部編版四年級上冊語文全部知識點匯總(完整編版)

部編版四年級上冊語文全部知識點匯總(完整編版)

第一單元知識歸類一、字詞盤點1.字1)難讀的字：屹昂鼎沸霎卵躍穗巢眠昧墜2)難寫的字：罩、盼、猶、震、牽、卵3)多音字：籠、處2.詞1)必須掌握的詞：觀潮、據(jù)說、大堤、寬闊、籠罩、若隱若現(xiàn)、人山人海、滾動、頓時、風平浪靜、水天相接、逐漸、猶如、齊頭并進、浩浩蕩蕩、山崩地裂、震動、余波、漫天、卷地、風號浪吼、牽著、鵝卵石、坑坑洼洼、填上、莊稼、風俗、躍出、葡萄2)近義詞：屹立~矗立、頓時~立刻、猶如~好像、顫動~顫抖、霎時~剎那、依舊~依然、恢復~復原、若隱若現(xiàn)~若有若無、明亮~閃亮、柔和~柔潤、新鮮~清新、坑坑洼洼~崎嶇不平、滿意~滿足、招待~接待、閃閃爍爍~時隱時現(xiàn)、奇妙~奇異、歸~回、眠~睡、載盡3)反義詞：寬闊→狹窄、平靜→喧鬧、人聲鼎沸→萬籟俱寂、浩浩蕩蕩→零零星星、風平浪靜→風號浪吼、喜歡→討厭、柔和→堅硬、新鮮→腐敗、坑坑洼洼→平平整整、奇妙→平常、霸占→割讓、密密麻麻→稀稀疏疏、模糊→清晰、夢幻→真實4)詞語歸類：①AABB式詞語：浩浩蕩蕩、閃閃爍爍、坑坑洼洼、密密麻麻類似的詞語：熙熙攘攘、郁郁蔥蔥、懵懵懂懂、隱隱約約、踉踉蹌蹌、星星點點、兢兢業(yè)業(yè)、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢②ABAC式詞語：人山人海、若隱若現(xiàn)、半明半昧類似的詞語：虎頭虎腦、作威作福、畢恭畢敬、有始有終、知己知彼、能屈能伸、自給自足、不聞不問③量詞：一層薄霧、一條白線、一堵水墻、一匹戰(zhàn)馬、一個月亮、一塊銀毯、一個傳說、一道后門、一片菜園④動詞：流著月光、填上碎石和新土、走過石拱橋、仰望天空⑤修飾詞：寬闊的錢塘江、蒙蒙的薄霧、隆隆的響聲、高高的點蒼山、細細的溪水、可愛的水塘、新鮮的花瓣、古老的傳說、閃爍的星星、密密麻麻的星星、靜寂的夜星群、密布的藍天、深藍色的天空⑥描寫自然景色的詞語：鳥語花香、春光明媚、草長鶯飛、花團錦簇、煙波浩渺、落英繽紛、繁花似錦、沃野千里、山清水秀、層巒疊嶂、千溝萬壑四字詞語是考試中常常要考的題型，主要的考查形式有：(1)補充詞語。(2)根據(jù)詞語類型寫出相關(guān)詞語。(3)用相關(guān)詞語造句。二、佳句積累1.比喻句1)只見XXX翻滾，形成高達兩丈的水墻。這句話將水浪比作水墻，生動形象地描述了高大的浪潮。2)浪潮越來越近，仿佛千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，猛烈地奔騰而來。這句話將浪潮比作戰(zhàn)馬，形象地描繪了浪潮的速度和力量。3)稻田像一塊銀毯，被月光鍍亮。這句話將稻田比作銀毯，生動地描繪了月光下稻田的美麗景象。2.擬人句錢塘江寬闊地橫臥在眼前，仿佛一個巨人。這句話將錢塘江擬人化，形象有趣地描述了江的寬廣。3.排比句月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路……這句話運用排比的修辭手法，生動地描繪了月亮的照耀范圍，增強了語言的韻律感。4.