【生物】湖南省張家界市桑植縣2023-2024學年七年級上學期期中試題（解析版）

湖南省張家界市桑植縣2023-2024學年七年級上學期期中試題一、單項選擇題（每小題2分，共50分，請將正確答案填入答案欄中）1.公園內，一只雌野鴨帶領幾只剛孵化出的小鴨在水中覓食，看到游人靠近后，雌鴨大聲鳴叫并帶領小鴨迅速游到湖中深水處。上述實例中，沒有體現的生物特征是（）A.生物能繁殖后代B.生物能排出體內產生的廢物C.生物的生活需要營養(yǎng)D.生物能對外界刺激作出反應【答案】B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】一只雌野鴨帶領幾只小鴨正在水中覓食體現了生物能繁殖后代、能從外界攝取營養(yǎng)物質；看到游人接近后，雌鴨大聲鳴叫并帶領小鴨迅速游到湖中深水處體現了生物能對外界刺激作出反應。可見描述中，沒有體現的生物基本特征是生物能排出代謝廢，因此ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2.以下優(yōu)美的詩句中，不包含生物生命現象的是（）A.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥 B.大漠孤煙直，長河落日圓C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 D.春種一粒粟，秋收萬顆子【答案】B【分析】生物的特征：1．生物的生活需要營養(yǎng)。2．生物能夠進行呼吸。3．生物能排出體內產生的廢物。4．生物能夠對外界刺激作出反應。5．生物能夠生長和繁殖。6．除病毒外，生物都是由細胞構成的。7．生物都能遺傳和變異的特征?！驹斀狻緼．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，早鶯、暖樹包含生命現象，A不符合題意。B．大漠孤煙直，長河落日圓，不具有生命現象，B符合題意。C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，桃花盛開含生命現象，C不符合題意。D．春種一粒粟，秋收萬顆子，春天播種，秋天收獲，包含植物的生長，具有生命現象，D不符合題意。故選B。3.小麥和水稻是糧食作物；菊花和牡丹是觀賞植物；甘草和田七是藥用植物。這是根據生物的什么特征來進行分類的（）A.用途 B.形態(tài)結構C.生理過程 D.生活環(huán)境【答案】A【分析】生物學家根據生物之間的相似程度，即形態(tài)結構把生物劃分為植物、動物和微生物；按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產中的用途，可以分為實驗生物、經濟生物、野生生物、觀賞生物?！驹斀狻緼．按照用途，將生物分為實驗生物、經濟生物、野生生物、觀賞生物等。小麥和水稻是糧食作物；菊花和牡丹是觀賞植物，甘草和田七是藥用植物。這是根據生物用途進行分類的，A符合題意。B．按照形態(tài)結構特點，將生物分為動物、植物、其他生物，B不符合題意。C．生物分類主要是根據生物的形態(tài)結構、生理功能等的相似程度，把生物劃分為不同的等級。生物的分類單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，C不符合題意。D．按照生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等，D不符合題意。故選A。4.為了解某市居民對X食品的認知狀況，政府部門選擇××小區(qū)的500名居民進行了調查，部分調查結果如下表。從表中可得出的正確結論是（）月收入（元）小于10001000～30003000～50005000～8000接受X食品的比例54.1%45.3%40.1%13.2%A.月收入越低，接受X食品的比例越高B.月收入越高，接受X食品的比例越高C.月收入4500元的人群接受X食品的比例比月收入3500元的高D.初中學生比高中學生接受X食品的比例高【答案】A【分析】調查是科學探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法?！驹斀狻緼．根據部分調查結果月收入小于1000元的比例占54.1%，說明月收入越低，接受X食品的比例越高，A正確。B．月收入5000～8000元的比例占13.2%，說明月收入越高，接受X食品的比例越低，B錯誤。C．月收入4500元的人群接受X食品的比例比月收入3500元的低，C錯誤。D．根據部分調查結果，沒有初中學生和高中學生接受X食品的比例，因此不能說明初中學生比高中學生接受X食品的比例高，D錯誤。故選A。5.在“天宮課堂”第三課上，神舟十四號航天員們向大家展示了實驗艙里水稻的生長狀況。在微重力環(huán)境下，水稻的株型不是很整齊，有的長歪了，有的躺平了，不能完全整齊朝一個方向生長。這一現象說明（）A.生物影響環(huán)境B.生物與環(huán)境相互影響C.環(huán)境影響生物D.重力是植物生存必須條件【答案】C【分析】生物與環(huán)境的關系：環(huán)境影響生物，生物適應環(huán)境，生物影響環(huán)境。（1）環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。