江蘇省蘇州市常熟市2013-2014學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末考試試題_第1頁
江蘇省蘇州市常熟市2013-2014學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末考試試題_第2頁
江蘇省蘇州市常熟市2013-2014學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末考試試題_第3頁
江蘇省蘇州市常熟市2013-2014學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末考試試題_第4頁
江蘇省蘇州市常熟市2013-2014學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末考試試題_第5頁
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文檔簡介

1江蘇省蘇州市常熟市2013-2014學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試題(無答案)1..本試卷共23小題,滿分130分,考試用時150分鐘。2.一律用0.5毫米黑色筆作答。3.答案一律寫在答題紙上,答在試卷上無效。第一部分積累運用(26分)1.根據(jù)拼音寫漢字。(4分)①滑jī(▲)②juān(▲)刻③輕飛màn(▲)舞④邪魔鬼suì(▲)2.下面一段文字中有四個錯別字,把它們找出來,填入表中并改正o(4分)江南的水,如輕紗簿霧,變換無窮,柔弱秀美,滋潤得江南的景物風(fēng)姿綽約,江南的人豐情萬種。江南的人也一如江南的風(fēng)物,溫婉細(xì)膩,柔腸百轉(zhuǎn)。莫愁女,蘇小小,還有西湖的斷橋,紹興的沈園,秦淮河上的度口……深受上天厚愛的才子佳人,在江南大地上留下了諸多生命的足跡和美麗的傳說。▲▲▲▲▲▲▲▲3.默寫古詩文名句,并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(10分)②.▲,冷露無聲濕桂花。(王建(十五夜望月》)4.名著閱讀。(5分)①湯姆想當(dāng)海盜,他和哪兩個人一起乘木筏來到密西西比河上的島嶼?島嶼的名稱叫什么?(3分)②在《湯姆索亞歷險記》第二章中,姨媽懲罰湯姆刷墻,結(jié)果成就了一個“了不起的粉刷工”,請簡要說說他“了不起”在哪里。(2分)5.下面是學(xué)生習(xí)作《告別田園》中的片段,標(biāo)序號的三個句子各有一處語病,請改正。(3分)忽而憶起幾個星期前的那張報紙。拆遷公告上的那張圖,沒有多少機會來欣賞這美麗的田園風(fēng)光了。臨走了,月色下的田野寂靜而朦朧。我深深地嘆息,夢想留住這最后的田野。父母催我離開了。③我仰望孤獨的那輪月兒,埋一顆愿望的種子在腳下厚實的土地里。愿城市不再成長!2第二部分閱讀理解(44分)閱讀《幼時記趣》中的文段,完成6-9題。(8分)余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小微物,必細(xì)察其紋理,故時有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊,定神細(xì)視。以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為邱,凹者為壑,神游其中,怡然自得,一日,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然驚恐;神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。A.故時有物外之趣B.又留蚊于素帳中溫故而知新(《論語》)則素湍綠潭(《三峽》)C.