2023年全國愛耳日單位活動方案_第1頁
2023年全國愛耳日單位活動方案_第2頁
2023年全國愛耳日單位活動方案_第3頁
2023年全國愛耳日單位活動方案_第4頁
2023年全國愛耳日單位活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年全國愛耳日單位活動方案全國愛耳日單位活動方案1

一、活動主題

“早發(fā)覺、早干預、早治療”。

二、時間支配

20xx年3月3日。有條件的地區(qū)可酌情支配活動時間。

三、活動內(nèi)容

全省各級衛(wèi)生計生行政部門組織轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)開展“愛耳日”宣揚活動和義診活動。

一是組織醫(yī)療機構(gòu)開展詢問和專題講座等活動,大力宣揚防控誕生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及損害致聽力殘疾工作的重要性和必要性,全面推動新生兒聽力篩查,廣泛宣揚耳科及聽力保健科學學問,幫助群眾駕馭科學用耳學問和方法,培育良好的用耳習慣,增加人民愛耳護耳意識。

二是組織醫(yī)療機構(gòu)開展“愛耳日”義診活動,要深化城市社區(qū)、農(nóng)村開展義診活動,為貧困人群、患有耳疾的患者供應(yīng)診療和保健服務(wù),重點治療在“一人一策”方案中,因耳疾緣由致貧的患者,為其供應(yīng)剛好治療。

三是省衛(wèi)生計生委組織部分醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)科長、耳鼻喉科負責人、耳科學帶頭人(名單見附件)于3月3日上午9:00,在吉林高校中日聯(lián)誼醫(yī)院8號樓一樓大廳(仙臺大街126號)召開“愛耳日”活動啟動儀式。并于“愛耳日”當天活動后,接連開展相關(guān)耳科醫(yī)師培訓,加強基層耳科醫(yī)師力氣,全面提升我省耳科治療水平。

四、工作要求

(一)切實加強組織領(lǐng)導。各地衛(wèi)生計生行政部門要充分相識開展“愛耳日”活動的重要性,仔細實行通知要求,確定專人負責,做好組織實施,可與當?shù)貧埪?lián)、民政等部門做好溝通溝通,相互協(xié)作,確保義診宣揚等活動廣泛、深化、扎實開展。

(二)主動創(chuàng)新宣揚形式。采納多種方式增加“愛耳日”宣揚教化活動的針對性、有效性和吸引力,形成社會關(guān)注聽力健康的氛圍,充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、微博等傳播渠道的作用,多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息。

(三)整合推動相關(guān)工作。各級衛(wèi)生計生行政部門要以“愛耳日”活動為契機,加大防聾治聾工作力度,推動建立“早發(fā)覺-早干預-早治療”的管理模式,推廣新生兒聽力篩查,對患有耳疾的人群尤其是老年人形成早期干預,供應(yīng)全面教化,普及康復學問,提出治療方案,加大治療力度的治療模式。

(四)剛好做好活動總結(jié)。請參與“愛耳日”啟動儀式的單位于3月1日(星期三)下班前將回執(zhí)報委醫(yī)政醫(yī)管處。各地區(qū)要仔細做好“愛耳日”活動的總結(jié),剛好收集整理轄區(qū)內(nèi)宣揚教化活動和義診狀況,將活動總結(jié)、信息宣揚稿件及活動相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月10日前報到委醫(yī)政醫(yī)管處。

全國愛耳日單位活動方案2

3月3日是第xx次全國“愛耳日”。為切實削減聽力殘疾的發(fā)生,提高學生的愛耳、護耳意識,特制定如下方案:

一、活動主題:

康復從現(xiàn)在起先,

二、時間支配:

3月1日至3月5日

三、宣揚內(nèi)容:

1、宣揚噪聲對聽力健康的損害,提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的'相識。

2、如何養(yǎng)成健康用耳習慣,自覺削減噪聲,愛護聽力健康。

3、關(guān)注學習生活周邊的噪聲危害,主動參加噪聲治理與聽力愛護。

四、宣揚口號:

削減噪聲,愛護聽力;削減環(huán)境噪聲,呵護聽力健康;愛護聽力,健康用耳;健康環(huán)境,傾聽和諧;愛護環(huán)境,削減噪聲;愛護聽力,從我做起;防治環(huán)境噪聲污染,愛護生活環(huán)境;消退噪聲,學會傾聽,享受寧靜。

五、活動要求:

1、成立活動領(lǐng)導小組

組長:

成員:

2、各班班主任利用班會時間,對學生進行“愛耳日”專題宣揚,讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害,并了解愛耳日的由來,背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外學問,從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習慣。