（2）生物適應環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習性或者形態(tài)結構上力求與環(huán)境保持一致。（3）生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。【詳解】ABC．“在微重力環(huán)境下，水稻的株型不是很整齊，有的長歪了，有的躺平了，不能完全整齊朝一個方向生長”，體現了環(huán)境影響生物，AB錯誤，C正確。D．重力是影響水稻生活的非生物因素，D錯誤。故選C。6.地衣是由真菌和藻類共同生活在一起形成的，藻類能為真菌的生活提供營養(yǎng)物質，真菌為藻類提供水和無機鹽，二者彼此有利。這種現象稱為（）A.寄生 B.共生 C.競爭 D.捕食【答案】B【分析】生物之間的關系包括：種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。【詳解】A．寄生指一種小的生物在另一物種體內或體外表生存，通過吸取寄主的營養(yǎng)來使自己生存，A錯誤。B．共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡。地衣中的藻類含有葉綠體能通過光合作用制造有機物，為真菌提供有機物，真菌通過分解作用可以產生水、無機鹽和二氧化碳，能為藻類提供水、無機鹽，這種對彼此都有利的生活方式叫共生，因此地衣中的藻類和真菌屬于共生關系，B正確。C．競爭是指由于競爭同一食物、棲息地等，兩物種之間的爭斗關系，C錯誤。D．捕食是捕食者和被捕食者的關系，如貓和老鼠，D錯誤。故選B。7.某生態(tài)系統中四種生物所含能量關系如下圖所示。假設這四種生物只構成一條食物鏈，在一段時間內，如果甲被大量捕殺，短時期內最可能引起的變化是（）A.丙和丁數量增加 B.乙和丙數量增加C.乙和丙數量減少 D.乙、丙、丁數量都減少【答案】C【分析】（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。（2）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。【詳解】能量沿著食物鏈流動逐級遞減，因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低的生物，能量越多；營養(yǎng)級越高的生物，能量越少。圖中能量從多到少依次是丙、丁、甲、乙。因此這四種生物構成的一條食物鏈是丙→丁→甲→乙。在一段時間內，如果甲大量被捕殺，乙由于食物減少而數量減少，丁因捕食者減少而數量增多，導致丙減少。所以如果甲大量被捕殺，短期內，乙、丙的數量會減少，丁的數量會增加，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8.魯迅先生的《從百草園到三味書屋》中的描寫“不必說……高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟……輕捷的叫天子（云雀）突然從草間直竄向云霄里去了……油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴……”下列觀點正確的是（）A.百草園可以看成一個生態(tài)系統B.云雀屬于消費者，對生態(tài)系統沒有任何作用C.生態(tài)系統的成分越復雜，其自動調節(jié)能力越弱D.“蟬→草→云雀”是一條食物鏈【答案】A【分析】（1）生態(tài)系統是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統一的整體．生態(tài)系統的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（主要是綠色植物）、消費者（絕大多數的動物）、分解者（主要是細菌和真菌）。（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃關系。食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產者開始，以最高營養(yǎng)級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。（3）生態(tài)系統中的組成成分越多，營養(yǎng)結構就越復雜，生態(tài)系統的自動調節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，相反的其恢復力穩(wěn)定性就越弱?！驹斀狻緼．百草園包括生物部分和非生物部分，可看做一個生態(tài)系統，A正確。B．動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質。這些物質可以被生產者利用，而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質，可見，動物能促進生態(tài)系統的物質循環(huán)，B錯誤。C．生態(tài)系統的成分越復雜自動調節(jié)的能力越強，C錯誤。D．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者，因此“蟬→草→云雀”不是一條食物鏈，D錯誤。故選A。9.如圖是某生態(tài)系統示意圖，⑤是細菌和真菌，下列相關敘述錯誤的是（）A.