《方格子老虎》課件_第1頁
《方格子老虎》課件_第2頁
《方格子老虎》課件_第3頁
《方格子老虎》課件_第4頁
《方格子老虎》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《方格子老虎》ppt課件contents目錄故事簡介主題分析情節(jié)分析人物形象故事寓意故事簡介01家庭環(huán)境一個(gè)幸福的三口之家,爸爸、媽媽和孩子社會背景傳統(tǒng)家庭觀念與現(xiàn)代思想的碰撞故事背景故事情節(jié)開篇描述家庭成員及生活環(huán)境,為故事展開鋪墊孩子的出生與成長,展現(xiàn)家庭溫馨與親子互動孩子在成長過程中逐漸展現(xiàn)出與眾不同的特點(diǎn),如對格子圖案的喜愛和獨(dú)特的創(chuàng)造力故事高潮:孩子在學(xué)校因與眾不同而受到排擠和嘲笑,家庭面臨危機(jī)結(jié)局:家庭成員共同面對困境,孩子得到理解和支持,家庭重歸和諧家庭成員對孩子的態(tài)度變化,從困惑到理解和支持人物介紹方格子老虎,本名不詳。特點(diǎn)是對格子圖案的喜愛和創(chuàng)造力豐富。傳統(tǒng)思想,對家庭充滿責(zé)任感。在孩子面臨困境時(shí),努力維護(hù)家庭和諧。溫柔體貼,善于理解和支持孩子。在家庭危機(jī)中起到關(guān)鍵作用。不詳。但故事中可能涉及到其他家庭成員對孩子的影響。孩子爸爸媽媽其他家庭成員主題分析02采用方格子的形式,打破傳統(tǒng)繪畫的限制,以幾何圖形和線條來表現(xiàn)形象,形成獨(dú)特的視覺效果。獨(dú)特的畫面構(gòu)成色彩運(yùn)用空間感的表現(xiàn)運(yùn)用豐富的色彩,通過對比和搭配,營造出充滿活力和生機(jī)的畫面氛圍。通過方格子的排列和透視,表現(xiàn)出畫面的空間層次和深度,給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊。030201藝術(shù)特色

語言風(fēng)格簡潔明快的線條采用簡潔明快的線條,勾勒出形象的特征,使畫面更加生動有趣。幽默詼諧的表現(xiàn)手法通過幽默詼諧的表現(xiàn)手法,將故事情節(jié)和人物形象表現(xiàn)得淋漓盡致,引人入勝。寓言化的敘事方式采用寓言化的敘事方式,將深刻的道理融入故事中,使觀眾在欣賞畫面的同時(shí),領(lǐng)悟到生活的真諦。批判刻板的社會規(guī)范通過方格子老虎與其他動物的對比,批判刻板的社會規(guī)范和價(jià)值觀,呼吁人們打破束縛,追求真正的自由和幸福。倡導(dǎo)和諧共處在故事情節(jié)中,強(qiáng)調(diào)不同物種之間的和諧共處,呼吁人們尊重生命、珍惜自然。強(qiáng)調(diào)個(gè)性與自我通過方格子老虎的形象,強(qiáng)調(diào)個(gè)性和自我價(jià)值的重要性,呼吁人們追求自由和獨(dú)立。主題思想情節(jié)分析03通過展示一張方格子老虎的圖片,引起學(xué)生的好奇心,引出故事的主題。引入情境簡要介紹故事背景,包括老虎的特點(diǎn)和方格子的含義,為后續(xù)情節(jié)鋪墊。背景介紹開頭分析描述方格子老虎與其他動物之間的互動和沖突,展示其與眾不同的特點(diǎn)。沖突產(chǎn)生逐步展示方格子老虎如何通過智慧和勇氣解決遇到的困難,推動故事發(fā)展。情節(jié)推進(jìn)分析方格子老虎與其他角色之間的關(guān)系如何隨著情節(jié)發(fā)展而變化。角色關(guān)系變化發(fā)展分析分析故事的高潮部分和結(jié)局,探討其深層含義。高潮與結(jié)局總結(jié)故事主題,并引導(dǎo)學(xué)生思考故事所傳達(dá)的價(jià)值觀。主題深化探討學(xué)生在閱讀過程中的情感體驗(yàn),以及故事對學(xué)生的情感影響。情感體驗(yàn)結(jié)尾分析人物形象04故事的主人公,獨(dú)特的虎紋皮膚上有方格子圖案。性格勇敢、善良,樂于助人,對朋友充滿忠誠。故事中的其他動物角色,如兔子、松鼠等,與方格子老虎形成鮮明對比,突出了方格子老虎的獨(dú)特性。主要人物形象其他動物角色方格子老虎森林里的動物們森林里的其他動物們,雖然不是主要角色,但在故事中起到了推動情節(jié)發(fā)展的作用。人類角色故事中的人類角色,雖然只出現(xiàn)了幾次,但他們的行為和決策對方格子老虎的命運(yùn)產(chǎn)生了影響。次要人物形象方格子老虎與其他動物的關(guān)系復(fù)雜多變,既有友情,也有競爭和沖突。這些關(guān)系在故事中得到了充分的展現(xiàn)。方格子老虎與其他動物的關(guān)系故事中通過人類對方格子老虎的態(tài)度,探討了人與動物的關(guān)系,引發(fā)了對于人與自然和諧共生的思考。人與動物的關(guān)系人物關(guān)系分析故事寓意05教育意義培養(yǎng)創(chuàng)造力故事中的小老虎因?yàn)楠?dú)特的虎紋而受到排擠,但它選擇用自己的方式創(chuàng)造與眾不同的美,這啟示我們在教育中要鼓勵(lì)孩子發(fā)揮創(chuàng)造力,不拘泥于傳統(tǒng)和常規(guī)。尊重個(gè)性每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,他們有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。教育不應(yīng)抹殺孩子的個(gè)性,而應(yīng)尊重并培養(yǎng)他們的特長和興趣。小老虎面對困難不退縮,用自己的智慧解決問題,這啟示我們在生活中遇到困難時(shí)要勇敢面對,尋找解決問題的方法。勇敢面對困難小老虎和它的朋友們之間的互助互愛,提醒我們要珍惜身邊的友情,學(xué)會關(guān)心和幫助他人。珍惜友情生活啟示樂觀積極小老虎始終保持樂觀積極的態(tài)度,即使面臨困難也不氣餒。這啟示我們要有積極向上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論