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文檔簡介
四年級下學(xué)期科學(xué)植物的生長變化(單元測試)A卷
學(xué)校:姓名:班級:考號:
一、選擇題
i.種子是種子植物的繁殖體系,對延續(xù)物種起著重要作用,鹽水選種是我國古代勞動
人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法。稻種浸種前用鹽水選種,如圖,稻種在液體中
會分三層現(xiàn)象,我們主要挑選()來播種。
A.下沉的種子B.上浮的種子C.懸浮的種子
2.做根的作用實驗時,在水面上滴植物油的目的是()。
A.方便觀察水量變化
B.防止試管中的水蒸發(fā)
C.為根提供營養(yǎng)
3.我們常吃的玉米粒、黃豆、花生仁是這些植物身體上)部分。
A.根B.莖C.果實D.葉
4.觀察鳳仙花種子長成幼苗時,看到張開的兩片子葉是
A.沒有明顯的葉脈B.表面粗糙C.一直是黃色的
5.下列植物的根屬于直根系的是()。
6.依靠風(fēng)的力量傳播種子的植物是()。
A.蒼耳子B.蒲公英C.蓮子
7.種子里最重要的是(),它可以發(fā)育成一株植物。
A.種皮B.胚C,種皮和胚
8.由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成的花叫()。
A.完全花B.單性花C.不完全花
二、填空題
9.“萬物生長靠太陽”說明對植物生長有重要作用。
10.種子的萌發(fā)需要充足的()和(),適宜的溫度。
11.植物的根能夠吸收土壤中的—和—。
12.種子萌發(fā)時需要充足的()、空氣和適宜的()。
13.鳳仙花的花是由萼片、花瓣、雄蕊和()四部分組成的。
14.胚是有生命的,胚由()、()和()三部分構(gòu)成。
15.綠色開花植物一般由_________、、、、果
實和組成。
16.植物的莖具有輸送水分和()植物的作用。
三、判斷題
17.蜜蜂在采花蜜的時候,幫助花把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上。()
18.百合花雄蕊上的花粉碰到雌蕊頂端后會被黏住。()
19.只要按時澆水,種子一定會萌發(fā)。()
20.我們所食用的土豆、胡蘿卜、蘋果都是植物的果實。()
21.蒲公英傳播種子的方式與油菜、鳳仙花種子傳播的方式是相同的。()
22.植物生長時,最先長出的是葉。()
23.綠色開花植物一般由種子開始新的生命。()
24.植物的根主要作用是固定植株。()
四、連線題
25.連線題:植物的每一部分都有自己的作用,將植物的其中一部分與它的作用對應(yīng)連
線。
根接受陽光、制造養(yǎng)料,平衡水分
莖運輸作用
葉發(fā)育成果實和種子
花吸收固定作用
五、排序題
給不同時期的鳳仙花用數(shù)字排序
六、簡答題
27.鳳仙花在種植中,我們發(fā)現(xiàn)它的根爛了,這是怎么回事?
28.請寫出4種植物傳播種子的方式?
29.小美在自己家的屋后種了一株黃瓜,每天細心觀察,她發(fā)現(xiàn)這株黃瓜共開了10朵
花,但只結(jié)了2根黃瓜。請你運用所學(xué)的知識來解釋這一現(xiàn)象。
30.我們種植的黃瓜它的一生經(jīng)歷了哪些過程?
31.請你推測一下,屋頂上為什么會長出小草?
七、實驗題
把一棵帶根的植物裝入有水的試管中,在水面上滴些植物油(如圖),觀察試管中的水
量變化。
32.在水面上滴植物油的目的是()o
A.植物生長需要
B.方便觀察水量變化
C.防止試管里的水分蒸發(fā)到空氣中
33.用紅色記號筆在試管外壁水面的位置畫線,目的是()?
A.試管美觀B.固定植物C.方便觀察水量的變化
34.過一段時間后,試管里的水量()?
