版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
野外實習(xí)報告野外實習(xí)報告植物學(xué)野外實習(xí)報告前言:20xx年4月19日早上,我們一個班的同學(xué)準(zhǔn)備前往沅江進(jìn)行為生物專業(yè)的野外實習(xí),此次實習(xí)這是我們第一次外出實習(xí),也是我們生物科學(xué)專業(yè)的一次很重要的專題實習(xí)。此次實習(xí)一共9天時間,途徑沅江、澄江、玉溪、昆明、斗南花卉基地等;主要進(jìn)行動植物的觀察和標(biāo)本采集制作。實習(xí)的簡要概況:1.1實習(xí)時間:20xx年4月19日20xx年4月28日地點:元江縣臧健花卉科技開發(fā)有限公司、元江縣林業(yè)局牛油果山種苗站、元江縣野生花卉基地、澄江動物群國家地質(zhì)公園、高香茶園、龍馬山、臨照山、昆明世博園、中國科學(xué)院昆明植物研究所、斗南花卉基地等。參加人:,全班72人,有一人因腳受傷未參加,共分為八個小組,每組9人,由三個老師帶領(lǐng)。任務(wù):常見的植物分類,外出辨別野外植物,采集和壓制標(biāo)本,從而提高自己的專業(yè)水平。標(biāo)本的采集:動植物標(biāo)本的辨認(rèn):通過第一學(xué)期所學(xué)的《植物學(xué)》和第二學(xué)期的《動物學(xué)》內(nèi)容以及平時積累的專業(yè)知識,為這次野外實習(xí)特別準(zhǔn)備的知識和有關(guān)的資料,通過動植物的形態(tài)特征,比較分析,辨認(rèn)出其所屬的科。在實習(xí)過程中,老師幾乎每天都帶我們外出認(rèn)識動植物,老師除了介紹它們的特征外,還教我們?nèi)绾稳ケ嬲J(rèn)各科的特征。標(biāo)本的采集和制作:在這次野外實習(xí)中還有一個重要的內(nèi)容,那就是如何采集和制作動植物標(biāo)本。在采集標(biāo)本的過程中,要注意的問題很多,并不是所有的動植物都可以制作成標(biāo)本的,所以在采集標(biāo)本時,一定要選擇其特征明顯的部位或具有代表意義的生長期的動植物,以便于將來的標(biāo)本鑒定。采集完好的標(biāo)本只是制作標(biāo)本的開始,在制作標(biāo)本時,要注意的問題更多,一定要講究技巧,對于不同的動植物有不同的做法,在壓制植物標(biāo)本時還要經(jīng)常換紙。因此,要制作一個成功的標(biāo)本不是一件容易的事,還需要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)和實踐。動植物的分類:在這次野外實習(xí)中我們一共辨認(rèn)了動植物各幾十個科的,所達(dá)的的種類超過幾百種,這些動植物都需要我們能夠加以辨認(rèn)和牢記,想要記住并辨認(rèn)出這么多的動植物并不是一件簡單的事情。因此,需要我們的努力學(xué)習(xí)和足夠的實踐。實習(xí)行程及內(nèi)容:本次野外實習(xí)一共經(jīng)歷了九天時間,可歸納為十個站點,走過了玉溪市元江縣和澄江縣,玉溪龍馬山和靈昭山,昆明植物研究所,世博園和動物園,斗南等十余個地方,主要進(jìn)行的是動植物的調(diào)查、認(rèn)識和標(biāo)本的采集和制作。3.14月19日元江上午08:00自玉溪出發(fā)12:00到達(dá)元江,安頓好后,進(jìn)入實習(xí)第一站:元江臧健花卉科技開發(fā)有限公司第二站:元江牛油果種苗站(玉溪熱區(qū)種苗基地)進(jìn)行植物的觀察和辨認(rèn)。