




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第2課1課時(shí)學(xué)習(xí)新天地-學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件1
新知導(dǎo)入3
課堂小結(jié)2
新知探究4
拓展延伸目錄第一部分
PART
0新課導(dǎo)入your
content
is
entered
here,or
by
copying
your
text,select
paste
in
this
box
and
choose
to
retainonly
text.your
content
is
typed
here,or
by
copying
your
text,select
paste
in
this
box.新
課
引
入·
問(wèn)題探究:1.怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)?2.初中階段的學(xué)習(xí)包括哪些內(nèi)容?3.學(xué)習(xí)的意義是什么?(重點(diǎn))第二部分
PART
02新知探究your
content
is
entered
here,or
by
copying
your
text,select
paste
in
this
box
and
choose
to
retainonly
text.your
content
is
typed
here,or
by
copying
your
text,select
paste
in
this
box.新
知
探
究·打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗中學(xué)階段,我們的主要任務(wù)是什么?
學(xué)習(xí)筆記:1.怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)?①中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。(學(xué)習(xí)的地位)新
知
探
究·探究一:學(xué)習(xí)的含義思考:他們是在學(xué)習(xí)嗎?為什么?掌握科學(xué)文化知識(shí)小麗利用課余時(shí)間閱讀課外書(shū)籍培養(yǎng)實(shí)踐能力小勝周末去敬老院做義工與人交往的能力小利打球輸了,被同伴喝倒彩,他裝作什么都沒(méi)有發(fā)生一樣,和同伴一起聊天。自理自立能力小鵬回家自己做飯,還經(jīng)常給加班的爸爸送飯·探究一:學(xué)習(xí)的含義新
知
探
究新
知
探
究·探究一:學(xué)習(xí)的含義(一)打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗筆記2:2.初中階段的學(xué)習(xí)包括哪些內(nèi)容?①知識(shí)的獲?、谀芰Φ呐囵B(yǎng)③如何做人?!ぬ骄恳唬簩W(xué)習(xí)的含義鍛煉做家
務(wù)畫(huà)畫(huà)你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)有哪些?小組合作志愿
活動(dòng)閱讀上網(wǎng)新
知
探
究學(xué)習(xí)……①生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí),生活即學(xué)習(xí):②學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校、課堂,我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí);③學(xué)習(xí)不僅表
現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟;思考:在同一次春游學(xué)習(xí)中,同學(xué)們各
收獲了什么?這說(shuō)明了什么?我收集了一些植物的葉子,準(zhǔn)備把它們做成標(biāo)本。我在那里聽(tīng)到許多有意思的歷史故事,收獲很大!爬山真帶勁兒!我好高興啊!我覺(jué)得和同學(xué)一起玩很有意思!·探究二:春游的收獲新
知
探
究新
知
探
究·探究二:春游的收獲筆記:1.怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)?①中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。
(學(xué)習(xí)的地位)②從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。(
學(xué)習(xí)的方式)新
知
探
究·探究二:春游的收獲“總是要等到睡覺(jué)前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等考試后,才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念,
一寸光陰一寸金,老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年”歌曲中的主人公對(duì)學(xué)習(xí)是什么樣的態(tài)度?我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度應(yīng)該要怎樣?歌詞中對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是消極的;我們要用自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。新
知
探
究·
探究二:春游的收獲筆記:1.怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)?①中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。(
學(xué)習(xí)的地位)②從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。(
學(xué)習(xí)的方式)③學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。新
知
探
究·探究二:春游的收獲筆記:1.怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)?①中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。(
學(xué)習(xí)的地位)②從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。(
學(xué)習(xí)的方式)③學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。④學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。⑤學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)本科及以上學(xué)歷員工占比最高的行業(yè)TOP10申萬(wàn)一級(jí)行業(yè)碩土+博士占比(%)本科及以上學(xué)歷占比(%)銀行8.9471.69計(jì)算機(jī)6.757.13傳媒5.7749.13建筑裝飾5.3542.77房地產(chǎn)6.2939.41國(guó)防軍工9.338.96通信5.0936.77公用事業(yè)4.2134.89綜合6.5133.73非銀金融7.3130.68數(shù)據(jù)來(lái)源:wind截至2017年6月30日新
知
探
究·學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候,你可以說(shuō):“春風(fēng)得意馬蹄疾,
一日看盡長(zhǎng)安花?!倍皇侵粫?huì)得瑟:哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!當(dāng)傷心的時(shí)候,你可以一聲嘆息:“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?!倍皇切∪沸乜冢何业男暮猛?新
知
探
究·學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命看見(jiàn)大漠戈壁的時(shí)候,大可言道:“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A?!倍皇钦f(shuō):你看你看,好多的沙子!學(xué)習(xí),打開(kāi)了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。新
知
探
究·
學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命讀史使人明智,一天不看書(shū),讀書(shū)使人靈秀,根本看不出;數(shù)學(xué)使人周密,一周不看書(shū),科學(xué)使人深刻,出口就爆粗;倫理使人莊重,一月不讀書(shū),邏輯修辭使人善辯。智商輸給豬。——培根民間諺語(yǔ)新
知
探
究·學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命學(xué)習(xí),改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧。新
知
探
究·學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命每年4月23日世界讀書(shū)日:用書(shū)籍丈量腳步無(wú)法到達(dá)的地方學(xué)習(xí),拓展了新的通道,讓我們體驗(yàn)不同的生活方式。新
知
探
究·學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命應(yīng)聘者:小王:初中文化,身體健康小李:研究生學(xué)歷,有一定文字功底,有財(cái)經(jīng)新聞編輯經(jīng)驗(yàn),具有證券分析師職業(yè)資格證書(shū)思考:這兩位應(yīng)聘者去人才交流市場(chǎng),誰(shuí)會(huì)有更多的選擇?為什么?學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存,還能帶來(lái)更多的選擇,讓我們變得更加獨(dú)立和自由。新
知
探
究·學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命5.學(xué)習(xí)的意義是什么?
