廣東省部分地區(qū)高三上學(xué)期1月語文試題分類匯編：文學(xué)類文本閱讀

1文學(xué)類文本閱讀廣東省惠州市2024屆高三第三次調(diào)研考試語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。有爛磚，沒爛墻喬葉爺爺讀過幾年私塾，用奶奶的話說，有一身好文化。他會寫一手好字，還打得一手好算盤。因?yàn)檫@一身好文化，他年紀(jì)輕輕就到山里一家煤礦當(dāng)了賬房先生，被老板的族親相中，把獨(dú)生女兒許給了他，這就是我奶奶。八路軍過來時(shí)也相中了爺爺?shù)暮梦幕?，他就參了軍。雖是四處打仗，但其實(shí)也沒走多遠(yuǎn)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，一兩年間總能回來一兩趟。父親之前，奶奶還懷過兩胎，但都沒養(yǎng)成。①她說過那兩個(gè)早夭的孩子：一臉皺紋，小身子跟個(gè)大老鼠似的，男人一只鞋就能裝得下。得的都是四六風(fēng)，一個(gè)是第四天，一個(gè)是第六天，孩子的胳膊腿兒就開始抽抽，咬牙瞪眼，我一看就知道這又不中了……后來才知道這叫臍帶感染。不會消毒呀，多傻。兵荒馬亂的年月，村里的幫派此起彼伏，有人當(dāng)紅軍，有人當(dāng)國軍，有人當(dāng)漢奸，也有人是小打小鬧地偷摸，還有人當(dāng)土匪去明目張膽地?fù)層灐Ｔ诘谝淮谓夥藕偷诙谓夥牌陂g的幾年間局勢更亂，奶奶勤謹(jǐn)恭敬地侍奉著公婆，提心吊膽地候盼著爺爺，日子過得如履薄冰。外人且不說，其他兩支族人就沒少來欺負(fù)。很多個(gè)夜晚，奶奶透過窗紙上的小洞看著那幾個(gè)熟悉的身影背走掛在墻上的玉米辮子，摘走剛剛變紅的棗子，拿走垛得整整齊齊的柴火。她屏住呼吸，大氣兒都不敢出。有一年沒收成，奶奶在墳地的間隙種了一點(diǎn)兒紅薯，也被他們刨得精光。超然客公眾號你咋知道是他們刨的？看他們家小孩兒端的飯碗就知道了。吃紅薯屁也多，那些天他們家凈放紅薯屁。沒種紅薯，哪放得出紅薯屁。你咋知道是紅薯屁？又多又臭，那還不是紅薯屁？放屁時(shí)上頭也會打嗝兒。每當(dāng)聽奶奶講這些陳年舊事時(shí)，我都會氣得臉紅脖子粗，吼叫著我要報(bào)仇我要報(bào)仇！奶奶看著我的樣子，笑得不行。挑起了我的火，她又開始滅，說都是過去的事了，老賬不能算。再大的仇氣，也都是姓地的。有爛磚，沒爛墻。唉。多年之后，我才多少有些明白了奶奶的這聲嘆息。以彼時(shí)的情況，作為家族的弱勢存在，只要人家不是大白天來你家搶劫，這就是留了余地。以彼時(shí)的狀況，當(dāng)你沒有實(shí)力撲上去和對方撕個(gè)高下時(shí)，就只能容留甚至珍惜這種余地。只有這樣，當(dāng)受到更蠻橫的外來侵犯時(shí)，你就尚處于一個(gè)家族的整體性中。哪怕只是暫時(shí)的整體性，也能讓你在這個(gè)整體性中獲得些微寶貴的安全感。而親這個(gè)字，似乎天然就意味著一筆糊涂賬。這筆糊涂賬，自古至今沒多少人能算得清。當(dāng)然，算不清也不妨礙總有人前赴后繼地要去算，各有各的賬本，各有各的算法，各有各的盈虧。②或許也正因?yàn)樗悴磺?，才算得更有意思？父親是新中國成立一年后出生的，他快一歲時(shí)，爺爺回家了一趟，住了幾天就跟著隊(duì)伍開拔了。奶奶問，不是說都太平了嗎，咋還要走？爺爺說，大面兒已經(jīng)穩(wěn)了，還有些零星火要滅一滅，很快就能料理妥當(dāng)。到時(shí)候我就回來，再也不走了。咱們好好過安生日子。壯的官名就叫解放吧。爺爺走后兩個(gè)月，奶奶發(fā)現(xiàn)自己又懷了孕。懷孕五個(gè)月時(shí)，她收到了爺爺寄來的第一封信也是唯一一封信。又三個(gè)月過去，消息傳來，爺爺在解放大西南的一仗里中槍而亡，和幾名戰(zhàn)友一起被埋在白水河邊的一棵樹下。奶奶哭了兩個(gè)月，直到叔叔出生時(shí)，才止住淚。哪能光顧著哭，還得養(yǎng)孩兒哩。她說。淚也哭干啦。她說。叔叔的小名兒叫寬，官名叫勝利。三歲那年得了小兒麻痹癥，后來落下了殘疾，奶奶又給他改名叫老鱉。頂個(gè)賤名好成人，名賤人不賤。奶奶說。沒過多久，村里定成分，我家被定成了貧農(nóng)。鬧得最厲害時(shí)，村里有幾個(gè)富農(nóng)連命都稀里糊涂地丟了。奶奶說，③你爺是用他自己這條命來保佑咱全家哩。我家大門的門楣上被釘上了一個(gè)長方形小木牌，用紅漆正楷寫著“光榮烈屬”。日子好起來后，每年春節(jié)村里都會送來兩斤五花肉。很久之后我才發(fā)現(xiàn)，用這兩斤肉做的菜，奶奶從來沒有動過筷子。④從來沒有?！x自2023年茅盾文學(xué)獎(jiǎng)作品《寶水》6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．文章開頭寫爺爺因?yàn)橐簧砗梦幕幌嘀小蓚€(gè)孩子因不會消毒而早夭，可見知識文化的重要性，能改變命運(yùn)。B．文中多處使用排比手法，寫村里幫派此起彼伏，寫族人偷摸之事，寫算不清的糊涂賬，形象細(xì)致，更添韻味。C．本文寫了不同時(shí)間不同事件，用一種回憶的形式，映照的是時(shí)代，是地域鄉(xiāng)情，更是對親人的深切悼念。D．本文語言繁復(fù)鋪陳，既有方言土語，也不乏詼諧片段，令人讀后既有傷感，又有喜感，使人物形象更加豐滿。7．對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．句子①在談及早夭的孩子時(shí)，用“男人一只鞋”把孩子的大小特征形象化，令人讀后哀婉嘆息。B．句子②意味深長，饒有哲思，道出了千絲萬縷的無盡之意，也寫出了族親這筆“糊涂賬”不必算。C．句子③寫家因沒了爺爺這個(gè)頂梁柱而貧困，又因貧農(nóng)而保全，而爺爺是因保家衛(wèi)國而犧牲的，表現(xiàn)人物更顯張力。D．句子④“從來沒有”語義上與上一句有重復(fù)，但單獨(dú)成句，反復(fù)說明，語氣和表達(dá)的意味更強(qiáng)烈。8．本文運(yùn)用了哪些描寫方法表現(xiàn)出奶奶的形象特征的？請結(jié)合文本簡要分析。（4分）9．作者喬葉對方言俗語特別敏感，小說中使用方言俗語往往會收到意想不到的效果。請以本文標(biāo)題為例，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）廣東省肇慶市2024屆高中畢業(yè)班第二次教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。桃花鋪喻永軍洋浜是蓮城的一個(gè)湖，在城西。大洋浜的水順著山與山之間的谷地，延伸進(jìn)山中去了，延伸了多遠(yuǎn)？沒有人知道。老侯也不知道，但老侯聽專家說過，大洋浜的水容量相當(dāng)于六個(gè)西湖。老侯很驚訝，六個(gè)西湖呀！老侯年輕時(shí)到西湖去過一次，覺著西湖的水無邊無沿，他心里更看重大洋浜了。老侯每年都要進(jìn)山幾次——六叔住在山里。六叔種地，老侯常常托人從城里給六叔帶去一些種子、化肥，附帶一些水果，有時(shí)買幾斤肉。老侯進(jìn)山得從水上走。二十年前，渡口泊的是木船。擺渡人鍋代六十多歲，囑咐一聲“坐穩(wěn)當(dāng)”，船便開了。船槳“吱呀——吱呀”，船慢慢劃向山中。上午，船向西行，太陽就從背后升起。眼前一片金光燦燦，鍋代臉上很快掛上了汗珠子。四十分鐘后，船?？吭谝惶幩吺貎号浴Ａ逑聛斫?xùn)|西，他瘸著一條腿，走不快。他喊鍋代到岸上喝茶。鍋代已掉轉(zhuǎn)船頭，向東順?biāo)?；這地方叫桃岔、桃溝。春天，滿山山桃花靜靜地開，靜靜地落，因此，不知啥時(shí)這里又被叫成了桃花鋪。六叔住在桃花鋪，是屬于不想搬遷的那類。六叔說，后山是林子，腳下是湖水，餓不死。為這，老侯勸過六叔。末了，老侯坐在六叔對面，緊鎖著眉毛，鐵青著臉，不吭聲。兩人都把話說盡了。為此，老侯生氣，很長時(shí)間沒去看六叔，后來忍不住了，把話說給鍋代，鍋代就載著他來到桃花鋪。再后來，桃花上初中時(shí)，六叔讓老侯在城里給娃安頓住處，捎話讓老侯來一趟。桃花是六叔的小女兒。船在水上行著，鍋代把啥話都說了：“六叔買了個(gè)‘鐵殼子’，學(xué)會了撐船。需要種莊稼了就撐著它出門，收了莊稼也要撐著它回家。”老侯想，六叔的路就在水上。那年湖里漲水，六叔翻了船，一船的麥捆子浮在水上，他也差點(diǎn)兒搭上性命。六叔年輕時(shí)是桃岔的人尖子，會唱戲，扮啥像啥。他能唱秦腔、眉戶、碗碗腔，本地花鼓唱得更是出色。每到過年，桃岔的戲班子就是方圓幾十里的明星班子?？磻蚩刺也淼膽?，觀眾人山人海，六叔風(fēng)光無限。幾個(gè)俊丫頭為爭六叔，都鬧出了笑話。村主任的女兒把六叔的唱腔灌制了一張光碟，每天在村里的大喇叭上放。另一個(gè)女子哭哭啼啼，她媽便告村主任，說喇叭音量太高，正對著她家牛圈，母牛被吵得小產(chǎn)了。六叔住在桃岔最高處的山上，離天近，一身正氣。桃岔的變化是從大壩修建那年開始的。攔河建壩，水要淹了桃岔。水位線一定，桃岔人心里慌慌地唱了最后一年大戲。該搬走的都按政策搬走了，能搬動的東西都人拉馬馱地帶走了——碾磁子、磨扇子、豬牛羊狗……最刺眼的是一些老人的棺木，漆了黑漆，畫著龍鳳，頂頭雕著睡蓮，一隊(duì)一隊(duì)地出了桃岔。冷清下來的桃岔，只剩了六叔和高處住著的幾戶人家。年夜，眾人圍定，六叔自拉自唱，唱了《劉?？抽浴?，又唱《智斗》。大壩修了四年，老侯是指揮部的采購員。當(dāng)時(shí)的緊缺物資是水泥和鋼材，老侯一人跑著采購了多少東西？后來老侯在心里默默算了十下，大致有一百個(gè)車皮。采購的東西要從秦嶺古道用車?yán)貋恚遣烹y住了老侯。那時(shí)是砂石路，進(jìn)山谷后車重路險(xiǎn)，老侯就學(xué)著畫圖——啥地方坡陡、路窄、彎急，老侯得用圖紙給人說清。