3.24月20日元江回玉溪早上出發(fā),到達(dá)第三站:元江野生花卉基地第四站:云南鳳臨高香茶業(yè)有限公司然后回到玉溪。3.34月21日澄江古生物化石群早上到達(dá)第五站:澄江古生物化石管,進(jìn)行基本情況了解。中午到澄江動物群國家地質(zhì)公園古生物標(biāo)本的觀和辨認(rèn),山上采集古生物標(biāo)本,然后回玉溪。3.44月22日4月23日龍馬山和靈昭山前兩天進(jìn)行了標(biāo)本的采集和壓制,主要是在龍馬山和靈昭山采集一些容易采集且能制作標(biāo)本的動植物,4月23日進(jìn)行標(biāo)本的歸類和整理。3.54月24日玉溪到昆明月24日早上從玉溪出發(fā),到達(dá)昆明,到達(dá)野外實習(xí)第七站:昆明世博園進(jìn)行了一天的世博園一日游,只要是進(jìn)行世博園中動植物的觀察和辨認(rèn)。3.64月25日4月27日昆明植物研究所在4月25日,到達(dá)第八站:中國科學(xué)院昆明植物研究所,這三天主要進(jìn)行的是昆明植物研究所里的植物進(jìn)行調(diào)查和分類記錄,寫昆明植物研究所植物名錄。3.74月28日昆明回玉溪4月28日早上,到達(dá)第九站:昆明動物園進(jìn)行動物的觀察和辨認(rèn),分類記錄,以便于寫昆明動物園動物名錄。中午,到達(dá)第十站:昆明斗南花卉市場進(jìn)行市場調(diào)查和了解。3.84月29日完成標(biāo)本制作和實習(xí)后的后續(xù)工作。4總結(jié):為期九天的生物學(xué)專業(yè)野外實習(xí),在28號下午回到學(xué)校后,29號制作完標(biāo)本,在標(biāo)本制作完成后,此次野外實習(xí)宣告結(jié)束了。此次的野外實習(xí),不僅使我們開拓了眼界,更讓我們對野外的動植物有了更深的了解。通過這次的野外實習(xí),我對生物專業(yè)的研究產(chǎn)生了濃厚的興趣,對專業(yè)知識有了進(jìn)一步的提高。雖然這次因為天氣并不是很好的關(guān)系,我們的行程收受到很大的影響,但在老師的帶領(lǐng)下,我們打著雨傘冒雨前行,頭頂著烈日,穿梭在叢林中,沒有絲毫的退宿。此次的野外實習(xí)收獲很大,我學(xué)會了如何通過動植物的外部特征去辨認(rèn)它們的種類,是屬于哪個科哪個屬。如辨認(rèn)植物時,先觀察是單子葉植物還是雙子葉植物、看葉子是對生還是互生、看果實的類型…在采集標(biāo)本時,不同種類的植物要求也不同,對于禾本科的要求根、莖、葉都要齊全,而對于木本植物,則需要花、果還要完整的葉子生長,能夠讓我們辨認(rèn)出其葉子生長類型,而且在采集標(biāo)本時,我們不呢不過選取那些比較嫩的植物,因為如果植物太嫩,在壓制標(biāo)本時不好壓,很容易變形,而且植物太嫩,它的特征也不夠明顯,因此,選取植物標(biāo)本,一定要選取其特征明顯的部位,這樣既方便我們辨認(rèn)標(biāo)本,而且在壓制過程中不易變形,容易壓成標(biāo)本,而那些果實就可以另外晾干,不必放在標(biāo)本夾內(nèi),等制作標(biāo)本時在放回原位。在所有的植物中,就壓制標(biāo)本而言,蕨類植物是相對比較容易成功的,而木本植物就相對難一些,因為它的葉子容易脫落,容易發(fā)霉……通過此次野外實習(xí),無論是在《動物學(xué)》方面還是在《植物學(xué)》方面的知識,對我來說,都有著通過這次實習(xí),我最大的體會就是:我為自己身為一位土生土長的云南人而感到驕傲!