人教版九年級化學上冊：1.1“物質(zhì)的變化與性質(zhì)”能力提升練習題（無答案）

/1.1“物質(zhì)的變化與性質(zhì)〞能力提升練習題一、選擇題1.以下變化中,屬于物理變化的是〔

〕A.

米飯變餿

B.

火藥爆炸

C.

濕衣服晾干

D.

鐵鍋生銹2.以下實驗室中的交流,屬于化學變化的是(

)A.

錐形瓶：“同學們不愛惜我,我被摔碎了〞

B.

鐵架臺：“好難受??！我在潮濕的空氣中生銹了〞

C.

酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了〞

D.

食鹽水：“我在空氣中放置一段時間質(zhì)量怎么減少了〞3.以下物質(zhì)的用途中,主要利用其化學性質(zhì)的是〔〕A.

銅絲做導線

B.

干冰用作制冷劑

C.

焦炭用于煉鐵

D.

?石墨制鉛筆芯4.以下物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是〔

〕A.

鎂粉用于制作照明彈

B.

鎢用于制作白熾燈絲

C.

生石灰做食品枯燥劑

D.

氮氣用作焊接金屬時的保護氣5.以下變化屬于化學變化的是〔

〕A.

冰雪融化

B.

榨取果汁

C.

火藥爆炸

D.

液化空氣6.以下物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是

〔〕

A.

鋁具有導電性

B.

氯化鈉是白色固體

C.

碳酸氫鈉能與稀鹽酸反響

D.

常溫下甲烷是無色無味氣體7.根據(jù)所學化學知識,判斷以下說法中正確的選項是〔

〕

A.

加碘食鹽中的“碘〞通常是指碘單質(zhì)

B.

pH=0的溶液呈中性

C.

物質(zhì)可以由分子、原子或離子構成

D.

農(nóng)業(yè)常用氫氧化鈉等堿性物質(zhì)改進酸性土壤8.以下物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)無關的是〔〕A.

氧氣供應呼吸

B.

用一氧化碳冶煉金屬

C.

用活性炭除去冰箱異味

D.

用二氧化碳滅火9.廚房里的以下變化,屬于物理變化的是〔

〕A.

煤燃燒

B.

刀生銹

C.

菜腐爛

D.

水蒸發(fā)10.以下表達中,屬于金屬化學性質(zhì)的是〔

〕A.

純鐵是銀白色固體

B.

鋁在空氣中易與氧氣反響生成致密的氧化膜

C.

銅容易傳熱、導電

D.

鎢有很高的熔點11.“以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥〞。以下表達缺乏科學依據(jù)的是〔

〕A.

經(jīng)常咬鉛筆芯,會導致鉛中毒

B.

加碘食鹽的“碘〞是指碘元素

C.

不可用工業(yè)酒精勾兌飲用酒

D.

服用氫氧化鋁可治療胃酸過多12.屬于化學變化的是〔

〕A.

汽油揮發(fā)

B.

水的電解

C.

膽礬研碎

D.

冰川融化13.自來水廠凈化水的過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水。以下過程屬于化學變化的是〔

〕A.

取水

B.

過濾

C.

吸附

D.

消毒14.以下變化中有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別,這種變化是〔

〕A.

硫在空氣中點燃生成氣體

B.

蠟燭在空氣中燃燒生成氣體

C.

水在加熱變成氣體

D.

氯酸鉀在加熱放出氣體15.以下物質(zhì)的用途中,與其化學性質(zhì)無關的是〔〕A.

小蘇打用于焙制糕點

B.

熟石灰用于改進酸性土壤

C.

食醋用于除熱水瓶中的水垢

D.

酒精用于給發(fā)燒病人擦拭以降低體溫二、填空題16.化學是在________的根底上,研究物質(zhì)的________、________、________、以及________的根底自然科學．化學研究的對象是________．17.科學探究活動的根本環(huán)節(jié)：________

、________、________

、________

、________、表達與交流．18.材料的性質(zhì)決定用途,從用途上也可找到其所具有的性質(zhì)。實驗室中的許多儀器都是用玻璃或陶瓷制成的。如試管選用普通玻璃,而蒸發(fā)皿選用普通陶瓷,請分別說出這樣選擇的理由：________。19.

化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。請從A熟石灰、B氧氣、C天然氣、D干冰、E活性碳、F維生素、G金剛石、H硫酸這八種物質(zhì)中,選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁铡?/p>

〔1〕安在玻璃刀上劃玻璃________

；

〔2〕冰箱除臭劑________

；

〔3〕登山、潛水、急救病人________

；

〔4〕人工降雨________

；20.以下屬于物理變化的是________

,屬于化學變化的是________

．

①光合作用、②呼吸作用、③食物的消化、④石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石、⑤用活性炭凈化水、⑥用煮沸法給自來水消毒．21.每年的3月22日是“世界水日〞,水與人類生活和生產(chǎn)關系十分密切．根據(jù)所學知識答復以下問題．

〔1〕降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié),云南局部地區(qū)今年以來遭遇罕見特大旱災．為緩解旱情,局部地區(qū)用飛機、火箭向云中播撒干冰、碘化銀等進行人工降水．