該生態(tài)系統中只有一條食物鏈B.②是生產者，③、④是消費者C.②→③→④→⑤構成一條食物鏈D.生產者、消費者、分解者組成生態(tài)系統的生物部分【答案】C【分析】在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境所形成的統一的整體叫生態(tài)系統。一個完整的生態(tài)系統包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（主要是植物）、消費者（主要是動物）和分解者（腐生的細菌、真菌）組成?！驹斀狻緼C．食物鏈反映的是消費者與生產者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。可見，圖中可構成一條食物鏈，即②植物→③蟲→④鳥，⑤細菌、真菌不能參與食物鏈的構成，A正確、C錯誤。B．圖中②植物是生產者，能進行光合作用制造有機物，③蟲、④鳥都是消費者，不能進行光合作用，直接或間接以綠色植物為食，B正確。D．一個完整的生態(tài)系統包括非生物部分和生物部分，生物部分由生產者、消費者、分解者組成，D正確。故選C。10.小強在建黨100周年的黨史學習過程中，了解了紅軍長征“翻雪山”“過草地”的感人事跡，其中革命先烈走過的“沼澤草地”屬于（）A.草原生態(tài)系統 B.農田生態(tài)系統 C.森林生態(tài)系統 D.濕地生態(tài)系統【答案】D【分析】地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統一整體，包括森林生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統、農田生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、淡水生態(tài)系統、濕地生態(tài)系統、城市生態(tài)系統等。【詳解】A．草原生態(tài)系統，較為干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被為主，故A錯誤。B．農田生態(tài)系統是農業(yè)生物群落與農業(yè)無機環(huán)境構成的生態(tài)整體，故B錯誤。C．森林生態(tài)系統分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，營養(yǎng)結構復雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，故C錯誤。D．濕地生態(tài)系統是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，能調節(jié)區(qū)域小氣候，被稱為“地球之腎”。它兼有水域和陸地生態(tài)系統的特點，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統，故D正確。故選D。11.保護生物圈，創(chuàng)建健康的生態(tài)環(huán)境是社會必然趨勢。下列說法不正確的是（）A.“一方水土養(yǎng)一方人”說明了環(huán)境對生物的影響B(tài).“落葉歸根”體現的是生態(tài)系統中能量的循環(huán)C.“落紅化作春泥”體現的是生態(tài)系統中分解者的分解作用D.生物圈是一個統一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統【答案】B【分析】分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)?！驹斀狻緼．“一方水土養(yǎng)一方人”是一句俗諺，比喻一定的環(huán)境造就一定的人才，不同地域上的人，由于環(huán)境的不同、生存方式不同、地理氣候不同、思想觀念不同、人文歷史不同、為人處事不同，文化性格特征也不同，說明人文差異受自然環(huán)境的影響，A正確。B．“葉落歸根”是腐生的細菌和真菌將葉片中的有機物分解成無機物，然后被植物吸收進行光合作用，體現的是生態(tài)系統中物質的循環(huán)，生態(tài)系統的能量流動是單向的，不能循環(huán)利用，B錯誤。C．“落紅不是無情物，化作春泥更護花”體現了生態(tài)系統中物質循環(huán)的原理，其中起分解作用的是腐生的細菌和真菌，腐生的細菌和真菌屬于分解者，C正確。D．生物圈是指地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和，是地球上最大的生態(tài)系統，是一個統一的整體，D正確。故選B。12.某同學在顯微鏡視野中發(fā)現了一個污點，移動載玻片它不動，轉動目鏡它仍在。則可判斷該污點在（）A.載玻片上 B.蓋玻片上C.物鏡上 D.目鏡上【答案】C【分析】此題考查的是顯微鏡視野中污點位置的判斷，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標本?！驹斀狻坑蔑@微鏡進行觀察時，視野中出現了的污點，污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本，某同學在顯微鏡視野中發(fā)現了一個污點，移動載玻片它不動，轉動目鏡它仍在。