第18課+冷戰(zhàn)與國際格局的演變+課時優(yōu)化訓練 高一下學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變1.1950年，美國主持成立“自由歐洲委員會有限公司”，撥出1000萬美元成立自由歐洲電臺。在短短幾年里建立了29個播送站，用16種語言廣播宣傳西方的民主、自由思想。美國此舉意在()A.推進實施馬歇爾計劃 B.抵制共產(chǎn)主義C.緩和東西方緊張局勢 D.加強國際交流2.1946年9月下旬，美國杜魯門總統(tǒng)命令克利福德等人起草了一份絕密報告，報告強調(diào)“當今美國所面臨的最嚴重的問題，是美國與蘇聯(lián)的關系問題”，提出美國政府必須首先采取措施，“制止蘇聯(lián)進一步的擴張”。這一報告()A.標志著杜魯門主義已出臺 B.表明美蘇爭霸形成C.說明蘇聯(lián)威脅了美國安全 D.加速了冷戰(zhàn)的到來3.1947年，馬歇爾計劃強調(diào)其目標是“戰(zhàn)勝饑餓、貧苦和混亂”，但在具體執(zhí)行過程中卻不去援助投票贊成共產(chǎn)黨的國家。這反映出，該援助計劃()A.只是無條件地援助西歐國家 B.企圖遏制東歐國家經(jīng)濟復興C.加劇了美蘇間的軍事對抗性 D.具有遏制共產(chǎn)主義的隱蔽性4.1948年，英國政府確定:把柏林空運作為開展對蘇外交談判的手段，在柏林空運取得重大進展前，暫不同蘇聯(lián)接觸；英國的實力難以單獨擔負起西柏林的物資運輸任務，須充分借助美國的力量，建立英美聯(lián)合空運機制，以便督促美國對空運行動投入人員和物資。此舉意在()A.依附美國共同對抗蘇聯(lián) B.加速聯(lián)邦德國的軍事化C.爭取對蘇政策的主動權 D.刺激法國挑戰(zhàn)美國霸權5.《華沙條約》第四條規(guī)定：“如果在歐洲發(fā)生了任何國家或國家集團對一個或幾個締約國的進攻，每一締約國應根據(jù)聯(lián)合國憲章第五十一條行使單獨或集體自衛(wèi)的權利，個別地或通過同其他締約國的協(xié)議，以一切它認為必要的方式，包括使用武裝部隊，立即對遭受這種進攻的某一個國家或幾個國家給予援助。”據(jù)此分析，華約組織的成立()A.造成德國分裂 B.推動第三世界崛起C.加劇“冷戰(zhàn)”程度 D.加強世界多極化趨勢6.1989年，民主德國局勢發(fā)生了急劇變化。自5月起，大批公民出走聯(lián)邦德國，政局出現(xiàn)大動蕩，1990年10月，民主德國并入聯(lián)邦德國，兩德統(tǒng)一。據(jù)此可知，兩個德國重新統(tǒng)一的關鍵因素是()A.西德政府的策略得當 B.德意志民族要求統(tǒng)一C.東歐劇變的有利環(huán)境 D.平衡大國獲取了支持7.在歐盟經(jīng)濟振興乏力的背景下，那些感到自己在全球投資貿(mào)易中遭受不利的歐盟國家和地區(qū)，正在出現(xiàn)滑向貿(mào)易保護主義的傾向，這些國家和地區(qū)的政治精英希望通過這種高筑壁壘、自我孤立的方法，來回應民眾對生活狀況和政府政策的不滿。歐盟“出現(xiàn)滑向貿(mào)易保護主義的傾向”表明()A.國際市場競爭的加劇B.自由主義貿(mào)易政策的破產(chǎn)C.歐洲一體化水平提高D.歐盟更加關心民眾的生活8.20世紀50年代中期，日本主要經(jīng)濟指標已達到戰(zhàn)前水平。1968年，日本國民生產(chǎn)總值躍居資本主義世界第二位，僅次于美國。日本經(jīng)濟的發(fā)展()A.加劇了資本主義陣營分化 B.奠定了日本民主改革基礎C.改變了發(fā)達國家經(jīng)濟格局 D.實現(xiàn)了日本政治大國目標9.1961年9月，南斯拉夫總統(tǒng)鐵托說：“當我們走上獨立的道路而不同兩個對立陣營的國家集團結盟的時候，當我們反對分裂世界的政策和拒絕這個政策所帶來的一切時，我們選擇了一條艱苦的道路?！边@番話反映了()A.兩大陣營開始對立 B.多極化世界格局開始形成 C.不結盟運動正在興起 D.“冷戰(zhàn)”出現(xiàn)10.