A.不變B.增加了C.減少了
35.這個實驗說明根的作用是()。
A.儲藏水分B.吸收水分C.固定植物
36.在植物的葉子上套上一個干燥的塑料袋,一段時間后塑料袋內(nèi)壁上會有
八、綜合題
2號是,為種子發(fā)育提供o
3號是,將來發(fā)育成o
4號是,它的作用是
參考答案:
1.A
2.B
3.C
4.A
5.A
6.B
7.B
8.A
9.陽光
10.空氣一定的水分
11.水分營養(yǎng)
12.水溫度
13.雌蕊
14.胚根胚芽子葉
15.根莖葉花種子
16.支撐
17.4
18.7
19.x
20.x
21.x
22.x
23.7
24.x
答案第1頁,共2頁
4
5
236
27.澆水太多了,鳳仙花不能澆太多的水。它喜干。
28.風(fēng)力傳播:蒲公英、楊樹、柳樹、械樹和楓樹等;動物傳播:胡枝子、蒼耳、鬼針等;
彈射傳播:鳳仙花、豌豆、鐵炮瓜等;流水傳播:椰子、蓮等。
29.黃瓜花是單性花,開的10朵花有許多是雄花,雄花是不會結(jié)果實的,有個別是雌花,
但也需要傳粉后才能結(jié)果實。
30.黃瓜的一生經(jīng)歷了從種子萌發(fā)成幼苗,再到開花、結(jié)出果實和種子的過程。
31.答:屋頂上的小草可能是植物的種子通過風(fēng)傳播或動物傳播等形式落在屋頂上后萌發(fā)生
長出來的。
32.C
33.C
34.C
35.B
36.小水珠
37.胚芽莖和葉子葉營養(yǎng)胚根根種皮保護種子
答案第2頁,共2頁
四年級下學(xué)期科學(xué)電路(單元測試)B卷
學(xué)校:姓名:班級:考號:
一、選擇題
1.小明家里的空調(diào)遙控器準備換電池,電池槽中的“一”的地方應(yīng)該和電池的哪個位置
接觸()。
A.銅帽一端B.鋅殼一端C.任意一端都可以
2.用“電路檢測器”檢測物體3次,小燈泡都亮了,該物體是()。
A.絕緣體B.導(dǎo)體C.導(dǎo)體或絕緣體
3.日常家用電器使用的電壓是()。
A.1.5伏B.220伏C.36伏
4.下列用法中,最容易使電池報廢的是()。
A.短路B,斷路C.通路D.閉路
5.電路中電流的方向是()。
A.從正極流向負極B.從負極流向正極C.沒有固定方向
6.如圖所示,用導(dǎo)線把燈泡、電池和三種物品分別相連,燈泡一定不會發(fā)光的是()。
鐵螺絲釘塑料筆外殼
7.下列關(guān)于安全用電的做法中,正確的是()。
A.雷雨天到大樹下避雨
B.電器著火后,先切斷電源
C.用濕布擦拭燈泡
8.以下電路連接中,當合上開關(guān)時,小燈泡不會發(fā)光的是()。
試卷第3頁,共5頁
二、填空題
9.電路故障了,我們可以用來檢測出哪里出了問題,當檢測器的兩個接觸
頭接觸開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,說明開關(guān)(填“有''或"無")故障。
10.我們通常將那些容易導(dǎo)電的物體稱為(),將不容易導(dǎo)電的物體稱為
()?
11.我們可以用()檢測()和物體的導(dǎo)電性。
12.要點亮小燈泡,除了要有小燈泡,還需要和?
13.在電路中,我們可以用來控制電路的通與斷。
14.電路有兩種連接方法,一是()電路,二是()電路。
15.當我們用兩個檢測頭依次檢測回形針、橡皮、鐵釘、干木塊時,觀察到()能
導(dǎo)電,()不能導(dǎo)電。
16.容易讓電流通過的物體叫做(),不容易讓電流通過的物體叫做()。
三、判斷題
17.家用的電燈都是并聯(lián)起來的,使用起來比較方便。()
18.在檢測電路時,一般先用觀察法排除明顯的故障,然后用檢測法排查不明顯的故障。
)
19.電池是一種電源,電池的一端是銅帽,稱為負極。()
20.干電池的金屬銅帽端是負極。()
21.電池的電壓和家庭用電的電壓是一樣的。()
22.家中的電是220V交流電,很危險,我們一般不用它來做實驗。()
23.模擬安裝照明電路時,需要使用插座里的電點亮照明燈和閱讀燈。()
24.我們不能用濕布擦拭正在工作的電器。()
四、連線題
25.把小燈泡各部分的名稱和對應(yīng)的部位連接起來。
試卷第4頁,共5頁
玻璃泡
燈絲
金屬架
否點
五、排序題
26.亮亮做了一個電路檢測器,他先從故障電路中取出電池,然后檢測小燈泡的情況。
請將下列檢測步驟進行排序。
()把電路檢測器的兩個檢測頭相互接觸,確認電路檢測器的小燈泡是否可以發(fā)光。
()將小燈泡是否發(fā)光的情況記錄下來。
()重復(fù)檢測一次。
()用兩個檢測頭分別接觸小燈座的兩個連接點,觀察小燈泡是否發(fā)光。
六、簡答題
27.推測小燈泡不亮的原因。(至少寫出3點)
28.如圖,把1節(jié)電池、一個小燈座、若干導(dǎo)線、1個小燈泡連接起來后燈泡亮了起來,
在下邊方框內(nèi)畫出簡單的電路圖。
29.在野外,我們經(jīng)??吹礁邏弘娋€上停留著一些小鳥,小鳥站在高壓電線上為什么不
會被電死?
