡，就不會出大岔子！您坐下，我給您沏碗小葉茶去！

秦仲義我不喝！也不坐著！

王利發(fā)坐一坐！有您在我這兒坐坐，我臉上有光！

秦仲義也好吧?。ㄗ┛墒?，用不著奉承我！

王利發(fā)李三，沏一碗高的來！二爺，府上都好？您的事情都順心吧？

秦仲義不怎么太好！

王利發(fā)您怕什么呢？那么多的買賣，您的小手指頭都比我的腰還粗！

秦仲義小王，這兒的房租是不是得往上提那么一提呢？當年你爸爸給我的那點租錢，還不夠我喝茶用的呢！

王利發(fā)二爺，您說的對，太對了！可是，這點小事用不著您分心，您派管事的來一趟，我跟他商量，該長多少租錢，我一定照辦！是??！

秦仲義你這小子，比你爸爸還滑！哼，等著吧，早晚我把房子收回去！

王利發(fā)您甭嚇唬著我玩，我知道您多么照應(yīng)我，心疼我，決不會叫我挑著大茶壺，到街上賣熱茶去！

秦仲義小王，說真的，我真想收回這里的房子！你等著瞧吧！

王利發(fā)您別那么辦哪，二爺！

秦仲義我不但收回房子，而且把鄉(xiāng)下的地，城里的買賣也都賣了！

王利發(fā)那為什么呢？

秦仲義把本錢攏到一塊兒，開工廠！

王利發(fā)開工廠？

秦仲義嗯，頂大頂大的工廠！那才救得了窮人，那才能抵制外貨，那才能救國！唉，我跟你說這些干什么，你不懂！

王利發(fā)您就專為別人，把財產(chǎn)都出手，不顧自己了嗎？

秦仲義你不懂！只有那么辦，國家才能富強！好啦，我該走啦。我親眼看見了，你的生意不錯，你甭再耍無賴，不長房錢！

王利發(fā)您等等，我給您叫車去！

秦仲義用不著，我愿意溜達溜達！

[秦仲義往外走，王利發(fā)送。]

（有刪改）

文本二

談幽默（節(jié)選）

老舍

幽默在字典上有十來個不同的定義。據(jù)我看，它首要的是一種心態(tài)。幽默的人既不呼號叫罵，也不顧影自憐。他是由事事中看出可笑之點，而技巧的寫出來。他自己看出人間的缺欠，也愿使別人看到。不但僅是看到，他還承認人類的缺欠；于是人人有可笑之處，他自己也非例外，再往大處一想，人壽百年，而企圖無限，根本矛盾可笑。于是笑里帶著同情，而幽默乃通于深奧。所以薩克萊說：幽默的寫家是要喚醒與指導(dǎo)你的愛心、憐憫、善意。

反語、諷刺、機智、滑稽劇、奇趣這幾個字都和幽默有相當?shù)年P(guān)系。

反語是似是而非，借此說彼：幽默有時候也有弦外之音，但不必老這個樣子。諷刺是文藝的一格，詩，戲劇，小說，都可以整篇地被呼為諷刺；幽默在態(tài)度上沒有諷刺這樣厲害，在文體上也不這樣嚴整。機智是將世事人心放在X光線下照透，幽默則不帶這種超越的態(tài)度。而似乎把人都看成兄弟，大家都有短處。鬧戲是幽默的一種，但不甚高明。

所謂幽默的心態(tài)就是一視同仁的好笑的心態(tài)。有這種心態(tài)的人雖不必是個藝術(shù)家，他還是能在行為上言語上思想上表現(xiàn)出這個幽默態(tài)度。這種態(tài)度是人生里很可寶貴的，因為它表現(xiàn)著心懷寬大。一個會笑，而且能笑自己的人，決不會為件小事而急躁悵懷。往小了說，他決不會因為自己的孩子挨了鄰兒一拳，而去打鄰兒的爸爸。往大了說，他決不會因為戰(zhàn)勝政敵而去請清兵。

嬉皮笑臉并非幽默，和顏悅色，心寬氣朗，才是幽默。一個幽默寫家對于世事，如入異國觀光，事事有趣。他指出世人的愚笨可憐，也指出那可愛的小古怪地點。

（有刪改）

42．下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（）

A．二德子態(tài)度轉(zhuǎn)變，王利發(fā)向常四爺介紹馬五爺?shù)纳矸荩f“連官面上都不惹他”，側(cè)面反映了帝國主義勢力在中國的猖獗。

B．對信洋教的馬五爺畢恭畢敬，對精明干練的常四爺大打出手，以欺負中國人而得意自豪，這勾勒出二德子欺軟怕硬的洋奴嘴臉。

C．文本一的語言呈現(xiàn)含蓄雋永的特點，耐人尋味，同時貼近人物身份，展示鮮明個性，使得出場的人物活靈活現(xiàn)、生動形象。

D．文本一圍繞王利發(fā)的經(jīng)歷展開激烈的矛盾沖突，一個個發(fā)生在茶館中的故事上演，形成了《茶館》特有的卷軸式平面結(jié)構(gòu)。

43．下列與文本有關(guān)的說法，不正確的一項是（）

A．老舍曾獲得“人民藝術(shù)家”的稱號，代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《龍須溝》等，他的作品有獨特的幽默風格。