因為云南的動植物物種實在是太豐富了,或許這對于學(xué)其他學(xué)科的人沒有多大意義,但對于一個生物專業(yè)的人來說,可以生活在這樣一個生物多樣性的大省,還有這么好的機會出去親身經(jīng)歷大自然的神奇,實在是太幸運了!這次實習(xí)大家收獲都很大,采集到了很多動植物標(biāo)本,其中有一些是前幾屆同學(xué)都從未采集到過的。大家都很有成就感。最主要的是我們充分鍛煉到了野外實踐的能力。巨大的收獲,是一種很大的提高。啊,這真是一次難得的野外實習(xí)?。⒖嘉墨I(xiàn)[1]龍祖勝科學(xué)大觀園[J]20xx(03)[2]孫儒泳.動物生態(tài)學(xué)原理,第三版[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,20xx,99-104.[3]陳介等編著.《云南的植物》[M]昆明:云南人民出版社,1983.10[4]動物學(xué)雜志[J].生物學(xué)通報,20xx,(09)吳國芳等植物學(xué)[M](第二版)高等教育出版社侯慧君大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的新探索?北京教育(高教版),20xx,(Z1).[7]封凱?野外活動應(yīng)成為素質(zhì)教育的重要手段[〕]?體育函授通訊,1997,(04)[8]鄭光美劉凌云?普通動物學(xué)[M].高等教育出版社20xx(04)[9]鄭光美劉凌云?普通動物學(xué)實驗[M].高等教育出版社20xx(05)[10]陳介等編著云南的植物[M]昆明:云南人民出版社,1983.10擴展閱讀:野外實習(xí)報告(地理科學(xué)專業(yè))XXXX學(xué)院資源環(huán)境與工程系地理野外實習(xí)報告書實習(xí)項目:九寨溝黃龍地理野外綜合實習(xí)專業(yè):地理科學(xué)年級班級:XX級XX班學(xué)號:XXX姓名:XXX實習(xí)地點:九寨溝、黃龍實習(xí)時間:20xx年7月5日8日本次野外實習(xí)是在“九寨溝黃龍風(fēng)景區(qū)”進(jìn)行,包括自然地理和人文地理的實習(xí),是一次全面綜合的野外實習(xí),充分體現(xiàn)了地理學(xué)科的綜合性和區(qū)域性的特點。(一)實習(xí)目的自然地理野外綜合實習(xí)是完成自然地理各課程全部教學(xué)任務(wù)的重要環(huán)節(jié),自然地理野外綜合實習(xí)的目的是獲得各自然地理現(xiàn)象的感性認(rèn)識,深化基本理論和基礎(chǔ)知識,掌握自然地理野外考察的基本方法和基本技能,為以后進(jìn)行教學(xué)工作、開展課外活動、適當(dāng)進(jìn)行職業(yè)教育準(zhǔn)備,同時進(jìn)行愛國主義教育、資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)教育。本次實習(xí)著重進(jìn)行區(qū)域地理綜合研究學(xué)習(xí),結(jié)合所學(xué)的相關(guān)地理知識,通過對九寨溝黃龍區(qū)域的地理研究,整體觀察、感知和分析該區(qū)域人文地理要素、現(xiàn)象及綜合景觀,探討區(qū)域人文景觀形成機制和人地關(guān)系,從而在掌握綜合分析研究區(qū)域地理問題方法的同時,培養(yǎng)觀察分析和研究解決實際問題的能力,深化對地理各學(xué)科相關(guān)理論知識的認(rèn)識和理解;并擴大了地理視野,提高了地理思維能力,有助于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注地理學(xué)發(fā)展的相關(guān)領(lǐng)域。