第12課《紀(jì)念白求恩》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

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紀(jì)念白求恩七年級(jí)上冊(cè)人教版這是一篇在中國(guó)產(chǎn)生過(guò)極大影響的文章，很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)曾家喻戶(hù)曉。他是一個(gè)怎樣的人？毛澤東為什么要紀(jì)念他？他到底有怎樣的精神？一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。——《紀(jì)念白求恩》導(dǎo)入新課1.厘清課文寫(xiě)作思路，明確文章的中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)。（重點(diǎn)）2.學(xué)習(xí)對(duì)比手法，理解其作用。（重點(diǎn)）3.學(xué)習(xí)本文敘議結(jié)合，以議為主的寫(xiě)法。（難點(diǎn)）4.學(xué)習(xí)白求恩大夫的優(yōu)秀品德，傳承革命精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情與文化自信。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)檢查預(yù)習(xí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)2知識(shí)必備3制作人物卡片4品評(píng)人物形象5書(shū)寫(xiě)人物頒獎(jiǎng)詞6思考探究7課堂小結(jié)8積累拓展9字音字形

冀()

遣()

殉()

隘()

忱()粹()鄙薄()拈()漠()jìqiǎnxùncuìàichénbǐbóniānmò檢查預(yù)習(xí)希派職狹熱純輕怕重不關(guān)心夯實(shí)基礎(chǔ)薄薄煙（

）鄙薄（

）多音字檢查預(yù)習(xí)薄荷（

）báobóbò形近字（

）輕怕重拈

niān妥（）帖

tiē拈

帖

玷（

）不關(guān)心漠

mò頂禮（）拜膜

mó膜

漠（）污玷

diàn純（

）粹

cuì薈（）萃

cuì粹萃（

）麗絢

xuàn（）職殉

xùn殉絢詞語(yǔ)解釋殉職：狹隘：熱忱：拈輕怕重：麻木不仁：精益求精：檢查預(yù)習(xí)為公務(wù)而犧牲生命。心胸、氣量、見(jiàn)識(shí)等不寬廣。熱情。忱，情意。

接受工作時(shí)挑揀輕松的害怕繁重的。拈，抓、捏。

本義是肢體麻木，沒(méi)有感覺(jué)。這里指缺乏熱情，對(duì)集體和人民

的利益不關(guān)心。

（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。見(jiàn)異思遷：鄙薄：不足道：

看到別的事物就改變?cè)瓉?lái)的主意。這里指不安心工作，

事業(yè)心不強(qiáng)。遷，改變。輕視。

不值得一提。啟功先生謙恭有禮，即使書(shū)法造詣已經(jīng)登峰造極，也經(jīng)常說(shuō)自己的知識(shí)淺陋_______。檢查預(yù)習(xí)詞語(yǔ)辨析鄙薄

鄙夷范進(jìn)屢試不第突然中舉后喜極而瘋，周?chē)说膽B(tài)度也從______諷刺轉(zhuǎn)變?yōu)橛戏畛械幕卮?。鄙薄鄙夷相同點(diǎn)都有“輕視、看不起”的意思。不同點(diǎn)“鄙薄”除了指輕視、看不起，還可作形容詞，表示淺陋微?。ǘ嘤米髦t辭）?！氨梢摹睕](méi)有這樣的意思和用法。祥子對(duì)于車(chē)，他不再那么愛(ài)惜了。買(mǎi)車(chē)的心既已冷淡，對(duì)別人家的車(chē)就___________。漠不關(guān)心

不聞不問(wèn)語(yǔ)言學(xué)大家王力一生筆耕不輟，84歲高齡時(shí)依然堅(jiān)持每天連續(xù)伏案8到10小時(shí)，任何與研究和寫(xiě)作無(wú)關(guān)的事他_________。漠不關(guān)心不聞不問(wèn)相同點(diǎn)都有“冷漠、不關(guān)心”的意思。不同點(diǎn)“漠不關(guān)心”除形容對(duì)人或事物冷淡，一點(diǎn)也不關(guān)心。側(cè)重在態(tài)度?！安宦劜粏?wèn)”既不聽(tīng)也不問(wèn)，形容漠不關(guān)心。側(cè)重在行動(dòng)。要做就做到最好，離不開(kāi)_________的不懈追求。精益求精