B．《茶館》選取裕泰茶館這個極具老北京特色的場所以它的興衰作為全文的線索，茶館里各色人物依次登場，演繹著時代的風云變幻。

C．老舍先生塑造人物常使用現(xiàn)實主義描寫手法，展示社會底層小人物的生活狀態(tài)，進而反映社會變遷，表現(xiàn)出深沉的歷史意識。

D．文本二表述老舍對幽默本質(zhì)的思考，強調(diào)幽默首要的是一種心態(tài)：文章采用比喻、類比等手法說明與幽默相關(guān)的幾個概念的異同。

44．舞臺說明是劇本語言不可缺少的一部分，請結(jié)合文本一舉例說明舞臺說明的不同作用。

45．文本一運用多種手法以取得語言上的幽默效果，請從文中舉出兩處不同手法例子，并簡要分析。

七、選擇簡答

閱讀下面的文字，完成下面小題。

在《茶館》中，很多人物的語言表面看似滑稽可笑，但是在笑聲逝去之后，留給讀者的是更多的沉思與憤恨。例如，常四爺見（①）在茶館“抖威風”，鄙棄他恃強凌弱，只可窩里斗狠，他卻不要臉面地說:“怎么著？我碰不了洋人，還碰不了你嗎？”這是何等的“威風”啊，在面對自己毫無寸鐵的同胞時，把土匪流氓“氣質(zhì)”展現(xiàn)得淋漓盡致。又如，常四爺看到（②）在炫耀自己又細又純的“白面”、地道英國造的鼻煙壺時，悲嘆大清國的真金白銀涌流國外，而他卻無比自豪，“咱大清國有的是金山銀山，永遠花不完！”再如，（③）所言，“這年月，誰活著誰死都碰運氣，怎能不多算算命、相相面呢？”詼諧的語言透露出百姓的顛沛流離與命在旦夕，而他卻利用百姓禍難大發(fā)橫財。憑借《茶館》憂患與沉郁的悲喜劇美學(xué)，抒發(fā)出老舍獨特的藝術(shù)個性。

46．在文中括號處依次填寫人物姓名，正確的項是（）

A．①馬五爺②二德子③劉麻子

B．①二德子②劉麻子③唐鐵嘴

C．①二德子②馬五爺③劉麻子

D．①馬五爺②劉麻子③唐鐵嘴

47．下列各句中的引號與文中加點處“威風”的引號，用法相同的一項是（）

A．“滿招損，謙受益”這句格言，流傳至今天已有兩千多年了。

B．在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下，海倫·凱勒學(xué)會了用手指“說話”。

C．人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。

D．揚州有著“中國運河第一城”和“世界美食之都”的美稱。

48．文中畫橫線的句子存在語病，請修改。

參考解析：

1．B

2．

節(jié)選部分的藝術(shù)特色主要表現(xiàn)在：

（1）人物語言具有高度的個性化。

老舍善于從人物的身份、思想、性格出發(fā)，讓他們說出符合自己個性的語言。如王利發(fā)謙恭、周到，善于與各種人物打交道，對不同的人使用不同的語言，與他的掌柜生涯非常吻合。

（2）每個角色都在說自己的事，可是又都與時代相關(guān)聯(lián)，從中折射出時代的影子。

如常四爺“連鼻煙也得從外洋來”的感嘆，康六傾訴自己賣女兒“那不是因為鄉(xiāng)下種地的都沒法子混了嗎”等，都顯示了洋貨充斥、民不聊生的社會現(xiàn)實。

（3）豐富的潛臺詞。

老舍主張寫戲劇臺詞要“想得深說得俏”，他筆下的人物語言往往寥寥幾句，卻蘊含著豐富的思想情感內(nèi)容。如民族資本家秦仲義和封建勢力代表人物龐太監(jiān)之間，表面問安奉承，骨子里暗藏殺機，每句話都是話里有話，耐人尋味。

（4）卷軸畫式的平面結(jié)構(gòu)。

《茶館》的戲劇結(jié)構(gòu)是獨特的，作品沒有一個完整的情節(jié)線索，沒有貫穿始終的矛盾沖突，而是以寫人來帶動情節(jié)的發(fā)展，人物雖多，但關(guān)系并不復(fù)雜。每個人的故事都是單一的，人物之間的聯(lián)系也基本上是單線的、小范圍之內(nèi)的。整個一幕劇是由一個個發(fā)生在茶館中的小情節(jié)、小故事聯(lián)成的，是平面展開的，形成卷軸式的平面結(jié)構(gòu)。這與中外傳統(tǒng)戲劇的寫法是完全不同。