(二)區(qū)域簡介本次實習(xí)著重通過對兩個地區(qū)進(jìn)行區(qū)域地理分析,一是九寨溝,二是黃龍?,F(xiàn)對其簡介如下:一是九寨溝。九寨溝,位于中國四川省阿壩藏羌自治州九寨溝縣境內(nèi)(103°46,~104°50,E,32°55,~33°20,N)。南距四川省省會成都450公里,總面積約720平方公里,其中52%為林木繁茂的原始森林。境內(nèi)山脈、溝谷縱橫交錯,雪峰聳峙,溪澗四布。屬高山深谷碳酸堰塞湖地段;主景區(qū)長50余公里,由呈“丫”字形的樹正、日則、則查洼三條主溝組成,無數(shù)的湖泊、草海、瀑布、溪澗散落其間。古時九寨溝一帶被稱為“翠海”。據(jù)《松潘縣志翠?!酚涊d:“羊峒番部內(nèi),海狹長數(shù)里。水光浮翠,倒映林嵐。”現(xiàn)在九寨溝的得名,來自于景區(qū)內(nèi)九個藏族寨子,由于有九個寨子的藏民世代居住于此,故名為“九寨溝”。二是黃龍。黃龍風(fēng)景區(qū)被譽為人間瑤池的黃龍風(fēng)景區(qū)位于四川省松潘縣境內(nèi),岷山主峰雪寶頂腳下,主要因佛門名剎黃龍寺而得名,黃龍主要景點有:雪寶頂、轉(zhuǎn)花玉池、五彩池、龍王廟、石塔鎮(zhèn)海、黃龍寺、黃龍洞、映月彩池、中寺、玉翠彩池、接仙橋、琪樹流芳池、靈官殿、杜鵑映彩池、龍背流金瀑、明鏡倒映池、爭艷彩池、迎仙橋、盆景池、金沙鋪地、洗身洞、金瀑瀉銀、財神廟遺址、飛瀑流輝、迎賓彩池等。景區(qū)以其奇、絕、秀、幽的自然風(fēng)光而蜚聲中外,被譽為“人間瑤池”。(三)實習(xí)內(nèi)容1?實習(xí)準(zhǔn)備階段①?制定野外實習(xí)計劃(包括實習(xí)目的、組織、時間安排等內(nèi)容);02?仔細(xì)閱讀九寨溝、黃龍景區(qū)綜合實習(xí)講義,了解實習(xí)要求與目的,以及九寨溝-黃龍風(fēng)景區(qū)的自然人文概況③?實習(xí)動員,了解實習(xí)地區(qū)自然地理基本情況④?實習(xí)用品準(zhǔn)備(衣物、財務(wù)、及取樣本的工具等);2.野外考察階段第一天,到達(dá)九寨溝實習(xí)地區(qū)。第二天游覽九寨溝。主要景點有日則溝的原始森林、天鵝湖。鈣華臺、箭竹海、熊貓海、熊貓海瀑布、五花海、珍珠灘、珍珠海瀑布、鏡海、;則扎洼溝的五彩池、上季節(jié)海、下季節(jié)海、鏡海、諾日朗瀑布、;樹正溝的犀牛海、樹正瀑布、樹正寨、樹正群海、臥龍海、火花海、蘆葦海、盆景灘。在觀看九寨溝美景的同時,以地理專業(yè)的眼光觀察九寨溝地質(zhì)地貌,氣候環(huán)境、植被土壤類型及分布、土地資源及利用狀況、自然災(zāi)害、水文特征、人類活動狀況、歷史與經(jīng)濟、資源、民俗風(fēng)情等,并做好相應(yīng)的記錄包括筆記、樣本、照片等。第三天游覽黃龍主要景點有:雪寶頂、轉(zhuǎn)花玉池、五彩池、石塔鎮(zhèn)海、黃龍寺、映月彩池、玉翠彩池、接仙橋、琪樹流芳池、杜鵑映彩池、龍背流金瀑、明鏡倒映池、爭艷彩池、迎仙橋、盆景池、金沙鋪地、金瀑瀉銀、財神廟遺址、飛瀑流輝、迎賓彩池等考察內(nèi)容與九寨溝相似,另外一點在于探討二者自然環(huán)境及人文環(huán)境的不同。不僅看其現(xiàn)象,更要追究其本質(zhì)。不僅要從藝術(shù)角度欣賞,也要從地理角度解讀各種現(xiàn)象。3.