徐噴以煙D.方出神旬日子方皆盡,歲以大穰(《以蟲治蟲》)方兩三級(《梵天寺木塔》)A.一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨B.兩岸連山,略無闕處C.其喙有鉗,千萬蔽地D.昂首觀之,項為之強8.說說“項為之強”這一細(xì)節(jié)刻畫了“我”當(dāng)時怎樣的情態(tài)?表現(xiàn)出了“我”怎樣的性格特點?9.癲蛤蟆在一般人眼中并不大,結(jié)合選文說說為什么它在“我”的眼中卻成了“龐然大物”?(2閱讀下面一段文字,完成第10題o(4分)冉氏有盜,主人覺①之,呼二子起,操②械共逐之,盜驚而遁③。主人疑狗之不吠也。呼之不應(yīng),[注]:①覺:發(fā)覺,察覺。②操:持,拿著。③遁:逃。④少:略,稍微。10.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)燭之,則狗也。(2分)(2)垂頭閉目,若惟恐人之聞其聲息。(2分)閱讀《濟南的冬天》中的幾段文字,完成11—14題o(8分)①最妙的是下點小雪呀??窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見3一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!②那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團花的小灰色樹影。11.老舍是語言藝術(shù)大師,用詞非常講究分寸。請以第①段中加點的“微微”一詞為例,說說它有怎樣的表達(dá)效果。(2分)12.第②段中“水也不忍得凍上”一句把水寫得脈脈含情,聯(lián)系上下文用自己的話來談?wù)勛髡哒J(rèn)為“水也不忍得凍上”的原因。(2分)13.請從第①段中選出一句你認(rèn)為描寫得最精彩的語句(加點詞一句除外),并進(jìn)行賞析。(2分)14.趙麗宏說:優(yōu)秀的文學(xué)作品,凝聚著人類美好的感情。請結(jié)合上面兩個語段,說說它們凝聚的“美好感情”是什么。(2分)閱讀下面一段文字,完成15—17題。(7分)①在城市里,我們能看見許多摩天大樓,可是這些大樓不是住宅就是寫字樓。而美國“尼科塔產(chǎn)品開發(fā)公司”設(shè)計的“城市空中森林”摩天大樓,則是為改善生態(tài)環(huán)境而興建的。②“城市空中森林”摩天大樓高122米,人們可以在每一層樓內(nèi)種植常青樹,一幢大樓可以種植400棵樹。每一幢“城市空中森林”就是一個巨型的二氧化碳回收裝置,可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。樓內(nèi)的樹木不僅僅吸收二氧化碳,還可以吸收熱氣、含氮污染物、含硫污染物和粉塵等,因此它也是一個巨大的污染物過濾器,讓周圍的空氣變得干凈起來?!俺鞘锌罩猩帧边€使稱一把遮擋熾熱陽光的保護傘。由于數(shù)百棵樹的降溫作用,每到夏季,周圍空氣變得十分涼爽。③這種建筑本身是一種節(jié)能建筑,按照規(guī)劃,大樓中部裝有風(fēng)力發(fā)電機,可以提供建筑內(nèi)的照明用電,也可以驅(qū)動為常青樹提供水和營養(yǎng)液的水泵。惟一需要外部能量的是運送維護人員上下的電梯。④這種建筑由于只承載樹木和土壤,而且采用了板式構(gòu)造,因此可以建造得輕型一些,不需要完整⑤這種建筑的主體用鋼筋混凝土制成,相當(dāng)堅固。底部的一根短支柱是實心的,其他兩根長支柱是空心的。長支柱內(nèi)部設(shè)置電梯,管理人員從這里進(jìn)出大樓。大樓的兩側(cè)有兩塊醒目的翼板。這種翼板是由尼龍材料制成的,不是簡單的裝飾物,而是…種空氣吸收裝置,以便為大樓內(nèi)樹木的生長提供更多的⑥美國一些建筑專家認(rèn)為,“城市空中森林”順應(yīng)了時代的需求,是世界上15.