30.有一個帶四個接線頭的暗箱,用電路檢測器檢測后把接線頭之間的連接狀態(tài)記錄在
下表中。
試卷第5頁,共5頁
1-21-31-42-32-43-4
通路4q
斷路7qq
請用直線代替導(dǎo)線在下圖中畫出可能出現(xiàn)的接線方式。
??■?
1212
????
3434
31.如何判斷手中的導(dǎo)線是連著的還是斷開的?
七、實驗題
下面是小紅利用電路檢測器檢測物體是否導(dǎo)電的實驗記錄表。
預(yù)測第1次檢測第2次檢測檢測表明
物體名稱
亮不亮亮不亮亮不亮容易導(dǎo)電不容易導(dǎo)電
橡皮qqT
小刀qqT
紙板qq7
回形針qq47
銅鑰匙4q7
塑料尺q
仔細觀察實驗記錄表,回答下面的問題。
32.小紅共檢測了種材料,其中能使小燈泡發(fā)光的有種,不能使小燈泡
發(fā)光的有種。
33.小紅預(yù)測和實驗結(jié)果相同的有項,不同的有項。
34.根據(jù)你的生活經(jīng)驗,你認為以上所檢測物體中,導(dǎo)體有;緣體有。
試卷第6頁,共5頁
35.你覺得小紅實驗不成功的原因應(yīng)該是。
36.你會建議小紅以后使用電路檢測器前要。
37.使用電路檢測器檢測物體的導(dǎo)電性一般要()。A.檢測一次B.檢測兩次
C.檢測三次
八、綜合題
我們學(xué)習(xí)了制作一個電路檢測器。
38.制作一個電路檢測器需要的材料有、、。
(從下列材料中選擇)
小燈泡電池碳素筆導(dǎo)線開關(guān)
39.下列兩種說法,正確的是()。
A.我們制作的電路檢測器,可以檢測任何電路
B.我們制作的電路檢測器,不能檢測220V的家用電路
C.我們制作的電路檢測器,有時候能檢測220V的家用電路
40.通過檢測和學(xué)習(xí),我能區(qū)分出下列物體,請把四種物體填在對應(yīng)橫線上。
刀片橡皮校服鋼絲
導(dǎo)體:______________________________________
絕緣體:____________________________________
試卷第7頁,共5頁
參考答案:
1.B
2.B
3.B
4.A
5.A
6.C
7.B
8.A
9.電路檢測器有
10.導(dǎo)體絕緣體
11.電路檢測器電路故障
12.電池導(dǎo)線
13.開關(guān)
14.串聯(lián)并聯(lián)
15.回字形、鐵釘橡皮、干木塊
16.導(dǎo)體絕緣體
17.T
18.7
19.x
20.x
21.x
22.Y
23.x
24.4
答案第1頁,共2頁
25.
26.
27.小燈泡壞了,電池沒電了,開關(guān)接觸不好
28.□
29.因為小鳥站在一根導(dǎo)線上,沒有形成閉合的回路,沒有電流通過小鳥。
31.用電池和燈泡將電線連成通路,燈泡亮,則導(dǎo)線連著,燈泡不亮,則導(dǎo)線斷開。
32.606
33.33
34.小刀、回形針、銅鑰匙橡皮、紙板、塑料尺
35.電路檢測器出現(xiàn)故障
36.自檢
37.C
38.小燈泡電池導(dǎo)線
39.B
40.導(dǎo)體:刀片鋼絲絕緣體:橡皮校服
答案第2頁,共2頁
四年級下學(xué)期科學(xué)巖石與土壤(單元測試)D卷
學(xué)校:姓名:班級:考號:
一、選擇題
1.聞起來有點腥味,且摸起來手感細膩的物質(zhì)是()?
A.巖石B.黏土C.沙
2.喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)菊石化石,告訴我們那里在億萬年前曾經(jīng)是()。
A.高山B.海洋C.陸地
3.以下說法正確的是().