室內(nèi)總結(jié)階段歸還實習(xí)儀器設(shè)備,編寫野外實習(xí)成果總結(jié)報告,力求能將所見所聞應(yīng)用于地理,又能夠用于后的地理教學(xué)。(四)實習(xí)結(jié)果1、了解了九寨溝、黃龍的自然地理特征:O1地理位置:九寨溝,位于中國四川省阿壩藏羌自治州九寨溝縣境內(nèi)(103°46,~104°50,E,32°55,~33°20,N)。南距四川省省會成都450公里,總面積約720平方公里。九寨溝坐南朝北,主溝南北向,縱深約50km。其下游為樹正溝,逆溝而上約14km處,分叉為日則溝和則查洼溝,因此平面上呈“人”形分布。02地質(zhì)背景:從大地形背景看,九寨溝處于青藏高原東南斜面向四川盆地過渡的地帶,即我國第一大地形臺階的坎前轉(zhuǎn)折部位。從大地構(gòu)造背景看,九寨溝的山水形成于第四紀(jì)古冰川時期,現(xiàn)保存著大量第四紀(jì)古冰川遺跡。九寨溝處于幾個大地構(gòu)造單元的結(jié)合部位,其北側(cè)緊鄰秦嶺東西向構(gòu)造帶,東南側(cè)緊靠北東向龍門山褶皺帶,西南面又有康滇歹字型構(gòu)造砥柱,因此在這里地質(zhì)構(gòu)造背景復(fù)雜,地殼升降幅度差異較大,以地震為主的新構(gòu)造運動表現(xiàn)強烈。區(qū)域構(gòu)造方向以北西一南東為主(受北東一南西向擠壓力較強),表現(xiàn)在地面主要受北西一南東向和近南北方向壓扭性斷裂的分割,以及表現(xiàn)出一系列的復(fù)式褶皺構(gòu)造。九寨溝就位處白馬弧的西翼,由南向北依次橫切則查復(fù)背斜,長海復(fù)向斜,日地復(fù)背斜。荷葉斷裂以南主要為古生界碳酸鹽巖類以北為三迭系中統(tǒng)扎手山組??偟目矗M成地面的巖層是以厚層質(zhì)純灰?guī)r為主(連續(xù)厚度達(dá)17562940m)。這樣的地質(zhì)環(huán)境,奠定了現(xiàn)在九寨溝地貌的骨架和形成的物質(zhì)基礎(chǔ)。從自然地理環(huán)境看,九寨溝處于我國北亞熱帶秦巴濕潤區(qū)和青藏高原波密川西濕潤區(qū)的過渡地帶。因其東南側(cè)有龍門山的阻擋,太平洋的暖濕氣流難以直達(dá),故降水偏少(年降水量761.8mm);同時,其北又有秦嶺屏護(hù),冬季蒙古高壓寒流影響也被大大削弱??偟臍夂蛱攸c是冷涼干燥的季風(fēng)氣候類型。對九寨溝講,它又處于海撥20xxm(溝口羊蟈)到4700m(分水嶺胡爾納,海拔4764m)之間的地勢部位上,呈現(xiàn)明顯的山地垂直地帶性氣候,因此不同高程表現(xiàn)出地貌作用營力的差異,高處山地懸崖絕壁、基巖裸露,既有現(xiàn)代冰雪作用,也有古冰雪地貌遺跡;而坡面則多重力地貌作用現(xiàn)象;最低地谷則是各類營力的堆積聚集和流水與哈斯特集中作用的地方。尤其是這樣的海拔較高、溫差大、降水不豐的高寒山區(qū),其所形成的現(xiàn)代喀斯特作用的鈣華沉積,形成的各種造型地貌所構(gòu)成有名的自然風(fēng)景地貌主體,就其沉積規(guī)模之巨大、建造類型的復(fù)雜、結(jié)構(gòu)組成成分的多樣,景觀類型及集中程度等方面,即使在世界喀斯特地貌中亦是獨樹一幟的高寒喀斯特景觀。03地貌特征:以鈣華沉積地貌中的湖泊海子、堤埂條壩、瀑布跌水構(gòu)成風(fēng)景地貌的主體04氣候環(huán)境:九寨溝地處我國北亞熱帶秦巴濕潤區(qū)與青藏高原波密-川西濕潤區(qū)的過渡地帶。其東南受龍門山的阻擋,使來自太平洋的暖濕氣流多在龍門山東坡停留,而九寨溝處龍門山西坡,故降雨偏少。