浙江省衢州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)試卷_第1頁
浙江省衢州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)試卷_第2頁
浙江省衢州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)試卷_第3頁
浙江省衢州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)試卷_第4頁
浙江省衢州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

浙江省2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(衢州卷)科學(xué)考生須知:1.全卷總分值為160分,考試時間120分鐘。試卷共8頁,4大題,38小題。2.請用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將姓名和準(zhǔn)考證號填寫在答題卷的相應(yīng)位置上。3.選擇題局部的答案必須用2B鉛筆填涂在答題卷的相應(yīng)位置上;非選擇題局部的答案必須用黑色墨水的鋼筆或簽字筆寫在答題卷的相應(yīng)位置上,做在試卷上無效。4.作圖時,必須用2B鉛筆,并加粗描濃。5.本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1C—12O—16F—19Ca—406.本卷計算中g(shù)取10牛/千克。溫馨提示:看清題目再動筆,細(xì)心答題,相信自己一定會有出色的表現(xiàn)!一、選擇題(此題有20小題,每題3分,共60分。請選出各題中一個符合題意的選項,不選、多項選擇、錯選均不給分)1.以下是日常生活中的常見現(xiàn)象,其中屬于化學(xué)變化的是A.蔗糖溶于水 B.鐵生銹 C.冰熔化 D.氣球充氣變大2.以下屬于沒有莖和葉分化的植物是A.黑松B.蕨 C.大豆 D.海帶3.我國探月工程的方案之一是向月球發(fā)射月球車,以進(jìn)一步探明月球的根本概況。以下有關(guān)月球的表達(dá)正確的選項是A.月球白天不能發(fā)光,晚上能發(fā)光B.月球外表明暗相間,亮區(qū)被稱為月海C.月球形成早期,小天體撞擊月球外表可形成環(huán)形山D.月球外表除巖石及其碎屑外還有空氣,但沒有水4.以下屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是透過樹林的陽光鏡中的人像倒映在湖中的橋看見海面下的冰山透過樹林的陽光鏡中的人像倒映在湖中的橋看見海面下的冰山ABCD5.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,以下物質(zhì)的用途只是利用物理性質(zhì)的是A.銅絲用來做導(dǎo)線B.二氧化碳用來作滅火劑C.天然氣用來作燃料D.稀硫酸用來制氫氣6.以下實驗操作或調(diào)查活動中,屬于控制變量方法的是A.測液體溫度時,溫度計的玻璃泡要與被測液體充分接觸B.用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時,應(yīng)該用大光圈將視野調(diào)亮C.調(diào)查流感的發(fā)病率與季節(jié)的關(guān)系時,男女的發(fā)病率要分開統(tǒng)計D.研究導(dǎo)體電阻與粗細(xì)的關(guān)系時,保持導(dǎo)體的材料、長度和溫度不變第7題圖7.鱘魚是體形大、壽命長的一種淡水魚類〔如下圖〕,開發(fā)利用的價值極大。目前,人們已掌握了鱘魚的人工取卵和孵化技術(shù),我市一些地方已大力開展了鱘魚養(yǎng)殖業(yè),取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項是第7題圖A.鱘魚的生殖方式是體外受精,體外發(fā)育B.鱘魚體形大,屬于體內(nèi)受精的胎生動物C.壽命長的原因是遺傳物質(zhì)不斷發(fā)生變異D.鱘魚的人工取卵和孵化技術(shù)屬于克隆技術(shù)8.