半年下來，老侯眼眶深陷，人成了一把干骨頭，雙膝半月板磨損厲害，腳也成了一雙病足，走路疼，歇著也疼。他時(shí)常忙得顧不上吃飯。有一次在大興旅館談物資合同，事畢，已是晚上九點(diǎn)，國營食堂的小碗面，他一氣吃了十四碗，吃飯的人都放了筷子看稀奇。六叔就是這個(gè)時(shí)候來給老侯做幫手的。六叔帶著個(gè)裝卸工隊(duì)，隨時(shí)待命。那天夜里，老侯總算睡了個(gè)安穩(wěn)覺。六叔看了老侯的圖紙，騎著自行車從省城翻越秦嶺，將圖紙上的路況標(biāo)記一處一處核對了一遍，才說自己心里有了底。那時(shí)候，老侯是國家公職人員，按月領(lǐng)工資，年終領(lǐng)獎(jiǎng)狀。六叔是按工計(jì)酬。盡管如此，六叔仍很知足。歇下來的時(shí)候，他一個(gè)人沿著護(hù)城河閑逛，唱秦腔，唱花鼓戲，滋潤得眉開眼笑。六叔給老侯說，他現(xiàn)在成半個(gè)省城人了。老侯就看著六叔笑。六叔出事的那天是公歷新年，天氣預(yù)報(bào)說是陰天，但六叔押著車進(jìn)了秦嶺峪就起了西北風(fēng)，飄起雪花。車在路上緩緩行駛了一個(gè)多小時(shí)，路上的雪已經(jīng)積了厚厚一層。司機(jī)是個(gè)老手，陰沉著臉跟六叔說：“你怕不怕？”六叔說：“這話要問你！”司機(jī)就看著六叔笑了。兩人摸出煙，點(diǎn)燃，深吸了一口。六叔的這輛重車，是被迎面的一輛大吊車頂翻的，吊車跑下坡路，路滑，沒剎住車。六叔就此瘸了一條腿。大洋浜大壩是老侯的驕傲。幾十年了，老侯坐在大壩上的時(shí)候，心里踏實(shí)得就像自己成了大壩。巨大的壩體枕著兩邊的山頭，壩身結(jié)出黑銹，風(fēng)帶來的草籽落地生根——雞爪草血色的莖干水靈靈的。老侯彎著腰拔草，順臺階一直拔到山根。拔著草，老侯想起六叔，想六叔這會兒正干啥呢。隔著一湖水，卻不知道。想起六叔說的“半個(gè)省城人”的話，他心里難受。他記得那年秋天，桃花考上大學(xué)的時(shí)候，他在六叔家吃飯。清炒河蝦、一盆豆腐鲇魚，都是水邊的東西。吃飯時(shí)，六叔說：“野豬已來村中搭窩了，攆都攆不走?！背粤T飯，六叔拾掇蝦籠。二百多個(gè)蝦籠擺了滿滿一屋子。蝦籠呈腰鼓形狀，以桃花鋪的荊條子編成，一根一根的木條子顏色烏黑，細(xì)細(xì)的，硬如鐵。這些都是六叔的手藝。（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.桃岔的山桃花靜靜地開，靜靜地落，往來桃花鋪要走水路，小說通過這樣的環(huán)境描寫，突出了六叔居住環(huán)境的清凈靜謐。B.六叔年輕時(shí)會唱戲，是桃岔的人尖子，村里俊姑娘為爭六叔鬧出了笑話。這段插敘富有地方特色，也為六叔的形象增色添彩。C.六叔與老侯的交情起于建壩之時(shí)，作為國家公職人員的老侯和山民六叔合作得很愉快，意外使得六叔瘸了一條腿，令人唏噓D.大洋浜大壩是老侯的驕傲，可大壩建成后六叔卻一直住在山里不出來，兩人的命運(yùn)構(gòu)成了鮮明的對比，暗含了作者的褒貶。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.小說開頭介紹了大洋浜的地理位置和環(huán)境特點(diǎn)，并引出了小說的主人公，為人物的出場營造了典型環(huán)境。B.小說運(yùn)用了“覺著”“說給”等口語詞，“人尖子”“娃”“俊丫頭”等充滿地方色彩的詞語，使得小說讀來親切自然，充滿地域特色。C.小說結(jié)尾的二百多個(gè)蝦籠讓人印象深刻，可見六叔心靈手巧，同時(shí)也可推測六叔閑暇時(shí)以編蝦籠消磨時(shí)間，在山里的生活百無聊賴。D.小說在敘述故事時(shí)，將六叔和老侯兩人的經(jīng)歷交織進(jìn)行，在過去和現(xiàn)在中切換，敘述方式靈活，故事講述自然。8.小說的重要任務(wù)之一就是塑造鮮明突出的人物形象。請結(jié)合文本分析六叔這一人物形象。（4分）9.有人說，小說是對生活的還原、生命的落實(shí)，也是對精神的折射。這篇鄉(xiāng)土題材的小說充分體現(xiàn)了這些特點(diǎn)，請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）廣東省汕尾市普通高中2024屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測試語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。蘭州雜碎茅盾南方人一到蘭州，這才覺得生活的味兒大不相同。一九三九年的正月，蘭州還沒有遭過轟炸，唯一漂亮的旅館是中國旅行社辦的“蘭州招待所”。三星期之內(nèi)“招待所”的大廳內(nèi)，有過七八次的大宴會，做過五次的喜事，其中最熱鬧的一次喜事，還把“招待所”的空客房全部租下。新郎是一個(gè)空軍將士，據(jù)說是請準(zhǔn)了三天假來辦這場喜事，假期一滿，就要出發(fā)，于是“招待所”的一間最大的客房，就權(quán)充作三天的洞房。“招待所”是舊式房屋，可是有新式門窗，綠油的窗，紅油的柱子，真輝煌！有一口自流井，抽水筒成天ka-ta-ka-ta地叫著。在上海受過訓(xùn)練的南方籍茶房，給旅客端進(jìn)了洗臉?biāo)筒杷畞砹?；嘿，清的倒是洗臉的，渾的倒是喝的么？不錯(cuò)！清的是井水，是苦水，別說喝，光是洗臉也叫你的皮膚澀巴巴地難受；不用肥皂倒還好，一用了肥皂，你臉上的塵土就膩?zhàn)×嗣?，越發(fā)弄不下。這是含有多量堿質(zhì)的苦水，雖清，卻不中使。渾的卻是河水。那是甜水。一玻璃杯的水，回頭沉淀下來，倒有小半杯的泥漿，然而這是“甜”水，這是花五毛錢一擔(dān)從城外黃河里挑來的。不過苦水也還是水。甘肅省有許多地方，據(jù)說，連苦水也是寶貝，一個(gè)人獨(dú)用一盆洗臉?biāo)?，那簡直是“駭人聽聞”的奢侈！吃完了面條，伸出舌頭來舔干那碗上的濃厚的漿汁算是懂得禮節(jié)。用水洗碗——這是從來沒有的。老百姓生平只洗兩次身：出世一次，去世一次。嗚呼，生在水鄉(xiāng)的人們哪里想得到水竟是這樣寶貴？正如不自由的人，才知道自由之可貴。蘭州城外的河水那樣湍急，所以沒有魚。不過，在冬天蘭州人也可以吃到魚，那是青海湟水的產(chǎn)物，冰凍如石。一九三九年的正月，蘭州的生活程度在全國說來，算是高的，這樣的“湟魚”，較大者約三塊錢一尾。一九三九年三月以前，蘭州雖常有警報(bào)，卻未被炸；蘭州城不大，城內(nèi)防空洞不多，城垣下則所在有之。但入口奇窄而向下，俯瞰宛如鼠穴。警報(bào)來時(shí)，居民大都跑避城外；城外群山環(huán)繞，但皆童山，人們坐山坡下，螞蟻似的一堆一堆，老遠(yuǎn)就看見。舊歷除夕前一日，城外飛機(jī)場被炸，投彈百余，但據(jù)說僅死一狗。這是蘭州的“處女炸”。越三日，是為舊歷新年初二，日機(jī)又來“拜年”，這回在城內(nèi)投彈了，可是空戰(zhàn)結(jié)果，被我方擊落七架（或云九架），這是“新年的禮物”。從此以后，惱羞成怒的濫炸便開始了，幾乎每一條街，每一條巷，都中過炸彈。一九四O年春季的一個(gè)旅客，在浮土寸許厚、軟如地氈的蘭州城內(nèi)關(guān)外走一趟，便往往看見有許多房子，大門還好好的，從門隙窺視，內(nèi)部卻是一片瓦礫。但是，請你千萬不要誤會蘭州就此荒涼了。依著“中國人自有辦法”的規(guī)律，一九四O年春季的蘭州比一年前更加“繁榮”，更加飄飄然。不說俏皮話，經(jīng)過多次濫炸后的蘭州，確有了若干“建設(shè)”：物證就是有幾條爛馬路是放寬了，鋪平了，路兩旁排列著簇新的平房，等候商人們?nèi)シ睒s市面；而尤其令人感謝的，電燈也居然像“電”燈了。但所謂“繁榮”，卻也有它的另一方面。比方說，一九三九年的春天，要買一塊肥皂，一條毛巾，或者其他的化妝品，當(dāng)然不是“踏破鐵鞋無覓處”，可是貨色之缺乏，卻也顯而易見。至于其他“洋貨”，凡是帶點(diǎn)奢侈性的，只有幾家“百貨店”方有存儲，而且你要是嫌他們“貨色不齊全”時(shí)，店員就宣告道：“再也沒有了。這還是從前進(jìn)來的貨呢，新貨來不了！”但是隔了一年工夫，景象完全不同，新開張的洋貨鋪?zhàn)尤齼蓛傻卦趶那皼]有此類店鋪的馬路上出現(xiàn)了，新奇的美術(shù)字的招牌異常觸目，貨物的陳列式樣也宛然是“上海氣派”；陌生牌子的化妝品，人造絲襪、棉毛衫褲、吊襪帶、手帕、小鏡子、西裝領(lǐng)帶，應(yīng)有盡有，非常充足。特別是玻璃杯，一年以前幾乎少見的，這時(shí)也每家雜貨鋪里都有了。而且有步哨似的地?cái)偅瑒t洋貨之中，間或也有些土貨。手電筒和劣質(zhì)的自來水筆、自動鉛筆，在地?cái)偵弦渤３？吹健?zhàn)爭和封鎖，并沒有影響到西北大后方蘭州的洋貨商——不，他們的貨物的來源，倒是愈“戰(zhàn)”愈暢旺了！何以故？因?yàn)椤爸袊俗杂修k法”。一個(gè)在特種機(jī)關(guān)里混事的小家伙發(fā)牢騷說：“這是一個(gè)極大的組織，有包運(yùn)的，也有包銷的。在路上時(shí)，有武裝保護(hù)，到了地頭，又有虎頭牌撐腰。值一塊錢的東西，脫出手去便成為十塊二十塊，真是國難財(cái)！然而，這是一種特權(quán)，差不多的人，休想染指。全部的緝私機(jī)構(gòu)在他們的手里。有些不知死活的老百姓，窮昏了，居然也走這一道，肩挑背馱的，老鼠似的抄小路硬走個(gè)十站八站路，居然也會弄進(jìn)些來；可是，沿途碰到零星的隊(duì)伍，哪一處能夠白放過，總得點(diǎn)綴點(diǎn)綴。要是最后一關(guān)碰到正主兒的檢查，那就完了蛋，貨充公，人也押起來。前些時(shí)，查出一個(gè)巧法兒：女人們把洋布纏在身上，裝作大肚子混進(jìn)來?