四年級下冊數(shù)學(xué)教案8

四年級下冊數(shù)學(xué)教案8教學(xué)目的：1.可以準(zhǔn)確理解百分?jǐn)?shù)的概念，靈敏運用百分?jǐn)?shù)與數(shù)的關(guān)系。2.可以準(zhǔn)確使用百分?jǐn)?shù)進展加減運算、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)之間的轉(zhuǎn)化。3.可以運用百分?jǐn)?shù)解決與實際生活相關(guān)的問題。教學(xué)重點：1.理解百分?jǐn)?shù)的概念。2.運用百分?jǐn)?shù)進展加減運算。3.運用百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)進展轉(zhuǎn)化。教學(xué)難點：1.靈敏運用百分?jǐn)?shù)與數(shù)的關(guān)系。2.解決實際生活問題。教學(xué)準(zhǔn)備：教材：《數(shù)學(xué)》四年級下冊教具：白板、黑板、彩色粉筆、練習(xí)題紙、計算器等。教學(xué)過程：Step1導(dǎo)入新知1.老師出示一些表示百分?jǐn)?shù)的圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)學(xué)生觀察，并問：你們知道這些是什么嗎？學(xué)生答復(fù)后，老師出示一張圖表，上面列舉了一些百分?jǐn)?shù)與對應(yīng)的數(shù)值，與學(xué)生一起觀察，通過比照學(xué)生對百分?jǐn)?shù)的理解進展引導(dǎo)。2.老師板書“百分之一”、“百分之十”、“百分之五十”、“百分之九十九”，并解釋這些百分?jǐn)?shù)對應(yīng)的數(shù)值是多少。Step2新課講解1.通過上面的導(dǎo)入，學(xué)生已經(jīng)對百分?jǐn)?shù)有了初步的認(rèn)識。接下來，老師通過例如，向?qū)W生介紹百分?jǐn)?shù)與數(shù)的關(guān)系，以及如何進展加減運算。2.老師通過板書“百分?jǐn)?shù)與數(shù)的關(guān)系”以及例如，向?qū)W生講解百分?jǐn)?shù)與數(shù)的關(guān)系。3.老師通過板書“百分?jǐn)?shù)的加減運算”以及例如，向?qū)W生講解百分?jǐn)?shù)的加減運算方法。Step3訓(xùn)練與穩(wěn)固1.老師出示一些練習(xí)題，要求學(xué)生用計算器完成相應(yīng)的加減運算，檢驗學(xué)生對于百分?jǐn)?shù)加減運算的掌握程度。2.學(xué)生完成練習(xí)題后，互相交流答案，老師隨機點名學(xué)生答復(fù)下列問題，并給予指導(dǎo)和糾正。3.老師根據(jù)學(xué)生的詳細(xì)情況，進展合理的輔導(dǎo)和講解。Step4拓展與應(yīng)用1.老師出示一些與實際生活相關(guān)的問題，要求學(xué)生運用百分?jǐn)?shù)進展解答。2.學(xué)生進展小組活動，互相討論和解答問題，并向全班匯報結(jié)果。3.老師對學(xué)生的答案進展點評和講解，引導(dǎo)學(xué)生運用百分?jǐn)?shù)解決實際問題的才能。Step5總結(jié)與反思1.老師與學(xué)生共同總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容：百分?jǐn)?shù)的概念、百分?jǐn)?shù)與數(shù)的關(guān)系、百分?jǐn)?shù)的加減運算方法以及運用百分?jǐn)?shù)解決實際問題的才能。2.老師與學(xué)生一起反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，鼓勵學(xué)生提出自己的問題和困惑，并進展解答和講解。Step6作業(yè)布置1.老師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成相應(yīng)的練習(xí)題，穩(wěn)固知識點。2.老師提醒學(xué)生預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。Step7課堂小結(jié)老師對本節(jié)