以下與地殼運(yùn)動和板塊學(xué)說有關(guān)的表達(dá)中,正確的選項是A.全球由七大板塊組成B.組成地球的板塊會發(fā)生碰撞和張裂C.火山噴發(fā)不是地殼運(yùn)動的表現(xiàn)形式D.發(fā)生地震時應(yīng)快速跑入面積較大的房間9.小明同學(xué)站在勻速上行的自動扶梯上由一樓升到二樓的過程中,以下說法中正確的選項是A.小明相對于地面是靜止的B.小明的動能大小保持不變C.小明的機(jī)械能總量保持不變D.自動扶梯把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能第10題圖10.手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病,病人大多為5歲以下的嬰幼兒,患者的病癥為手、足和口腔等部位出現(xiàn)皰疹〔如下圖〕。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項是第10題圖A.對患者實施隔離治療的措施屬于切斷傳播途徑B.人體的皮膚能阻擋病原體的侵入屬于特異性免疫C.能引起嬰幼兒患手足口病的腸道病毒屬于病原體D.對病人使用過的物品進(jìn)行消毒的措施屬于保護(hù)易感人群11.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了運(yùn)動和力的知識后有以下理解,其中正確的選項是A.如果兩個力的大小相等、方向相同,那么這兩個力的作用效果一定相同B.推出去的鉛球能繼續(xù)在空中飛行,是由于鉛球受到慣性的作用C.靜止在水平課桌上的飲料瓶一定受到平衡力的作用D.如果運(yùn)動的物體不受外力作用,它將慢慢停下來12.我市水、生物和礦產(chǎn)等資源豐富,以下有關(guān)我市資源的開發(fā)與利用的表達(dá)中正確的選項是A.水資源充分,不需要實施節(jié)水措施,可放開使用B.石灰石資源豐富,但應(yīng)適量開發(fā),防止環(huán)境污染的加劇C.野生動物種類較多,且肉質(zhì)鮮美,有利于特色餐飲業(yè)的開展D.森林儲藏量大,可大量砍伐用于生產(chǎn)一次性筷子,提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入13.以下各圖中,正確的選項是D.凸透鏡對光線的作用FFD.凸透鏡對光線的作用FFOB.家庭電路的連接圖火線零線A.向上飛行的足球所受重力的示意圖GC.同名磁極周圍的磁感線NN第13題圖第13題圖14.稻-鴨-萍共作是一種新興的農(nóng)業(yè)模式,其中水生植物紅萍〔俗稱滿江紅〕適于陰暗的環(huán)境生存,可作為鴨子的飼料,鴨子能吃有害昆蟲,鴨糞肥田促進(jìn)水稻生長。以下表達(dá)中正確的選項是A.紅萍、水稻等植物屬于生產(chǎn)者溫度/℃t1t溫度/℃t1t2t3溶解度402060ab第15題圖C.有害昆蟲屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的分解者/克D.稻田中所有的紅萍和鴨子共同組成一個生物群落/克15.如下圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線,那么以下說法錯誤的選項是A.a(chǎn)、b的溶解度都隨溫度的升高而增大B.t1℃C.t2℃時,a、b的溶解度相同,均為D.t3℃時,a的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6016.最近媒體接連曝光食品平安事件后,大家都在問“我們還能吃什么?〞,以下有關(guān)食品衛(wèi)生與平衡膳食的表達(dá)中,正確的選項是A.檢測出“瘦肉精〞的肉類食品,加工成火腿腸后即可食用B.受污染的新鮮蔬菜必須經(jīng)過腌制才可食用,還能降低癌癥的患病率C.我國的食品衛(wèi)生總體上是平安的,每天應(yīng)堅持各類食品的合理搭配D.保證居民有均衡營養(yǎng)的前提是食品必需平安,因而食品的種類盡可能少為好尿液→尿液→→↓動脈血靜脈血第17題圖A.流入的動脈血中含有較多的二氧化碳B.流出的靜脈血中二氧化碳和代謝廢物均較少C.流入的動脈血和流出的靜脈血中含氧量均較少D.