，F(xiàn)在凡是大肚子女人，都要檢驗(yàn)……嘿，你這該明白了罷———句話，一方面是大量的化公為私，又一方面則是涓滴歸‘公’呵！”這問題，決非限于一隅，是有全國性的，不過，據(jù)說也劃有勢力范圍，各守防地，不相侵犯。這也屬于所謂“中國人自有辦法”。地大物博的中國，理應(yīng)事事不會沒有“辦法”，而且打仗亦既三年多，有些事也應(yīng)早有點(diǎn)“辦法”。西北一帶的根本問題是“水”。有一位水利專家指點(diǎn)那些禿頂?shù)狞S土山說：“土質(zhì)并不壞，只要有水！”又有一位農(nóng)業(yè)家看中了蘭州的水果，幻想著如何裝罐頭輸出。皋蘭縣是出產(chǎn)好水果的，有名的“醉瓜”，甜而多汁，入口即化，又帶著香蕉味一般的酒香。這種醉瓜，不知到底是哈密瓜的變種呢，或由它一變而為哈密瓜，但總之，并不比哈密瓜差。蘋果、沙果、梨子，也都不壞。皋蘭縣是有發(fā)展果園的前途的。不過，在此“非常時(shí)期”，大事正多，自然談不到。（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章寫漂亮的旅館“蘭州招待所”辦喜事，與全文反映的時(shí)代背景似不協(xié)調(diào)，卻為當(dāng)時(shí)沉重的生活增添了一抹亮色。B.從井中打出的清水苦澀，從黃河里挑來的渾水卻是“甜”的，富有西北地方特色，也反映出蘭州存在嚴(yán)重的飲水問題。C.文章寫防空洞“入口奇窄而向下”“宛如鼠穴”，所以當(dāng)警報(bào)來臨時(shí)，百姓多跑出城外，可見當(dāng)時(shí)防空洞形同虛設(shè)。D.文中雖然三次寫到“中國人自有辦法”，但這并不是作者對中國人在戰(zhàn)時(shí)求生存的勤勞和智慧的贊揚(yáng)，而是持否定態(tài)度。7.下列對文中“小家伙”發(fā)牢騷的一段話的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.此段借“小家伙”之口解釋了上文中“他們的貨物的來源，倒是愈‘戰(zhàn)’愈暢旺了”的原因。B.此段中“撐腰”“染指”“點(diǎn)綴點(diǎn)綴”“正主兒”等詞語充斥著江湖氣，也隱含著作者的態(tài)度。C.用“不知死活”“老鼠似的”等詞描寫老百姓，作者的目的是借此批判中國人的國民劣根性。D.“巧法兒”“涓滴歸‘公’”兩個(gè)詞運(yùn)用了反諷的藝術(shù)手法，增強(qiáng)了人物語言的表達(dá)效果。8.本文標(biāo)題為“蘭州雜碎”，如何理解“雜碎”一詞？請結(jié)合全文內(nèi)容簡要分析。（4分）9.某班級讀書小組在閱讀完《蘭州雜碎》一文后，認(rèn)為末段“在此‘非常時(shí)期’，大事正多，自然談不到”一句蘊(yùn)含深意，大家紛紛發(fā)表自己的見解，請你為自己的發(fā)言列一個(gè)簡要的提綱。（6分）廣東省潮州市2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期高三期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。還魂草①巴金敏，五年了，我沒給你寫過一個(gè)字。然而今天在林那拿到你托他轉(zhuǎn)給我的短箋。你的親切的微笑浮現(xiàn)在我眼前，還是那么生動，就像你昨天才離開我似的。傍晚，我離開林，匆匆趕回小鎮(zhèn)?；氐郊依铮胨胄训靥闪撕靡粫海钡揭粋€(gè)小女孩清脆的聲音從樓梯上送進(jìn)來?！袄璨?，你的信來了！”孩子快樂地叫著。她略帶黑色的寬臉上閃耀著一對漆黑發(fā)亮的大眼珠，嘴帶笑地張開，雪白的牙齒露在外面。她把信遞給我后，小小的手伸起來指著她的濃黑頭發(fā)，得意中略含一點(diǎn)羞慚，說：“你看，好不好？”①一只紅緞子扎的大蝴蝶伏在她的烏亮頭發(fā)上，映著燈光發(fā)出炫目的光彩。“好看得很，”我稱贊道，“哪個(gè)給你戴上的？”“媽媽，”她笑了，“黎伯伯，你給我——”她抿著嘴笑，不再說下去?！澳阏f，黎伯伯給你做什么？”“你給我講個(gè)像還魂草那樣好聽的故事??！”“你還想聽得哭起來嗎？”我笑說。敏，你該記得還魂草的故事，這是我們敬愛的一個(gè)年長朋友根據(jù)傳說改編的。我第一次聽到它時(shí)，還同你住在一起。我們被感動得許久說不出話，默默地互相注視。這個(gè)情景我至今還不能忘記。敏，你的短箋我反復(fù)誦讀。在你忙碌的生活中，還時(shí)時(shí)在打聽我的消息。②可是我卻像石人一樣地沉默了。我為這件事情感到慚愧。我預(yù)備寫一封信，告訴你我最近的生活情形，應(yīng)該從什么地方寫起呢？我的書桌就放在窗前，窗上玻璃被炸彈全震破了，現(xiàn)在補(bǔ)上了幾塊，也留著幾個(gè)空洞。只要起一陣風(fēng)，大股的塵土就會灌進(jìn)房里來。③你看，我們就是在灰塵中生活著的。昨天早晨，我又被利莎喜悅的聲音喚醒了，秦家風(fēng)也來了。兩個(gè)女孩年輕的笑臉燦爛地發(fā)亮，把我從充滿陰郁氣氛的世界中救出來了。她們表情有點(diǎn)相似，只是利莎多一點(diǎn)稚氣，秦家風(fēng)略帶點(diǎn)沉靜的大人氣。此外，純潔、善良、友愛等等，兩張臉上都有，而且同樣充滿朝氣，好像早晨剛剛開放的花朵。利莎望著我，央求說：“黎伯伯，給我們講個(gè)故事罷?！彼挚纯辞丶绎L(fēng)說：“秦姐姐，你不是來聽黎伯伯講故事嗎？”我在利莎的頭上輕輕敲了一下：“就你一個(gè)人花樣多?！薄袄璨?，不是她一個(gè)人，我也是來聽你講敵事的。”秦家風(fēng)忙解釋道。她親密地看看利莎。這時(shí)我忽然想起了還魂草的故事。故事里不是也有兩個(gè)這樣年紀(jì)的孩子么？他們不也是這樣親密地過著日子么？起初她們聽我講兩個(gè)孩子的友情，還以為我在拿她們開玩笑，后來跟著我的敘述她們看見兩個(gè)孩子長成了，兩顆熱烈的心連結(jié)在一起，用同樣的腳步，四處去找尋那個(gè)普照萬物、永不熄滅的明燈……她們的笑容沒有了，利莎的手被捏在秦家風(fēng)的手里。我繼續(xù)講下去：在一個(gè)寒冷的夜里，在黑暗的荒山中，兩人中的一個(gè)跌在巖石上受了重傷。另一個(gè)人用盡方法仍然不能挽救朋友的性命。那時(shí)據(jù)說有這樣一種還魂草，要用活人的熱血培養(yǎng)，才會長成粗大的葉子，可以用來救人。這個(gè)人找到了，他每天早晚用自己的血來澆這棵草，救活了他的朋友。敏，還魂草的故事已經(jīng)加進(jìn)了我的感情，我隨講隨編，給故事?lián)Q了一個(gè)樂觀的結(jié)局。我看見兩張年輕的臉上都籠罩著明澈無比的微笑，一股熱氣進(jìn)了我的心中，我全身都感到了溫暖，我感激地微笑了。敏，這封信對你是一個(gè)意外，對我更是。我靜靜地坐在書桌前，血像一層霧在我的想象中升上來。我無處逃避。炸彈在小鎮(zhèn)上空刷刷落下時(shí)，我和利莎一家人正在川康銀行的防空洞里。飛機(jī)盤旋聲，炸彈下落聲，然后便是震撼山岳似的霹靂巨響。舉目四顧，眼前只有黑暗。我聽見利莎擔(dān)心地自言自語：“秦姐姐不曉得躲在哪兒？”“她們一定在城里躲防空洞的?！蔽野参克?。利莎默默地捏住我的手，她的手在微微顫動。聽見解除警報(bào)，她臉上還掛著愁云，低聲說：“黎伯伯，我們先到秦家去?！蔽依氖肿叱鲢y行，轉(zhuǎn)眼便是橫街，前面顯得異常擁擠。街的右邊高坡上，一排平屋變成了大堆瓦礫，人們就站在坡上挖掘。利莎丟了我的手瘋狂地往前跑去。我跟著她跑。那里原先有一棵枝葉繁茂的大樹，現(xiàn)在樹上只剩下幾根光禿的空枝，樹下連接地?cái)傞_兩張草席，一只小小的帶泥的腿靜靜地伸在外面。席子旁邊，秦家風(fēng)的父親埋著頭在那里痛哭。一切的疑惑都是多余的了。死吞食了那個(gè)垂著雙瓣的瓜子臉的小姑娘和那個(gè)瘦弱的中年婦人。利莎嗚嗚地哭起來。天色突然暗起來，太陽落到天外去了。我們走上野草叢生的土坡，利莎的哭聲停止了。她彎下身子，拔起一棵葉子粗大顏色碧綠的草，捏在手里，出神凝視。“黎伯伯，這是什么草？”“這是野草，我叫不出名字?！薄拔乙獛厝?，拿針刺出手指頭的血來培養(yǎng)它?！彼f重自語道?！斑@種野草有什么用？”我驚奇地問?！澳敲催@不是還魂草了。”她失望地說。“黎伯伯，你給我找一根還魂草來，我會培養(yǎng)它，要我流多少血，我都不怕。”她的臉頰上還留著淚痕，這個(gè)平時(shí)臉上永遠(yuǎn)帶笑的孩子現(xiàn)在卻有這么多的眼淚，④我不能再開口了，我不能再寫下去了。（有刪改）【注】①《還魂草》寫于1941年，以抗戰(zhàn)時(shí)期大后方重慶為背景，是作者根據(jù)自己的見聞創(chuàng)作的一篇書信體小說。小說共六封信，本文節(jié)選自第一封和第五封。6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．文章中的“敏”是“我”的傾訴對象，這封寫給“敏”的信，蘊(yùn)含“我”對人生、社會的思考。B．文章的故事情節(jié)在“我”與“敏”的互訴心曲中逐步展開，敘述方式可謂別開生面，引人深思。C．文章中的兩個(gè)小女孩和還魂草中的兩個(gè)孩子都有善良、友愛的特點(diǎn)，兩個(gè)小女孩的“笑”多次出現(xiàn)，給故事增添了一抹亮色。D．文章的結(jié)局寫到秦家鳳和她的母親在戰(zhàn)火中逝去，剩下父親埋著頭痛哭，容易喚起大眾對侵略者的仇恨和反抗。7．對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．句子①是對孩子的外貌描寫，“一只紅緞子扎的大蝴蝶”該細(xì)節(jié)表現(xiàn)了人們對美好生活的追求。B．句子②呼應(yīng)開頭，與“敏在忙碌中時(shí)常掛念我”相比，“石人一樣地沉默”表現(xiàn)了“我”對“敏”有所虧欠的心理。B．