簡(jiǎn)筆畫教學(xué)計(jì)劃

簡(jiǎn)筆畫教學(xué)計(jì)劃

一、社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)：二（5）班教室二、社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律

1、每位社團(tuán)組員，必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)社團(tuán)內(nèi)容,完畢老師的課堂作業(yè)。

2、必須恪守社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，不準(zhǔn)遲到早退，如有特殊狀況要和社團(tuán)老師請(qǐng)假。

3、做好社團(tuán)上課準(zhǔn)備，準(zhǔn)備上課必須的學(xué)習(xí)用品。三、社團(tuán)教學(xué)目的

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的愛好。激勵(lì)孩子放心大膽用筆，以輕松愉快的心情去作畫。

2、訓(xùn)練孩子畫出基本線條和簡(jiǎn)樸的形體技能。在教學(xué)過程中，教師要故意識(shí)地引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)顏色的名稱，學(xué)習(xí)辯別相近的色彩，同時(shí)訓(xùn)練孩子涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。

3、進(jìn)行必要的常規(guī)教育。教會(huì)孩子對(duì)的的畫畫姿勢(shì)，涉及坐的姿勢(shì)，執(zhí)筆的姿勢(shì)和畫畫的姿勢(shì)，手眼保持一定的距離，握筆自然。教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)和使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)幼兒繪畫時(shí)的良好習(xí)慣。

四、內(nèi)容及規(guī)定

第一步：基本技法訓(xùn)練

簡(jiǎn)筆畫是通過目識(shí)、心記、手寫等活動(dòng)，提取客觀形象最典型、最突出的重要特點(diǎn)，以平面化、程式化的形式和簡(jiǎn)潔的筆法，體現(xiàn)出現(xiàn)有概括性又有可識(shí)性和示意性的繪畫。

首先通過讓學(xué)生觀賞優(yōu)秀的繪畫作品，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)繪畫的愛好，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生繪畫的欲望。在此基礎(chǔ)上，傳授學(xué)生某些簡(jiǎn)樸的繪畫知識(shí)與技法，并讓學(xué)生通過本階段的訓(xùn)練，能較純熟運(yùn)用繪畫技法體現(xiàn)自己的見聞。

第二步：綜合能力訓(xùn)練

1、讓學(xué)生掌握對(duì)的的觀察辦法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的重要特性去認(rèn)識(shí)對(duì)象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、對(duì)的、細(xì)致、完整、對(duì)形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和發(fā)明力，用美術(shù)特有形式去體現(xiàn)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對(duì)抱負(fù)的描繪，對(duì)美妙事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，增進(jìn)智力和才干的發(fā)展。

3、養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和體現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作體現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。

第三步：自由創(chuàng)作階段

當(dāng)學(xué)生的技能技法有一定的水平，掌握一定的素材后，就放手讓學(xué)生自由創(chuàng)作，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的想象力與發(fā)明力，達(dá)成提高學(xué)生素質(zhì)的目的。爭(zhēng)取在本年末，每個(gè)學(xué)生都能獨(dú)立創(chuàng)作出優(yōu)秀的繪畫作品。

總之，通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛好及愛好，提高學(xué)生具體思維的能力，培養(yǎng)學(xué)生空間知覺、形象記憶及發(fā)明能力。

五、重要方法：

老師寫好活動(dòng)安排表，擬定每七天簡(jiǎn)筆畫學(xué)習(xí)內(nèi)容。

由教師提前一