圖中所示包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用18.小明同學(xué)閱讀了下表后,歸納了一些結(jié)論,其中正確的選項是0℃、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下局部物質(zhì)的密度〔千克/米3水1.0×103冰0.9×103水銀13.6×103干松木0.4×103酒精0.8×103銅8.9×103煤油0.8×103鋁2.7×103A.不同物質(zhì)的密度一定不同B.固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大C.同種物質(zhì)的密度一定相同D.質(zhì)量相同的實心銅塊和鋁塊,銅塊的體積較小19.如下圖的四個裝置圖及其使用方法的說明中,錯誤的一項為哪一項abab空氣用排空氣法收集CO2,那么CO2從b管通入abab空氣用排空氣法收集O2,那么O2從a管通入ababNaOH溶液除去空氣中的CO2,那么空氣從a管通入abab水用排水法收集O2,那么O2從b管通入ABCD20.為保證司乘人員的平安,轎車上設(shè)有平安帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時,座椅下的開關(guān)S1閉合,假設(shè)未系平安帶,開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈將亮起;當(dāng)系上平安帶時,開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅。以下設(shè)計最合理的電路圖是B指示燈SB指示燈S1S2RS1S2指示燈ARD指示燈S1S2C指示燈S1S2二、簡答題〔此題有9小題20空,每空2分,共40分。凡需填空的位置均有“▲〞標(biāo)記〕21.2011年4月20日,中國義烏文化產(chǎn)品交易博覽會上衢州展區(qū)展示了黃蠟石,黃蠟石質(zhì)地堪比翡翠美玉,具有極高的欣賞和收藏價值,黃蠟石的主要成分為二氧化硅。二氧化硅〔SiO2〕屬于▲(選填“單質(zhì)〞或“化合物〞),二氧化硅中硅元素的化合價為▲第23題圖CuOH222.2010年10月1日,“嫦娥二號〞由長征三號丙運(yùn)載火箭發(fā)射升空?;鸺诩铀偕仙^程中,燃料燃燒時把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為▲第23題圖CuOH223.如下圖是氫氣和氧化銅反響的實驗裝置圖。請分析答復(fù):⑴實驗開始時,合理的操作順序是▲〔選填“A〞或“B〞);A.先加熱,再通氫氣B.先通氫氣,再加熱⑵在實驗過程中看到的現(xiàn)象是黑色氧化銅變成紅色的物質(zhì),同時試管口有水珠出現(xiàn),說明氫氣具有▲性。24.2011年5月22日,水下考古破解“南澳Ⅰ號〞之謎工作在南海⑴當(dāng)潛水員跳入海水后,因海水溫度較低,潛水員皮膚血管會▲〔選填“收縮〞或“舒張〞〕,皮膚血流量減少,散熱量也隨之減少,有利于維持體溫的穩(wěn)定;⑵在潛水員完全浸沒水中并繼續(xù)下潛的過程中,海水對潛水員的壓強(qiáng)將▲〔選填“變大〞、“變小〞或“不變〞〕,潛水員受到的浮力將▲〔選填“變大〞、“變小〞或“不變〞〕。25.我市有大面積含豐富硒的土壤資源,在這種土壤中種植的白蓮、甘薯、大米等,含有豐富的硒被稱為富硒產(chǎn)品,出口歐美市場。富硒產(chǎn)品中的“硒〞指的是▲(選填“元素〞、“分子〞或“原子〞),硒原子的核電荷數(shù)為34,相對原子質(zhì)量為79,那么一個硒原子的原子核由34個質(zhì)子和45個▲構(gòu)成。26.硫鐵礦〔主要含F(xiàn)eS2〕是工業(yè)制硫酸〔H2SO4〕的原料,第一步在高溫下將硫鐵礦的粉末與氧氣充分反響生成氧化鐵和二氧化硫,再經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化生成硫酸。第一步的反響可用化學(xué)方程式表示為:4FeS2+xO22Fe2O3+ySO2〔x、y表示化學(xué)計量數(shù)〕,那么其中的x=▲。