3．

（1）王利發(fā)：作為大茶館的掌柜，既有老實、善良（如悄悄向常四爺介紹馬五爺?shù)谋尘埃瑒袼f話“留點神”，勸眾茶客“莫談國事”，包括對喝蹭兒茶的唐鐵嘴的態(tài)度等），力圖適應(yīng)各種環(huán)境以求生存的一面，又有自私、精明、圓滑（如對秦仲義的奉承，對漲房租的搪塞，又如在給鄉(xiāng)婦爛肉面問題上，既稱贊常四爺“積德行好”，又說“這路事兒太多了”“誰也管不了”，并詢問秦仲義的意見，兩面討好等）以求保全自己的一面。這種性格是由于家教“多說好話，多請安，討人人的喜歡”使然，更是由社會動蕩不安的環(huán)境和茶館掌柜的職業(yè)特點決定的。

（2）常四爺：對神氣十足的二德子說“要抖威風，跟洋人干去”，在全茶館的人司空見慣，對劉麻子給太監(jiān)買老婆不置一詞的時候，只有他說“劉爺，您可真有個狠勁兒，給拉攏這路事！”加以指責；對鄉(xiāng)下人賣兒賣女現(xiàn)象的關(guān)注，對洋貨充斥的感嘆，以及“我看哪，大清國要完”的憂慮，都表明他是一個耿直、正派，看不慣社會丑惡，富有愛國心的人。

（3）秦仲義：作為一個家道殷實的資本家、主張實業(yè)救國的維新派，把一切人都不放在眼里，來到茶館，有一種居高臨下、咄咄逼人的氣勢。對王利發(fā)，擺出主子的態(tài)度；對常四爺買面給窮人的事表示不屑一顧；講“實業(yè)救國”時頗有些自命不凡——只有自己懂怎樣救國；與保守勢力的代表人物龐太監(jiān)針鋒相對等等，處處顯示著他的身份地位與性格特征。

（4）松二爺也是個旗人，心眼好，但膽小怕事，懶散而無能。清朝滅亡前，他游手好閑，整日喝茶玩鳥。清亡后“鐵桿莊稼”沒有了，但他仍然留戀過去的生活，不愿自食其力。他寧愿自己挨餓，也不讓鳥兒餓著，一提到鳥就有了精神，最后終于餓死。這是一個沒有謀生能力的旗人的典型，反映了中國封建社會的腐朽。

4．D

5．王利發(fā)：最初繼承父親的茶館，意氣風發(fā)；后來多次改革，與時俱進；最終茶館被強占，懸梁自盡。

常四爺：從吃皇糧，養(yǎng)尊處優(yōu)的旗人，到必須勞動，自給自足的農(nóng)夫，再到賣花生米，茍且生活的小商販，最后揀紙錢為自己準備后事。

秦仲義：新生民族資本家。年輕時血氣方剛，一心想“實業(yè)救國”，經(jīng)營實業(yè)幾十年，最終他的工廠被國民黨政府搶去，被當作“逆產(chǎn)”沒收，人也變得心如死灰。

6．常四爺、崔久峰、秦仲義、唐鐵嘴

7．原文使用反問句，語氣強烈，把龐太監(jiān)小人得志的嘴臉表現(xiàn)得惟妙惟肖。8．表面尊敬恭順，實為挑戰(zhàn)嘲弄。

9．B10．A11．①勤勞善良。作為老板娘，她并沒有把自己擺得高高在上，吆三喝四，而是和伙計一起忙前忙后，里外操勞；對李三抱怨表示理解，內(nèi)心善良；她還勸王利發(fā)添人，既是茶館的實際需要，也是出于對李三忙不過來的關(guān)照。

②精明能干，善于言辭。面對李三的抱怨，王淑芬盡力勸慰、化解；當著李三的面，維護王利發(fā)，勸王利發(fā)添人，實際也是在維護李三。

③能夠順應(yīng)時代潮流。她梳著時興的圓髻，看不順眼李三的小辮兒，又勸李三不要頑固，既然改了民國，就應(yīng)該隨著走，這些表現(xiàn)出她的與時俱進。

12．D13．B14．①思想活躍。王淑芬是裕泰茶館的老板娘，也許是平時見慣了三教九流的人，所以她的思想比較超前、活躍，在急劇變革的時代，沒有因循守舊，抵制變革。她梳著時興的圓髻，看不順眼李三的小辮兒，又勸李三“不要頑固，既然改了民國，就應(yīng)該隨著走”，都可表現(xiàn)出她的與時俱進。

②吃苦耐勞。作為老板娘，她并沒有把自己放在主子的位置上，吆三喝四，而是和伙計一起忙前忙后，里外操勞。

③心地善良。從王淑芬對李三抱怨的理解中可以看出她比王利發(fā)更能體諒別人，內(nèi)心更為善良；她還勸王利發(fā)添人，既是茶館的實際需要，也是出于對李三忙不過來的關(guān)照。15．①雇員（李三）