蘇教數(shù)學(xué)三下《5.1.認(rèn)識年、月、日》王老師【市一等獎】優(yōu)質(zhì)課

教學(xué)目標(biāo)評論1、認(rèn)知目標(biāo):在觀察年歷卡的活動中,認(rèn)識時(shí)間單位年、月、日,知道一年有12個月,分為大月、小月和二月,大月有31天,小月有30天,記住一年中哪幾個月是大月,哪幾個月是小月。2、能力目標(biāo):經(jīng)歷觀察、分析、簡單歸納等過程,自主完成對知識的建構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流等學(xué)習(xí)能力。3、情感目標(biāo):通過理解一些有紀(jì)念意義的日子等活動,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,滲透德育教育,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操。2學(xué)情分析評論時(shí)間單位是較為抽象的計(jì)量單位,對于低年級的小學(xué)生只能理解和掌握那些與他們的實(shí)際生活最為接近的時(shí)間單位,如時(shí)、分等,在理解這些較大時(shí)間單位是有一定困難的。隨著年齡的增長,學(xué)生才能逐步理解離他們生活較遠(yuǎn)的較大的時(shí)間單位,如年、月等。學(xué)生已經(jīng)在三年級上學(xué)期學(xué)習(xí)了時(shí)、分、秒,并在實(shí)際生活中積累了年、月、日方面的感性經(jīng)驗(yàn),有關(guān)年、月、日方面的知識,也越來越多的出現(xiàn)在他們的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容中,有了形成較長時(shí)間觀念的基礎(chǔ)。3重點(diǎn)難點(diǎn)評論教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識時(shí)間單位年月日,知道一年12個月,月有大月,小月和二月之分,掌握大月和小月的天數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):大、小月的區(qū)分及記憶。4教學(xué)過程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)目標(biāo)評論1、認(rèn)知目標(biāo):在觀察年歷卡的活動中,認(rèn)識時(shí)間單位年、月、日,知道一年有12個月,分為大月、小月和二月,大月有31天,小月有30天,記住一年中哪幾個月是大月,哪幾個月是小月。2、能力目標(biāo):經(jīng)歷觀察、分析、簡單歸納等過程,自主完成對知識的建構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流等學(xué)習(xí)能力。3、情感目標(biāo):通過理解一些有紀(jì)念意義的日子等活動,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,滲透德育教育,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操。4.1.2學(xué)時(shí)重點(diǎn)評論教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識時(shí)間單位年月日,知道一年12個月,月有大月,小月和二月之分,掌握大月和小月的天數(shù)。4.1.3學(xué)時(shí)難點(diǎn)評論教學(xué)難點(diǎn):大、小月的區(qū)分及記憶。4.1.4教學(xué)活動活動1【導(dǎo)入】一、創(chuàng)設(shè)情景（歌曲導(dǎo)入）評論1、師:老師帶來了個小朋友——小灰灰,因?yàn)榻裉焓撬纳?我們唱首生日歌祝賀他生日快樂。(播放視頻)。2、你知道你是在那月那日出生的嗎?請?jiān)谀隁v卡上圈出自己的生日。并讓學(xué)生講臺上交流。3、揭題課題:有時(shí)我們在說明一件事的時(shí)候,要告訴大家事情發(fā)生在哪一年、哪一月、哪一日。年、月、日和我們學(xué)過的時(shí)、分、秒一樣也是時(shí)間單位,這節(jié)課我們就來研究有關(guān)年、月、日的知識。(板書課題)活動2【講授】二、自主探索，合作學(xué)習(xí)評論1、初步認(rèn)識年月日介紹形成:你們知道年、月、日是怎么形成的嗎?出示宇宙畫面,地球繞太陽一圈的時(shí)間就是一年,月球繞著地球一圈的時(shí)間為一月,地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是一日。2、記住大月和小月。(1)師:請同學(xué)們仔細(xì)觀察自己的年歷卡片,你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)學(xué)生獨(dú)立觀察,思考后在小組內(nèi)交流。教師參與學(xué)生的討論。(3)匯報(bào)觀察討論的結(jié)果。①讓學(xué)生將自己的發(fā)現(xiàn)填在年歷卡的表格里。②把大月涂上黃色,小月涂上藍(lán)色。(4)是不是每年每個月的天數(shù)都是一樣的呢?(出示2012年的年歷卡)通過比較得出:一年有12個月大月31天1、3、5、7、8、10、127個小月30天4、6、9、114個二月28天或29天(5)教師小結(jié)。3、大、小月記憶法(1)你有辦法記住哪幾個月是大月,哪幾個月是小月嗎?(2)老師向你們介紹一種方法——拳頭記憶法。(3)學(xué)生在小組內(nèi)自由練一練拳頭記憶法。(4)玩游戲,游戲的方法:老師任選月份,若是大月就請男生起立,小月則請女生起立,準(zhǔn)備好了嗎?下面開始!(適當(dāng)提問為什么要起立?)活動3【練習(xí)】三、鞏固練習(xí)。評論1、我的收獲。我知道了一年有()個月,大月有()天,小月有()天。其中一年中有()個大月,有()個小月。2、你同意下面的說法嗎?(1)每年的二月都是28天。()(2)24個月就是兩年。()(3)一年有12個月,大月占了7個,所以小月有5個。()(4)5月的最后一天是30日。()(5)11月的最后一天是30日。()3、香港回歸祖國是1997年7月1日,到今年7月1日是多少周年?活動4【作業(yè)】四、拓展延伸，回歸生活評論?1、完成“想想做做”第1題(1)介紹國慶節(jié)——情景圖:開國大典圖你知道中華人民共和國是什么時(shí)候成立的嗎?(2)1949年10月1日新中國成立了,從此五星紅旗在神州大地飄揚(yáng),中國人民站起來了,當(dāng)上了國家的主人,讓我們永遠(yuǎn)記住這個讓所有的中國人都激動和自豪的日子!齊讀1949年10月1日,所以每年的10月1日定為國慶節(jié)。2、“想想做做”第2題:你還知道那些重要節(jié)日?展示一些重要節(jié)日,如兒童節(jié)、勞動節(jié)等拓寬學(xué)生對重要節(jié)日的認(rèn)識。活動5【作業(yè)】五、課堂總結(jié)評論1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你都學(xué)會了哪些知識?2、同學(xué)們,今天我們又學(xué)習(xí)了三個時(shí)間單位:年、月、日,時(shí)間就像我們的生命一樣珍貴,對我們非常重要,希望同學(xué)們能珍惜時(shí)間,每日都學(xué)會新知識,每月都有大收獲,每年取得更大的進(jìn)步。