一絲不茍正是因?yàn)橛兄袊?guó)航天人對(duì)細(xì)節(jié)的_________、對(duì)質(zhì)量的“錙銖必較”，才有了長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭實(shí)現(xiàn)400余次發(fā)射的成果。精益求精一絲不茍不同點(diǎn)“精益求精”（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。強(qiáng)調(diào)追求更好的結(jié)果?！耙唤z不茍”連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真。側(cè)重仔細(xì)、認(rèn)真。作者簡(jiǎn)介毛澤東（1893—1976），字潤(rùn)之，筆名子任，湖南湘潭人。中國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家。中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一，中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。作品有《毛澤東選集》《毛澤東詩(shī)詞集》。知識(shí)必備亨利·諾爾曼·白求恩（1890－1939），醫(yī)學(xué)博士，加拿大醫(yī)師、醫(yī)療創(chuàng)新者、人道主義者。他的胸外科醫(yī)術(shù)在加拿大、英國(guó)和美國(guó)醫(yī)學(xué)界享有盛名。白求恩1938年3月31日，率領(lǐng)一個(gè)由加拿大人和美國(guó)人組成的醫(yī)療隊(duì)來(lái)到中國(guó)延安，毛澤東親切接見(jiàn)了白求恩一行。1938年11月至1939年2月，率醫(yī)療隊(duì)到山西雁北和冀中前線進(jìn)行戰(zhàn)地救治，4個(gè)月里，行程750千米，做手術(shù)300余次，救治大批傷員。1939年11月12日因敗血癥醫(yī)治無(wú)效在河北省唐縣黃石口村逝世，終年49歲。為紀(jì)念白求恩逝世85周年，學(xué)校開(kāi)展以“紀(jì)念白求恩”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，請(qǐng)各班級(jí)認(rèn)真組織本次活動(dòng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交相應(yīng)材料。整體感知制作人物卡片1.默讀課文，勾畫(huà)出文中記敘白求恩生平事跡的語(yǔ)句，完成下面的表格。名字國(guó)籍年齡身份生平事跡名字白求恩國(guó)籍加拿大年齡49歲（1890-1939）身份國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨員、著名的醫(yī)生生平事跡為幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，受加拿大和美國(guó)共產(chǎn)黨的派遣，率領(lǐng)醫(yī)療隊(duì)于1938年初來(lái)到中國(guó)，在抗戰(zhàn)前線救治傷員，因在施行手術(shù)時(shí)被細(xì)菌感染，1939年11月12日在河北唐縣逝世。整體感知品評(píng)人物形象2.勾畫(huà)段落中心句，毛澤東是如何評(píng)價(jià)白求恩的？段落123“一個(gè)外國(guó)人，毫無(wú)利己的動(dòng)機(jī)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。”“白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。”“白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精?！辟潛P(yáng)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。贊揚(yáng)白求恩同志的國(guó)際主義精神。贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神。作者贊揚(yáng)了白求恩同志怎樣的精神？整體感知拓展資料國(guó)際主義精神就是世界主義精神，是站在整個(gè)世界而非僅僅只是站在某個(gè)國(guó)家、民族的角度來(lái)考慮全人類(lèi)快樂(lè)幸福的思想和世界觀。共產(chǎn)主義精神是全世界勞動(dòng)者聯(lián)合起來(lái)，放下國(guó)家間的隔閡，彼此幫助的精神。3.作者是如何贊美白求恩精神的，運(yùn)用了哪些手法？對(duì)工作的態(tài)度對(duì)同志、人民的態(tài)度對(duì)工作的要求白求恩不少的人對(duì)工作的態(tài)度對(duì)同志、人民的態(tài)度對(duì)工作的要求白求恩不少的人“極端的負(fù)責(zé)任”“極端的熱忱”“滿(mǎn)腔熱忱”“對(duì)技術(shù)精益求精”“對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道”“冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁”“見(jiàn)異思遷”“鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路”本文不僅是為了頌揚(yáng)白求恩，而且是為了教育全黨，向白求恩學(xué)習(xí)，所以既評(píng)述白求恩，又批評(píng)黨內(nèi)不良傾向。通過(guò)對(duì)比，白求恩的高貴品質(zhì)顯得更加突出，更加難能可貴；通過(guò)對(duì)比，顯出差距，更加有力地證明了學(xué)習(xí)白求恩的必要性。對(duì)比手法4.作者運(yùn)用了怎樣的語(yǔ)言來(lái)贊美白求恩的精神？“白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱?！眱蓚€(gè)“極端”強(qiáng)調(diào)了白求恩對(duì)工作的負(fù)責(zé)和對(duì)同志對(duì)人民的熱忱達(dá)到了極點(diǎn)，加深了人們對(duì)白求恩毫不利己專(zhuān)門(mén)利人精神的認(rèn)識(shí)，表明了作者對(duì)這種精神的高度贊揚(yáng)。合作探究“從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)?！边B用兩個(gè)雙重否定句，極其有力地強(qiáng)調(diào)了無(wú)一例外，每個(gè)人都佩服，每個(gè)人都感動(dòng)的事實(shí)，這比一般的陳述句顯得更斬釘截鐵不可動(dòng)搖。合作探究5.本文標(biāo)題為“紀(jì)念白求恩”，作者寫(xiě)作此文的目的僅僅是“紀(jì)念”嗎？本文不僅僅是紀(jì)念白求恩，更重要的是向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他高貴的精神品質(zhì)。第四段：“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神”號(hào)召全黨學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。合作探究6.結(jié)合以上內(nèi)容，作者的寫(xiě)作思路是怎樣的？先概括敘述白求恩的事跡再分別闡述對(duì)他精神品格的理解最后做總結(jié)，號(hào)召大家學(xué)習(xí)總分總中心論點(diǎn):白求恩具有共產(chǎn)主義精神。分論點(diǎn)：國(guó)際主義精神；