則可判斷該污點在物鏡上。故選C。13.如圖所示的是光學顯微鏡的四個鏡頭，若要在此光學顯微鏡的視野內看到的細胞數量最多，則宜選用的鏡頭組合是（）A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙【答案】A【分析】顯微鏡的放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數。物鏡倍數越高，鏡頭越長；目鏡倍數越高，鏡頭越短。【詳解】甲乙一端無螺紋為目鏡，丙丁有螺紋為物鏡。顯微鏡的放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數。物鏡越長放大倍數越大，目鏡越短放大倍數越大。顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞數目越少，細胞的體積越大，顯微鏡放大的倍數越小，看到的細胞數目越多，細胞的體積越小。若要在視野內看到的細胞數目最多，應選用放大倍數小的目鏡和物鏡，甲和丁組合放大的倍數最小。故選A14.用顯微鏡觀察植物葉片下表皮時，若要使視野由圖1變?yōu)閳D2，規(guī)范的操作順序是（）①調節(jié)粗準焦螺旋②向左下端移動玻片③調節(jié)細準焦螺旋④轉動轉換器⑤向右上方移動玻片A.②④① B.⑤④③ C.④③② D.②④③【答案】D【分析】高倍顯微鏡的操作順序：使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物像，并將觀察目標移到視野中央；轉動轉換器再換上高倍鏡，換用高倍鏡后，視野內亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調節(jié)細準焦螺旋，直到觀察的物像清晰?！驹斀狻糠治鰣D可知，乙圖氣孔是甲圖左下方氣孔的放大并移動視野中央的操作，因此在使用高倍鏡時，首先將在低倍鏡下觀察到的氣孔移到視野的中央，即將裝片向左下方移動；然后轉動轉換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡；換上高倍鏡后視野會變暗，此時可以調節(jié)光圈或反光鏡；最后微調細準焦螺旋，使物像清晰即可，即正確的操作是：②向左下移動玻片→④轉動轉換器→③調節(jié)細準焦螺旋，因此ABC錯誤，D正確。故選D。15.小秦同學在制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，視野中的物像如圖所示，其操作不當的步驟是（）蓋蓋玻片 B.展平表皮 C.滴加清水 D.撕取表皮【答案】B【分析】在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時要注重把握以下幾個步驟：①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；②滴水：在載玻片中央滴一滴清水；③取材：用鑷子從洋蔥鱗片葉內表皮撕下一塊薄膜；④展：將薄膜浸入玻片上的水滴中，用鑷子展平；⑤蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡；⑥染色：在蓋玻片一側滴1~2滴碘液；⑦吸水：在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液，使染液浸潤標本的全部?！驹斀狻空蛊讲襟E：將薄膜浸入玻片上的水滴中，用鑷子展平。如不展平，會讓細胞發(fā)生重疊，影響觀察。由題圖可知，視野中的細胞發(fā)生了重疊，故其操作不當的步驟是展平表皮，故選B。16.下面是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片中蓋蓋玻片這一步驟圖，箭頭代表蓋蓋玻片的方向，下列哪種蓋片方法可以減少氣泡產生？（）A. B.C. D.【答案】A【分析】在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片過程中，要注意操作規(guī)范，否則很容易產生氣泡，影響觀察?！驹斀狻吭谏w蓋玻片時，應用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片一側先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，這樣可以把玻片中有多余的空氣慢慢排出，避免氣泡產生。而選項D的操作會導致蓋玻片下水量過少，容易產生氣泡，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。17.李清照《如夢令》詞：試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦！這里的“綠”和“紅”分別形容葉和花，相對應的色素分別存在于細胞的（）A.液泡和葉綠體 B.線粒體和液泡 C.葉綠體和細胞質 D.葉綠體和液泡【答案】D【分析】植物細胞中含有色素的細胞器有葉綠體和液泡，葉綠體中含有與光合作用有關的色素，液泡中主要含有花青素等。【詳解】根據題意可知，“綠”形容葉，這是葉肉細胞中的葉綠體中含有葉綠素的原因；“紅”形容花，這是由于花瓣細胞中含有液泡，液泡含有花青素的原因，D符合題意。故選D。18.