(重點(diǎn))(1)學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。①學(xué)習(xí),打開(kāi)了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。②學(xué)習(xí),拓展了新的通道,讓我們體驗(yàn)不同的生活方式。③學(xué)習(xí),改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧。④學(xué)習(xí),帶來(lái)了更多的選擇,讓我們變得更加獨(dú)立。新
知
探
究·學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命筆記歸納3:3.學(xué)習(xí)的重要性?
(重點(diǎn)背誦)(1)學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。(2)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。(3)可以幫助他人,服務(wù)社會(huì)。第三部分
PART
03課堂小結(jié)your
content
is
entered
here,or
by
copying
your
text,select
paste
in
this
box
and
choose
to
retainonly
text.your
content
is
typed
here,or
by
copying
your
text,select
paste
in
this
box.能夠生存,擁有充實(shí)的生活點(diǎn)亮明燈,激發(fā)動(dòng)力幫助他人,服務(wù)社會(huì)學(xué)習(xí)的地位學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)的態(tài)度學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗本
課
小
結(jié)學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)第四部分
PART
04課堂練習(xí)your
content
is
entered
here,or
by
copying
your
text,select
paste
in
this
box
and
choose
to
retainonly
text.your
content
is
typed
here,or
by
copying
your
text,select
paste
in
this
box.課
堂
練
習(xí)1.下列屬于在學(xué)校中學(xué)習(xí)的是(A
)①小紅在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言②小強(qiáng)課后與同學(xué)探討,交流問(wèn)題③小麗放學(xué)后認(rèn)真打掃衛(wèi)生④小剛暑假隨父母一起去遠(yuǎn)足A.①②③
B.①②④C.①②③④
D.①③④2.“活到老,學(xué)到老”“學(xué)無(wú)止境”這些古訓(xùn)告訴我們(
)BA.努力學(xué)習(xí),掌握全部知識(shí)B.樹(shù)立終生都要學(xué)習(xí)的觀念C.抓住在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)D.以學(xué)習(xí)知識(shí)為終生目標(biāo)課
堂
練
習(xí)課
堂
練
習(xí)3.每年的9月8日是國(guó)際掃盲日,可能有人會(huì)疑惑,時(shí)代發(fā)展至今,還有文盲可掃嗎?上個(gè)世紀(jì),文盲指的是不識(shí)字并且不會(huì)寫(xiě)字的成年人。但在21
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 動(dòng)態(tài)預(yù)算管理的實(shí)施方案計(jì)劃
- 秘書(shū)工作人員培訓(xùn)計(jì)劃
- 第4周第1課時(shí)變速跑直快、彎慢 教學(xué)設(shè)計(jì)-九年級(jí)體育與健康
- 農(nóng)產(chǎn)品加工品牌的創(chuàng)新策略計(jì)劃
- 加強(qiáng)社區(qū)法律知識(shí)普及計(jì)劃
- 《貴州織金興發(fā)煤業(yè)有限公司織金縣珠藏鎮(zhèn)興發(fā)煤礦(變更)礦產(chǎn)資源綠色開(kāi)發(fā)利用方案(三合一)》評(píng)審意見(jiàn)
- 血虛中醫(yī)護(hù)理方法
- 緩解臨床護(hù)理壓力
- 九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第7章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 第2節(jié) 常見(jiàn)的酸和堿教學(xué)實(shí)錄 (新版)滬教版
- 第六單元寫(xiě)作《有創(chuàng)意地表達(dá)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)
- 工程數(shù)學(xué)線性代數(shù)課后答案-同濟(jì)第五版
- 2024解析:第七章力-講核心(解析版)
- 2024解析:第十三章內(nèi)能-講核心(解析版)
- 大學(xué)生心理健康(上海交通大學(xué))知到智慧樹(shù)章節(jié)答案
- 心血管內(nèi)科醫(yī)療質(zhì)量控制
- 《文化遺產(chǎn)概論》課程教學(xué)大綱
- TD-T 1048-2016耕作層土壤剝離利用技術(shù)規(guī)范
- 《課堂管理方法與技巧》課件
- 乳腺外科診療指南技術(shù)操作規(guī)范
- 《浙藝玩具公司庫(kù)存管理問(wèn)題探究》開(kāi)題報(bào)告3000字
- 北京市西城區(qū)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期期末試卷政治試卷 附答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論