毫無(wú)利己專(zhuān)門(mén)利人的精神；

對(duì)技術(shù)精益求精的精神。合作探究如果你要給他寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞，你會(huì)怎么寫(xiě)？書(shū)寫(xiě)人物頒獎(jiǎng)詞合作探究他對(duì)一切傷病員、一切同志、勞動(dòng)人民，表現(xiàn)了他無(wú)限的忠誠(chéng)熱愛(ài)和無(wú)條件的幫助他們，平等地看待他們中的任何人，體貼關(guān)心，無(wú)微不至。他也最能坦白正直，批評(píng)他們的缺點(diǎn)，嚴(yán)正的指斥工作中的毛病，幫助改正?！斓隆都o(jì)念白求恩同志》白求恩大夫是第一個(gè)把血庫(kù)送到戰(zhàn)場(chǎng)上去的醫(yī)生，他的輸血工作曾為西班牙共和國(guó)挽救了數(shù)以百計(jì)的戰(zhàn)士的生命。在中國(guó)，他提出并實(shí)踐了這個(gè)口號(hào)：“醫(yī)生們！到傷員那兒去！不要等他們來(lái)找你們?！薄螒c齡《我們時(shí)代的英雄》雖然還不到五十歲，卻已蒼蒼白發(fā)，但目光炯炯，精神奕奕，是那樣嚴(yán)肅而又熱情。我看到他跋涉千里，旅途一定很勞累了，勸他多休息幾天再談工作。他這樣回答我：“我是來(lái)工作的，不是來(lái)休息的，你們要拿我當(dāng)一挺機(jī)關(guān)槍使用?！薄櫂s臻《懷念白求恩》例1：一個(gè)異鄉(xiāng)人，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，來(lái)到這個(gè)與他毫無(wú)關(guān)系的國(guó)度，奉獻(xiàn)著他的一切，沒(méi)有絲毫保留，甚至不惜以生命為代價(jià)，在槍林彈雨中，他搶救傷員，雖未請(qǐng)纓提旅，已是鞠躬盡瘁。他是共產(chǎn)主義一面不倒的旗幟!例2：他是一位外國(guó)共產(chǎn)黨，他把自己的后半生全部投入到中國(guó)的解放事業(yè)中。生命的意義在于他一生的無(wú)私奉獻(xiàn)和在那烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上英勇的救死扶傷。他是一個(gè)真正忘我付出的人，他是一座不朽的豐碑!本文寫(xiě)于1939年12月21日，原文標(biāo)題為《學(xué)習(xí)白求恩》，在編入《毛澤東選集》時(shí)題目改為《紀(jì)念白求恩》，你認(rèn)為“學(xué)習(xí)”與“紀(jì)念”哪個(gè)詞更符合當(dāng)時(shí)毛澤東寫(xiě)本文的初衷？合作探究學(xué)習(xí)白求恩我認(rèn)為“學(xué)習(xí)”更符合作者寫(xiě)本文時(shí)的初衷，因?yàn)槲闹卸啻纬霈F(xiàn)“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞語(yǔ)，作者在各段從不同的角度贊美白求恩大夫，而且在文中也指出了隊(duì)伍中一些人身上的問(wèn)題。從中看出，作者作為共產(chǎn)黨領(lǐng)袖，希望所有同志能夠?qū)W習(xí)白求恩的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。紀(jì)念白求恩我認(rèn)為“紀(jì)念”更符合作者寫(xiě)本文時(shí)的初衷，因?yàn)榘浊蠖鞔蠓蚴菫榱酥袊?guó)人民而犧牲的，他身上的崇高品質(zhì)讓人難忘，“紀(jì)念”這個(gè)詞更體現(xiàn)作者的痛惜與緬懷之情。尤其是在文章結(jié)尾，作者也表露出自己與白求恩大夫只見(jiàn)過(guò)一面的深深遺憾之情。結(jié)合你的生活思考：白求恩精神在當(dāng)代社會(huì)有怎樣的重要意義？本文有著較高的思想教育價(jià)值，雖然文章中的一些說(shuō)法帶有時(shí)代的印記，但白求恩大夫的優(yōu)秀品德超越時(shí)代，絲毫沒(méi)有過(guò)時(shí)。甚至可以說(shuō)，在當(dāng)今時(shí)代片面追求金錢(qián)、人心浮躁的大背景下，白求恩大夫大公無(wú)私的品質(zhì)、對(duì)工作的責(zé)任感、對(duì)同志們的滿(mǎn)腔熱忱，以及精益求精的職業(yè)追求，都有著矯正時(shí)弊的價(jià)值。所以，今天的我們重讀這篇文章，重溫文中做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”的諄諄教導(dǎo)，洗滌心靈，有助于我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。《紀(jì)念白求恩》是毛澤東為悼念白求恩的逝世而寫(xiě)的一篇紀(jì)念性文章。作者對(duì)白求恩同志逝世表示