A.巖石和礦物取之不盡,用之不竭
B.所有礦物都不能食用
C.我們應(yīng)保護土壤不被污染和浪費
4.我們可以通過觀察礦物碎片的邊緣是否能看見其他物體,來衡量礦物的()。
A.透明度B.光澤C.條痕
5.礦物中硬度最大的是()。
A.石鹽B.石墨C.赤鐵礦D.金剛石
6.用手指分別蘸少量潮濕的沙和黏土,在白紙上涂痕,痕跡明顯的是()。
A.黏土B.沙C.兩者沒什么區(qū)別
7.在比較不同土壤的滲水性對比實驗中,流出來的水最少的是()。
A.砂質(zhì)土B.壤土C.黏質(zhì)土
8.觀察以下三種巖石發(fā)現(xiàn),()巖石是沒有紋理和分層的。
二、填空題
9.為了研究土壤的成分,暖暖把土壤放在手上捻一捻,感受土壤的濕潤,這說明土壤
中含有();接著把土壤放入水中,發(fā)現(xiàn)有()冒出來,說明土壤中有();
最后攪拌水中的土壤,靜置一段時間后,我們發(fā)現(xiàn)顆粒()(填“較大”或者“較小”)
的先沉積。
試卷第3頁,共4頁
10.巖石和()是自然界中天然存在的物質(zhì)。
11.是光線穿透物體的程度。
12.能夠用來做鉛筆芯的礦物是。
13.用手摸一摸新鮮土壤,感覺濕濕的,說明土壤里含有().
14.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了菊石化石,說明幾億年前這里曾經(jīng)是()。
15.根據(jù)礦物的透明度,我們可以把礦物分為()、()和不透明三種。
16.我們把水倒進盛有土壤的玻璃杯里,用小棒攪拌時,發(fā)現(xiàn)有氣泡,說明土壤里有
();攪拌靜置后會出現(xiàn)分層,杯子最底層的顆粒是()。
三、判斷題
17.礦物通常都是幾種混雜在一起組成巖石。()
18.巖石和礦物都具有獨特的構(gòu)造,它們之間沒有聯(lián)系。()
19.搜集巖石和礦物,將他們做成標本保存起來,既能豐富知識、開闊眼界,還能增加
生活情趣,是一件非常有意義和有趣味的事情。()
20.所有的巖石都是由礦物組成的。()
21.頁巖內(nèi)常有化石。()
22.不少礦物有它的特殊顏色,因此它可以作為礦物的一種鑒定特征。()
23.人類必須依賴土壤生存,我們應(yīng)該珍惜土壤,保護土壤不被污染和浪費。()
24.巖石和沙是完全不同的兩種物質(zhì)。()
四、連線題
25.把下列礦物與可以制造的物品用線連起來。
滑石牙膏
石墨爽身粉
赤鐵礦玻璃
金剛石煉鐵
石英玻璃刀
螢石鉛筆芯
五、排序題
26.以下是制作巖石和礦物標本的步驟,請按正確順序排列,并在括號中標出序號。
()對照資料識別采集到的標本。
()將標本按編號放置在小盒的格內(nèi),標簽對應(yīng)放好。
()給采集到的標本編號。
()為標本添加標簽。
試卷第4頁,共4頁
六、簡答題
27.人類必須依賴土壤才能生存,我們應(yīng)該怎樣做才能保護土壤?
28.花崗巖主要由哪幾種礦物構(gòu)成?
29.沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土分別有什么特點?
30.我們可以做些什么來保護土壤?(寫3點)
31.如果搜集到一塊不知道種類的巖石,我們通過哪些方式來觀察它的特征?這些觀察
可以知道它的哪些特征?