27.杭長高鐵衢州段正在緊鑼密鼓的建設(shè)中,高鐵是無砟(zhǎ)軌道〔如圖甲所示〕,即路基不用碎石,鋼軌直接鋪設(shè)在鋼筋混凝土的路基上,建造的本錢高,但能確保列車快速通行的平安;傳統(tǒng)的鐵路鋼軌鋪設(shè)在枕木上,之下為小碎石鋪成的路砟〔如圖乙所示〕。請分析答復(fù):圖甲圖甲圖乙圖丙⑴傳統(tǒng)的鐵路鋼軌鋪設(shè)在枕木上,通過▲的方法來減小壓強(qiáng),防止鐵軌下陷;⑵高速列車進(jìn)站時的速度要比普通列車大一些,為防止候車乘客被“吸〞向火車的事故發(fā)生,站臺上的平安線與列車的距離也要更大些〔如圖丙所示〕。這是因為高速列車進(jìn)站時車體附近空氣流動速度更大,氣壓更▲〔選填“大〞或“小〞〕。XYXY藍(lán)墨水紅墨水甲乙第28題圖⑴在Y處將葉柄橫切,觀察到橫切面上有許多的紅點,這些紅點出現(xiàn)的部位就是導(dǎo)管所在的位置,說明導(dǎo)管的作用是▲;⑵假設(shè)在X處將葉柄橫切,橫切面上看到的現(xiàn)象是▲〔選填一項〕;A.左邊藍(lán)點多紅點少,右邊紅點多藍(lán)點少B.周圍的一圈是藍(lán)點,中間是紅點C.藍(lán)點和紅點混合,均勻分布D.左邊是藍(lán)點,右邊是紅點第29題圖F1F2O··⑶小李同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行以下實驗:在甲、乙兩燒杯中參加等量的紅墨水,將兩燒杯放在溫度較高的同一地方,但只在乙燒杯中插入新鮮的芹菜。一段時間后,液面下降較快的是第29題圖F1F2O··29.如下圖為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點,F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力,請完成以下問題:⑴在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂l2;▲⑵釣魚竿屬于▲杠桿〔選填“省力〞、“費力〞或“等臂〞〕。三、實驗探究題(此題有5小題15空,每空2分,共30分。凡需填空的位置均有“▲〞標(biāo)記)30.小華同學(xué)準(zhǔn)備在實驗室里用澄清石灰水和碳酸鈉溶液制得氫氧化鈉固體。請分析答復(fù):⑴反響原理:用化學(xué)方程式表示為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,該反響屬于▲反響〔選填“化合〞、“分解〞、“置換〞或“復(fù)分解〞〕;⑵實驗步驟:取一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液參加到試管中,再用滴管往試管中逐滴滴入澄清石灰水,直到剛好不再產(chǎn)生沉淀時為止,把反響后得到的混合物經(jīng)過濾、▲得到氫氧化鈉固體。其中過濾過程中要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是▲。31.科學(xué)中不易直接測量的變量可以轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的量進(jìn)行研究。請分析答復(fù):⑴在“研究影響摩擦力大小的因素〞的實驗中〔如圖甲所示〕,用彈簧測力計拉動木塊時,必須讓木塊在水平面上做▲運(yùn)動,通過彈簧測力計上的示數(shù)得知摩擦力的大小;⑵在“研究物體的動能跟哪些因素有關(guān)〞的實驗中〔如圖乙所示〕,將質(zhì)量不同的小鋼球從同一斜面、相同高度由靜止開始沿斜面滾下,通過比擬同一木塊被小鋼球推動后▲,可判斷出小鋼球剛滾到水平面時動能的大小。第31題圖第31題圖圖甲圖乙h32.某興趣小組同學(xué)探究不同濃度的生長素對促進(jìn)植物扦插枝條生根的影響,實驗材料為生長狀況相同的楊樹枝條,等量分別插入到不同濃度的生長素溶液和清水中培養(yǎng),實驗分四次并在同一實驗室內(nèi)完成。每次實驗直到枝條不再產(chǎn)生根為止,計算每枝枝條生出根的平均數(shù)量,結(jié)果如下表所示。