設(shè)問句從果園那邊，飄來果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有。這句話運用設(shè)問的手法，引起讀者的好奇心，引出下文的描寫。三、考試熱點1.《觀潮》第3、4自然段常以填空形式考查課文原文，也常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。第4自然段考查寫作順序，以及從哪兩個方面描寫了大潮來時的壯觀場面。課文的寫作順序也會有所考查，作文也會要求用這一順序?qū)懽鳌?.《走月亮》會以填空形式考查課文原文，課內(nèi)閱讀會考查“我和阿媽走月亮”在文中反復出現(xiàn)的作用，文中運用的修辭手法及其表達效果，以及抒發(fā)的感情。3.《現(xiàn)代詩二首》會以填空形式考查課文原文。4.《繁星》會以填空形式考查課文原文。四、“1+X”閱讀推薦篇目：XXX《看海》推薦理由：本文通過不同時間、地點的觀察，生動地描繪了海潮的變化。作者運用大量動詞，準確地表達了海浪的變化多端，用詞生動。閱讀時需注意表示方位的詞語，加深對文章的理解。閱讀方法：注意文章的“總—分—總”結(jié)構(gòu)，關(guān)注表示方位的詞語，理解文章的描寫方式。第二單元知識歸類一、字詞盤點1.字1)難讀的字：莢豌僵框溢蝙蝠漆銳揭障熒屏喚索奧。2)難寫的字：豎、系、究。注意不要寫錯字形。豌豆花盛開如火，像是一片紅色的海洋。改寫：豌豆花開得熱烈，像是一片紅色的海洋。2.排比句：愉快、興奮、激動，我們迎接了這個美好的日子。改寫：我們充滿愉悅、興奮和激動，迎接這個美好的日子。3.對比句：黑暗的夜晚里，唯有星光閃爍，照亮前方。改寫：夜幕降臨，黑暗籠罩，只有星光閃爍，照亮前方。4.擬人句：風兒輕輕地吹拂著樹葉，仿佛在耳語。改寫：風兒輕輕地吹拂著樹葉，仿佛在私語。5.夸張句：這個菜的味道太好了，簡直讓人欲罷不能。改寫：這道菜的味道非常美妙，讓人欲罷不能。1.閱讀理解閱讀理解是英語考試中的重要部分,要求考生根據(jù)所給的文章進行理解和分析。在考試中,常見的題型有選擇題、填空題、匹配題等。2.寫作寫作是英語考試中的另一個重要部分,要求考生根據(jù)所給的主題或話題進行寫作。常見的寫作形式有短文寫作、作文寫作等。在寫作中,要注意語法、拼寫和邏輯性,同時也要注重語言的表達和文采的運用。3.口語口語是英語考試中的另一個重要部分,要求考生進行口頭表達。在考試中,常見的口語形式有問答、演講、口語交流等。在口語考試中,要注意語音、語調(diào)、語速和表達能力。4.詞匯詞匯是英語考試中的重要部分,要求考生掌握一定的詞匯量。在考試中,常見的詞匯形式有填空、選擇等。在詞匯考試中,要注重單詞的拼寫和用法。5.語法語法是英語考試中的重要部分,要求考生掌握一定的語法知識。在考試中,常見的語法形式有填空、選擇等。在語法考試中,要注重句子的結(jié)構(gòu)和語法規(guī)則。1.《一個豆莢里的五粒豆》將以課內(nèi)閱讀的形式出現(xiàn)，考查五粒豌豆的性格、結(jié)局以及最后一粒豌豆的神奇力量等。2.《蝙蝠和雷達》將考查使用關(guān)聯(lián)詞填空和設(shè)問的修辭手法。