主講老師張俊俊

開篇導學1課程的性質(zhì)1教學基本要求2課程內(nèi)容3學習建議4課程建設的指導思想6主要教學環(huán)節(jié)52液壓與氣動是全國高等教育機械設計制造及其自動化專業(yè)必修的專業(yè)基礎課，液壓與氣壓傳動是研究以液體作為傳動介質(zhì)來實現(xiàn)各種機械傳動和控制的一門學科，是當代先進科學技術之一,滲透在各種工業(yè)設備中,是科學實踐研究,自動化生產(chǎn)的有機組成部分,是機械工程技術人員必須掌握,不可缺少的基礎技術知識.◆課程的性質(zhì)

：31、熟悉工作介質(zhì)的特性2、掌握液壓元件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點、性能和應用3、掌握液壓基本回路、典型液壓系統(tǒng)的工作原理4、能讀懂一般液壓系統(tǒng)原理圖并能分析其特點5、能擬定液壓系統(tǒng)原理圖，設計主要參數(shù)、合理選用液壓元件6、掌握必要的實驗技能、分析和解決問題的實際能力◆教學基本要求：4第一章緒論第二章液壓油與液壓流體力學基礎第三章液壓泵第四章液壓缸第五章液壓控制閥第六章液壓輔助元件（自學）第七章液壓基本回路第八章典型液壓系統(tǒng)第九章液壓系統(tǒng)的設計計算第十章氣壓傳動（自學）◆本門課程的課程內(nèi)容

：5各章的學習內(nèi)容建議分五個階段進行：第一階段：學習每章節(jié)的主教材，學習時參考學習指導書每章指導內(nèi)容中的思考題進行，按照章、節(jié)的基本順序逐一觀看PPT、文字、圖片、動畫和視頻材料，通過歸納和比較掌握各章的重點和難點內(nèi)容◆學習建議：

6第二階段：通過例題分析和習題練習加深理解并能熟練掌握本章的重點和難點內(nèi)容；第三個階段：在學習主教材文字、圖片、動畫和視頻材料之后，必須進行每章的歸納、總結(jié)（參閱每章節(jié)后面的小結(jié)），以鞏固所學知識，完成作業(yè)◆學習建議：

7第四個階段：從實際生活接觸中找出液壓傳動使用的例子，觀察其工作過程，結(jié)合教材中的講解，理解液壓傳動系統(tǒng)的工作原理、工作必要條件、組成、能量傳遞、轉(zhuǎn)換和工作特點。第五個階段：帶著網(wǎng)上學習未解決的問題去聽輔導課；最后完成每章各實踐教學環(huán)節(jié)?！魧W習建議：

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1.課程導學:

目的是使學生初步了解課程內(nèi)容、特點、要求和學習方法，做好開始學習的準備。

2.課程學習:按照知識點要求,設計了學習導引、視頻講解、文字材料、簡單練習和測驗、小結(jié)等。幫助學生逐步掌握知識點內(nèi)容，并進行及時的測、評，促進鞏固與強化。文字材料以文字講解為主線，根據(jù)內(nèi)容表述的需要輔以圖片、圖表、動畫、音、視頻講解等其它形式的媒體組件，使學生清晰地掌握知識點。3.互動教學:及時解決學生學習中存在的問題;激發(fā)學生學習興趣，開闊學生視野◆本門課程的主要教學環(huán)節(jié)：9

4.實驗課針對應用型人才培養(yǎng)目標，針對課程學習的特點，通過文字描述、教學錄像、演示動畫等形式向?qū)W生呈現(xiàn)實驗過程，操作要點。搭建網(wǎng)上虛擬實驗系統(tǒng)強化實驗能力培養(yǎng)，系統(tǒng)培養(yǎng)學生實驗能力

5.綜合練習與測試為學生提供綜合測驗題，并提供答案和詳細的解題步驟，供學生對自己的學習進行總結(jié)性評價，并有針對性的復習鞏固。

◆本門課程的主要教學環(huán)節(jié)：10

6.作業(yè)作業(yè)是加深和鞏固所學的知識，培養(yǎng)分析解決問題的能力及檢查學習效果的有效方法。平時作業(yè)應逐章進行，學生可按教學進度或在主講教師授課后按要求及時完成。7.考試本課程的學習結(jié)束后學員應按教學大綱的要求進行復習,統(tǒng)一考試?！舯鹃T課程的主要教學環(huán)節(jié)：111.以學生為中心，滿足個性化自主學習需求；2.內(nèi)容豐富，滿足學科教學需要，完整涵蓋教學目標所涉及的內(nèi)容；3.以知識點為基本單元組織內(nèi)容，注重學生思維過程的導引，引導學生逐步地接受和掌握內(nèi)容；4.對課程的重點、難點采用合適的媒體形式，使學生易于接受和掌握，并提供細致的復習指導和練習，幫助學生鞏固知識；5.課程開發(fā)模塊化，格式規(guī)范，易于升級；6.安裝過程簡單，導航靈活，界面友好，易于使用?！粽n程建設的指導思想：12教材：（名稱、編著者、出版日期）液壓與氣壓傳動劉延俊機械工業(yè)出版社主要參考書：（名稱、編著者、出版社）液壓流體力學蘇爾皇國防工業(yè)出版社液壓