①干冰用于人工降雨過程發(fā)生的是________

變化〔填“物理〞或“化學〞〕．

②碘化銀〔AgI〕,不溶于水,見光易分解生成一種金屬和一種雙原子分子．該金屬在人工降雨中,充當冰核形成劑．碘化銀分解的化學方程式是________

．

③如圖是A、B、C三個地區(qū)雨水的pH柱狀圖,其中________

〔填字母〕地區(qū)的雨水是酸雨．

〔2〕電解水時,參加少量NaOH可以增強水的導電性,NaOH在電解前后不發(fā)生變化．現(xiàn)將0.1gNaOH溶解在99.9g水里,接通直流電源后,與電源負極相連的一端放出的氣體是________

,當溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?.2%時,有________

g水被分解．

22.以下物質(zhì)的用途中,主要利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是________

A．用天然氣作家用燃氣

B．用銅絲作電線材料

C．將氮氣充入食品袋中保鮮食品

D．________

23.鋰電池是一種將________能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．鋰電池是一種新型的高能電池,其質(zhì)量輕,電容量大,頗受、手提電腦等制造商的青睞．某種鋰電池的總反響式為Li+MnO2=LiMnO2,其中化合價沒有發(fā)生變化的是________

元素．24.科學探究通常包括________

這樣幾個環(huán)節(jié)．25.氯酸鉀是________

色,硫磺是________

色．26.用“物理變化〞、“化學變化〞、“物理性質(zhì)〞、“化學性質(zhì)〞填空汽油揮發(fā)屬于________,汽油易揮發(fā)屬于________；汽油燃燒屬于________,汽油易燃燒屬于________；點燃蠟燭時,蠟燭受熱熔化屬于________,蠟燭燃燒生成二氧化碳和水屬于________。27.從以下概念中選擇正確的序號填入括號中：①在0℃時水結(jié)成冰________;②汽油可以燃燒________;③煤塊變成煤粉________;④酒精易揮發(fā)________;⑤煤氣燃燒________;⑥雞蛋變臭________;⑦鎂條能在空氣中燃燒________;⑧鐵的密度是7.86g/cm3________.A物理變化

B化學變化

C物理性質(zhì)

D化學性質(zhì)三、實驗探究題28.閱讀材料,答復以下問題：

材料1：臭氧是淡藍色氣體,有魚腥味,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢．

材料2：復印機在工作時,會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長期吸人大量的臭氧會口干舌燥、咳嗽等不適癥,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．

資料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧〔化學式為O3〕的裝置．利用臭氧的強氧化性,可以將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．〔1〕請總結(jié)臭氧的有關知識：

①物理性質(zhì)：________

；②化學性質(zhì)________

；③用途________

；〔2〕氧氣和臭氧化學性質(zhì)不同的原因是：________?！?〕寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的文字表達式：________?！?〕從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊．請再舉出一種物質(zhì),說出其利弊：利________,弊________?！?〕請?zhí)岢鲆环N防止臭氧空洞逐漸擴大的方法：________。29.小紅和小明同學在藥品柜取用藥品時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液瓶蓋附近“長〞滿白色物質(zhì)。他們決定對白色物質(zhì)的成分進行探究。

【提出問題】這種白色物質(zhì)是什么？

【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中不會轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉

②氯化鈣溶液呈中性

③碳酸鈉溶液呈堿性〔1〕【猜測假設】小紅認為：白色物質(zhì)全部是氫氧化鈉。

小明認為：白色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

你認為：白色物質(zhì)還有可能是________?！?〕【實驗驗證】

他們?nèi)“咨腆w,加水溶解配制成溶液,標記為溶液A,以備實驗使用。

①小紅先取適量溶液A,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅。小紅由此認為自己的猜測是正確的。小明認為小紅的實驗不能得出這個結(jié)論,理由是________。

②小紅經(jīng)過思考后,再做實驗：取適量溶液A,滴加少量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,再次認為自己的猜測是正確的。但小明認為小紅的實驗仍然不能得出這個結(jié)論,理由是________。

小明認真總結(jié)了小紅的實驗,也取適量的溶液A,參加過量的氯化鈣溶液,充分反響后過濾,向濾液中滴加酚酞溶液,觀察到溶液變紅,證明自己猜測正確?！?〕【反思拓展】

①廢液處理：實驗結(jié)束后,小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個廢液缸中,發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色,于是逐滴參加稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時,溶液中的溶質(zhì)除了酚酞外,還含有________〔填化學式〕。

②雜質(zhì)去除：要除去局部變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),得到純潔的氫氧化鈉溶液,選擇的試劑可以是________溶液。四、綜合題30.化學知識在生產(chǎn)生活中有廣泛的應用〔1〕時下興起的環(huán)保炭雕工藝品,是以活性炭為原料,采用傳統(tǒng)手工雕刻而成,炭雕工藝品既能裝飾居室,又對甲醛等有害氣體具有很強的________作用,能有效地凈化室內(nèi)空氣?！?〕植物的光合作用產(chǎn)生的氣體是________；〔3〕不經(jīng)常使用的鎖,可向鎖眼中參加少量鉛筆芯粉末,以容