請分析答復(fù):生長素生長素濃度根數(shù)量實驗日期2×10-1g/2×10-2g/2×10-3g/2×10-4g/2×10-5g/清水5000160500021106011513160256161⑴本實驗中設(shè)置清水組的目的是▲;⑵表中數(shù)據(jù)顯示,用濃度為▲的生長素處理后,枝條生根最多;⑶分析可知,生長素濃度過大時▲〔選填“有利于〞或“不利于〞〕枝條的生根;⑷有同學(xué)分析上表的數(shù)據(jù)后,得出一個結(jié)論“生長素濃度越低,促進(jìn)生根的作用越明顯〞,你認(rèn)為這個結(jié)論正確嗎?▲,理由是▲。圖甲圖乙圖甲圖乙第33題圖⑴把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱,當(dāng)鐵絲發(fā)紅時,把鐵絲移入盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi),鐵絲并不能燃燒〔如圖甲所示〕,這是因為將發(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶內(nèi)時,▲;⑵改用火柴引燃鐵絲,鐵絲在盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)發(fā)生劇烈燃燒,火星四射,并生成一種黑色固體〔如圖乙所示〕。請寫出這種黑色固體的化學(xué)式▲。34.法國科學(xué)家阿爾貝·費爾和德國科學(xué)家彼得·格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎。小明同學(xué)設(shè)計了如下圖電路,來研究巨磁電阻的大小與有無磁場的關(guān)系。請分析答復(fù):第34題圖S2VVmAGMRR2S1R1··⑴斷開S1,閉合S2,移動滑動變阻器第34題圖S2VVmAGMRR2S1R1··實驗序號1234U/伏1.001.252.002.50I/安2×10-32.5×10-34×10-35×10-3再閉合S1和S2,保持R1滑片位置不變,移動滑動變阻器R2的滑片,測得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示,可計算出有磁場時GMR的電阻大?。粚嶒炐蛱?234U/伏0.450.911.501.79I/安0.3×10-30.6×10-31×10-31.2×10-3⑵通過上述實驗,得出的結(jié)論是▲;⑶利用小明同學(xué)設(shè)計的電路和現(xiàn)有器材,你還能進(jìn)一步研究與巨磁電阻大小有關(guān)的什么問題?▲。四、分析計算題(此題有4小題,第35題6分,第36題9分,第37題7分,第38題8分,共30分)第35題圖35.2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級地震,地震引發(fā)海嘯。受此影響,福島第一核電站發(fā)生爆炸,多個反響堆機(jī)組起火。3月19日中國某企業(yè)向日本捐贈了一臺第35題圖⑴這臺泵車于19日下午從長沙啟運(yùn),經(jīng)過25小時、1200千米的長途運(yùn)輸,于20日下午送達(dá)上海,再海運(yùn)到日本。求運(yùn)送這臺泵車從長沙到上海的平均速度是多少千米/時⑵這臺泵車在1小時內(nèi)將180噸水注入到核反響堆機(jī)組內(nèi),假設(shè)注水高度為50米,求該泵車需對這些水做功多少?36.2011年3月10日,我市某化工企業(yè)發(fā)生了氫氟酸泄漏事件,經(jīng)過消防官兵現(xiàn)場處理,泄漏得到了控制。氫氟酸是氟化氫〔HF〕氣體的水溶液,呈酸性,且有劇毒性和腐蝕性,當(dāng)氫氟酸少量泄漏時,可用砂土和枯燥熟石灰的混合物處理。氫氟酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似,能與熟石灰[Ca(OH)2]發(fā)生中和反響生成氟化鈣〔CaF2〕和水。根據(jù)上述信息,完成以下問題:⑴氫氟酸的pH▲7〔選填“>〞、“=〞或“<〞〕;⑵劇毒性和腐蝕性屬于氫氟酸的▲性質(zhì);⑶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論