八年級政治尊重和維護隱私權

小秘密

演唱：張行

我心里埋藏著小秘密

我想要告訴你

那不是一般的情和意

那是我內(nèi)心衷曲

我心里埋藏著小秘密

從沒有再提起

這秘密寫在我心里

永遠變成回憶

在一個偶然的機會里

匆匆與你相遇

對你有無限依戀

那正是我的秘密

我心里埋藏著小秘密

我想要告訴你

那不是一般的情和意

那是我內(nèi)心衷曲

我心里埋藏著小秘密

從沒有再提起

這秘密寫在我心里

永遠變成回憶

在一個偶然的機會里

匆匆與你相遇

對你有無限依戀

那正是我的秘密

在一個偶然的機會里

匆匆與你相遇

對你有無限依戀

那正是我的秘密

那正是我的秘密

那正是我的秘密如何對待隱私？尊重和維護1什么是隱私？具體內(nèi)容有哪些？

2什么是隱私權？

3隱私權的真諦是什么?復習檢測尊重和維護隱私權學習目標尊重他人的隱私需要強化責任、信用意識和法律意識，維護自己的隱私需要強化自護意識，提高隱私意識和依法維護隱私權的能力。能夠運用法律武器追究侵權者的法律責任。樹立隱私意識，養(yǎng)成尊重他人隱私的習慣，增強依法維護隱私權的意識。1如何尊重他人隱私？2尊重隱私是

的期盼。3不尊重隱私的陋習有哪些？4個人隱私權里無不飽含著兩種最忠實的守護

——

。課前導學

(自主完成51-55）5侵害隱私權的行為或表現(xiàn)有哪些？6當隱私權受到侵害時，怎么辦？7如何保護自己的隱私？做為生育，撫養(yǎng)孩子的父母，為了兒女的身心健康，有權翻閱子女的日記。每個人都有獨立的人格，子女非父母的附屬物，未經(jīng)允許，孩子的日記家長不得翻閱。合作探究你覺得父母觀點對么？為什么？怎樣避免這種事情的發(fā)生？讓父母尊重我們的隱私，樹立隱私意識，平衡愛與尊重。案例反思，感悟一：——尊重他人隱私，就要樹立隱私意識融融和肖肖是很要好的朋友，融融將自己的日記給肖肖看，并要求她為其保守秘密，但肖肖卻公開了融融的日記內(nèi)容。融融對朋友的不守信用很是氣憤。你如何評價肖肖的行為友誼與隱私

肖肖公開好朋友榮榮的日記內(nèi)容，其行為侵犯了榮榮的隱私權，同時也是沒有責任和信譽的表現(xiàn)。肖肖擅自擴散榮榮的隱私是一種侵權行為，受害人有權要求侵害人承擔相應的法律責任。你說我說：感悟二：尊重他人隱私，需要強化責任與榮譽意識。1.網(wǎng)站將其注冊會員的照片、電話號碼、家庭住址等信息整理成冊，賣給某信息公司。哪些是尊重他人隱私的行為，哪些不是？為什么?

辯析與思考2、女大學生求職時，被詢問：你多大了？你多重？你有男朋友了嗎？你多大了？你多重？你有男朋友了嗎？3、在銀行柜臺前設置一米線4、警方對犯罪嫌疑人的住宅電話進行了監(jiān)聽，發(fā)現(xiàn)了犯罪事實，法院對其進行了公開審理。

5、因為有人曾將廠里的產(chǎn)品藏在廁所里,所以工廠在廁所安裝監(jiān)視器.

——人與人之間要相互尊重彼此的隱私。保護公民的隱私權，是道德的呼喚，有助于樹立良好的社會道德風尚。案例反思，感悟三：你知道哪些是侵犯隱私權的行為？合作探究

你認為教室里應不應該安裝監(jiān)視器？你如何看待銀行和超市安裝監(jiān)視器的現(xiàn)象？

學校屬于公共場所。在教室安裝監(jiān)視器不侵權但有其弊端，比如反映出對學生的不信任，易挫傷學生的自尊心，使學生無安全感、有壓力等。因此，在教室安裝應慎重，即使安裝了，也必須依法使用監(jiān)控系統(tǒng)中的信息。

銀行、超市、屬于公共活動空間，從行業(yè)特點出發(fā)安裝監(jiān)視器合理合法。二、依法維護隱私權閱讀教材53頁小松和小旺的故事，思考：1、是什么原因?qū)е滦∷扇绱宋⑼纯?？小旺的想法有道理嗎?/p>

小旺的理由不合法。他的行為是侵犯他人隱私權的行為，因為小松的病史是個人隱私，受法律保護。任何人都負有不得侵害他人隱私權的義務，即未經(jīng)他人同意不得傳播、擴散其隱私。小旺在班上傳播小松隱私的行為盡管不是出于故意，但有過失，是侵害隱私權的行為。侵害隱私權的表現(xiàn)

①監(jiān)視、窺視他人私生活；②以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密；③道聽途說傳播他人的隱私；④非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權的行為。（1）運用法律保護隱私權。與侵權人協(xié)商請求司法保護要求停止侵害賠禮道歉精神損害賠償2、你認為應如何處理這件事情？（2）增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。面對熟人敞開心扉時：

——要認真選擇傾訴對象。上網(wǎng)時：

——要掌握網(wǎng)上安全運行的知識，以免個人信息被瀏覽和擴散。自己的信件、日記等要妥善保管好；維護隱私自我封閉、與世隔絕感悟隱私能夠自覺地尊重和維護隱私及隱私權，是現(xiàn)代文明的標志，是社會進步的體現(xiàn)。尊重和維護隱私權尊重隱私是道德的期盼樹立隱私意識強化責任和信譽意識依法維護隱私權侵害隱私權的表現(xiàn)法律保護的方式其他的保護方法當堂檢測1．下列屬于不尊重他人隱私的陋習是（）A．不干涉他人私人空間B．不搬弄是非，揭人短處C．熱衷于打聽別人私事，傳播別人的秘密D．進他人房間先敲門C當堂檢測2．尊重他人隱私，需要強化

（）意識。A．競爭與合作B．責任與信譽C．理解與寬容D．平等與保護B當堂檢測3．下列行為屬于合法搜查的是()。A.司法機關為了執(zhí)行任務，出示搜查證依法進入公民住宅搜查B．有的學生丟失了東西，老師搜查了部分學生的書包C．保安人員的搜查D．派出所為清理流動人口的夜查A當堂檢測4．山東省教育廳規(guī)定，2008年采取措施保護考生的成績等信息，除通知考生本人和相關錄取單位外，其他單位和個人都無權掌握考生信息，這一舉措有利于保護考生的（）A．榮譽B．姓名權C．知情權D．隱私權D當堂檢測5.小紅的父母在她上小學六年級時離婚了,小紅一直不想把這事告訴別人。但是在一節(jié)心理課上，老師在一個活動中要求每個學生如實地說出自己的家庭情況。小紅十分困惑，不知道該怎么辦。你認為她應該？（）A．如實地說出自己的家庭狀況B．始終保持沉默，用沉默對抗老師C．一言不發(fā)離開課室D．不說，因為這屬于個人隱私，課下對老師解釋清楚。D你還有哪些問題？反思質(zhì)疑

尊重他人隱私，給隱私一個自由的空間，這是道德的期盼，更是法律的要求！

讓我們行動起來，強化自我保護意識，依法維護自身的隱私權！教師贈言：放眼看世界韓國要求用手機拍攝時必須自動