課內(nèi)閱讀將考查科學家進行的三次實驗，以及蝙蝠是如何探路的。3.《呼風喚雨的世紀》將考查文中出現(xiàn)的重點詞語，通常會考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。4.《蝴蝶的家》將以改寫句子的形式考查反問句，通常會出現(xiàn)根據(jù)課文內(nèi)容填空。此外，課內(nèi)閱讀也將考查作者對蝴蝶的情感。推薦閱讀《世界上最有趣的科學書》，本書以“有趣”為窗口，通過故事的形式講述了許多科學知識，為讀者打開了科學之窗。書中會回答一些問題，例如外太空的起源、如何駕駛直升機、如何像海盜一樣說話、拯救地球的10種途徑、關(guān)于恐龍滅絕的理論等等。閱讀方法：在閱讀書中的每篇文章之前，可以先根據(jù)書名內(nèi)容進行質(zhì)疑、猜測，然后再進行閱讀、驗證，這樣可以從有趣的故事中獲得更多的科學知識。二、字詞盤點1.字1)難讀的字：吟、瑟、遜、輸、均、柄、萎、宅、慎、掘、傾、拋。2)難寫的字：吟、廬、隙、固、宅、良、穴。3)多音字：降。2.詞1)必須掌握的詞：操場、嫩、紅、舒服、均勻、重疊、空隙、嫩莖、葉柄、瞧不起、牢固、引人注意、住宅、臨時、隨遇而安、選擇、住址、優(yōu)良、巢穴、大廳、臥室、專家、九寸、衛(wèi)生、鉗子、較大。2)近義詞：均勻~平均、空隙~間隙、痕跡~印跡、逐漸~漸漸、牢固~堅固、休想~別想、出名~有名、隱蔽~隱藏、可惜~惋惜、慎重~謹慎、柔弱~脆弱、研究~鉆研、搜索~搜尋、傾斜~歪斜、平坦~平緩、簡樸~樸素、疲勞~疲倦、寬敞~寬闊。3)反義詞：舒服→難受、逐漸→陡然、彎曲→筆直、仔細→馬虎、牢固→薄弱、隱蔽→暴露、慎重→輕率、溫和→暴躁、柔弱→剛強、傾斜→筆直、平坦→崎嶇、光滑→粗糙、簡樸→奢華、清潔→骯臟、干燥→濕潤、簡單→復雜、曲扒。4)詞語歸類。①AABB式詞語：彎彎曲曲、高高興興、方方。②含有“引”字的詞語：引人注意。刪除明顯有問題的段落。二、改寫1.比喻句1)可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。可憐的九月初三夜晚上，露水像粒粒珍珠，月亮像一張精巧的弓。2)一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。當一陣風吹過時，爬山虎的葉子像波紋一樣搖曳起來，非常美麗。3)每根細絲像蝸牛的觸角。XXX的腳上的每一根細絲就像蝸牛的觸角一樣。4)出口的地方總有一從草半掩著，就像一座門。蟋蟀住宅出口處的草總是半掩著，像一扇門一樣。2.擬人句1)爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。XXX像一個人一樣，一只腳一只腳地向上爬。2)當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。當周圍非常安靜的時候，蟋蟀就像一個人一樣在平臺上彈琴。3.設(shè)問句它有特別好的工具嗎？沒有。這個問題引出了下文，為稱蟋蟀的住宅是“偉大的工程”做鋪墊。四、考試熱點1.《古詩三首》常考查古詩句、詩意、蘊含的哲理及精神。也會以問答形式考查詩中描繪的畫面。