七、實驗題
下圖是小明從野外采集的三種土壤,根據(jù)課堂實驗回答問題。
1號:沙質(zhì)土2號:黏質(zhì)土3號:壤土
32.這三種土壤是按()不同進行分類的。
33.圖1是小明的部分觀察記錄。從觀察記錄中可知,土壤摸起來是細膩還是粗糙的與
)有關(guān)。
小明的妮察記錄
1號土壤顆粒較大,摸起來
比較硬,扎手
2號土壤顆粒比較小,摸起
來非常滑原
圖1圖2圖3
34.圖2將土壤“團小球”是為比較土壤的()。用手團揉潮濕的沙質(zhì)土,發(fā)現(xiàn)(),
這說明沙質(zhì)土的()比較差。
35.圖3實驗室為了比較土壤的(),為了保證實驗的公平性,需要做到()、
()等要相同。
36.下列關(guān)于黏質(zhì)土的描述正確的是()。
A.透氣性比較好B.滲水性比較好C.容易積水,空氣不容易
進去
37.根據(jù)上面的實驗,下列說法錯誤的是()。
A.不同的土壤成分含量不同B.不同的土壤透水、保水能力基本相同C.不同的土
壤合適種植不同的植物。
八、綜合題
在施工中經(jīng)常用電鉆來打孔,下面是某鉆頭的參數(shù)表,閱讀參數(shù)表,完成題目。
試卷第5頁,共4頁
品牌口*/IS針烽金剛石
名稱謊峙干打站頭里號6/8"0/12mm
特點,E接干打,無需加水;轉(zhuǎn)速越快,打孔教嗎多
用途適用于全訛費指?;瘋?、大理石、花崗巖、撤晶石
普通晡博、陶費、石英石等材質(zhì)打孔
用法-網(wǎng)科45?開出定位槽,再垂酊比,邊打一搖弟
38.俗話說“沒有金剛鉆,別攬瓷器活”。俗話中的“金剛鉆”指的是上面鉆頭參數(shù)表中
的()。
A.工藝B.特點C.用途
39.上表的參數(shù)表中,用途中提到“適用于全瓷瓷磚、?;u等打孔”,利用的是金剛石
()。
A.硬度大的特點B.光滑的特點C.有金屬光澤的特點
試卷第6頁,共4頁
參考答案:
1.B
2.B
3.C
4.A
5.D
6.A
7.C
8.C
9.水分氣泡空氣較大
10.土壤
11.透明度
12.石墨
13.水分
14.海洋
15.透明半透明
16.空氣沙粒
17.T
18.x
19.V
20.4
21.7
22.7
23.7
24.x
答案第1頁,共2頁
滑石^^牙音
石墨爽身粉
赤鐵礦=//玻璃
25'金剛石煉鐵
石英玻璃刀
螢石/'鉛筆芯
26.②④①③
27.植樹造林、輪作或修耕、修筑梯田、保護植物、保護環(huán)境、減少使用化肥、養(yǎng)成良好環(huán)
境意識。
28.長石、云母、石英。
29.①沙質(zhì)土:顆粒大,空隙大,土粒粗糙。②黏質(zhì)土:顆粒小,空隙小。③壤土:顆粒大
小適中。
30.植樹造林、環(huán)保宣傳、不亂扔塑料垃圾和電池等。
31.觀察巖石的特征除了顏色、條痕、透明度和光澤方面的特征之外,硬度、形狀也是觀察
礦物的重要線索。
32.成分含量
33.顆粒大小
34.黏性無法團住小球黏性
35.滲水性土壤的量倒入的水量
36.C
37.B
38.B
39.A
答案第2頁,共2頁
期末復(fù)習(xí)試卷科學(xué)四年級下冊-教科版-含答案
學(xué)校:姓名:班級:考號:
一、選擇題
1.將芹菜的莖浸在紅墨水一段時間,縱切時會看到許多條()。
A.小紅點B.紅線C.小圓圈
2.如圖所示的是砂巖,它的最主要的特征是()。
A.看起來像許多粗細差不多的沙子黏合
B.顆粒粗或中等而緊密
C.有美麗的條紋
3.喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)菊石化石,告訴我們那里在億萬年前曾經(jīng)是()。
A.高山B.海洋C.陸地
4.安全用電很重要,下列做法不正確的是()。
A.不靠近變壓器B.邊充電邊使用手機C.干電池做實驗
5.鳳仙花的葉子排列方式的好處是()。
A.有利于吸收水分B.防止病蟲害C.得到更多的陽光
6.鳳仙花的花()。
A.只有白色B.只有紅色C.有許多種顏色
7.使用電路檢測器檢測物體的導(dǎo)電性一般要()。
A.檢測一次B.檢測兩次C.檢測四次
8.家里的燈泡不亮了,有可能是()。
A.燈泡壞了B.開關(guān)沒開C.停電了D.以上都有可能
二、填空題
9.我們經(jīng)常吃的食物中,是果實,是種子。
10.蒲公英果實像小傘,很小很輕,還長著許多絨毛,它是用()的方式傳播
種子的。
11.支撐植物、運輸水分和養(yǎng)料的是植物的;進行光合作用制造養(yǎng)料和氧
試卷第3頁,共3頁
氣的是植物的;固定植物、吸收水分和養(yǎng)料的是植物的。
12.一朵花包括花柄、花托、花萼、花瓣,一,一:而和植物生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)是哪
個部分?一?;ǖ哪膫€部分將來有可能發(fā)育成果實?一。
13.當家用220V電路出問題時?,一(可以/不可以)使用電路檢測器進行檢測。
14.電路出故障了,我們可以用來檢測哪里除了問題。檢測前要被測
電路的電源。
15.巖石和礦物是寶貴的,它們不能,因此我們要很好的保護。合理
利用巖石和礦物。
16.把礦物放在無釉瓷磚上摩擦,瓷磚上留下的痕跡就是這種礦物的(
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