七年級下冊17課《愛蓮說》復(fù)習(xí)2022年

七下17課《愛蓮說》復(fù)習(xí)要點+真題

【解題】

1、說是古代的一種議論性文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想。這種文體通

常采用以小見大的方法，彩式上采用敘議結(jié)合的方式，或先敘后議，或先議后敘，或邊敘邊議，

但核心是議。

2、本文作者周敦頤，北宋哲學(xué)家，世人稱其為“濂溪先生”。本文通過托物言志、襯托和象征

的藝術(shù)手法，描繪了蓮的整體形象。委婉批判趨炎附勢、追求富貴的世風(fēng)，表明自己不慕名利、

潔身自好的生活態(tài)度。

【考點】

1、課文的出處，作者以及作者的相關(guān)常識（試卷課內(nèi)文言文第一題）

2、課內(nèi)重點詞語的意思（試卷課內(nèi)文言文第二題）

3、對文章重點內(nèi)容的理解（試卷課內(nèi)文言文第三、四、五題）

4、課文的背誦默寫（試卷第一大題古詩文默寫）

【復(fù)習(xí)要點】

生長環(huán)境-

器體態(tài)香氣-君子一托物言志

爸清高風(fēng)度.

蓮-不慕名利

說菊一隱逸擰一逃避現(xiàn)實一正襯潔身自好

.牡丹一言貴各一席俗逐利一反襯

一、理解性背誦

1、《愛蓮說》中最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是：出淤泥而不染，濯清淀而不妖。

2、中國人都喜歡用《愛蓮說》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”作為激勵自己潔身自好

的座右銘。

3、《愛蓮說》中描寫蓮花正直，不旁逸斜出的句子是：中通外直，不蔓不枝。

4、《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而

不妖?

5、《愛蓮說》一文中的中心句是：蓮，花之君子者也。

6、比喻君子志潔行廉，儀態(tài)端莊，令人敬重，不敢輕侮的語句是：亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可

褻玩焉。

7、《愛蓮說》中寫君子行為方正，通達(dá)事理，不攀附權(quán)貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。

8、《愛蓮說》中描寫蓮生長環(huán)境的句子是：出淤泥而不染，濯清淀而不妖。

二、課文分析

1、文中對蓮花的描寫有什么作用？

答：通過描寫蓬的形象，賦予蓮以美好的品質(zhì)，進(jìn)而以花喻人，揭示作者不慕名利，潔身

自好的品質(zhì)。

2、從作者對蓮的贊美來看，這種“君子"應(yīng)具備怎樣的品格？君子應(yīng)該是怎么樣的人？

答：鄙棄貪圖富貴,追求名利的世風(fēng)，潔身自好，保持堅貞氣節(jié)和高尚品質(zhì).君子應(yīng)是品德高

尚的人“

3、文中寫蓮花，為什么還提到了菊和牡丹呢？

答：用菊和牡丹來襯托突出蓮的高潔品質(zhì)。菊是正面襯托，牡丹是反面襯托。表達(dá)自已潔

身自好、不慕名利的生活態(tài)度，含蓄而突出地表現(xiàn)了文章的主旨。

4、在文中作者把“蓮”作為一種高貴品質(zhì)的象征。作者在這里運(yùn)用了什么寫法？目的何在？

答：托物言志；在蓮的形象中寄予了自己不慕名利、潔身自好的節(jié)操。

《愛蓮說》中考真題集錦

一、蚌埠二中（09安徽?。?/p>

文言文閱讀（20分）

愛蓮說

周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出

淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩

焉。

予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞.

蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

1.解釋下列加點字的意思。（3分）

⑴甚蕃⑵褻玩⑶宜乎眾矣

蚌埠二中（09年安微?。?/p>

2.翻譯下面文言句子。（4分）

菊之愛，陶后鮮有聞。

予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

3.陶淵明“獨愛菊”，周敦頤“獨愛蓮”，表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何異同?（5分）

相同：__________________________________________________________________________

不同：_________________________________________________________________________

4.文中作者運(yùn)用了借物抒情（或托物言志）的寫法，把“蓮花”比喻“君子”

的高尚品格。在我國很多古詩詞中，也用到了這種手法，如李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此

寄》詩中用“,”抒發(fā)對友人綿

綿不盡的深情；李商隱在《無題》詩中用“，

”表達(dá)了堅貞的愛情；龔自珍在《己亥雜詩》中，用

“__________________；____________________"展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪，始終要為國

家效力的堅強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。（8分）

答案：

1.（每小題1分，共3分）（1）蕃：多（2）褻：親近而不莊重（3）宜：應(yīng)當(dāng)