句子③“灰塵”是對當(dāng)時(shí)環(huán)境的描寫，戰(zhàn)爭中硝煙四起，類似這樣的描寫文章不止一處，這是戰(zhàn)時(shí)重慶苦難生活的真實(shí)寫照。C．句子④“不能再開口”是因?yàn)槔艿絺?，“我”悲憤難言；“不能再寫下去”是因?yàn)閷τ讶嗣簟拔摇睉M愧自責(zé)，欲言又止。8．“我”在文中說到：“我隨講隨編，給故事?lián)Q了一個(gè)樂觀的結(jié)局?！闭埥Y(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）9．美國耶魯大學(xué)著名的文藝評論家希里斯·米勒認(rèn)為：“一部小說的闡釋，在一定程度上要通過注意諸如此類重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象來完成。”本文堪稱這一文藝?yán)碚摰耐昝雷⒛_，請分析這樣重復(fù)敘事的效果。（6分）廣東省大亞灣區(qū)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月聯(lián)合模擬（一）（一模）語文試題(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題4小題,共16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。午休的父親梁曉聲那位在樓梯拐角水泥地上午休的父親睡著了。八月的北京，與全國許多省市一樣，無可奈何地處于近年少有的高溫時(shí)節(jié)。月末那幾天，官方預(yù)報(bào)達(dá)到攝氏三十二三度；人們說實(shí)際氣溫還要高一兩度。特別是中午，一絲風(fēng)也沒有，每一片樹葉都靜止著，看上去皺巴巴的，水分被大量蒸發(fā)必然如此。人若置身戶外，如在桑拿房中，片刻便會出汗，會感到缺氧似的，仿佛空氣中的氧分也被蒸發(fā)著。醫(yī)生們頻頻出現(xiàn)在電視中，提醒民眾做好防暑降溫的自我保護(hù)。我住的小區(qū)從六月份就開始進(jìn)行老舊小區(qū)的樓房改造了，過程挺復(fù)雜——搭腳手架、罩防塵網(wǎng)、刮墻皮、抹水泥、固定保溫的泡沫塊；一幢樓改造結(jié)束，差不多十幾道工序。我家住的那幢樓剛搭完腳手架。①我因頸椎病重，不敢享受空調(diào)，所以不但開窗，連頭道門也開著(進(jìn)入室內(nèi)的第一道門)。那樣會使空氣最大程度地對流，感覺能稍微涼快點(diǎn)兒——起碼心理上會覺得涼快點(diǎn)兒。“嗨，吃了沒?我也吃過了！大中午的還能干啥?歇著唄！好好好，小聲點(diǎn)兒……住戶屋里開著電視呢，我不是怕我說話聲小你聽不清嘛……”一天中午，我在家邊吃飯邊看電視。今年我有點(diǎn)兒耳背了，不知不覺便將電視聲調(diào)得挺大。不過樓上樓下都是三口之家，白天大人上班，孩子上學(xué)，兩家亦無老人，不至于擾鄰。然而我竟聽到了門外一個(gè)男人大聲所說的話，遂將電視聲調(diào)小。受好奇心驅(qū)使，起身走到門口，探頭向外看了一次——但見一個(gè)裸著上身的四十余歲的男人仰躺在二樓和三樓之間的拐角那兒，身下墊著片由廢舊紙箱拆成的紙板，紙板上鋪著臟兮兮的工作服。他頭枕一塊泡沫，一手拿手機(jī)，一手扇風(fēng)涼，一小片扇形的紙板，分明是從身上那塊大紙板上撕下來的。他那同樣臟兮兮的褲子的褲筒卷到了膝部，小腿布滿褐紅色的墻漆點(diǎn)子。他支起著他的膝，雙腳放膠鞋上。他躺著的地方原本是有窗的，窗扇已被連框拆去，窗口赫然。在那日，在那個(gè)中午，那兒的確是稍微涼快點(diǎn)兒的地方?；蛘?，更正確的說法是——能使他躲避一下如蒸籠般的地方。而他周圍，遍地碎墻渣子。上午有工人鉆過孔，工作尚未結(jié)束，下午還得接著干，沒有清掃的必要。②他一邊的額角貼著創(chuàng)可貼，不是那種窄窄的小長條形的，而是有三四個(gè)那么寬的方形的。我縮回頭，關(guān)了電視，繼續(xù)吃飯。“老婆，那什么，我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它。不會下雨?這什么話?老天爺聽你的?萬一半夜下了場大雨呢?再舊不是還能騎嗎?不也是錢買的嗎?錢是大風(fēng)刮來的?別啰嗦了！我也想家行了吧?想家不包括想你嗎?多大人了，還耍嬌有意思嗎?我又不是第一次外出打工！女兒在左右嗎?快讓女兒跟我通話！……”走廊攏音，那男人的話聲，我聽得更清楚了。“好女兒，每次聽到你的聲音，老爸的心情都是幸福地(他學(xué)小品演員的口吻，將‘地’說出搞怪的腔調(diào))！還不能返校?那就更要把網(wǎng)課聽好。學(xué)習(xí)這事，靠的就是自覺。不是為老師學(xué)的，也別當(dāng)成是為我和你媽學(xué)的。我們的人生反正就這樣了，一切為你著想我們心甘情愿?？赡銊偢咭唬松€長呢，文憑含金量高點(diǎn)兒將來找工作不是容易些嗎?知道這個(gè)道理就好。錢不是問題！爸還是那句話，你將來能考到什么份兒上，爸媽就有能力供你到什么份兒了。不許！別改視頻！我不許！又不是幾年沒見了，視的什么頻呢！你非視頻我可關(guān)機(jī)了??！聊會兒就行。認(rèn)真聽著，老爸得囑咐你幾句。你媽也在上班，你要心疼她，有空兒，屋里屋外的活多干點(diǎn)兒，就當(dāng)替老爸干了。我這兒一切都好，別牽掛我。我們工人按要求每天做一次，嚴(yán)格著呢。熱！北京也熱。老爸這會兒在午休唄。我們有臨時(shí)工棚嘛。怎么可能每人一張床，你想得太美了，沒那么好的條件。但有通鋪，鋪的新涼席，每人都有睡的地方。還有大風(fēng)扇，涼快得很，特解乏……”我想我再聽下去似乎是一個(gè)偷聽者了，頓覺害臊，便去關(guān)門，卻不料見到了這樣一幕——樓上姍姍她媽正與她上樓；姍姍才小學(xué)二年級，她媽需每天中午將她接回家。她看著那男人的樣子吃驚不小，呆住在一級臺階上。③姍姍媽也不由得“呀”了一聲，卻立刻對女兒說：“上樓啊，叔叔是熱的。”那男人旋即坐起，慌忙往身上披工作服，連說：“見笑見笑。”姍姍媽說：“理解，有什么可見笑的呀。”她邊說邊牽著姍姍的手上樓去了。而那男人站起也不是，再躺下仍不是，樣子棲惶極了。我關(guān)上門正漱口，聽到有人敲門。開門一看，見是那男人。我問:“有事兒?”他語無倫次地說：“沒事兒，可也有事兒。就是拜托您替我向那位女同志表示一下歉意，剛才我那樣子是違反紀(jì)律的，求她千萬別向施工辦公室舉報(bào)我，舉報(bào)了會扣我工資的……”我笑道：“徹底放心，她不會的，我也不會?！薄岸嘀x多謝，這天真是的，熱得人沒處躲沒處藏的，水泥地不是涼快嘛?！彼骄降赝讼铝藰翘?。我就又敞著門洗起餐具來。洗罷一轉(zhuǎn)身，見小姍姍拎著塑料袋在門外看我。我剛要開口，那女孩兒將手指壓在自己唇上，接著指指塑料袋。我走到門口，她小聲說，里邊的東西本是她媽讓她送給“午休的叔叔”的。我也小聲說：“那你送過去呀?！彼?xì)聲細(xì)氣地說：“叔叔睡著了，爺爺過會兒替我送給他吧?！蔽遗ゎ^看去，見那位午休的父親，背朝樓梯，卷著雙腿，已睡實(shí)了。他的工作服也不墊在身下了，不知怎么一來，被他弄成一團(tuán)摟在懷里了。想必，起初是蓋在身上的。我接過塑料袋一看，裝的是兩瓶礦泉水，一瓶可樂，還有一個(gè)很水靈的剛洗過的大桃子?！盃敔斈p點(diǎn)兒關(guān)門?！毙檴櫿f完此話，踮起腳尖，悄沒聲地往樓上邁。在樓梯上她往下看了一眼，竟又連退兩段臺階，躡手躡腳走到“午休的叔叔”身前——原來他裝飲水的大可樂瓶子倒了，她替他扶了起來，放在他碰不到的地方。她再次踮起腳尖上樓時(shí)，沖我一臉爛漫地笑。④有好鄰居是種造化。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文本第2段插入介紹北京天氣狀況，極言其熱，既交代了時(shí)令，也為下文人物形象的塑造和情節(jié)的展開做鋪墊。B.“父親”被上樓的姍姍母女看見而感到“犧惶極了”，是因?yàn)樗麚?dān)心她們?nèi)ナ┕まk公室舉報(bào)他的衣著舉止違反工作紀(jì)律。C.文本中提到了“網(wǎng)課”“每天做一次”暗示了時(shí)處疫情防控時(shí)期，點(diǎn)明了故事發(fā)生的背景，提供了鮮活的社會環(huán)境。D.姍姍心思非常細(xì)膩，她說話和走路很小聲，而且怕自己吵醒了熟睡的民工，所以請求“我”代勞，并提醒“我”輕聲關(guān)門。7.對文中畫橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.句子①寫“我”因病開窗開門，既呼應(yīng)上文天氣炎熱，也使后文“我”看見“父親”合情合理。B.句子②運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，創(chuàng)可貼的大小可以反映出“父親”工作條件艱苦且勞動艱辛。C.句子③寫出了姍姍媽突然見到“父親”時(shí)的驚訝，顯示出她對闖入者的高度戒備心理。D.句子④中的“好鄰居”既指富有愛心的鄰居姍姍母女，也指臨時(shí)成為“我”鄰居的民工。8.文中詳細(xì)描寫了“父親”與老婆和女兒通電話的場景，這樣寫有什么好處?(4分)9.班級擬圍繞此文開展一次“致敬勞動者”的討論交流，提出了一組關(guān)鍵詞：體面·尊嚴(yán)·榮光。請你根據(jù)本文，圍繞關(guān)鍵詞寫出發(fā)言提綱。(6分)廣東省深圳市羅湖區(qū)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測高三語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。英珠葛亮車入日隆，已是黃昏。我們在一家銀器店門口遇見了藏女英珠。