如圖分別是洋蔥鱗片葉內表皮細胞和口腔上皮細胞，與圖甲相比，圖乙細胞不具有的結構是（）①細胞膜；②細胞壁；③細胞質；④液泡；⑤細胞核；⑥葉綠體A.①③⑤ B.②④⑥ C.③⑥ D.②④【答案】D【分析】植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、線粒體和葉綠體（植物綠色部分）；動物細胞的結構包括細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體?！驹斀狻垦笫[表皮細胞是植物細胞，包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、線粒體；人的口腔上皮細胞包括細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體。兩者都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體，不同的是洋蔥表皮細胞細胞具有液泡、細胞壁，人的口腔上皮細胞沒有②細胞壁，④液泡。ABC不符合題意，D符合題意。故選D。19.制作口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片上滴生理鹽水，主要目的是（）A.為細胞生活提供營養(yǎng)B.維持細胞的正常形態(tài)C.避免細胞因缺氧而死亡D.為細胞的正常生命活動提供能量【答案】B【分析】制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟可概括為：擦→滴→取→蓋→染等幾步，“滴”的是生理鹽水?！驹斀狻吭谥谱魅说目谇簧掀ぜ毎R時裝片時，滴加生理鹽水，目的是保持細胞的正常形態(tài)。依據細胞失水或吸水原理，如果滴的鹽水濃度大于0.9%，細胞則因失水而發(fā)生皺縮；如果滴的鹽水濃度小于0.9%，細胞則因吸水而發(fā)生變大甚至破裂；由于生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃度一致，故可以維持細胞的正常形態(tài)，不至于細胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮，便于實驗中的觀察。ACD不符合題意，B符合題意。故選B。20.洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，對癌癥、心血管等疾病有預防作用。給洋蔥細胞分裂提供能量的主要結構是（）A.線粒體 B.液泡 C.葉綠體 D.細胞核【答案】A【分析】細胞利用氧，在線粒體中進行呼吸作用，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要?！驹斀狻緼．線粒體是呼吸作用的場所，把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，被稱為動力車間。故給洋蔥細胞分裂提供能量的主要結構是線粒體，A正確。B．液泡內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質等營養(yǎng)物質，B錯誤。C．葉綠體是光合作用的場所，把光能轉化為化學能貯存在有機物中，是綠色植物細胞特有的一種能量轉換器，C錯誤。D．細胞核含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，D錯誤。故選A。21.將單細胞喇叭蟲切成①、②、③三部分（如圖），結果只有②存活。說明細胞的控制中心是（）A.細胞壁 B.細胞核 C.細胞膜 D.細胞質【答案】B【分析】1．細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所。從細胞核的結構可以看出，細胞核中最重要的結構是染色質，染色質的組成成分是蛋白質分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質。當遺傳物質向后代傳遞時，必須在核中進行復制。所以，細胞核是遺傳物儲存和復制的場所。2．細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心。遺傳物質能經復制后傳給子代，同時遺傳物質還必須將其控制的生物性狀特征表現出來，這些遺傳物質絕大部分都存在于細胞核中。所以，細胞核又是細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心。例如，英國的克隆綿羊“多莉”就是將一只母羊卵細胞的細胞核除去，然后，在這個去核的卵細胞中，移植進另一個母羊乳腺細胞的細胞核，最后由這個卵細胞發(fā)育而成的。“多莉”的遺傳性狀與提供細胞核的母羊一樣。這一實例充分說明了細胞核在控制細胞的遺傳性和細胞代謝活動方面的重要作用。因此，對細胞核功能的較為全面的闡述應該是：細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。【詳解】②部分和其他部分的區(qū)別是含有細胞核，實驗結果只有②存活，這說明細胞的控制中心是細胞核。所以選B。22.下列物質中，屬于能給細胞的生活提供能量的有機物的是（）A.水 B.無機鹽 C.氧氣 D.糖類【答案】D【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的?！