“如果把‘冷戰(zhàn)’時期重新定義為‘長時期的和平’倒是頗為令人耳目一新的?！辈牧蠈Α袄鋺?zhàn)”重新定義的主要依據(jù)是()A.美國的馬歇爾計劃推動了歐洲重建B.“冷戰(zhàn)”時期美蘇并無直接武裝沖突C.“冷戰(zhàn)”有利于重大科技成就的發(fā)展D.不訴諸武力避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)11.1994年，第13屆北約首腦會議批準了“和平伙伴關系”計劃，所有中東歐國家都可在自愿的基礎上與北約建立和平伙伴關系。1996年，北約公布了《東擴計劃研究報告》。2022年8月，烏克蘭簽署加入北約申請。2023年4月，芬蘭正式加入北約。這說明蘇聯(lián)解體后()A.兩極對峙局面更加激烈 B.歐洲社會局勢日益動蕩C.北約主導歐洲社會發(fā)展 D.冷戰(zhàn)思維依然廣泛存在12.下圖所示的國際政治格局出現(xiàn)在()“不平衡的蹺蹺板”A.一戰(zhàn)后 B.二戰(zhàn)后 C.朝鮮戰(zhàn)爭后 D.冷戰(zhàn)后13.閱讀材料，回答問題：材料一：我也希望向全世界說明，美國在這個新的極權主義的挑戰(zhàn)面前所持的立場。我相信，這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點，它現(xiàn)在宣布，不論什么地方，不論直接或間接侵略威脅了和平，都與美國的安全有關。——《杜魯門回憶錄》材料二：我們的任務是喚起合理經(jīng)濟的再生，促使政治社會的結構容納自由制度的存在。——美國國務卿馬歇爾材料三：1949年4月，為實行集體“防御”，美、加及歐洲十國成立軍事組織?！对囌摾鋺?zhàn)的爆發(fā)與兩極格局的形成》材料四：有學者指出：“兩極格局具有相對的穩(wěn)定性，但是它又因為國際力量的對比不斷變化而受到撼動，并且已受到逐步擴大起來的其他力量中心的挑戰(zhàn)?！辈牧衔澹亨囆∑皆?989年曾說過：“可能一個‘冷戰(zhàn)’結束了，另外兩個‘冷戰(zhàn)’又已開始，一個是針對整個南方、第三世界的，另一個是針對社會主義的，這說明，西方國家正在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭?！薄D(zhuǎn)引自《中國還是能說不》請回答：（1）材料一中的“新的極權主義”指什么？從材料一可以看出美國確立了怎樣的外交目標？（2）依據(jù)材料一、二、三，指出美國實施了哪些“冷戰(zhàn)”措施？（3）依據(jù)材料四及所學知識，概括20世紀60、70年代“撼動”和“挑戰(zhàn)”兩極格局的力量有哪些？這對當時政治格局的演變產(chǎn)生了怎樣的影響？（4）材料五表明鄧小平對“冷戰(zhàn)”結束后的世界形勢存在著怎樣的擔憂？14.閱讀材料，完成下列要求。材料：1959年，古巴革命戰(zhàn)爭推翻了親美的政權。1961年4月，由美國?？哲娞峁┲С值?400名全副武裝的古巴流亡分子在古巴的豬灣海岸登陸，企圖突襲并推翻古巴革命政權，古巴軍隊粉碎了此次行動并全殲了叛亂分子，美古關系惡化。此后，古巴向蘇聯(lián)求助，蘇聯(lián)出于戰(zhàn)略考慮決定援助古巴。1962年6月，蘇聯(lián)和古巴簽署了部署蘇聯(lián)導彈的秘密協(xié)議。10月15日，美國U-2偵察飛機拍攝到蘇聯(lián)中程彈道導彈的照片。美國迅速作出反應，10月23日，肯尼迪簽署公告宣布：從24日14時起將攔截可能前往古巴的艦船并勒令這些船只聽候美國的檢查。與此同時，美國調(diào)動軍隊，擺出不惜發(fā)動核大戰(zhàn)的樣子，古巴導彈危機爆發(fā)。在美國強大的軍事壓力下，蘇聯(lián)被迫撤出部署在古巴的戰(zhàn)略核導彈。——摘編自夏明星、梁啟明《古巴導彈危機與中蘇關系》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括危機爆發(fā)時古巴面臨的形勢。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，指出古巴導彈危機反映出的世界政治態(tài)勢。