她趕著兩匹當(dāng)?shù)氐陌R，上坡的時(shí)候，還在馬屁股上輕輕推一下。嘴上說，都是我的娃，大的叫銀鬃，小的叫魚肚。她還告訴我們，去著名的景點(diǎn)大海子，要行經(jīng)崎嶇泥濘的山路，非人力可為，希望我們能租借她的馬。她說完這些，態(tài)度羞澀地低頭，似乎在提出一樁不合理的要求。我們同意了。我們在一幢三層的小樓前停住，山墻刷成了粉白色，上面繪著圖案，能辨出日月的形狀，還有的好像是當(dāng)?shù)氐膱D騰。屋頂上覆著紅瓦。門楣上有塊木牌，上面鐫著漢藏兩種文字。英珠喊了一聲，很快走出一個(gè)中年女人。招呼我們上去。英珠說，這是瑞姐，這里的老板娘。樓里有個(gè)小姑娘擦著桌子，嘻笑地說，瑞姐當(dāng)年是我們?nèi)章〉牡谝幻廊恕Ｈ鸾懔靡幌骂~前的劉海兒，似乎有些享受這評價(jià)，然后說，那還不是因?yàn)橛⒅榧蘖顺鋈?。說完這句，卻都沉默了。英珠低著頭，抬起來看我們，微笑得有些勉強(qiáng)。她輕聲說，你們先歇著。就走出去。瑞姐望她走遠(yuǎn)了，打一下自己的臉頰，說，又多了嘴。瑞姐看著她走遠(yuǎn)的背影，深深地嘆了口氣，然后轉(zhuǎn)過臉對我說，小弟，你們拿準(zhǔn)了要租英珠的馬，可不要再變了??！聽說你們明天要跟團(tuán)，團(tuán)里有鎮(zhèn)上馬隊(duì)的人，她怕你再被他們說動了。良心話，英珠收得可真不算貴，就算是幫幫她。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。次日清晨，雪住了。外面粉白闊大的一片，陽光照在上頭，有些晃眼。裝備齊整，英珠備鞍。旅伴牽走了銀鬃的韁繩，我上馬前，魚肚舔了舔我的手，舌頭糙得很，熱烘烘的。我們從村入了溝，開初都挺興奮。遠(yuǎn)山如黛，極目天舒。雪還沒化干凈，馬蹄踏在上頭，咯吱咯吱地亂響，很有點(diǎn)跋涉的意境。走了十幾分鐘，山勢陡起來，路窄下去。因?yàn)檠┯只艘恍R走得也有些打滑。海拔高了，魚肚呼出的氣息結(jié)成白霧。英珠從包里掏出一條棉圍脖，套在魚肚頸子上。我看到，圍脖上繡了兩個(gè)漢字——一個(gè)金、一個(gè)盧。我就問英珠字的來由。她一笑，說，金是我的漢姓，我漢名叫金月英。上學(xué)時(shí)都用這個(gè)。我問，那盧呢。她沒有答我，只是接著說，我們鎮(zhèn)上的人多半都有個(gè)漢名，在外頭做事也方便些。當(dāng)雪再次落下的時(shí)候，我們正走在林間泥濘的路上，幾乎沒有知覺。直到天色暗沉下來。英珠抬頭望了望天，說，壞了。半個(gè)小時(shí)后，雪在天空中開始打旋，被凜冽的風(fēng)挾裹著打在我們臉上，我們開始理解了她說出那兩個(gè)字的分量。我們遭遇了山里的雪暴。雪如此迅速地彌漫開來，鋪天蓋地，密得令人窒息。英珠使勁地做著手勢，示意我們下馬。我們剛想說點(diǎn)什么，被她制止。稍一張口，雪立即混著風(fēng)灌進(jìn)了喉嚨。我們把重物都放在馬背上，頂風(fēng)而行，終于在半里外發(fā)現(xiàn)一頂帳篷。我想，這或許是登山隊(duì)的廢棄品，但對我們卻好像天賜。我們掀開門簾，看到里面已有兩個(gè)人。是一對青年男女，靠坐在一起，神情頹唐。看到我們，眼神警惕了起來。在我們還在猶豫的時(shí)候，男的說，進(jìn)來吧。帳篷突然充盈了。當(dāng)魚肚探進(jìn)了頭，年輕男人很大聲地叫起來，馬不能進(jìn)來。英珠一愣，幾秒鐘后，她半站起來，對男的深深鞠一躬。我們聽到近乎哀求的聲音，先生，它年歲很小，這么大的風(fēng)雪。男人不再說話，將頭偏到一邊去。女人開啟了陌生人的對話，原來他們是和大部隊(duì)失散的登山驢友。他們身邊擺著專業(yè)的登山設(shè)備，這會兒靠在帳篷上，狼狽地滴著水。應(yīng)急燈閃了一閃，突然滅了。帳篷里一片漆黑。在這突然的死寂里，我們看不到彼此，但都聽到外面的風(fēng)越來越大，幾乎形成了洶涌的聲勢。帳篷在這風(fēng)的撞擊下，也越來越劇烈地抖動。有人啜泣。開始是隱忍而壓抑的，漸漸放肆起來。歇斯底里的哭聲，在黑暗里令人絕望。這時(shí)候，有另一種聲音，響起來。極細(xì)弱的，是一個(gè)人在哼唱。是英珠。英珠唱起一支歌謠，用藏語。我們聽不懂歌謠的內(nèi)容，但是辨得出是簡單詞句的輪回。一遍又一遍。旋律也是簡單的，沒有高潮，甚至也沒有起伏。只是在這帳篷里縈繞，回環(huán)，充滿。在我們心上觸碰一下，又觸碰一下。我在這歌聲里睡著了。醒來的時(shí)候，天已經(jīng)大亮?？匆婈柟鈴膸づ竦拈g隙照射下來，溫潤清澈。眼前的人，是英珠，靠在馬鞍上，還沒有醒。挨著她的魚肚，老老實(shí)實(shí)地裹在主人的軍大衣里。臨近中午，我們到達(dá)了目的地?？吹侥{(lán)色的大海子，很美。我們要離開日隆的時(shí)候，瑞姐送我們?nèi)ボ囌?。問起英珠。瑞姐說，英珠回來就發(fā)起了燒，給送到鎮(zhèn)上醫(yī)院去了。唉，這么冷，大衣蓋在個(gè)牲畜身上。瑞姐嘆一口氣，人都燒糊涂了，只管叫她男人的名字。我突然想起什么，問道，她男人是姓盧么。瑞姐愣一下，說，是啊。三年前的事了。兩口子本來好好地在外地做生意。她男人說要幫她家鄉(xiāng)辦旅游，要實(shí)地考察，就跟我們一個(gè)后生上了山。那天雪大的。馬失了蹄，連人一起滾溝里了。精精神神的人，說沒就沒了。那馬那會兒才下了駒沒多久，駒娃子就是魚肚。大約是又過了幾年，我偶然從一個(gè)民歌歌手那里，問到了當(dāng)年英珠唱起的那支藏歌。歌詞真的簡單，只有四句：當(dāng)雄鷹飛過的時(shí)候，雪山不再是從前模樣，因?yàn)樗浅岚虻年幱?，曾?jīng)撫在了石頭的上面。（有刪改）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.B.C.老板娘瑞姐不小心說“多了嘴”心懷內(nèi)疚，所以希望我們通過租馬的方式來幫助英珠。D.7．對文中“雪暴”情節(jié)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.雪暴風(fēng)凜冽雪密集，我們這些平日熱愛旅行的人在困境里幾近崩潰，與英珠形成鮮明對比。B.英珠在雪暴時(shí)不顧自己安危也要照顧小馬魚肚，主要是因?yàn)樾●R魚肚年歲小，不容易存活。C.男人的警惕和不讓魚肚進(jìn)帳篷讓情節(jié)起了波瀾，但雙方矛盾并不激烈，在短暫的沖突后回歸溫情。D.英珠的丈夫因雪暴喪命，作者含蓄地道出苦難的普遍性，再現(xiàn)了苦難世界中人們的真實(shí)生存圖景。8．英珠的故事分別由“瑞姐”和“我”這兩個(gè)不同的視角交替講述，請分析這種敘述方式的表達(dá)效果。（4分）9．文學(xué)作品的藝術(shù)性可在歌聲中流淌而出，英珠所唱的歌謠在心間回環(huán)，湮沒于日常又在偶然間回響。請結(jié)合文本賞析“歌謠”的作用。（6分）文學(xué)類文本閱讀廣東省惠州市2024屆高三第三次調(diào)研考試語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。有爛磚，沒爛墻喬葉爺爺讀過幾年私塾，用奶奶的話說，有一身好文化。他會寫一手好字，還打得一手好算盤。因?yàn)檫@一身好文化，他年紀(jì)輕輕就到山里一家煤礦當(dāng)了賬房先生，被老板的族親相中，把獨(dú)生女兒許給了他，這就是我奶奶。八路軍過來時(shí)也相中了爺爺?shù)暮梦幕?，他就參了軍。雖是四處打仗，但其實(shí)也沒走多遠(yuǎn)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，一兩年間總能回來一兩趟。父親之前，奶奶還懷過兩胎，但都沒養(yǎng)成。①她說過那兩個(gè)早夭的孩子：一臉皺紋，小身子跟個(gè)大老鼠似的，男人一只鞋就能裝得下。得的都是四六風(fēng)，一個(gè)是第四天，一個(gè)是第六天，孩子的胳膊腿兒就開始抽抽，咬牙瞪眼，我一看就知道這又不中了……后來才知道這叫臍帶感染。不會消毒呀，多傻。兵荒馬亂的年月，村里的幫派此起彼伏，有人當(dāng)紅軍，有人當(dāng)國軍，有人當(dāng)漢奸，也有人是小打小鬧地偷摸，還有人當(dāng)土匪去明目張膽地?fù)層?。在第一次解放和第二次解放期間的幾年間局勢更亂，奶奶勤謹(jǐn)恭敬地侍奉著公婆，提心吊膽地候盼著爺爺，日子過得如履薄冰。外人且不說，其他兩支族人就沒少來欺負(fù)。很多個(gè)夜晚，奶奶透過窗紙上的小洞看著那幾個(gè)熟悉的身影背走掛在墻上的玉米辮子，摘走剛剛變紅的棗子，拿走垛得整整齊齊的柴火。她屏住呼吸，大氣兒都不敢出。有一年沒收成，奶奶在墳地的間隙種了一點(diǎn)兒紅薯，也被他們刨得精光。超然客公眾號你咋知道是他們刨的？看他們家小孩兒端的飯碗就知道了。吃紅薯屁也多，那些天他們家凈放紅薯屁。沒種紅薯，哪放得出紅薯屁。你咋知道是紅薯屁？又多又臭，那還不是紅薯屁？放屁時(shí)上頭也會打嗝兒。每當(dāng)聽奶奶講這些陳年舊事時(shí)，我都會氣得臉紅脖子粗，吼叫著我要報(bào)仇我要報(bào)仇！奶奶看著我的樣子，笑得不行。挑起了我的火，她又開始滅，說都是過去的事了，老賬不能算。再大的仇氣，也都是姓地的。有爛磚，沒爛墻。唉。多年之后，我才多少有些明白了奶奶的這聲嘆息。以彼時(shí)的情況，作為家族的弱勢存在，只要人家不是大白天來你家搶劫，這就是留了余地。以彼時(shí)的狀況，當(dāng)你沒有實(shí)力撲上去和對方撕個(gè)高下時(shí)，就只能容留甚至珍惜這種余地。只有這樣，當(dāng)受到更蠻橫的外來侵犯時(shí)，你就尚處于一個(gè)家族的整體性中。哪怕只是暫時(shí)的整體性，也能讓你在這個(gè)整體性中獲得些微寶貴的安全感。而親這個(gè)字，似乎天然就意味著一筆糊涂賬。這筆糊涂賬，自古至今沒多少人能算得清。