另一方面,九寨溝北部有高大的秦嶺山脈屏護(hù),大大削弱了冬季從蒙古高原來的冷高壓寒流對本區(qū)域的影響。這樣就使九寨溝在氣候上表現(xiàn)出冷涼干燥的季風(fēng)氣候特征,氣候垂直差異大。05水文特征:九寨溝處長江水系嘉陵江上游,為白水江的一條大支溝,于羊硐處匯入白水江,其流域面積651.35km2。九寨溝流域內(nèi)主要溝道內(nèi)分布著大量的、呈串珠狀排列的高山湖泊(海子)海子的總面積約2.85km2。其中以則查哇溝上游的長海為最。九寨溝河水補給來自大氣降水和地下水。水底鈣華作用強烈,污染少,水呈現(xiàn)清澈和五彩斑斕狀。06土壤特征:山地褐色土、黃土、山地棕壤土、山地暗棕壤土、亞高山草甸土、高山草甸土、高山寒漠土及流石灘07植被特征:九寨溝區(qū)內(nèi)植被覆蓋率達(dá)73%以上,主要為溫帶、寒溫帶植物群落,也有極少數(shù)亞熱帶植物生長。由于景區(qū)地勢陡峻,相對高差大,氣候垂直變化顯著,導(dǎo)致該區(qū)植被類型以及組成植被的種類成份均呈現(xiàn)出明顯的垂直變化。有針葉林、闊葉林、灌叢草甸等植被。08地質(zhì)災(zāi)害:泥石流滑坡崩塌2、九寨溝黃龍的人文地理地理特征:九寨溝因人類活動形成了溝內(nèi)荷葉、盤亞、亞拉、尖盤、黑果、樹正、則查洼、熱西、郭都9個藏族村寨。在旅游開發(fā)中注重人與自然和諧統(tǒng)一,注重環(huán)境管理和生態(tài)保護(hù)。運用優(yōu)美的自然環(huán)境和淳樸的民俗風(fēng)情吸引了大量中外游客,形成了以游覽觀光、娛樂購物、餐飲住宿等特色服務(wù)。九寨溝正以自身的優(yōu)勢走向繁榮。游覽黃龍:黃龍風(fēng)景區(qū)位于四川省松潘縣境內(nèi),岷山主峰雪寶頂腳下,主要因佛門名剎黃龍寺而得名,它是一條長約7公里,寬約300米的鈣化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育法規(guī)強化訓(xùn)練試卷B卷附答案
- 2024年通風(fēng)消聲器項目資金籌措計劃書代可行性研究報告
- 成考英語成人高考(高起專)試卷及解答參考
- 2024年解除勞動關(guān)系協(xié)議模板
- 2024年灑水車租賃協(xié)議模板
- 城市中心2024停車場地租賃協(xié)議
- 2024年工程承包協(xié)議格式
- 2024年度新鮮豬肉購銷協(xié)議模板
- 2024專業(yè)修路工程協(xié)作協(xié)議
- 2024小食品買賣協(xié)議書
- 國防教育的課程設(shè)計
- 2024年中國電信筆試題庫
- 王總結(jié)數(shù)學(xué)全套講義
- 2024黔東南州事業(yè)單位第二批遴選人員調(diào)減遴選歷年(高頻重點復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- 老年心房顫動診治中國專家共識(2024)解讀
- 安全防護(hù)設(shè)施臺賬
- 惠州市2025屆高三第一次調(diào)研考試試題含答案
- 2024年醬香型白酒 相關(guān)公司行業(yè)營銷方案
- 助產(chǎn)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃
- S7-1200PLC技術(shù)及應(yīng)用 課件 項目7 跑馬燈控制
- 項目二任務(wù)二《木質(zhì)湯鍋架的設(shè)計》課件浙教版初中勞動技術(shù)八年級上冊
評論
0/150
提交評論