驹斀狻咳梭w進行生理活動所需要的能量，主要由食物中的糖類供給。糖類是人體進行生理活動的主要能源，人體所需的能量70%都來自于糖類。蛋白質是構成人體細胞的基本物質，與人體的生長發(fā)育和細胞的修復以及更新有重要作用；脂肪是人體內備用的能源物質，一般儲存在皮下備用；維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量。水、無機鹽、維生素雖然對人體有重要的生理功能，但不能為人體提供能量，因此ABC錯誤，D正確。故選D。23.果蠅的體細胞中含有4對染色體，它的一個體細胞經過二次分裂后，形成的新細胞的數目及每個新細胞的染色體數目分別是（）A.3個，1對 B.6個，2對 C.4個，4對 D.6個，1對【答案】C【分析】細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化。在細胞分裂過程中，染色體的數量在細胞分裂時已經加倍，在細胞分裂的過程中，染色體分成形態(tài)和數目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。這樣就保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同。因此，新細胞里含有的染色體數目是相同的?！驹斀狻抗壍捏w細胞中含有4對染色體，通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同，所以分裂以后新細胞的染色體數目是4對。如果一個細胞分裂n次，每次都是以2的倍數增長，那么n次分裂后的個數就是2n個。那么果蠅的一個體細胞經過二次分裂后，可以形成細胞的個數是22＝4（個），A、B、D都不符合題意，C符合題意。故選C。24.課堂上某同學用畫圖的方式表示了組成染色體的各結構的關系，正確的是（）A. B.C. D.【答案】B【分析】細胞核內的容易被堿性染料染成深色的物質叫染色體，染色體由DNA和蛋白質組成，DNA上具有遺傳效應的片段叫基因，基因決定生物的性狀。【詳解】細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，它是由DNA和蛋白質兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構。一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子有許多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。一條染色體上攜帶著許多基因。它們之間的關系：基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體存在于細胞核。ACD不符合題意，B符合題意。故選B。25.下圖是植物細胞分裂過程中不同時期的圖像，按發(fā)生分裂的先后排序，正確的是（）①→④→②→③ B.③→④→①→② C.①→②→③→④ D.①→③→④→②【答案】D【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞?！驹斀狻咳鐖D可知，此細胞有細胞壁，因此是植物細胞的分裂。細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。首先是細胞核分裂，在細胞核分裂過程中有染色體復制加倍的現象，因此外觀上細胞核變大即圖中的a,隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細胞核一分為二，即c過程；接著細胞質一分為二過程，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁即b過程，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞。因此細胞分裂過程的正確順序是①→③→④→②。故選D。二、非選擇題（每空2分，共50分）26.如圖表示洋蔥表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟。請據圖回答下列問題：（1）在使用顯微鏡觀察時，當外界光線較暗時，對光時應選擇______。（2）步驟①在載玻片上滴加的液體是______；③滴加的液體是______，目的是染色，滴在蓋玻片一側，用______在對側吸引。（3）若用顯微鏡觀察葉肉細胞內的細胞質流動情況，不需要步驟③，請說出理由：______。【答案】（1）凹面鏡、大光圈（2）①.清水②.碘液③.吸水紙（3）碘液殺死活細胞【分析】制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟簡單總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染。由圖可知，①表示滴加清水，②表示蓋蓋玻片，③染色，④表示顯微鏡，⑤顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞。【小問1詳解】顯微鏡視野亮度的調節(jié)方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮。在使用顯微鏡觀察時，當外界光線較暗時，對光時應選擇凹面鏡、大光圈?！拘?