當(dāng)然，算不清也不妨礙總有人前赴后繼地要去算，各有各的賬本，各有各的算法，各有各的盈虧。②或許也正因?yàn)樗悴磺?，才算得更有意思？父親是新中國成立一年后出生的，他快一歲時(shí)，爺爺回家了一趟，住了幾天就跟著隊(duì)伍開拔了。奶奶問，不是說都太平了嗎，咋還要走？爺爺說，大面兒已經(jīng)穩(wěn)了，還有些零星火要滅一滅，很快就能料理妥當(dāng)。到時(shí)候我就回來，再也不走了。咱們好好過安生日子。壯的官名就叫解放吧。爺爺走后兩個(gè)月，奶奶發(fā)現(xiàn)自己又懷了孕。懷孕五個(gè)月時(shí)，她收到了爺爺寄來的第一封信也是唯一一封信。又三個(gè)月過去，消息傳來，爺爺在解放大西南的一仗里中槍而亡，和幾名戰(zhàn)友一起被埋在白水河邊的一棵樹下。奶奶哭了兩個(gè)月，直到叔叔出生時(shí)，才止住淚。哪能光顧著哭，還得養(yǎng)孩兒哩。她說。淚也哭干啦。她說。叔叔的小名兒叫寬，官名叫勝利。三歲那年得了小兒麻痹癥，后來落下了殘疾，奶奶又給他改名叫老鱉。頂個(gè)賤名好成人，名賤人不賤。奶奶說。沒過多久，村里定成分，我家被定成了貧農(nóng)。鬧得最厲害時(shí)，村里有幾個(gè)富農(nóng)連命都稀里糊涂地丟了。奶奶說，③你爺是用他自己這條命來保佑咱全家哩。我家大門的門楣上被釘上了一個(gè)長方形小木牌，用紅漆正楷寫著“光榮烈屬”。日子好起來后，每年春節(jié)村里都會送來兩斤五花肉。很久之后我才發(fā)現(xiàn)，用這兩斤肉做的菜，奶奶從來沒有動過筷子。④從來沒有?！x自2023年茅盾文學(xué)獎(jiǎng)作品《寶水》6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．文章開頭寫爺爺因?yàn)橐簧砗梦幕幌嘀小蓚€(gè)孩子因不會消毒而早夭，可見知識文化的重要性，能改變命運(yùn)。B．文中多處使用排比手法，寫村里幫派此起彼伏，寫族人偷摸之事，寫算不清的糊涂賬，形象細(xì)致，更添韻味。C．本文寫了不同時(shí)間不同事件，用一種回憶的形式，映照的是時(shí)代，是地域鄉(xiāng)情，更是對親人的深切悼念。D．本文語言繁復(fù)鋪陳，既有方言土語，也不乏詼諧片段，令人讀后既有傷感，又有喜感，使人物形象更加豐滿。7．對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．句子①在談及早夭的孩子時(shí)，用“男人一只鞋”把孩子的大小特征形象化，令人讀后哀婉嘆息。B．句子②意味深長，饒有哲思，道出了千絲萬縷的無盡之意，也寫出了族親這筆“糊涂賬”不必算。C．句子③寫家因沒了爺爺這個(gè)頂梁柱而貧困，又因貧農(nóng)而保全，而爺爺是因保家衛(wèi)國而犧牲的，表現(xiàn)人物更顯張力。D．句子④“從來沒有”語義上與上一句有重復(fù)，但單獨(dú)成句，反復(fù)說明，語氣和表達(dá)的意味更強(qiáng)烈。8．本文運(yùn)用了哪些描寫方法表現(xiàn)出奶奶的形象特征的？請結(jié)合文本簡要分析。（4分）9．作者喬葉對方言俗語特別敏感，小說中使用方言俗語往往會收到意想不到的效果。請以本文標(biāo)題為例，談?wù)勀愕睦斫?。?分）6．（3分）D．【“繁復(fù)鋪陳”錯(cuò)誤，“繁復(fù)”的語境意思是“工筆細(xì)描、濃墨重彩、思慮嚴(yán)謹(jǐn)、步驟繁瑣”等?！?．（3分）B．【“不必算”錯(cuò)誤。句中“或許”是揣測，且用疑問作結(jié)，作者并沒有給出明確答案，只是留給讀者去思考?！?.（4分）【①心理描寫。如“奶奶勤謹(jǐn)恭敬地侍奉著公婆，提心吊膽地候盼著爺爺，日子過得如履薄冰”，寫出奶奶生活不易，但堅(jiān)強(qiáng)、勤謹(jǐn)且孝順。（2分）②語言（動作）描寫。比如“奶奶看著我的樣子，笑得不行。挑起了我的火，她又開始滅，說都是過去的事了，老賬不能算。再大的仇氣，也都是姓地的”，寫出奶奶善良、包容、不記仇，有大局觀。（2分）比如“奶奶哭了兩個(gè)月，直到叔叔出生時(shí)，才止住淚。哪能光顧著哭，還得養(yǎng)孩兒哩。她說。淚也哭干啦。她說”寫出奶奶的傷心悲痛，對爺爺?shù)纳類?，同時(shí)又堅(jiān)強(qiáng)，為母則剛，有責(zé)任心。（2分）（每點(diǎn)2分，舉例1分，分析1分。本題最多得4分）】9．（6分）【①“磚”“墻”都是農(nóng)村的尋常之物，用它們?nèi)∑H切、生動、鮮活，標(biāo)題的語言富有強(qiáng)烈的“泥土氣”，增加文章的生活氣息，吸引讀者的閱讀興趣。②標(biāo)題“有爛磚，沒爛墻”，字面意思是“雖然有爛磚，但爛磚砌的這個(gè)墻是好的”。引申為“不能因?yàn)閭€(gè)體的問題，而否認(rèn)全局”。③標(biāo)題在文中有比喻意義。特殊時(shí)期，爺奶的族親里有個(gè)別偷雞摸狗的爛人，如“爛磚”，但地家的家族整體性還是好的，還是完整的，能給家族的人寶貴的安全感，如一面墻的抵御保護(hù)。（每點(diǎn)2分。本題最多得6分）】廣東省肇慶市2024屆高中畢業(yè)班第二次教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。桃花鋪喻永軍洋浜是蓮城的一個(gè)湖，在城西。大洋浜的水順著山與山之間的谷地，延伸進(jìn)山中去了，延伸了多遠(yuǎn)？沒有人知道。老侯也不知道，但老侯聽專家說過，大洋浜的水容量相當(dāng)于六個(gè)西湖。老侯很驚訝，六個(gè)西湖呀！老侯年輕時(shí)到西湖去過一次，覺著西湖的水無邊無沿，他心里更看重大洋浜了。老侯每年都要進(jìn)山幾次——六叔住在山里。六叔種地，老侯常常托人從城里給六叔帶去一些種子、化肥，附帶一些水果，有時(shí)買幾斤肉。老侯進(jìn)山得從水上走。二十年前，渡口泊的是木船。擺渡人鍋代六十多歲，囑咐一聲“坐穩(wěn)當(dāng)”，船便開了。船槳“吱呀——吱呀”，船慢慢劃向山中。上午，船向西行，太陽就從背后升起。眼前一片金光燦燦，鍋代臉上很快掛上了汗珠子。四十分鐘后，船?？吭谝惶幩吺貎号浴Ａ逑聛斫?xùn)|西，他瘸著一條腿，走不快。他喊鍋代到岸上喝茶。鍋代已掉轉(zhuǎn)船頭，向東順?biāo)校贿@地方叫桃岔、桃溝。春天，滿山山桃花靜靜地開，靜靜地落，因此，不知啥時(shí)這里又被叫成了桃花鋪。六叔住在桃花鋪，是屬于不想搬遷的那類。六叔說，后山是林子，腳下是湖水，餓不死。為這，老侯勸過六叔。末了，老侯坐在六叔對面，緊鎖著眉毛，鐵青著臉，不吭聲。兩人都把話說盡了。為此，老侯生氣，很長時(shí)間沒去看六叔，后來忍不住了，把話說給鍋代，鍋代就載著他來到桃花鋪。再后來，桃花上初中時(shí)，六叔讓老侯在城里給娃安頓住處，捎話讓老侯來一趟。桃花是六叔的小女兒。船在水上行著，鍋代把啥話都說了：“六叔買了個(gè)‘鐵殼子’，學(xué)會了撐船。需要種莊稼了就撐著它出門，收了莊稼也要撐著它回家。”老侯想，六叔的路就在水上。那年湖里漲水，六叔翻了船，一船的麥捆子浮在水上，他也差點(diǎn)兒搭上性命。六叔年輕時(shí)是桃岔的人尖子，會唱戲，扮啥像啥。他能唱秦腔、眉戶、碗碗腔，本地花鼓唱得更是出色。每到過年，桃岔的戲班子就是方圓幾十里的明星班子?？磻蚩刺也淼膽颍^眾人山人海，六叔風(fēng)光無限。幾個(gè)俊丫頭為爭六叔，都鬧出了笑話。村主任的女兒把六叔的唱腔灌制了一張光碟，每天在村里的大喇叭上放。另一個(gè)女子哭哭啼啼，她媽便告村主任，說喇叭音量太高，正對著她家牛圈，母牛被吵得小產(chǎn)了。六叔住在桃岔最高處的山上，離天近，一身正氣。桃岔的變化是從大壩修建那年開始的。攔河建壩，水要淹了桃岔。水位線一定，桃岔人心里慌慌地唱了最后一年大戲。該搬走的都按政策搬走了，能搬動的東西都人拉馬馱地帶走了——碾磁子、磨扇子、豬牛羊狗……最刺眼的是一些老人的棺木，漆了黑漆，畫著龍鳳，頂頭雕著睡蓮，一隊(duì)一隊(duì)地出了桃岔。冷清下來的桃岔，只剩了六叔和高處住著的幾戶人家。年夜，眾人圍定，六叔自拉自唱，唱了《劉?？抽浴?，又唱《智斗》。大壩修了四年，老侯是指揮部的采購員。當(dāng)時(shí)的緊缺物資是水泥和鋼材，老侯一人跑著采購了多少東西？后來老侯在心里默默算了十下，大致有一百個(gè)車皮。采購的東西要從秦嶺古道用車?yán)貋?，那才難住了老侯。那時(shí)是砂石路，進(jìn)山谷后車重路險(xiǎn)，老侯就學(xué)著畫圖——啥地方坡陡、路窄、彎急，老侯得用圖紙給人說清。半年下來，老侯眼眶深陷，人成了一把干骨頭，雙膝半月板磨損厲害，腳也成了一雙病足，走路疼，歇著也疼。他時(shí)常忙得顧不上吃飯。有一次在大興旅館談物資合同，事畢，已是晚上九點(diǎn)，國營食堂的小碗面，他一氣吃了十四碗，吃飯的人都放了筷子看稀奇。六叔就是這個(gè)時(shí)候來給老侯做幫手的。六叔帶著個(gè)裝卸工隊(duì)，隨時(shí)待命。那天夜里，老侯總算睡了個(gè)安穩(wěn)覺。六叔看了老侯的圖紙，騎著自行車從省城翻越秦嶺，將圖紙上的路況標(biāo)記一處一處核對了一遍，才說自己心里有了底。那時(shí)候，老侯是國家公職人員，按月領(lǐng)工資，年終領(lǐng)獎(jiǎng)狀。六叔是按工計(jì)酬。盡管如此，六叔仍很知足。歇下來的時(shí)候，他一個(gè)人沿著護(hù)城河閑逛，唱秦腔，唱花鼓戲，滋潤得眉開眼笑。六叔給老侯說，他現(xiàn)在成半個(gè)省城人了。老侯就看著六叔笑。六叔出事的那天是公歷新年，天氣預(yù)報(bào)說是陰天，但六叔押著車進(jìn)了秦嶺峪就起了西北風(fēng)，飄起雪花。車在路上緩緩行駛了一個(gè)多小時(shí)，路上的雪已經(jīng)積了厚厚一層。司機(jī)是個(gè)老手，陰沉著臉跟六叔說：“你怕不怕？”六叔說：“這話要問你！”