“城市空中森林”在改善生態(tài)環(huán)境方面有哪些作用?(3分),16.第④段中劃線句里的“太多”一詞能否刪去?為什么?(2分)17.有人認(rèn)為,興建“城市空中森林”摩天大樓,還不如在地面上多種樹。請聯(lián)系文中相關(guān)內(nèi)容,說說你對這個觀點的看法。(2分)閱讀下面一篇文章,完成18-22題。(17分)4(4)她抬起頭來,詫異地瞅了我一眼,拎起我的申請書來看著,長桿蘸水筆還夾在指縫之間。她很快看完了,又專注地把目光留滯在紙頁下端班主任簽寫的一行意見和校長更為簡潔的意見上面,似乎兩個人連姓名在內(nèi)的十來個字的意見批示,看去比我大半頁的申請書還要費時更多。她終于抬起頭來問:(5)“就是你寫的這些理由嗎?”(7)“不休學(xué)不行嗎?”(9)“親戚全都幫不上忙嗎?”(11)“可是……你休學(xué)一年,家里的經(jīng)濟狀況也不見得能改變,一年后你怎么能保證復(fù)學(xué)呢?”(12)于是我就信心十足地告訴她我父親的精確計劃:待到明年我哥哥初中畢業(yè),父親謀劃著讓他投考師范學(xué)校,師范生的學(xué)雜費和伙食費全由國家供給,據(jù)說還發(fā)三塊零花錢。那時候我就可以復(fù)學(xué)接著。(13)她輕輕舒了口氣,拉開抽屜取出一本公文本在桌子上翻開,從筆筒里抽出那枝木桿蘸水筆,在忽然聯(lián)想到姐姐的眼神。這種眼神足以使任何被痛苦折磨的心平靜下來,足以使被痛苦折磨得心力憔悴的靈魂得到撫慰,足以使人沉靜地忍受痛苦和劫難而不至于沉淪。我突然意識到因為我的休學(xué)致使她心情不好這個最簡單的推理,而在校長、班主任和她中間,她恰好是最不應(yīng)該產(chǎn)生這種心理的。她是教務(wù)處的一位年輕職員,平時就是在教務(wù)處做些抄抄寫寫的事,在黑板上寫一些諸如打掃衛(wèi)生的通知之類的(14)她終于落筆填寫了公文函,取出公章在下方蓋了,又在切割線上蓋上一枚合縫印章,吱吱吱撕下并不交給我,放在桌子上,然后把我的休學(xué)申請書抹上耀糊后貼在公文存根上。紙印制的休學(xué)證書折疊了兩番裝進(jìn)口袋。她從桌子那邊繞過來,又從我的口袋里掏出來塞進(jìn)我的書包里,同時也聽到一聲“等等”。她攏了攏齊肩的頭發(fā)朝我走來,和我并排在廊槐下的臺階上走著。我想盡快遠(yuǎn)離正在迎接新學(xué)期的洋溢著歡樂氣氛的學(xué)校大門,便低了頭匆匆走起來,她又喊了一聲“等等”。我“我同意你的打算,休學(xué)一年不要緊,你年齡小?!?16)我抬頭看她,猛然看見那雙眼睫毛很長的眼眶里溢出淚水來,像雨霧中正在漲溢的湖水,淚珠嚎啕大哭。我低著頭咬著嘴唇,腳下盲目地?fù)芘粔K碎瓦片來抑制情緒,感覺到有一股熱辣辣的酸流(17)她的手輕輕搭上我的肩頭:“記住,明年的今天來報到復(fù)學(xué)?!?18)我看見兩滴晶瑩的淚珠從她眼睫毛上滑落下來,緩緩流過一段就在鼻翼兩邊掛住。我再次虔誠地深深鞠躬,然后就轉(zhuǎn)過身走掉了……(19)我今天終于把幾近40年前的這一段經(jīng)歷寫出來的時候,對自己算是一種虔誠祈禱,當(dāng)各種欲望膨脹成一股強大的濁流沖擊所有大門、窗戶和每一個心扉的當(dāng)今,我便企望自己如女老師那種淚珠的淚5腺不至于堵塞,更不敢枯竭,那是滋養(yǎng)生命靈魂的泉源,也是滋潤民族精神的泉源……18.簡要概括文章的主要情節(jié)。(3分)19.女老師看我的休學(xué)申請書時,為何十分“專注”“費時”?連續(xù)問我問題的目的是什么?(4分)20.在辦理休學(xué)手續(xù)的過程中,我的心情經(jīng)歷了怎樣的變化?結(jié)合具體原因加以說明。(3分)21.請賞析文中第(16)段里劃線句的修辭手法和表達(dá)效果。

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