詳解】步驟①在載玻片上滴加的液體是清水，有利于保持細胞的形態(tài)；③滴加的液體是碘液，目的是染色，滴在蓋玻片一側，用吸水紙在對側吸引，使標本均勻著色，便于觀察?！拘?詳解】因為活細胞的細胞質能夠流動，加速物質的交換，所以若用顯微鏡觀察葉肉細胞內的細胞質流動情況，不需要步驟③，理由碘液殺死活細胞。27.如圖一是一個生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、泥石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關系示意圖，據圖回答問題：（1）這個生態(tài)瓶可以看作是一個生態(tài)系統，小魚與水草之間由于______關系可形成食物鏈。（2）圖二中的C可以將A、B遺體內的有機物分解成無機物，所以C是分解者，C代表生物種類是營腐生生活的______。（3）該生態(tài)瓶通過______和______將生態(tài)系統的各種成分聯系成了一個統一整體。能量流動的特點是______?！敬鸢浮浚?）捕食（2）細菌和真菌（3）①.能量流動②.物質循環(huán)③.單向流動，逐級遞減【分析】一個完整的生態(tài)系統包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者、消費者和分解者，非生物成分包括：陽光、溫度、水、空氣、土壤等。圖二表示生態(tài)系統內各生物之間的相互關系示意圖，A表示生產者、B表示消費者、C示分解者。據此解答。【小問1詳解】小魚以小草為食，屬于捕食關系?！拘?詳解】圖二中的C可以分解A、B遺體內的有機物轉化成二氧化碳、水和無機鹽，所以C是分解者，分解者主要是指腐生的細菌和真菌，分解者的作用就是將動植物體內的有機物分解成二氧化碳和水等無機物歸還給大自然?！拘?詳解】在生態(tài)系統中食物鏈是指生產者與消費者之間吃與被吃的關系，多條食物鏈相互交錯構成了食物網；隨著吃與被吃物質和能量隨之一起流動，生態(tài)瓶中的物質和能量是沿著食物鏈流動的。因此，該生態(tài)瓶通過能量流動和物質循環(huán)將生態(tài)系統的各種成分聯系成了一個統一整體。能量流動的特點是單向流動，逐級遞減。28.圖中A、B表示細胞中的兩種“能量轉換器”，請結合圖回答問題：（1）由圖示所知，植物細胞或動物細胞的生命活動所需要的能量最終來源于______，能量有不同的形式，可以由一種形式轉變成另一種形式。（2）細胞的生命活動所需能量依賴于細胞內的兩種能量轉換器。A是______，B是______。其中A能進行______作用，將光能轉化的化學能儲存于有機物中。（3）由圖示所受到的啟發(fā)，嘗試解釋醫(yī)生常給危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液的原因是______。【答案】（1）光能（2）①.葉綠體②.線粒體③.光合（3）線粒體在有氧條件下，經過復雜的變化，將葡萄糖中儲存的化學能釋放出來，供給生命活動利用?！痉治觥浚?）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。（2）呼吸作用是指生物吸進氧氣，分解體內的有機物，產生二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。（3）圖中：A代表葉綠體；B代表線粒體?！拘?詳解】由圖示所知，植物細胞或動物細胞的生命活動所需要的能量最終來源于太陽能，能量有不同的形式，可以由一種形式轉變成另一種形式，太陽能儲存在生產者進行光合作用制造的有機物中?！拘?詳解】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，葉綠體是光合作用的場所，因此，圖中A代表的能量轉換器為葉綠體，其中A能進行光合作用，將光能轉化的化學能儲存于有機物中。呼吸作用是指生物吸進氧氣，分解體內的有機物，產生二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，呼吸作用的主要場所是線粒體，因此B是線粒體。【小問3詳解】線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的主要場所。細胞要進行正常的生命活動都需要能量，而這些能量是通過線粒體來提供的。由圖示所受到的啟發(fā)，嘗試解釋醫(yī)生常給危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液的原因是線粒體在有氧條件下，經過復雜的變化，將葡萄糖中儲存的化學能釋放出來，供給生命活動利用。29.生物學課堂上同學們開展“制作細胞模型”項目化學習活動，活動通過觀察細胞結構后，制作細胞模型、評價模型作品兩個環(huán)節(jié)。（1）【制作】某同學利用各種顏色的橡皮泥制作出植物細胞模型（如圖）。指出該模型存在的缺陷______。（2）【評價】評價量規(guī)既是作品制作過程的指引，又是作品等級評定的依據。如表為某小組制定的量規(guī)，將表中空白處補充完整。植物細胞模型評價量規(guī)評價指標作品等級優(yōu)秀合格待改進結構完整性結構完整______結構不完整有2處及2處以上缺失材料與匹配模型材料的選擇能體現細胞中2個結構功能模型材料的選擇能體現細胞中1個結構的功能模型材料的選擇未能體現細胞結構的