2023-2024學(xué)年遼寧省大連市莊河市七年級(jí)上冊(cè)期末生物模擬試題(附答案)_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省大連市莊河市七年級(jí)上冊(cè)期末生物模擬試題(附答案)_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省大連市莊河市七年級(jí)上冊(cè)期末生物模擬試題(附答案)_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省大連市莊河市七年級(jí)上冊(cè)期末生物模擬試題(附答案)_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省大連市莊河市七年級(jí)上冊(cè)期末生物模擬試題(附答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023-2024學(xué)年遼寧省大連市莊河市七年級(jí)上學(xué)期期末生物模擬試題(本試卷共兩道大題,17道小題,共40分,考試時(shí)間生物地理共90分鐘,開(kāi)卷獨(dú)立完成)溫馨提示:考生須將所有題目均在答題卡上作答,在試卷上作答無(wú)效。一、選擇題(每題有唯一答案,1-12小題每題1分,共12分)1.下列語(yǔ)句體現(xiàn)了生物因素對(duì)生物的影響的是A.種豆南山下,草盛豆苗稀B.雨露滋潤(rùn)禾苗壯C.竹外桃花三兩只,春江水暖鴨先知D.和風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物無(wú)聲2.生態(tài)系統(tǒng)多種多樣,以下生態(tài)系統(tǒng)中最大的是A.生物圈B.城市生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)3.下列結(jié)構(gòu)和功能對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是A.細(xì)胞核--控制生物的發(fā)育和遺傳B.葉綠體--光合作用的場(chǎng)所C.細(xì)胞膜——控制物質(zhì)的進(jìn)出D.液泡——呼吸作用的場(chǎng)所4.在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片時(shí),出現(xiàn)的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決方法正確的是A.物象偏右下方——向左下方移動(dòng)玻片B.物象太小——換高倍物鏡或高倍物鏡C.想使觀察的細(xì)胞數(shù)目多----用高倍目鏡D.物象不清晰----調(diào)節(jié)光圈5.仙人洞國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)的對(duì)象是赤松林、櫟林及自然景觀。其中裸子植物赤松的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)6.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是A.涼開(kāi)水、生理鹽水、碘酒B..涼開(kāi)水、自來(lái)水、生理鹽水C.碘酒、自來(lái)水、生理鹽水D.碘酒、生理鹽水、自來(lái)水7.在生物體的結(jié)構(gòu)層次中,胃和血液分別屬于A.組織器官B.系統(tǒng)組織C.細(xì)胞組織D.器官組織8.苔蘚植物最適宜的環(huán)境是A.向陽(yáng)干燥,有污染的環(huán)境B.背陰潮濕,無(wú)污染的環(huán)境C.向陽(yáng)潮濕,無(wú)污染的環(huán)境D.背陰干燥,有污染的環(huán)境9.枝條是由植物的芽發(fā)育而成的,葉芽的芽原基發(fā)育成枝條的A.葉B.莖C.芽D.葉和莖10.通過(guò)觀察,根尖的結(jié)構(gòu)分四部分,其中根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部分是A.根冠B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)11.為積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化,我國(guó)力爭(zhēng)在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和(二氧化碳排放量與減少量相等)。這是中國(guó)向全世界的鄭重承諾,彰顯了大國(guó)責(zé)任。下列有利于實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)的是A.植樹(shù)造林B.焚燒垃圾C.不增加電車產(chǎn)量D.增加煤炭使用12.“做好垃圾分類,共建美好家園,人人有責(zé)”,每一位公民都應(yīng)該積極踐行垃圾分類,有一些村屯或城市小區(qū)的廚余垃圾還可以變“廢”為“肥”,在廚余垃圾處理過(guò)程中起主要作用的生物是A.腐生微生物B.植物C.動(dòng)物D.病毒二、非選擇題(13-16題每空0.5分,17題每空1分,共28分)13.(3分)地球上的生物許許多多,形形色色,有青青的禾苗、有嬉戲的游魚(yú)、有遠(yuǎn)去的秋雁、有追逐的蝴蝶等等。這些都給我們帶來(lái)了生命的神奇和美麗。這些生物都具有共同的特征,以下的詩(shī)詞或諺語(yǔ)所揭示的是生物的哪些特征?(1)“種瓜得瓜,種豆得豆”體現(xiàn)出生物特征是。(2)“母生九子,九子各不同”體現(xiàn)出生物特征是。(3)“鳥(niǎo)為食亡”體現(xiàn)出生物特征是。(4)“離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)出生物特征是。(5)“輕點(diǎn)盆花含羞草,葉面收攏真奇妙”體現(xiàn)出生物特征是。(6)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”體現(xiàn)出生物特征是。14.(8分)下圖甲為葉片示意圖,其中A、B、C分別表示植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過(guò)程。下圖乙表示植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)綠色植物被稱為綠色的“能量轉(zhuǎn)換器”,是因?yàn)樗芪仗?yáng)光,并通過(guò)圖甲中的C作用,在細(xì)胞內(nèi)的中合成淀粉等有機(jī)物,釋放.