2.《爬山虎的腳》第4自然段常以課內(nèi)閱讀形式出現(xiàn)，考查作者是從哪幾個方面描寫爬山虎的腳的，也會要求找出文中能夠表現(xiàn)作者長期細致觀察的詞句。會要求觀察某種事物來作文。3.《蟋蟀的住宅》第2自然段常以課內(nèi)閱讀形式出現(xiàn)，考查寫作順序、蟋蟀的住宅內(nèi)部和外部的特點，以及蟋蟀的住宅被稱為“偉大的工程”的原因。4.“1+X”閱讀推薦篇目XXX《牽?；ā吠扑]理由和《爬山虎的腳》一樣，這篇《牽?；ā穼懙眉氈?、樸素、實在，恰恰如XXX先生的品質(zhì)。而這種樸實自然的風格也拉近了讀者與作者的距離，增強了文章的表達效果。閱讀方法在《牽?；ā分?，作者先寫了種花，后寫了賞花，借景抒情，托物言志。我們可以通過反復閱讀，體會作者的感情。三、知識歸類一、字詞盤點1.字1)難讀的字劈濁竭軀曰2.詞語1)引人入勝2)引以為戒3)引人矚目3.量詞一陣風、六根細絲、一根莖、一條隧道、一叢草、一座門4.動詞漾起波紋、搜索巢穴、修理平整5.修飾詞嫩紅的葉子、嫩綠的葉子、溫和的陽光、舒服的住宅、傾斜的隧道6.與“看”有關(guān)的詞語望眼欲穿、東張西望、左顧右盼、極目遠眺、察言觀色、洞若觀火、目不斜視二、語言表達1.比喻句2.擬人句3.設(shè)問句三、考試熱點1.《古詩三首》2.《爬山虎的腳》3.《蟋蟀的住宅》4.“1+X”閱讀四、推薦閱讀XXX《牽牛花》溺堙懲佩鎖、惡鏈媧塌冶等字是一些難寫的字，需要注意寫法。例如，寫緩的右部不要寫成“愛”，茂的下部是“戊”，不要漏寫上面的“丶”，曰比日更扁一點，寫銜時不要把雙人旁寫成單人旁，右部不要寫成“小”加“月”，不要把右部寫成“良”。多音字也是考試中?？嫉狞c，需要掌握正確的讀音和用法。例如，縫可以表示縫合或縫紉，少可以表示缺少或年少，惡可以表示邪惡或厭惡，隆可以表示高大或興盛，扎可以表示扎根或扎實。在詞匯方面，有一些必須掌握的詞，例如微光、劈開、緩緩、濁氣、茂盛、祖宗、悲慘、猛獸、消息、氣急敗壞、敬佩、違抗、風吹雨淋、鐵環(huán)、屈服、狠心、憤憤不平、獲得、歡歌笑語和金光四射等。同時，還需要了解一些近義詞和反義詞，例如混沌和渾濁、黑乎乎和黑漆漆、緩緩和慢慢、巍峨和低矮、遼闊和狹窄、茂盛和稀疏、堙和填、悲慘和慘烈、驅(qū)趕和驅(qū)使、氣急敗壞和心平氣和、吩咐和囑咐、饒恕和寬恕、違抗和違背、兇惡和兇狠、歡歌笑語和歡聲笑語、零零星星和密密麻麻等。此外，還需要掌握一些詞語的歸類，例如AABC式詞語（熊熊大火、憤憤不平）、AABB式詞語（零零星星）、ABAB式詞語（很久很久）、與神話故事有關(guān)的詞語（精衛(wèi)填海、女媧補天）、量詞、動詞和修飾詞等。最后，文章中還有一個比喻句，宇宙混沌一片，像個大雞蛋，形象地描繪了混沌世界的特點。他的呼吸變成了四季的風和飄動的云，聲音變成了XXX的雷聲。他的左眼變成了太陽，照耀大地，右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明。他的肌膚變成了遼闊的大地，四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山。