答案以及解析1.答案：B解析：本題考查美蘇冷戰(zhàn)，考查學生獲取和解讀材料信息、運用所學知識分析歷史現(xiàn)象的能力。二戰(zhàn)后初期，美國借“自由歐洲委員會有限公司”名義，在歐洲大肆宣傳西方價值觀，以抵制共產(chǎn)主義運動，這是冷戰(zhàn)在文化領域的表現(xiàn)，故選B項，排除C項；馬歇爾計劃是美國冷戰(zhàn)政策在經(jīng)濟領域的表現(xiàn)，與題干無關，排除A項；文化對抗不利于國際交流，排除D項。2.答案：D解析：根據(jù)材料可知，1946年9月，美國總統(tǒng)安排人起草的報告中強調(diào)了美蘇關系是美國面臨的最主要的問題，要抵制蘇聯(lián)的進一步擴展，這和隨后不久的冷戰(zhàn)的內(nèi)容相符合，突出了這是為冷戰(zhàn)做準備的，D項正確；1947年3月12日，時任美國總統(tǒng)杜魯門在致國會的關于援助希臘和土耳其的咨文中，提出以“遏制共產(chǎn)主義”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導思想，后這一指導思想被稱之為杜魯門主義，與材料時間不符，排除A項；20世紀50年代后期起美蘇爭霸的格局逐漸形成，排除B項；C項是材料的表面信息，是美國進行冷戰(zhàn)的借口，不符合材料主旨，排除C項。故選：D。3.答案：D解析：考查二戰(zhàn)后國際關系格局的演變。材料說明馬歇爾計劃表面上并不針對共產(chǎn)主義，但在推行時極力排斥有共產(chǎn)黨勢力的國家，這體現(xiàn)出其遏制共產(chǎn)主義的隱蔽性，故D項正確。馬歇爾計劃對西歐國家的援助始終是有條件的，且材料中的“投票贊成共產(chǎn)黨的國家”也包括一些西歐國家，排除A項；馬歇爾計劃雖排斥東歐國家，但不能遏制東歐國家經(jīng)濟復興，只能遏制東歐國家共產(chǎn)主義勢力對西歐的影響，排除B項；馬歇爾計劃體現(xiàn)了美蘇間非軍事性的對抗，排除C項。

4.答案：C解析：根據(jù)材料可得出：二戰(zhàn)后，針對柏林空運問題，英國自知實力有限，意圖拉攏美國完成柏林空運，以爭取對蘇政策的主動權，故選C。材料表明，英國利用美國力量來實現(xiàn)自己的外交意圖，而非依附美國共同對抗蘇聯(lián)，排除A；材料未體現(xiàn)聯(lián)邦德國軍事化問題，排除B；二戰(zhàn)后，英國實力削弱，不得不借助美國力量來對抗蘇聯(lián)，而非刺激法國挑戰(zhàn)美國霸權，排除D。5.答案：C解析：本題主要考查華約組織。華約組織的建立標志著美蘇兩極格局的形成，加劇了“冷戰(zhàn)”程度，C項正確，D項錯誤；華約組織成立于1955年，而德國分裂是在1949年，A項錯誤；華約是以蘇聯(lián)為首的政治軍事集團，與第三世界的關系不大，B項錯誤。6.答案：A解析：根據(jù)所學知識可知，在德國統(tǒng)一的進程中，聯(lián)邦德國政府即西德用自己強大的經(jīng)濟實力給予公民優(yōu)渥的生活，并積極展開對民主德國的政治攻勢，由此吸引大批東德民眾出走聯(lián)邦德國，最終在歷史大勢之下，民主德國并入聯(lián)邦德國，聯(lián)邦德國主導了德國的統(tǒng)一進程，A項正確；材料并未反映德意志民族要求統(tǒng)一，排除B項；材料并未反映當時的國際環(huán)境，排除C項；材料并未體現(xiàn)出大國之間博弈對德國統(tǒng)一的影響，排除D項。故選A項。7.答案：A解析：從材料可知，歐盟“出現(xiàn)滑向貿(mào)易保護主義的傾向”，之所以如此，主要在于當下國際貿(mào)易競爭加劇，歐盟國家遭到了他國的巨大挑戰(zhàn)，故A正確；自由主義與材料無關，故A錯誤；材料強調(diào)的是貿(mào)易保護主義，且一體化水平指的是歐盟而非歐洲，故C錯誤；D與材料主旨不符，排除。故選:A。8.