“快樂學習塑造自我”德育主題班會教案

第第頁“快樂學習，塑造自我”德育主題班會教案

"歡樂學習，塑造自我'德育主題班會教案

高三〔7〕班虞增利

一、活動背景：

進入高三，同學的主要任務集中到了學習上，但同學的學習基礎不同，學習的狀態(tài)各有不同，怎樣將同學的主要精力集中到一個目標上來，將成為我們班的工作重點，班級將是一個什么樣子？同學將處于一個什么狀態(tài)？成為我們思索的一個主題。

二、活動目的：

高三的同學學習比較焦灼，但很有部分同學還沒有進入焦灼的學習狀態(tài)，升學和競爭意識不夠強，上課聽課或作業(yè)完成不夠仔細，這種學習風氣是不好的。為了讓同學們珍惜現(xiàn)在的時間，仔細對待學習和其他事情，所以召開此次主題班會，讓同學通過聽故事等形式的內(nèi)容，學會珍惜現(xiàn)在，努力學習，不要糜費青春和時間，真正做到歡樂學習，塑造自我。

三、活動預備：

1、講故事排練。

2、學唱歌曲《明天會更好》。

3、布置會場。

四、活動基本狀況：

時間：2022年10月

地點：本班

參與人員：高三〔7〕班全體同學班主任

主持人：z

五、活動過程：

〔一〕導入：

主持人：老師、同學們，大家下午好！歡迎來到高三〔7〕班《歡樂學習，塑造自我》主題班會現(xiàn)場。為了讓同學們珍惜現(xiàn)在的時間，仔細對待學習和其他事情，所以召開這次主題班會，盼望同學們能通過聽故事、情景劇等形式的內(nèi)容，學會珍惜現(xiàn)在，歡樂學習，不要糜費青春和珍貴的時間。

第一部分：主持人宣布班會開始：

歡樂的學習者和不歡樂的學習者在爭吵，爭吵的內(nèi)容是學習到底是不是一種歡樂，然后兩人決斷在同學中查找各自的支持者，并且通過競賽的形式?jīng)Q斷雙方輸贏。一天，不歡樂者面對桌上的作業(yè)愁眉不展，一邊埋怨一邊自語："好煩呵，為什么會有這么多作業(yè)，學習好沒意思呵。'歡樂者剛剛解出一道難題，成就感布滿全身，興奮地走過來，看見不歡樂者說："咦，你怎么啦，怎么這么不興奮？'

不歡樂者："學習怎么這么無聊，這么不歡樂??！'

歡樂者："沒有呀，我感覺學習很歡樂??！剛剛還解出一道題，好快樂呵。'

不歡樂者："歡樂什么呀，不歡樂！

歡樂者："歡樂！'

不歡樂者："不歡樂。'倆人吵起來。

歡樂者："要不，問問其他同學，然后我們比比，看支持我的人多還是支持你的人多。'

不歡樂者：好啊，贊成學習不歡樂的同學，請支持我，坐到這邊。

歡樂者：贊成學習歡樂的同學，請支持我，坐到這邊。

同學依據(jù)各自意愿選擇就座。

歡樂組喊口號："學習歡樂，歡樂學習！耶！'

第二部分：學習競賽，你歡樂嗎？

第一輪競賽，三分鐘辯論。由各組代表辯論學習是否歡樂，或者是否歡樂的緣由，各自的感受等等。

歡樂者："當你用自己的觀點辯駁了他人時，你感到歡樂嗎？假如是請坐到這邊來。假如剛才的辯論讓你轉(zhuǎn)變主意的，請坐到這邊來。'

同學再次選座。

第二輪競賽：成語接龍，古詩詞連句。

歡樂者："當你完成成語接龍時，當古詩在你筆下生花時，你感到歡樂嗎？覺得有成就感嗎？假如是，請坐到這邊來。'

歡樂組喊口號："學習歡樂，歡樂學習！耶！'

第三輪：24點等數(shù)學趣味題，百科知識競賽。

歡樂者："當你激昂地躍躍欲試，想早點揭曉你的答案時，當同學們用傾慕的眼光迎向你時，你莫非一點都不歡樂嗎？假如不，請坐到這邊來。'

第四輪競賽：猜單詞游戲。由兩名同學為一組，一名依據(jù)單詞表演動作，一名猜出單詞并拼寫出來者為贏。

歡樂組喊口號："學習歡樂，歡樂學習！耶！'

歡樂者："歡樂學習，學習歡樂，不歡樂者，你看，你輸了吧。'

不歡樂者："剛才的活動的確很歡樂，可面對許多作業(yè)時，我真的歡樂不起來。'

歡樂者："這樣吧，你看個情景劇，我想你會從中明白點道理。'

第三部分：科學學習

情景?。骸缎“鬃鲎鳂I(yè)》小白做作業(yè)時，一會喝水，一會吃蘋果，一會打電話，結(jié)果半個小時過去了，小白的本子上還是一片空白。

歡樂者："不歡樂者，你平常是不是也是這樣呢？作業(yè)其實并不多，只是有時候我們做作業(yè)的速度不快，效率不高，假如你能結(jié)合自己的詳細狀況，制定一套適合自己的學習方法，確定學得輕松，學得歡樂。你說是不是？'

不歡樂者："有道理，那你有沒有好的學習方法可以傳授給我呢？讓我也歡樂歡樂。'

歡樂者："好呀，我想同學們確定都有好方法，還是讓他們來展示展示吧。'同學學習好方法溝通，并把預備好的學習方法貼在宣揚紙上，作為隊角的一個主題：《試試的學習方法》

〔三〕主持人：下面就讓我們唱響《明天會更好》，共同期盼美妙的明天。

主持人：感謝同學們積極參加這次活動，讓我們團聚在這里。用知識共創(chuàng)美妙的明天。下面我們請班主任虞老師為我們班會做總結(jié)。

班主任總結(jié)：同學們，學習是辛苦的，也是歡樂的，而歡樂是需要自己去感受，去體會，去制造的，學習需要熱忱，需要努力，但也離不開科學的方法，通過今日的班