司機(jī)就看著六叔笑了。兩人摸出煙，點(diǎn)燃，深吸了一口。六叔的這輛重車，是被迎面的一輛大吊車頂翻的，吊車跑下坡路，路滑，沒剎住車。六叔就此瘸了一條腿。大洋浜大壩是老侯的驕傲。幾十年了，老侯坐在大壩上的時(shí)候，心里踏實(shí)得就像自己成了大壩。巨大的壩體枕著兩邊的山頭，壩身結(jié)出黑銹，風(fēng)帶來的草籽落地生根——雞爪草血色的莖干水靈靈的。老侯彎著腰拔草，順臺階一直拔到山根。拔著草，老侯想起六叔，想六叔這會兒正干啥呢。隔著一湖水，卻不知道。想起六叔說的“半個(gè)省城人”的話，他心里難受。他記得那年秋天，桃花考上大學(xué)的時(shí)候，他在六叔家吃飯。清炒河蝦、一盆豆腐鲇魚，都是水邊的東西。吃飯時(shí)，六叔說：“野豬已來村中搭窩了，攆都攆不走?！背粤T飯，六叔拾掇蝦籠。二百多個(gè)蝦籠擺了滿滿一屋子。蝦籠呈腰鼓形狀，以桃花鋪的荊條子編成，一根一根的木條子顏色烏黑，細(xì)細(xì)的，硬如鐵。這些都是六叔的手藝。（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.桃岔的山桃花靜靜地開，靜靜地落，往來桃花鋪要走水路，小說通過這樣的環(huán)境描寫，突出了六叔居住環(huán)境的清凈靜謐。B.六叔年輕時(shí)會唱戲，是桃岔的人尖子，村里俊姑娘為爭六叔鬧出了笑話。這段插敘富有地方特色，也為六叔的形象增色添彩。C.六叔與老侯的交情起于建壩之時(shí)，作為國家公職人員的老侯和山民六叔合作得很愉快，意外使得六叔瘸了一條腿，令人唏噓D.大洋浜大壩是老侯的驕傲，可大壩建成后六叔卻一直住在山里不出來，兩人的命運(yùn)構(gòu)成了鮮明的對比，暗含了作者的褒貶。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.小說開頭介紹了大洋浜的地理位置和環(huán)境特點(diǎn)，并引出了小說的主人公，為人物的出場營造了典型環(huán)境。B.小說運(yùn)用了“覺著”“說給”等口語詞，“人尖子”“娃”“俊丫頭”等充滿地方色彩的詞語，使得小說讀來親切自然，充滿地域特色。C.小說結(jié)尾的二百多個(gè)蝦籠讓人印象深刻，可見六叔心靈手巧，同時(shí)也可推測六叔閑暇時(shí)以編蝦籠消磨時(shí)間，在山里的生活百無聊賴。D.小說在敘述故事時(shí)，將六叔和老侯兩人的經(jīng)歷交織進(jìn)行，在過去和現(xiàn)在中切換，敘述方式靈活，故事講述自然。8.小說的重要任務(wù)之一就是塑造鮮明突出的人物形象。請結(jié)合文本分析六叔這一人物形象。（4分）9.有人說，小說是對生活的還原、生命的落實(shí)，也是對精神的折射。這篇鄉(xiāng)土題材的小說充分體現(xiàn)了這些特點(diǎn)，請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）6.【參考答案】D【解析】小說中，老侯和六叔交情深厚，兩人都是作者塑造的正面人物，兩人的命運(yùn)并沒有構(gòu)成對比，作者也沒有暗含褒貶。7.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)，六叔“生活百無聊賴”說法錯(cuò)誤，六叔熱愛山中生活，不想搬遷到城里，并沒有百無聊賴。8.【參考答案】①六叔善良和氣。例如在老侯修建大壩的艱難時(shí)候，給老侯做幫手；請擺渡人鍋代上岸喝茶。②六叔心靈手巧、多才多藝。例如他是桃岔的人尖子，會唱多種戲，扮啥像啥；還會編蝦籠、撐船。③六叔認(rèn)真能干，有責(zé)任心。例如他在修建大壩時(shí)，帶著裝卸工隊(duì)，“隨時(shí)待命”；“騎著自行車從省城翻越秦嶺，將圖紙上的路況標(biāo)記一處一處核對了一遍”。④六叔樂觀豁達(dá)、堅(jiān)韌自強(qiáng)。雖然瘸了一條腿，但六叔在山中自力更生，種地捕魚、撐船收麥。[4分，每點(diǎn)2分，答出任意兩點(diǎn)即可。若有其他答案，言之有理可酌情給分。]9.【參考答案】①小說是對生活的還原。本篇小說寫了桃岔因建設(shè)大壩而搬遷的故事，重點(diǎn)塑造了六叔這樣一個(gè)鄉(xiāng)土能人，他會秦腔，勤勞能干，在大壩建設(shè)過程中甘愿付出，卻在大壩建成后不愿離開故土，還原了秦嶺地區(qū)農(nóng)村城市化進(jìn)程中部分人的真實(shí)生活。②小說是對生命的落實(shí)。六叔的生命與湖與山深深地聯(lián)結(jié)在一起，他不愿意做“省城人”，深深眷戀故土，這是他的生命追求。③小說是對精神的折射。六叔對鄉(xiāng)土的眷戀，老侯作為國家公職人員對工作盡職盡責(zé)、對大壩的眷念，無不體現(xiàn)了他們的人格精神，小說將這些精神融入在對故事的敘述和對人物的塑造中。[6分，每點(diǎn)2分，意思對即可。若有其他答案，言之有理可酌情給分。]廣東省汕尾市普通高中2024屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測試語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。蘭州雜碎茅盾南方人一到蘭州，這才覺得生活的味兒大不相同。一九三九年的正月，蘭州還沒有遭過轟炸，唯一漂亮的旅館是中國旅行社辦的“蘭州招待所”。三星期之內(nèi)“招待所”的大廳內(nèi)，有過七八次的大宴會，做過五次的喜事，其中最熱鬧的一次喜事，還把“招待所”的空客房全部租下。新郎是一個(gè)空軍將士，據(jù)說是請準(zhǔn)了三天假來辦這場喜事，假期一滿，就要出發(fā)，于是“招待所”的一間最大的客房，就權(quán)充作三天的洞房?！罢写笔桥f式房屋，可是有新式門窗，綠油的窗，紅油的柱子，真輝煌！有一口自流井，抽水筒成天ka-ta-ka-ta地叫著。在上海受過訓(xùn)練的南方籍茶房，給旅客端進(jìn)了洗臉?biāo)筒杷畞砹?；嘿，清的倒是洗臉的，渾的倒是喝的么？不錯(cuò)！清的是井水，是苦水，別說喝，光是洗臉也叫你的皮膚澀巴巴地難受；不用肥皂倒還好，一用了肥皂，你臉上的塵土就膩?zhàn)×嗣祝桨l(fā)弄不下。這是含有多量堿質(zhì)的苦水，雖清，卻不中使。渾的卻是河水。那是甜水。一玻璃杯的水，回頭沉淀下來，倒有小半杯的泥漿，然而這是“甜”水，這是花五毛錢一擔(dān)從城外黃河里挑來的。不過苦水也還是水。甘肅省有許多地方，據(jù)說，連苦水也是寶貝，一個(gè)人獨(dú)用一盆洗臉?biāo)呛喼笔恰榜斎寺犅劇钡纳莩?！吃完了面條，伸出舌頭來舔干那碗上的濃厚的漿汁算是懂得禮節(jié)。用水洗碗——這是從來沒有的。老百姓生平只洗兩次身：出世一次，去世一次。嗚呼，生在水鄉(xiāng)的人們哪里想得到水竟是這樣寶貴？正如不自由的人，才知道自由之可貴。蘭州城外的河水那樣湍急，所以沒有魚。不過，在冬天蘭州人也可以吃到魚，那是青海湟水的產(chǎn)物，冰凍如石。一九三九年的正月，蘭州的生活程度在全國說來，算是高的，這樣的“湟魚”，較大者約三塊錢一尾。一九三九年三月以前，蘭州雖常有警報(bào)，卻未被炸；蘭州城不大，城內(nèi)防空洞不多，城垣下則所在有之。但入口奇窄而向下，俯瞰宛如鼠穴。警報(bào)來時(shí)，居民大都跑避城外；城外群山環(huán)繞，但皆童山，人們坐山坡下，螞蟻似的一堆一堆，老遠(yuǎn)就看見。舊歷除夕前一日，城外飛機(jī)場被炸，投彈百余，但據(jù)說僅死一狗。這是蘭州的“處女炸”。越三日，是為舊歷新年初二，日機(jī)又來“拜年”，這回在城內(nèi)投彈了，可是空戰(zhàn)結(jié)果，被我方擊落七架（或云九架），這是“新年的禮物”。從此以后，惱羞成怒的濫炸便開始了，幾乎每一條街，每一條巷，都中過炸彈。一九四O年春季的一個(gè)旅客，在浮土寸許厚、軟如地氈的蘭州城內(nèi)關(guān)外走一趟，便往往看見有許多房子，大門還好好的，從門隙窺視，內(nèi)部卻是一片瓦礫。但是，請你千萬不要誤會蘭州就此荒涼了。依著“中國人自有辦法”的規(guī)律，一九四O年春季的蘭州比一年前更加“繁榮”，更加飄飄然。不說俏皮話，經(jīng)過多次濫炸后的蘭州，確有了若干“建設(shè)”：物證就是有幾條爛馬路是放寬了，鋪平了，路兩旁排列著簇新的平房，等候商人們?nèi)シ睒s市面；而尤其令人感謝的，電燈也居然像“電”燈了。但所謂“繁榮”，卻也有它的另一方面。比方說，一九三九年的春天，要買一塊肥皂，一條毛巾，或者其他的化妝品，當(dāng)然不是“踏破鐵鞋無覓處”，可是貨色之缺乏，卻也顯而易見。至于其他“洋貨”，凡是帶點(diǎn)奢侈性的，只有幾家“百貨店”方有存儲，而且你要是嫌他們“貨色不齊全”時(shí)，店員就宣告道：“再也沒有了。這還是從前進(jìn)來的貨呢，新貨來不了！”但是隔了一年工夫，景象完全不同，新開張的洋貨鋪?zhàn)尤齼蓛傻卦趶那皼]有此類店鋪的馬路上出現(xiàn)了，新奇的美術(shù)字的招牌異常觸目，貨物的陳列式樣也宛然是“上海氣派”；陌生牌子的化妝品，人造絲襪、棉毛衫褲、吊襪帶、手帕、小鏡子、西裝領(lǐng)帶，應(yīng)有盡有，非常充足。特別是玻璃杯，一年以前幾乎少見的，這時(shí)也每家雜貨鋪里都有了。而且有步哨似的地?cái)?，則洋貨之中，間或也有些土貨。手電筒和劣質(zhì)的自來水筆、自動鉛筆，在地?cái)偵弦渤３？吹?。?zhàn)爭和封鎖，并沒有影響到西北大后方蘭州的洋貨商——不，他們的貨物的來源，倒是愈“戰(zhàn)”愈暢旺了！何以故？因?yàn)椤爸袊俗杂修k法”。一個(gè)在特種機(jī)關(guān)里混事的小家伙發(fā)牢騷說：“這是一個(gè)極大的組織，有包運(yùn)的，也有包銷的。在路上時(shí)，有武裝保護(hù)，到了地頭，又有虎頭牌撐腰。值一塊錢的東西，脫出手去便成為十塊二十塊，真是國難財(cái)！