他的血液變成了奔流不息的江河，汗毛變成了茂盛的花草樹木，汗水變成了滋潤萬物的雨露。這些排比句彰顯了XXX的偉大貢獻?？荚嚐狳c：1.《盤古開天地》將以課內(nèi)閱讀形式考查對課文內(nèi)容的理解，以及排比的修辭手法及其效果。2.《精衛(wèi)填?！穼⒁蕴羁招问娇疾檎n文原文和難理解的字詞的意思，以及XXX填海表現(xiàn)的精神。3.《普羅米修斯》將以課內(nèi)閱讀形式考查XXX所受到的懲罰，他不向XXX認錯的原因，以及他具有的精神，同時還會考查語言和動作描寫。4.《女媧補天》將以填空形式考查課文內(nèi)容。1+X”閱讀推薦篇目《封神演義》。這是一部歷史名著，也是一部中國神魔小說。故事以商滅XXX為背景，以XXX為時間線索，聚集了各路神怪，展開了規(guī)模盛大的仙道斗法。閱讀時可以邊讀邊想象當時的場景，暢游在書中世界。一、字詞盤點：1.字：憧、憬、歇、埂、嗅、奈、煞、拯、XXX。2.詞：風箏、拔下、蝴蝶、幸福、托著、樹梢、歇息、大驚失色、千呼萬喚、蹤影、圓圈、磨坊、垂頭喪氣、呆呆、無可奈何、絨毛、鳥巢、牙齒、身軀、掩護、幼兒、搏斗、龐大。易錯字是考試中一個?？嫉目键c，常見的考查形式有：比一比再組詞語、選擇句中正確的生字。同時還要注意多音字，如坊、強等。掌握這些字詞對于考試非常重要。2.詞語1)近義詞快樂→快活；憧憬→向往；漸漸→慢慢；似乎→好像；大驚失色→膽戰(zhàn)心驚；尋找→尋覓；垂頭喪氣→妄自菲??；猛烈→強烈；搖撼→搖動；無可奈何→無能為力；鋒利→尖利；扎煞→支棱；掩護→保護；拯救→挽救；嘶啞→沙??；搏斗→戰(zhàn)斗；龐大→巨大2)反義詞快樂→悲傷；憧憬→失落；快活→沉重；大驚失色→泰然自若；垂頭喪氣→精神抖擻；猛烈→微弱；無可奈何→千方百計；鋒利→滯鈍；緊張→放松；嘶啞→清脆；龐大→渺?。晃ｋU→安全3)詞語歸類①AABC式詞語：翩翩起舞類似的詞語：彬彬有禮、高高在上、歷歷在目②表示無奈的詞語：無可奈何類似的詞語：萬般無奈、無計可施、迫不得已、百般無奈③描寫人物神態(tài)的詞語：大驚失色、垂頭喪氣類似的詞語：興高采烈、和顏悅色、目瞪口呆④量詞：一棵樹、一只麻雀、一場戰(zhàn)斗、一個人、一塊石頭、幾根細葦⑤修飾詞：巨大的木輪、路旁的白樺樹、全身的羽毛、嘶啞的叫聲、龐大的怪物、高高的樹枝二、佳句積累1.比喻句一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。通過將老麻雀飛下來的動作比作石頭落下來，突出了老麻雀急切的心情和飛下來的動力。三、考試熱點麻雀》會以課內(nèi)閱讀形式考查老麻雀是如何拯救自己的幼兒的，以及“一種強大的力量”的含義。也會考查對比的寫作方法及其作用。四、“1+X”閱讀推薦篇目：XXX《風箏》推薦理由：《風箏》是XXX的一篇回憶性散文。在這篇文章中，作者由北京天空中放風箏的場面，回憶起兒時往事：對喜好放風箏的弟弟萬分嫌惡。但是在作者長大后了解到玩具是兒童的天使，因此對年少時抹殺小兄弟的愛好感到深深的自責。閱讀方法：這篇文章以情感變化為線索，從最早對放風箏的嫌惡，到最后反思后的沉重，使文章蘊意極深。讀的時候可以抓住文章的感情變化讀出作者的內(nèi)心。2.詞語研究在研究漢語的過程中，詞語是非常重要的一部分。