3、學校利用校內(nèi)廣播、宣揚欄等多種渠道,對學生進行愛耳護耳的宣揚和教化。

4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書,要求每位學生除了做到愛惜自己的耳朵,愛護自己的聽力外,要主動向身邊的大人宣揚本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害,號召大家養(yǎng)成健康的用耳習慣,自覺削減噪聲,愛護健康的聽力。

5、走進生活,感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學生到學校旁邊的公路及四周企業(yè),感受噪音給人們生活帶來的危害,從而提高學生愛護聽力的意識。

全國愛耳日單位活動方案3

聽力殘疾嚴峻影響老年人身心健康,不僅干脆導致溝通溝通障礙,還會引發(fā)多種心理問題,極大地損害老年人的生活質(zhì)量及家庭關(guān)系、社會和諧。我國其次次全國殘疾人抽樣調(diào)查顯示,60歲以上老年人患聽力殘疾的比例高達11%,做好老年人聽力殘疾預防與康復工作意義非常重大。為喚起全社會關(guān)注老年人聽力健康,推動我區(qū)老年聽力殘疾預防與康復工作,結(jié)合我區(qū)實際,現(xiàn)制定《市南區(qū)第十八次全國“愛耳日”宣揚教化活動方案》如下。

一、活動主題

“健康聽力,華蜜人生——關(guān)注老年人聽力健康”。

二、活動內(nèi)容和形式

1、20xx年3月3日愛耳日活動當天,各街道殘聯(lián)、社區(qū)醫(yī)療(康復)站等,要圍繞活動-主題,從實際動身,以廣泛性、公益性、社會性為原則,組織有關(guān)單位及人員在街道、社區(qū)主要街道、廣場設(shè)立愛耳日宣揚詢問點,實行懸掛宣揚橫幅、制作宣揚展板、張貼宣揚畫、設(shè)立詢問臺,開展學問講座、發(fā)放宣揚材料、聽力科普宣揚等形式,營造關(guān)愛聽力,重視聽力殘疾預防與康復學問宣揚的氛圍,達到向公眾宣揚教化的效果。

2、20xx年3月3日上午9時至11時30分,區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合市殘聯(lián)康復中心、市南區(qū)人民醫(yī)院、八大湖街道辦事處及社區(qū)康復站(耳疾專家)、區(qū)聾協(xié)等單位共同在八大湖街道大潤發(fā)超市(寧夏路162號),設(shè)立市南區(qū)第十八次全國愛耳日宣揚教化活動主會場,區(qū)殘聯(lián)制作第十八次愛耳日宣揚牌、宣揚授帶等,圍繞宣揚主題,開展活動詳細內(nèi)容如下:

(1)耳疾專家現(xiàn)場進行耳疾義診;

(2)邀請市南區(qū)人民醫(yī)院耳疾專家現(xiàn)場講解預防耳疾學問;

(3)現(xiàn)場為10名貧困聽力殘疾人免費發(fā)放助聽器,專家現(xiàn)場講解助聽器的運用方法;

(4)向居民發(fā)放第十八次愛耳日宣揚畫、宣揚資料;

(5)八大湖社區(qū)40余人的鼓樂隊進行現(xiàn)場表演。

3、各街道殘聯(lián)要發(fā)動各社區(qū)居委會、各社區(qū)康復站等,在轄區(qū)醫(yī)院和主要街道、社區(qū)康復服務(wù)站張貼宣揚畫、宣揚口號、設(shè)立愛耳日宣揚黑板報,擴大宣揚面,依據(jù)實際開展學問講座等多種形式的宣揚活動。

4、大力開展學齡前聽力殘疾兒童康復訓練救助活動。在愛耳日期間,各街道殘聯(lián),要仔細做好本轄區(qū)20xx年新增學齡前聾兒“康復訓練救助”、“助聽器需求”和1-4歲重度聾兒人工耳蝸植入的摸底調(diào)查工作,3月5日將本地區(qū)新發(fā)生的1-9歲殘疾兒童康復救助申請審批表(后附:本人殘疾證、戶口簿、三歲以下附醫(yī)學證明復印件)上報區(qū)殘聯(lián)康復科。

三、要求

1、街道殘聯(lián)和各有關(guān)部門及單位要高度重視,從實際動身,勇于創(chuàng)新,細心組織,親密協(xié)作,使愛耳日宣揚教化活動內(nèi)容豐富有效。

2、各街道殘聯(lián)要做好愛耳日宣揚教化活動的總結(jié)工作,剛好將宣揚教化活動狀況的總結(jié)與統(tǒng)計表、感人事例、宣揚報道材料、照片等相關(guān)資料收集整理,務(wù)于20xx年3月5日前報區(qū)殘聯(lián)(通過金宏網(wǎng)報也可)。

四、宣揚口號

健康聽力,華蜜人生——關(guān)注老年人聽力健康

關(guān)注老年人聽力健康,實現(xiàn)“人人享

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論