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文檔簡介
四川省廣安市廣安中學2023-2024學年化學九上期中達標檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是A.氫氣分子B.氫氣C.氫原子D.氫離子2.下列按照由小到大排序正確的是()A.水中溶解能力: B.氫元素的質(zhì)量分數(shù):C.地殼中元素的含量: D.空氣中氣體體積分數(shù):3.下列物質(zhì)屬于混合物的是A.蒸餾水 B.二氧化碳 C.液態(tài)氧 D.潔凈空氣4.下列實驗現(xiàn)象描述中正確的是()A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B.鎂條投入白醋,產(chǎn)生氣泡C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D.在石蕊試液中逐滴加入稀鹽酸,可觀察溶液由無色變紅色5.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.潔凈的空氣 B.食鹽水 C.汽水 D.冰水混合物6.豆?jié){中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列關(guān)于異黃酮說法正確的是A.異黃酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大B.一個異黃酮分子中含有一個氧分子C.異黃酮中共含有27個原子D.異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:10:27.下面是某同學的化學課堂筆記擇錄,其中一項有錯誤的是()A.硫在空氣中燃燒﹣﹣淡藍色火焰B.木炭在空氣中燃燒﹣﹣生成有刺激性氣味的氣體C.鐵絲在氧氣中燃燒﹣﹣生成黑色固體D.鎂條在空氣中燃燒﹣﹣發(fā)出耀眼的白光,并伴有煙8.物質(zhì)的名稱與化學式一致的是A.水銀—AgB.生石灰—CaOC.碳酸鉀—KCO3D.氧化鐵—FeO9.如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應,其中相同的球代表同種原子,下列說法正確的是A.反應物屬于單質(zhì),生成物一定是化合物B.在化學變化中,分子和原子都不可再分C.化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變,質(zhì)量改變D.該反應既不是化合反應,也不是分解反應10.從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油的主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2),下列有關(guān)硬脂酸甲酯的說法正確的是()A.硬脂酸甲酯屬于氧化物B.其相對分子質(zhì)量為:12×19+1×38+16×2C.其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為19:38:2D.硬脂酸甲酯由19個碳原子、38個氫原子和2個氧原子構(gòu)成二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.聯(lián)合國大會宣布2019年是“國際化學元素周期表年”下表是依據(jù)元素周期表畫出的1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請分析表中信息并回答下列問題:(1)原子序數(shù)為16的元素名稱是________________,在化學反應中,該元素的原子容易____________(填“得到”或“失去”)電子,變成____________(填符號)。(2)原子序數(shù)為11的元素屬于____________(填“金屬”或“非金屬”)元素,不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是______________。(3)同一族中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有_________________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.小明要用50g質(zhì)量分數(shù)為12%的NaOH溶液來制作“葉脈書簽”。如圖是配制氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖,請回答如下問題(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉____g,量取水時應選擇___(填10mL、25mL、50mL、100mL)的量筒(2)指出圖中的一處操作錯誤:____(3)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序:____(4)配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存的原因是___(5)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要先用大量的水沖洗,再涂上___(6)圖②中玻璃棒的作用是____(7)稱量氫氧化鈉質(zhì)量完畢放回砝碼時,小明同學發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟都正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.某化學興趣小組的同學們在實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,測定某稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。請你參與其中,并完成填空:[理論分析]計算鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)需要的數(shù)據(jù)有稀鹽酸溶液的質(zhì)量和其中所含溶質(zhì)的質(zhì)量。[實驗步驟](1)取20g稀鹽酸于小燒杯中。(2)向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液。(3)記錄溫度變化,繪制曲線圖。[數(shù)據(jù)處理]①根據(jù)曲線判斷,當加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為___________時,反應恰好完全進行。②當加入15g氫氧化鈉溶液時,所得溶液中的溶質(zhì)為_____________(寫化學式)。③列式計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______。[反思](1)本實驗還可以利用試劑_______來幫助確定恰好完全反應的時間,現(xiàn)象是_________。