下面將介紹一些必須掌握的詞語，以及近義詞和反義詞，同時還會對一些詞語進行分類。必須掌握的詞語我們需要掌握一些常用的詞語，比如“撫摸”、“跪下”、“頑皮”等。這些詞語可以幫助我們更好地表達自己的意思。近義詞除了必須掌握的詞語，我們還需要了解一些近義詞，比如“頑皮”和“調(diào)皮”，“一搖一擺”和“搖搖擺擺”等。這些近義詞的使用可以讓我們的表達更加生動。反義詞在研究詞語的時候，我們也需要了解一些反義詞，比如“安全”和“危險”，“傲慢”和“謙和”等。這些反義詞的使用可以讓我們更加準確地表達自己的意思。詞語分類除了以上內(nèi)容，我們還可以對詞語進行分類。比如，“一×一×”式詞語，如“一搖一擺”、“一絲一毫”等；AABB式詞語，如“搖搖擺擺”；ABAC式詞語，如“踱來踱去”、“不倫不類”等；AAB式詞語，如“眨眨眼”、“露露臉”等；擬聲詞，如“啪嗒啪嗒”、“嘩啦嘩啦”等；ABCC式詞語，如“興致勃勃”、“金光閃閃”等；形容神情的詞語，如“垂頭喪氣”、“喜笑顏開”等。通過了解這些詞語的分類，我們可以更好地記憶和運用它們。修飾詞：安全的地方、頑皮的孩子、全身的力量、結(jié)實的漢子、機靈的小朋友、殷切期待的目光、窩囊的老虎、通情達理的老師、充分的自信、笨拙的表演、英武的風姿、帥氣的陀螺、輝煌的時刻、勝利的滋味、幸運的甜頭、好勝的孩子、神氣地走過來、飛快地走過來、吭吭地叫著。改寫：在一個安全的地方，一群頑皮的孩子正在展現(xiàn)他們?nèi)淼牧α?，結(jié)實的漢子和機靈的小朋友都在殷切期待著。窩囊的老虎和通情達理的老師也在場，每個人都充滿了自信，盡管有些人的表演顯得有些笨拙，但XXX的風姿和帥氣的陀螺卻讓這個時刻變得輝煌。勝利的滋味和幸運的甜頭讓好勝的孩子們神氣地走過來，飛快地走過來，吭吭地叫著。人比鵝小”只是從鵝的角度看，但從人的角度看，人比鵝大且強。生命之間是平等的，應(yīng)該相互尊重，無論強弱，都應(yīng)平等對待，不應(yīng)有欺負或害怕。這句古話真正意味深刻：“人不可貌相，海水不可斗量”。我們不能只看外表，而應(yīng)注重內(nèi)在的精神和靈魂。外表美不是真正的美，XXX才是最美麗的。即使你不美麗或高大，只要你有夢想和志向，最終會取得成功。在考試中，含義深刻的句子是一個?？伎键c。常見的考查形式包括選擇題和問題回答。在閱讀《牛和鵝》時，會考查文中動詞以及XXX是如何對待老雄鵝的。XXX的話對“我”的啟示以及“我”至今仍記得XXX話的原因也會被考查。在閱讀《一只窩囊的大老虎》時，會以各種形式考查作者的心理活動。還會以拓展的形式考查特定情境下的心理活動練題。推薦閱讀XXX的《一諾千金》。這篇文章講述了作者經(jīng)歷的兩件事，突出了遵守諾言、信守承諾的美好和不遵守諾言者的鄙夷。作者巧妙地運用對比，將每個人對待諾言的不同態(tài)度呈現(xiàn)在我們眼前，使我們能夠感悟作者的情感。字詞盤點包括難讀的字、難寫的字和多音字。必須掌握的詞包括塞外、秦朝、出征、胡須、催促、醉酒、杰出、鬼魂、英雄、項目、嚴肅、若有所思、清晰、振動、胸懷、贊嘆、效仿、租界和疑惑。刪除明顯有問題的段落后，文章如下：非凡的左顧右盼和訓斥，表現(xiàn)出他的堅定和嚴肅。