2.喜愛菊花，陶淵明之后很少聽說了。（2分）

我只愛蓮花，（因為它）它從污泥里生出卻不被沾染，在清水里洗過卻不妖艷。（2分）

3.（5分）

示例：相同點：表現(xiàn)出他們不隨波逐流的態(tài)度。（1分）

不同點：陶淵明面對污濁的環(huán)境，選擇了歸隱;（2分）周敦頤強(qiáng)調(diào)人格修養(yǎng)，盡管周

邊的環(huán)境很不好，但人格可以是很高尚的。（2分）

4.（8分）不求富貴名利，安貧樂道，在污濁的環(huán)境中潔身自好，保持堅貞氣節(jié)（2分）

我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西（2分）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（2分）

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花（2分）（第一空兩個要點各1分;默寫題每空1分，每句出

現(xiàn)一個錯別字，該空不得分。）

二、河北?。?9）

閱讀下面的文字，回答7-11題。（14分）

愛蓮說

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來，世人盛（也作“甚”）愛牡丹。予

獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀

而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。

蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

與朱元思書

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下

獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈;爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;

好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺

欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。

7.解釋下列句子中加著重號的詞。（3分）

（1）出淤泥而不染而：

（2）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反反：

（3）橫柯上蔽，在晝猶昏蔽：

8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）水陸草木之花，可愛者甚蕃。

譯文：

（2）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。

譯文：

9.《愛蓮說》中愛菊、愛蓮、愛牡丹代表的人生態(tài)度分別是什么？

答：

10.閱讀《與朱元思書》第二段，概括富春江水的兩個特點。（2分）

答：

11.荀子說“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅（黑泥），與之俱黑”，而周敦頤則說蓮“出淤

泥而不染”。圍繞“環(huán)境與人”的關(guān)系，提煉出這兩句話各自蘊(yùn)含的觀點。（2分）

答案：

7（1）卻（可是，但是）

⑵通（同）“返”，返回

（3）遮蔽（遮住，遮掩）

8、（1）水上、陸地上各種草木的花，可愛的很多。

（2）蟬接連不斷（不停）地嗚叫（叫著、長鳴），猿（猿猴）不停（長久）地啼著（鳴叫）。

9、愛菊代表的人生態(tài)度是陷居避世;愛蓮代表的人生態(tài)度是追求高潔品格、不與世俗同流

合污;愛牡丹代表的人生態(tài)度是追求功名利祿。

10、清澈（水清,清）;湍急（流急、急）。

11、環(huán)境可以改變?nèi)?人可以不受環(huán)境的影響。

三、湖州市（09浙江?。?/p>

閱讀下面的文言文，完成17-19題。（8分）

愛蓮說

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出

淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩

焉。予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。嗯!菊之愛，陶后鮮有聞。

蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

17.解釋下列句子中加點的詞。（3分）

①可愛者甚蕃②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉.③陶后鮮有聞

18用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）

予獨愛蓮之出淤泥而不染，灌清漣而不妖。

19.根據(jù)上文說說作者心中的君子具有怎樣的品質(zhì)。（3分）

答案：

17.（共3分，各I分）①多②親近而不莊重③少

18,（2分）我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出來卻不沾染（污穢），經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖媚。

19.（3分）圍繞“不同流合污”“不慕名利”“特立獨行”“潔身自好”“莊重”“質(zhì)樸”

“正直”等作答，寫出一點給2分，寫出兩點即可給滿分。

示例：作者心日中的君子應(yīng)該具有潔身自好、不慕名利、莊重豁達(dá)的高貴品質(zhì)。

四.2017山東濱州

（二）閱讀下面文言文，完成12—15題。（12分）

【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之

出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻

玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞;

蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

（選自周敦頤《愛蓮說》）

【乙】周敦頤，字茂叔，道州營道人，以舅龍圖閣學(xué)士鄭向任，為分寧主簿。有獄久不決，敦

頤至，一訊立辯，邑人驚曰：“老吏不如也?！辈渴拐咚]之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死，

轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辯，不聽，乃委手版歸，將棄官

去，曰：“如此尚可仕@乎!殺人以媚人，吾不為也。”逵悟，囚得免。

【注】①任：推薦。②手版：笏板，是古時大臣上朝時手中所持的狹長板子，用以列出上奏的

事項。③仕：指做官。

12.下列句中加點詞解釋錯誤的一項是（）（2分）

A.亭亭凈植植：立

B.有建久不決獄：案件

C.囚法不當(dāng)死法：法律

D.將棄官去