(2)在本實驗中是否可以將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈉固體?________為什么?______。14.圖A、B是實驗室制氣體的常用裝置.(1)過氧化氫分解制取O2分液漏斗中應放入的物質(zhì)是____,錐形瓶中應放入的物質(zhì)是_____.寫出該方法制取O2的化學方程式______.(2)如用高錳酸鉀制氧氣,制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是_______,寫出該方法制取O2的化學方程式_______。(3)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集?_________.(4)為了測定實驗中氯酸鉀樣品的純度,某學習小組取2.5克該樣品與0.8克二氧化錳混合。加熱該混合物到不再產(chǎn)生氣體為止,稱量剩余固體質(zhì)量為2.34g,回答下列問題:①求完全反應后生成氧氣的質(zhì)量________;②求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.維生素C(化學式C6H8O6)可增強機體抵抗力,用于預防和治療壞血病、各種急慢性傳染病,以及過敏性疾病的輔助治療。如圖是某品牌維生素C片的部分標簽。(1)維生素C的相對分子質(zhì)量是______。(2)請列式計算:①一個成年人一天所服用的該維生素C中含碳的質(zhì)量是______?(結(jié)果精確到0.1)②每100g甜橙中含維生素C33mg,若用甜橙來代替維生素C片,一個成年人一天應吃甜橙的質(zhì)量是______?(結(jié)果保留整數(shù))16.牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)。通常情況下,牛奶中氮元素的含量越高,說明蛋白質(zhì)的含量也越高,所以可以通過測定氮元素的含量來確定牛奶的質(zhì)量等級。2008年發(fā)生的“三鹿奶粉”事件,舉國震驚。該奶粉中被添加一種叫三聚氰胺(C3N6H6)的化工原料,導致食用該奶粉的許多嬰幼兒患病,甚至死亡。(1)三聚氰胺中碳、氮、氫三種元素的原子個數(shù)比為________。(2)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是________,根據(jù)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù),請你分析利欲熏心者將三聚氰胺添加到牛奶中的原因________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】試題分析:氫氣是由氫分子構(gòu)成的,氫分子是保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子;A.是氫分子,符合題意;B.是氫氣,是宏觀物質(zhì)不是微粒,不合題意;C.是氫原子,不合題意;D.是氫離子,不合題意;考點:分子概念的理解;點評:保持物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,做題時要看構(gòu)成物質(zhì)的微粒是哪一種,然后作出正確的選擇.2、A【解析】
A、通常條件下1L的水大約溶解1L的二氧化碳,而只溶解30mL的氧氣,所以水中溶解能力為O2<CO2,故正確。
B、給定化合物的一個分子中都有兩個氫原子,而對應分子不一樣,所以相對分子質(zhì)量越大,氫元素的質(zhì)量分數(shù)越小,所以氫元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為:H2O、H2O2、H2SO4,故錯誤;C、地殼中質(zhì)量前四位的是氧、硅、鋁、鐵,所以是氧的質(zhì)量大于硅,而非小于硅,故錯誤;
D、空氣中含量最高的是氮氣,其次是氧氣,故錯誤。故選:A。3、D【解析】
A、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,不符合題意;B、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,不符合題意;C、液態(tài)氧是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,不符合題意;D、潔凈空氣中存在氧氣、氮氣等,屬于混合物,符合題意。故D?!军c睛】由不種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物,根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物,還是屬于混合物。4、B【解析】
A、磷在空氣中燃燒,發(fā)黃光,產(chǎn)生大量的白煙,錯誤;B、鎂條投入白醋,白醋主要成分是醋酸,鎂條逐漸溶解,產(chǎn)生氣泡,正確;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,空氣中不燃燒,錯誤;D、在石蕊試液中逐滴加入稀鹽酸,可觀察溶液由紫色變紅色;故選B。5、D【解析】
A、潔凈的空氣是由氧氣、氮氣等物質(zhì)組成,屬于混合物,故不符合題意;B、食鹽水是由水和食鹽組成,屬于混合物,故不符合題意;C、汽水是由水、碳酸等組成,屬于混合物,故不符合題意;D、冰水混合物是由水組成,屬于純凈物,故符合題意。6、A【解析】
A.異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,故碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大,此選項正確;B.分子由原子構(gòu)成,一個異黃酮分子中含有2個氧原子,此選項錯誤;C.一個異黃酮分子共含有15+10+2=27個原子,此選項錯誤;D.異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,此選項錯誤。故選A?!军c睛】能結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題是解答此題的關(guān)鍵。7、B【解析】
A、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,此選項正確;B、木炭在空氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體,此選項錯誤;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,此選項正確;D、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,并伴有白煙,此選項正確。故選B。8、B【解析】A、水銀化學名稱是汞,常溫下呈液態(tài),所以俗稱水銀,其化學式為Hg,故選項錯誤;B、碳酸鉀的化學式為K2CO3,故選項錯誤;C、生石灰是氧化鈣,化學式為CaO,故選項正確;D、氧化鐵是三氧化二鐵,化學式是Fe2O3,故選項錯誤;故選:B。9、A【解析】