斬釘截鐵的態(tài)度讓人佩服。以下是一些近義詞和反義詞：教~使，還~回，欲~想，嚴肅~肅穆，清晰~清楚，堅定~堅決，贊嘆~贊美，左顧右盼~東張西望，勸慰~安慰，深居簡出~閉門謝客，逼迫~強迫，困頓~困苦，騷擾~打擾，優(yōu)厚~優(yōu)越，斬釘截鐵~當機立斷，妄想~野心，昔日~往日，滿目琳瑯~林林總總，探索~探究，美妙~奇妙，毫不猶豫~當機立斷，笑~哭，生~死，嚴肅~活潑，清晰~模糊，堅定~動搖，疑惑不解~醍醐灌頂，干干凈凈~邋邋遢遢，困頓~安逸，斬釘截鐵~猶豫不決，破舊~嶄新，毫不猶豫~猶豫不決，溫暖~寒冷。以下是一些詞語歸類：①AABC式的詞語：翩翩歸來，頭頭是道，念念不忘，欣欣向榮，斤斤計較。②含有反義詞的詞語：頂天立地，左顧右盼，貪生怕死，開天辟地，取長補短，口是心非，有頭無尾。③形容十分熱鬧的詞語：熱鬧非凡，門庭若市，熱火朝天，川流不息。④形容人品格高尚的詞語：精忠報國，大義凜然，視死如歸，鐵面無私，秉公執(zhí)法，英勇無畏，剛正不阿。⑤量詞：一個嚴肅的問題，一個星期天，一團烈火，一個藝術(shù)大師，一場“大病”，一個軍醫(yī)，一排排高樓大廈，一件件家用電器。⑥動詞：追尋信念，追尋溫暖，追尋光明，渡過難關(guān)，惹出麻煩，虛度生命。⑦修飾詞：嚴肅的問題，沉郁的表情，高超的藝術(shù)，高興地宣布，清晰地回答，堅定地回答，金色的理想，明媚的春光，火紅的太陽。以下是一些佳句積累：1.比喻句：這個問題像一團烈火一直燃燒在XXX心中。2.反問句：醉臥沙場君XXX，XXX征戰(zhàn)幾人回？3.感嘆句：為中華之崛起而讀書！以下是一些考試熱點：1.《古詩三首》常以填空形式考查詩句，考查字詞理解、詩句的釋義，以及詩人所表達的思想感情。2.《為中華之崛起而讀書》會以課內(nèi)閱讀形式考查對課文的理解，也會考查襯托的手法。3.《梅蘭芳蓄須》會以填空形式考查感知人物形象和精神。4.《延安，我把你追尋》會以填空形式考查課文的主要內(nèi)容。最后，推薦一篇文章：《海軍將領(lǐng)鄧世昌》。推薦理由：在甲午海戰(zhàn)中，XXX的大義凜然、擲地有聲的語言和慷慨激昂的神情深深震撼了我們的心。文章按照事情發(fā)展的順序講述了XXX帶領(lǐng)“致遠”艦英勇殺敵、誓與敵人同歸于盡的場面。這是一篇故事性很強的課文，我們的心隨著激戰(zhàn)的變化而被牽動著，涌動著無限的敬意。閱讀方法：一邊閱讀一邊找出令你感動的情節(jié)，然后思考從這些情節(jié)中你感受到人物怎樣的品質(zhì)。第八單元知識歸類一、字詞盤點1.字1)難讀的字：戎、競、蕪、紳、磕、淌、鑿、溉、桓。2)難寫的字：戎：注意與“戒”區(qū)分。競：下部是“兄”，注意與“竟”區(qū)分。派：右部的下面不要寫上“丶”。3)多音字：折、模。2.詞1)必須掌握的詞：戎馬、諸位、競走、唯一、XXX、魏國、派別、娶媳婦、淹沒、堅硬、逼迫、浮起、旱災(zāi)、徒弟、提心吊膽、求饒、田地、荒蕪、人煙稀少、面如土色、一聲不響、聚精會神。2)近義詞：取~拿、唯~只、荒蕪~荒涼、人煙稀少~荒無人煙、漂亮~美麗、打扮~裝扮、滿意~滿足、麻煩~煩瑣、提心吊膽~惶惶不安、面如土色~大驚失色、灌