同時(shí)將光能轉(zhuǎn)換成能,儲(chǔ)存在中。(2)植物生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自圖甲中的A作用,該生理活動(dòng)在細(xì)胞的中進(jìn)行。它的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物,釋放能量。(3)水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程叫做B作用。其失水的“門戶”是圖乙中的④。(4)通過(guò)觀察,葉片是由①、②、③三部分組成。圖中①可避免葉片受到病菌侵害等,屬于組織。②中的柵欄組織細(xì)胞排列緊密,含多,有利于葉片吸收更多的光能,進(jìn)行光合作用。此作用合成的有機(jī)物通過(guò)進(jìn)行運(yùn)輸。15.(4分)下圖分別表示玉米種子的結(jié)構(gòu)和玉米植株以及桃花的結(jié)構(gòu)。依據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。(【】?jī)?nèi)填序號(hào),“”填文字)(1)圖乙中的b是由圖甲中的【】發(fā)育而來(lái)的。(2)圖乙中玉米植株的生長(zhǎng)需要水分和無(wú)機(jī)鹽,它通過(guò)輸導(dǎo)組織中的運(yùn)輸?shù)礁鱾€(gè)器官。(3)圖丙②中花粉落到①的過(guò)程稱為。(4)如果把圖丙桃花結(jié)構(gòu)模式圖看成玉米花的結(jié)構(gòu)模式圖,那么圖甲(玉米種子)是由圖丙的【】發(fā)育而來(lái)的。(5)圖甲發(fā)育成圖乙的過(guò)程中,種子最先突破種皮的是【】,它將來(lái)發(fā)育成。(6)丙圖桃花的結(jié)構(gòu)中花的主要結(jié)構(gòu)是圖中的①④⑥即和②③即。16.(5分)下圖表示森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)和某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量。分析并回答下列問(wèn)題。(1)俗語(yǔ)說(shuō)“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。陽(yáng)光是影響生物生活的因素。圖A中要構(gòu)成一個(gè)完整的森林生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示的各種生物以及空氣、水等非生物因素外,還應(yīng)該包括,它的作用是:。(2)圖A中所示食物網(wǎng)一共有條食物鏈。鷹進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自,請(qǐng)寫出鷹獲取能量最少的條食物鏈:。(3)假設(shè)圖B中的四種生物構(gòu)成一條食物鏈,其中,一般情況下數(shù)量最少的生物是。圖B中的乙對(duì)應(yīng)圖A中的生物是。在這個(gè)食物鏈中有毒物質(zhì)相對(duì)含量最高的生物是。(4)圖B所示食物網(wǎng)中既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又存在捕食關(guān)系的生物為。17.(8分)下表是某小組同學(xué)做探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)依據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)記錄回答問(wèn)題。瓶號(hào)種子所處的環(huán)境最后萌發(fā)的種子數(shù)A20粒菜豆噴灑清水的潮濕紗布25℃櫥柜中19B20粒菜豆干燥紗布25℃櫥柜中0C20粒菜豆噴灑清水的潮濕紗布冰箱冷藏室中0D①20粒_____菜豆②_____紗布③_____櫥柜中0(1)如果A號(hào)瓶和B號(hào)瓶是一組對(duì)照試驗(yàn),那么這組實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是?(2)若A號(hào)瓶和B號(hào)瓶是一組對(duì)照試驗(yàn),A號(hào)瓶和C號(hào)瓶是另一組對(duì)照試驗(yàn)。那么前個(gè)實(shí)驗(yàn)是以為實(shí)驗(yàn)變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),后一個(gè)實(shí)驗(yàn)是以為實(shí)驗(yàn)變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(3)通過(guò)A、B、C,得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)需要和。(4)該小組同學(xué)想要繼續(xù)探究“種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件”,在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,增加了D號(hào)瓶,請(qǐng)將D號(hào)瓶所對(duì)應(yīng)的表中①、②、③空白處補(bǔ)充完整。①;②;③。七年級(jí)生物學(xué)試題答案溫馨提示:考生須將所有題目均在答題卡上作答,在試卷上作答無(wú)效。(本試卷共兩道大題,17道小題,共40分,考試時(shí)間生物地理共90分鐘,開(kāi)卷獨(dú)立完成)選擇題(每題有唯一答案,每題1分,共12分)題號(hào)123456789101112答案AADBAADBCDAA二、非選擇題(13-16題每空0.5分,17題每空1分,共28分)13.(3分)(1)生物都有遺傳的特性(2)生物都有變異的特性(3)生物生活需要營(yíng)養(yǎng)(4)生物能生長(zhǎng)和繁殖(5)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(6)生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物14.(8分)(1)光合、葉綠體、氧氣、化學(xué)能、有機(jī)物(2)呼吸、線粒體、分解(3)蒸騰、氣孔(4)表皮、葉肉、葉脈、保護(hù)、葉綠體、篩管15.(4分)(1)【(3)】胚芽(2)導(dǎo)管(3)傳粉(4)【=5\*GB3⑤】胚珠(5)【(5)】胚根、根(6)雌蕊、雄蕊(名稱和對(duì)應(yīng)的【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論