2023年自考-自考專業(yè)(小學(xué)教育)-比較教育筆試歷年全考點(diǎn)試卷含答案

2023年自考-自考專業(yè)(小學(xué)教育)-比較教育筆試歷年全考點(diǎn)試卷含答案（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第1卷一.單選題(共10題)1.英國(guó)以下教育機(jī)構(gòu)中，屬于公共學(xué)校系統(tǒng)的是（）A.私立幼兒園B.預(yù)備學(xué)校C.公學(xué)D.現(xiàn)代中學(xué)2.德國(guó)在教育行政管理上實(shí)行（）A.理想主義B.社會(huì)主義C.聯(lián)邦主義D.集權(quán)主義3.1855年創(chuàng)立了美國(guó)最早的幼兒園的是（）A.福祿倍爾B.伊莉莎白-皮博迪C.馬爾波D.瑪格麗特-舒爾茲4.為解決幼小銜接問(wèn)題，日本專門設(shè)置了（）A.連貫教育B.幼兒學(xué)校C.保育學(xué)校D.幼年學(xué)校5.1977年，墨西哥城的幼兒園占了全國(guó)幼兒園的（）A.1/3B.1/4C.1/5D.1/66.美國(guó)現(xiàn)行法定義務(wù)教育年限是（）A.聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定9年B.各州規(guī)定9～12年不等C.聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定12年D.各州規(guī)定8～12年不等7.奠定朱利安作為比較教育學(xué)之父的著作是（）A.《比較教育的研究計(jì)劃與初步意見》B.《比較教育》C.《比較教育：教育的因素和傳統(tǒng)的研究》D.《教育中的比較法》8.在印度，標(biāo)志著政府已經(jīng)意識(shí)到兒童是有價(jià)值的人力資源的是（）A.《印度教育法》B.《聯(lián)邦兒童法》C.《幼兒園設(shè)施基準(zhǔn)令》D.《聯(lián)邦教育法》9.1770年，法國(guó)新教派牧師奧柏林創(chuàng)立的學(xué)校是（）A.編織學(xué)校B.母育學(xué)校C.家庭學(xué)校D.保育學(xué)校10.英國(guó)獨(dú)立學(xué)校是指()的學(xué)校。A.不接受教育和科學(xué)部補(bǔ)助，但接受地方教育當(dāng)局補(bǔ)助B.接受教育和科學(xué)部補(bǔ)助，但不接受地方教育當(dāng)局補(bǔ)助C.既不接受教育和科學(xué)部補(bǔ)助，也不接受地方教育當(dāng)局補(bǔ)助D.既接受教育和科學(xué)部補(bǔ)助，也接受地方教育當(dāng)局補(bǔ)助二.問(wèn)答題(共1題)1.比較教育作為一門學(xué)科所起的主要作用有哪些?第2卷一.單選題(共10題)1.1989年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)一致通過(guò)了被譽(yù)為“為兒童人權(quán)擬定種種保證的第一項(xiàng)國(guó)際法律文書”的文件是（）A.《兒童權(quán)利公約》B.《兒童權(quán)利宣言》C.《兒童生存、保護(hù)和發(fā)展世界宣言》D.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》2.1984年后蘇聯(lián)出現(xiàn)了招收學(xué)前和學(xué)齡兒童的（）A.特殊幼兒園B.托兒所幼兒園C.托兒所學(xué)校D.幼兒園3.德國(guó)最早且最負(fù)盛名的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（）A.巴烏利美保育所B.弗利托那幼兒學(xué)校C.柯夏幼兒園D.福祿倍爾幼兒園4.康德爾的代表作是（）A.《比較教育評(píng)論》B.《比較教育》C.《第七年報(bào)告》D.《比較教育科學(xué)的探索》5.在美國(guó)教育史上，18世紀(jì)中葉，()在費(fèi)城創(chuàng)辦了第一所文實(shí)中學(xué)。A.富蘭克林B.華盛頓C.約翰·雷普金斯D.馬蘭6.美國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的兩種主要類型之一是（）A.保育學(xué)校B.托兒所C.家庭學(xué)校D.學(xué)前班7.日本于1990年頒布的將幼兒園教育內(nèi)容改為“健康”、“人際關(guān)系”、“環(huán)境”、“語(yǔ)言”、“表現(xiàn)”五個(gè)領(lǐng)域的是（）A.《保育大綱》B.《幼兒園教育大綱》C.《學(xué)校教育法》D.《保育所保育指南》8.教育學(xué)界人們常說(shuō)的“比較教育之父”指的是（）A.阿爾特巴赫B.康德爾C.薩德勒D.朱利安9.屬于“社會(huì)科學(xué)方法時(shí)代”的代表人物是（）A.阿諾德B.庫(kù)森C.貝雷迪D.薩德勒10.幼兒園一般不設(shè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)是自由的國(guó)家是（）A.美國(guó)B.蘇丹C.埃及D.南非二.問(wèn)答題(共1題)1.簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利教育方案的特點(diǎn)。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案：D2.參考答案：C3.參考答案：D4.參考答案：D5.參考答案：A6.參考答案：D7.參考答案：A8.參考答案：B9.參考答案：A10.參考答案：C二.問(wèn)答題1.參考答案：第一，通過(guò)對(duì)各國(guó)教育的比較研究，可以擴(kuò)大眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，并且加深對(duì)本國(guó)教育制度和教育工作的認(rèn)識(shí)。通過(guò)比較研究，可以吸取外國(guó)教育中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，作為本國(guó)教育改革的借鑒，為我們的教育決策和教育改革提供依據(jù)和參考。第二，通過(guò)對(duì)處于不同的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化環(huán)境中的教育現(xiàn)象進(jìn)行比較分析，我們可以從中發(fā)現(xiàn)教育現(xiàn)象中那些最基本、不會(huì)因外部環(huán)境的不同而呈現(xiàn)根本差異的決定性因素，從而為揭示教育現(xiàn)象背后的關(guān)于教育的質(zhì)的規(guī)定性，亦即認(rèn)識(shí)教育的本質(zhì)，提供重要的線索和根據(jù)。第三，作為“比較文化”這樣一種中介性文化形態(tài)，比較教育在不同民族一國(guó)家的教育理論之間發(fā)揮交流與合作的主渠道作用。第2卷參考答案一.單選題1.參考答案：A2.參考答案：D3.參考答案：A4.參考答案：B5.參考答案：A6.參考答案：A7