然而，這是一種特權(quán)，差不多的人，休想染指。全部的緝私機(jī)構(gòu)在他們的手里。有些不知死活的老百姓，窮昏了，居然也走這一道，肩挑背馱的，老鼠似的抄小路硬走個(gè)十站八站路，居然也會弄進(jìn)些來；可是，沿途碰到零星的隊(duì)伍，哪一處能夠白放過，總得點(diǎn)綴點(diǎn)綴。要是最后一關(guān)碰到正主兒的檢查，那就完了蛋，貨充公，人也押起來。前些時(shí)，查出一個(gè)巧法兒：女人們把洋布纏在身上，裝作大肚子混進(jìn)來。現(xiàn)在凡是大肚子女人，都要檢驗(yàn)……嘿，你這該明白了罷———句話，一方面是大量的化公為私，又一方面則是涓滴歸‘公’呵！”這問題，決非限于一隅，是有全國性的，不過，據(jù)說也劃有勢力范圍，各守防地，不相侵犯。這也屬于所謂“中國人自有辦法”。地大物博的中國，理應(yīng)事事不會沒有“辦法”，而且打仗亦既三年多，有些事也應(yīng)早有點(diǎn)“辦法”。西北一帶的根本問題是“水”。有一位水利專家指點(diǎn)那些禿頂?shù)狞S土山說：“土質(zhì)并不壞，只要有水！”又有一位農(nóng)業(yè)家看中了蘭州的水果，幻想著如何裝罐頭輸出。皋蘭縣是出產(chǎn)好水果的，有名的“醉瓜”，甜而多汁，入口即化，又帶著香蕉味一般的酒香。這種醉瓜，不知到底是哈密瓜的變種呢，或由它一變而為哈密瓜，但總之，并不比哈密瓜差。蘋果、沙果、梨子，也都不壞。皋蘭縣是有發(fā)展果園的前途的。不過，在此“非常時(shí)期”，大事正多，自然談不到。（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章寫漂亮的旅館“蘭州招待所”辦喜事，與全文反映的時(shí)代背景似不協(xié)調(diào)，卻為當(dāng)時(shí)沉重的生活增添了一抹亮色。B.從井中打出的清水苦澀，從黃河里挑來的渾水卻是“甜”的，富有西北地方特色，也反映出蘭州存在嚴(yán)重的飲水問題。C.文章寫防空洞“入口奇窄而向下”“宛如鼠穴”，所以當(dāng)警報(bào)來臨時(shí)，百姓多跑出城外，可見當(dāng)時(shí)防空洞形同虛設(shè)。D.文中雖然三次寫到“中國人自有辦法”，但這并不是作者對中國人在戰(zhàn)時(shí)求生存的勤勞和智慧的贊揚(yáng)，而是持否定態(tài)度。7.下列對文中“小家伙”發(fā)牢騷的一段話的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.此段借“小家伙”之口解釋了上文中“他們的貨物的來源，倒是愈‘戰(zhàn)’愈暢旺了”的原因。B.此段中“撐腰”“染指”“點(diǎn)綴點(diǎn)綴”“正主兒”等詞語充斥著江湖氣，也隱含著作者的態(tài)度。C.用“不知死活”“老鼠似的”等詞描寫老百姓，作者的目的是借此批判中國人的國民劣根性。D.“巧法兒”“涓滴歸‘公’”兩個(gè)詞運(yùn)用了反諷的藝術(shù)手法，增強(qiáng)了人物語言的表達(dá)效果。8.本文標(biāo)題為“蘭州雜碎”，如何理解“雜碎”一詞？請結(jié)合全文內(nèi)容簡要分析。（4分）9.某班級讀書小組在閱讀完《蘭州雜碎》一文后，認(rèn)為末段“在此‘非常時(shí)期’，大事正多，自然談不到”一句蘊(yùn)含深意，大家紛紛發(fā)表自己的見解，請你為自己的發(fā)言列一個(gè)簡要的提綱。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）6.【參考答案】A【試題分析】A項(xiàng)是對文章第2段“‘蘭州招待所’辦喜事”這一內(nèi)容的理解，結(jié)合全文的內(nèi)容和時(shí)代背景來看，作者對空軍將士在抗戰(zhàn)最吃緊的時(shí)候請假結(jié)婚是頗有微詞的，因此本項(xiàng)“卻為當(dāng)時(shí)沉重的生活增添了一抹亮色”理解不正確。7.【參考答案】C【試題分析】C項(xiàng)這兩個(gè)詞是“小家伙”對老百姓的評價(jià)，不等同于作者的觀點(diǎn)；另外結(jié)合上下文可知，作者借“小家伙”之口，是想表達(dá)對因?yàn)樯罾ьD而冒險(xiǎn)求利的百姓的同情，并非批判其劣根性。8.【參考答案】①“雜碎”指雜亂零碎之物，文中指關(guān)于蘭州的招待所、用水、日軍轟炸、洋貨販賣、水果生產(chǎn)等瑣碎事件的記錄和看法；②“雜碎”暗含著作者比較負(fù)面的情緒，反映了蘭州留給作者的一些不太好的瑣碎的印象。[答對一點(diǎn)得2分，共4分。第①點(diǎn)解釋“雜碎”的字面意義得1分，簡要概括圍繞蘭州所寫的內(nèi)容得1分；第②點(diǎn)答出作者的情感態(tài)度得2分，意思對即可。若有其他答案，言之有理可酌情給分。]9.【參考答案】①首先要對這句話的含義做出解釋：這句話是正話反說，實(shí)際上是批判許多人忙于發(fā)國難財(cái)?shù)取按笫隆?，對于解決真正的民生大事卻無暇顧及；②其次要駁斥這句話：忙于發(fā)國難財(cái)不是“大事”，而是令人不齒的惡劣行為；③最后要從正面闡述自己的觀點(diǎn)：解決有關(guān)國計(jì)民生的事才是真正的大事，比如解決蘭州的飲水困難，保護(hù)民眾不受空襲，嚴(yán)厲打擊走私洋貨等發(fā)國難財(cái)?shù)男袨?，軍民同心，一起抗?zhàn)。[答對一點(diǎn)得2分，共6分。意思對即可。若有其他答案，言之有理可酌情給分。發(fā)言的提綱至少要包含對這句話真實(shí)意圖的理解、對其說法的駁斥和自己的正面理解。]廣東省潮州市2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期高三期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。還魂草①巴金敏，五年了，我沒給你寫過一個(gè)字。然而今天在林那拿到你托他轉(zhuǎn)給我的短箋。你的親切的微笑浮現(xiàn)在我眼前，還是那么生動，就像你昨天才離開我似的。傍晚，我離開林，匆匆趕回小鎮(zhèn)?；氐郊依?，半睡半醒地躺了好一會兒，直到一個(gè)小女孩清脆的聲音從樓梯上送進(jìn)來?！袄璨?，你的信來了！”孩子快樂地叫著。她略帶黑色的寬臉上閃耀著一對漆黑發(fā)亮的大眼珠，嘴帶笑地張開，雪白的牙齒露在外面。她把信遞給我后，小小的手伸起來指著她的濃黑頭發(fā)，得意中略含一點(diǎn)羞慚，說：“你看，好不好？”①一只紅緞子扎的大蝴蝶伏在她的烏亮頭發(fā)上，映著燈光發(fā)出炫目的光彩。“好看得很，”我稱贊道，“哪個(gè)給你戴上的？”“媽媽，”她笑了，“黎伯伯，你給我——”她抿著嘴笑，不再說下去?！澳阏f，黎伯伯給你做什么？”“你給我講個(gè)像還魂草那樣好聽的故事啊！”“你還想聽得哭起來嗎？”我笑說。敏，你該記得還魂草的故事，這是我們敬愛的一個(gè)年長朋友根據(jù)傳說改編的。我第一次聽到它時(shí)，還同你住在一起。我們被感動得許久說不出話，默默地互相注視。這個(gè)情景我至今還不能忘記。敏，你的短箋我反復(fù)誦讀。在你忙碌的生活中，還時(shí)時(shí)在打聽我的消息。②可是我卻像石人一樣地沉默了。我為這件事情感到慚愧。我預(yù)備寫一封信，告訴你我最近的生活情形，應(yīng)該從什么地方寫起呢？我的書桌就放在窗前，窗上玻璃被炸彈全震破了，現(xiàn)在補(bǔ)上了幾塊，也留著幾個(gè)空洞。只要起一陣風(fēng)，大股的塵土就會灌進(jìn)房里來。③你看，我們就是在灰塵中生活著的。昨天早晨，我又被利莎喜悅的聲音喚醒了，秦家風(fēng)也來了。兩個(gè)女孩年輕的笑臉燦爛地發(fā)亮，把我從充滿陰郁氣氛的世界中救出來了。她們表情有點(diǎn)相似，只是利莎多一點(diǎn)稚氣，秦家風(fēng)略帶點(diǎn)沉靜的大人氣。此外，純潔、善良、友愛等等，兩張臉上都有，而且同樣充滿朝氣，好像早晨剛剛開放的花朵。利莎望著我，央求說：“黎伯伯，給我們講個(gè)故事罷。”她又看看秦家風(fēng)說：“秦姐姐，你不是來聽黎伯伯講故事嗎？”我在利莎的頭上輕輕敲了一下：“就你一個(gè)人花樣多?！薄袄璨皇撬粋€(gè)人，我也是來聽你講敵事的。”秦家風(fēng)忙解釋道。她親密地看看利莎。這時(shí)我忽然想起了還魂草的故事。故事里不是也有兩個(gè)這樣年紀(jì)的孩子么？他們不也是這樣親密地過著日子么？起初她們聽我講兩個(gè)孩子的友情，還以為我在拿她們開玩笑，后來跟著我的敘述她們看見兩個(gè)孩子長成了，兩顆熱烈的心連結(jié)在一起，用同樣的腳步，四處去找尋那個(gè)普照萬物、永不熄滅的明燈……她們的笑容沒有了，利莎的手被捏在秦家風(fēng)的手里。我繼續(xù)講下去：在一個(gè)寒冷的夜里，在黑暗的荒山中，兩人中的一個(gè)跌在巖石上受了重傷。另一個(gè)人用盡方法仍然不能挽救朋友的性命。那時(shí)據(jù)說有這樣一種還魂草，要用活人的熱血培養(yǎng)，才會長成粗大的葉子，可以用來救人。這個(gè)人找到了，他每天早晚用自己的血來澆這棵草，救活了他的朋友。敏，還魂草的故事已經(jīng)加進(jìn)了我的感情，我隨講隨編，給故事?lián)Q了一個(gè)樂觀的結(jié)局。我看見兩張年輕的臉上都籠罩著明澈無比的微笑，一股熱氣進(jìn)了我的心中，我全身都感到了溫暖，我感激地微笑了。敏，這封信對你是一個(gè)意外，對我更是。我靜靜地坐在書桌前，血像一層霧在我的想象中升上來。我無處逃避。炸彈在小鎮(zhèn)上空刷刷落下時(shí)，我和利莎一家人正在川康銀行的防空洞里。飛機(jī)盤旋聲，炸彈下落聲，然后便是震撼山岳似的霹靂巨響。舉目四顧，眼前只有黑暗。我聽見利莎擔(dān)心地自言