A、由反應物、生成物的微觀構(gòu)成可知,反應物都是由同一種分子構(gòu)成,都屬于純凈物,它們的分子是由同種原子構(gòu)成,屬于單質(zhì);生成物是由兩種不同的原子構(gòu)成的同種的分子構(gòu)成,屬于化合物,故A正確;B、由微粒的變化可知,分子在化學變化中發(fā)生了變化,分子可再分,故B錯誤;C、化學反應前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變,故C錯誤;D、由反應的圖示可知,該反應的反應物是兩種,生成物是一種,該反應是化合反應,故D錯誤。故選A?!军c睛】構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子。10、B【解析】
A、氧化物是由兩種元素組成的,且其中一種元素是氧元素的化合物,據(jù)此分析;B、相對分子質(zhì)量等于構(gòu)成該分子的所有原子的質(zhì)量之和,據(jù)此分析;C、化合物中各元素的質(zhì)量比等于分子中各原子的個數(shù)與對應原子的相對原子質(zhì)量的乘積之比,據(jù)此分析;D、分子式中元素符號右下角的數(shù)字表示每個該分子中含有此原子的個數(shù),據(jù)此分析。【詳解】A、硬脂酸甲酯(C19H38O2)是由三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故該選項說法錯誤;B、由硬脂酸甲酯的的分子式可知,一個該分子由19個碳原子、38個氫原子和2個氧原子構(gòu)成,所以硬脂酸甲酯的相對分子質(zhì)量為:12×19+1×38+16×2,故該選項的說法正確;C、硬脂酸甲酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×19):(1×38):(16×2)≠19:38:2,故該選項說法錯誤;D、該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故該選項說法錯誤。故選B?!军c睛】本題考查氧化物的概念、化學式的意義以及計算,明確氧化物中只含有兩種元素是判斷含氧化合物是否為氧化物的關(guān)鍵,這也是該題的易錯點。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、硫得到S2-金屬質(zhì)子數(shù)不同最外層電子數(shù)相同(或電子層數(shù)從上到下依次遞增)【解析】
(1)原子序數(shù)為16的元素名稱是硫,故填:硫;硫原子最外層為6個電子,在化學反應中容易得到兩個電子變成硫離子,故填:得到,S2-;(2)原子序數(shù)為11的元素為鈉元素,屬于金屬元素,故填:金屬;不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,故填:質(zhì)子數(shù)不同;(3)除稀有氣體外,同一族中,各元素的原子最外層電子數(shù)相同,故填:最外層電子數(shù)相同?!军c睛】質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同一種元素,但是由于中子數(shù)可能不同,屬于同一種元素的原子可能不是同一種原子。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、650mL①中燒杯與砝碼放錯了位置或③中量取水時仰視讀數(shù)④①③⑤②防止吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)硼酸溶液攪拌,加速溶解小于【解析】
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉的質(zhì)量為:50g×12%=6g,需要水的質(zhì)量為44g,需要體積為44mL,量取水時應選擇50mL的量筒。(2)指出圖中的一處操作錯誤:①中燒杯與砝碼放錯了位置或③中量取水時仰視讀數(shù)。(3)配制溶液的步驟是:計算、稱量(量?。⑷芙?,故操作順序為④①③⑤②。(4)氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應,配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存的原因是防止吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)。(5)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要先用大量的水沖洗,再涂上硼酸溶液。(6)圖②中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解。(7)稱量氫氧化鈉質(zhì)量完畢放回砝碼時,小明同學發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟都正確,稱量的固體質(zhì)量偏小,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于10%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、20g、7.3%酚酞無色恰好變成紅色不能氫氧化鈉固體溶于水放熱,無法確定恰好反應的時間【解析】
[數(shù)據(jù)處理]①中和反應是發(fā)熱反應,溫度達到最高點時恰好完全反應。根據(jù)曲線判斷,當加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20g時,反應恰好完全進行。②當加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20g時,反應恰好完全進行。當加入15g氫氧化鈉溶液時,說明稀鹽酸有剩余,氫氧化鈉完全反應,所得溶液中的溶質(zhì)為生成的氯化鈉和剩余稀鹽酸中的氯化氫:、。③設(shè)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)x。x=7.3%。[反思](1)酚酞遇堿性變成紅色。本實驗還可以利用試劑酚酞來幫助確定恰好完全反應的時間,現(xiàn)象是無色恰好變成紅色。(2)在本實驗中不能將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈉固體,氫氧化鈉固體溶于水放熱,無法確定恰好反應的時間。14、過氧化氫溶液二氧化錳ACC中有連續(xù)均勻的氣泡出現(xiàn)0.96g2.45g【解析】【分析】【詳解】(1)通過長頸漏斗加入液體,過氧化氫分解制取O2分液漏斗中應放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液,錐形瓶中應放入的物質(zhì)是二氧化錳,該反應的化學方程式為:。(2)加熱固體制取氣體,選擇發(fā)生裝置A,用排水法收集的氣體較純凈,如用高錳酸鉀制氧氣,制取一瓶較純凈的氧氣選用的
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