答案：C解析：依據(jù)材料，20世紀50年代中期，日本的主要經(jīng)濟指標已達到戰(zhàn)前水平；1968年日本國民生產(chǎn)總值躍居資本主義世界第二位，僅次于美國，日本經(jīng)濟實力上升，逐步形成資本主義世界三足鼎立，改變了發(fā)達國家經(jīng)濟格局，故選C項。日本經(jīng)濟的發(fā)展，挑戰(zhàn)美國霸權地位，推動了資本主義陣營的分化，而非加劇，排除A項。二戰(zhàn)初期，在美國的推動下日本實施了民主化改革，排除B項。日本經(jīng)濟發(fā)展為其尋求政治大國提供了條件，但日本尚未實現(xiàn)政治大國的目標，排除D項。9.答案：C解析：本題主要考查不結盟運動。兩個陣營對立的局面形成于20世紀50年代，A錯誤；“冷戰(zhàn)”局面的開始出現(xiàn)以杜魯門主義的出臺為標志，D錯誤；多極化是當今世界格局的發(fā)展趨勢，B項不符合題目要求。從材料看，鐵托反對結盟、堅持獨立的道路，表明其堅持不結盟政策，不結盟運動開始興起。正確答案是C。10.答案：D解析：根據(jù)材料信息和設問要求，我們需要建立起“冷戰(zhàn)”與“長時期的和平”的邏輯關系。根據(jù)所學知識可知，冷戰(zhàn)期間因美蘇雙方勢均力敵而避免了新的世界大戰(zhàn)，亦即上文所指的“長時期的和平”。故選D。11.答案：D解析：據(jù)材料可知，在蘇聯(lián)解體后，北約不斷東擴，由于北約東擴，俄羅斯逐漸失去戰(zhàn)略緩沖空間，導致其在保衛(wèi)國家安全方面感受到壓力，且北約東擴使俄羅斯與西方國家之間的矛盾加劇，體現(xiàn)了蘇聯(lián)解體后冷戰(zhàn)思維依然廣泛存在，D項正確；據(jù)所學知識可知，蘇聯(lián)解體后，兩極對峙局面結束，排除A項；據(jù)所學知識可知，北約東擴加劇了歐洲國家之間的矛盾，但并沒有使歐洲社會局勢“日益動蕩”，排除B項；北約雖然對歐洲發(fā)展產(chǎn)生了一定程度的影響，但并沒有主導歐洲社會發(fā)展，這擴大了北約在歐洲的作用，排除C項。故選:D。12.答案：D解析：從材料中的美國與其他主要國家分兩邊站立可以看出，其呈現(xiàn)的是一超多強的局面，同時材料中出現(xiàn)了歐盟，這是1993年才建立的，因此是冷戰(zhàn)之后的局面，D項正確；綜合以上分析，可排除ABC項。13.答案：（1）新極權主義：指蘇聯(lián)及社會主義國家。外交目標：謀取世界霸權。（2）美國措施：杜魯門主義、馬歇爾計劃、成立北約組織。（3）力量：歐共體的建立；日本的崛起；中國的發(fā)展；不結盟運動的興起。影響：出現(xiàn)多極化趨勢。（4）擔憂：霸權主義和強權政治的存在，對社會主義和發(fā)展中國家依然構成威脅，不利于世界的和平與發(fā)展。解析：（1）從材料一可以看出這是杜魯門的回憶，他要遏制的集權國家，應該是蘇聯(lián)為首的社會主義國家，當時美國的外交目標是對蘇聯(lián)進行遏制，謀求世界霸權。（2）從材料可以看出遏制蘇聯(lián)，美國在經(jīng)濟上實行了馬歇爾計劃，在軍事上成立了北約組織，在政治上提出了杜魯門主義。（3）20世紀六七十年代，挑戰(zhàn)兩極格局的力量，包括歐共體，崛起的日本，發(fā)展的中國，和不結盟運動國家，使得世界格局向多極化方向發(fā)展。（4）從材料明顯可以看出，冷戰(zhàn)結束以后，不公平的國際政治經(jīng)濟新秩序仍然存在，資本主義對社會主義的和平演變也仍然存在，這些都成為，冷戰(zhàn)后世界形勢擔憂的因素。14.答案：（1）形勢：兩極格局對峙，美蘇冷戰(zhàn)；美國干涉古巴革命失敗，美古關系惡化；古巴為維護自身安全尋求蘇聯(lián)幫助，蘇聯(lián)出于戰(zhàn)略需求考慮支持古巴。（2）態(tài)勢：美蘇對峙演變?yōu)槊捞K爭霸；蘇聯(lián)企圖與美國共同主宰世界，但美國占據(jù)優(yōu)勢；受美蘇冷戰(zhàn)影響，世界形成北約和華約兩大政治軍事集團對峙的兩極格局。解析：（1）結合當時的世界格局得出兩極格局對峙，美蘇冷戰(zhàn)；據(jù)材料“由美國海空軍提供支持的1400名全副武裝的古巴流亡分子