蘇教數(shù)學(xué)四上《4.1、統(tǒng)計(jì)表和簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖》陳老師【市一等獎】優(yōu)質(zhì)課_第1頁
蘇教數(shù)學(xué)四上《4.1、統(tǒng)計(jì)表和簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖》陳老師【市一等獎】優(yōu)質(zhì)課_第2頁
蘇教數(shù)學(xué)四上《4.1、統(tǒng)計(jì)表和簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖》陳老師【市一等獎】優(yōu)質(zhì)課_第3頁
蘇教數(shù)學(xué)四上《4.1、統(tǒng)計(jì)表和簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖》陳老師【市一等獎】優(yōu)質(zhì)課_第4頁
蘇教數(shù)學(xué)四上《4.1、統(tǒng)計(jì)表和簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖》陳老師【市一等獎】優(yōu)質(zhì)課_第5頁
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教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識簡單的統(tǒng)計(jì)表和單式條形統(tǒng)計(jì)圖,了解相應(yīng)的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和表達(dá)數(shù)據(jù)的方法;能根據(jù)收集的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表和完成條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單分析。2.使學(xué)生經(jīng)歷完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖、簡單分析數(shù)據(jù)等統(tǒng)計(jì)活動,了解數(shù)據(jù)處理、分析的大體過程,掌握簡單的數(shù)據(jù)處理技能,體會數(shù)據(jù)蘊(yùn)含信息,發(fā)展初步的數(shù)據(jù)分析觀念。3.使學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖在實(shí)際應(yīng)用中的意義和價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的興趣。2學(xué)情分析這個(gè)單元是新編的教學(xué)內(nèi)容,它將為五上進(jìn)一步學(xué)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖做準(zhǔn)備。經(jīng)過第一學(xué)段的教學(xué),學(xué)生已經(jīng)能夠簡單的調(diào)查,收集信息并整理數(shù)據(jù);能夠用自己的方式表示數(shù)據(jù)信息,并提出一些簡單的問題,初步利用獲得的數(shù)據(jù)開展分析、判斷活動。3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識并用統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖簡單分析數(shù)據(jù)。4教學(xué)過程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動活動1【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課師:同學(xué)們都喜歡看電視,那么你喜歡看什么類型的電視節(jié)目呢?猜一猜:我們班最喜歡是哪一類型的電視節(jié)目?學(xué)生猜想。師:看來同學(xué)們的猜想有很多,為了能更清楚地表示出本班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目類型,就需要用統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖來表示數(shù)據(jù),這節(jié)課,我們就來認(rèn)識統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖。(板書課題)活動2【講授】二、探究新知1、認(rèn)識統(tǒng)計(jì)表師:同樣是四年級的張麗華同學(xué),她調(diào)查收集和記錄了本班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目數(shù)據(jù),我們一起來看看。出示例1中收集完成的數(shù)據(jù)記錄表。指出:這是我們以前學(xué)習(xí)過的畫“正”字記錄法。觀察記錄表,你覺得怎樣表示出這里的數(shù)據(jù),才能讓大家更清楚地看出最喜歡每類電視節(jié)目的人數(shù)各是多少?學(xué)生完成作業(yè)紙第1題。要求學(xué)生根據(jù)已有的調(diào)查結(jié)果,完成統(tǒng)計(jì)表。展示學(xué)生作業(yè)紙,并讓學(xué)生說說自己的想法。課件演示,提出問題:合計(jì)數(shù)是怎樣計(jì)算的?為了能反映出統(tǒng)計(jì)內(nèi)容,我們把這張統(tǒng)計(jì)表加上標(biāo)題“某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)表”,同時(shí)指出統(tǒng)計(jì)時(shí)間的確定。這就是一張完整的統(tǒng)計(jì)表,觀察統(tǒng)計(jì)表,想一想,一張完整的統(tǒng)計(jì)表由哪些部分組成?學(xué)生討論交流,指名匯報(bào)。指出:完整的統(tǒng)計(jì)表需要有:(1)反映統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的標(biāo)題和日期,表示統(tǒng)計(jì)的什么、注明什么時(shí)候統(tǒng)計(jì)的;(2)與收集數(shù)據(jù)相對應(yīng)的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目,這里的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目有“科普類、綜藝類、動畫類、體育類”幾項(xiàng),還有“合計(jì)”欄;(3)表示的數(shù)據(jù)。這就是我們今天學(xué)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)容:統(tǒng)計(jì)表。問:通過統(tǒng)計(jì)表,你知道了什么?學(xué)生交流信息。過渡:除了用統(tǒng)計(jì)表來描述調(diào)查的數(shù)據(jù),我們還可以用統(tǒng)計(jì)圖來表示數(shù)據(jù)。2、認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖你能根據(jù)前面記錄的數(shù)據(jù),完成這里的條形統(tǒng)計(jì)圖嗎?試一試,請大家獨(dú)立完成在作業(yè)紙第2題。學(xué)生完成統(tǒng)計(jì)圖,教師巡視、指導(dǎo)。展示學(xué)生作業(yè)紙,并說一說自己的想法。課件演示條形統(tǒng)計(jì)圖的作法。這樣一張完整的條形統(tǒng)計(jì)圖就完成了,觀察統(tǒng)計(jì)圖,想一想,一張完整的統(tǒng)計(jì)圖有哪幾部分組成?學(xué)生討論交流,指名匯報(bào)。指出:一張完整的條形統(tǒng)計(jì)圖包括:(1)反映統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的標(biāo)題和日期,這里標(biāo)題是“某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖”;(2)一般在統(tǒng)計(jì)圖的橫向底線和縱向左邊線上分別表示出項(xiàng)目和數(shù)量,這里沿橫向底線表示項(xiàng)目,沿縱向左邊線是表示數(shù)量的刻度,問:這幅條形統(tǒng)計(jì)圖中每一格高度表示幾人?(每格高度表示2人)(3)用直條表示數(shù)據(jù)是多少,直條長度要根據(jù)左面數(shù)量的刻度確定。3、統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)剛才我們用兩種方法來描述統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),請大家把統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖比較一下,你能說說它們各有什么特點(diǎn)嗎?互相說一說。交流:你發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)?小結(jié):從比較中可以看出:統(tǒng)計(jì)表用表格填數(shù)表示數(shù)據(jù),條形統(tǒng)計(jì)圖用直條表示數(shù)據(jù);(板書:統(tǒng)計(jì)表→填數(shù)表示

條形統(tǒng)計(jì)圖→直條表示)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖都能清楚地看出統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),而條形統(tǒng)計(jì)圖因?yàn)槭怯弥睏l表示數(shù)據(jù)的,所以能直觀、形象地表示數(shù)量的多少。(板書:直觀形象)活動3【活動】三、統(tǒng)計(jì)實(shí)踐小組活動:調(diào)查本班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目情況?;顒右?(1)根據(jù)節(jié)目類別,每人只能選一類最喜歡的。(2)小組長用正字記錄法記錄好小組成員的結(jié)果。(3)小組長按順序匯報(bào)結(jié)果,教師引導(dǎo)算出全班最喜歡各類電視節(jié)目的人數(shù),得出全班匯總結(jié)果。(4)學(xué)生根據(jù)全班調(diào)查的結(jié)果,完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。交流完成的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖,并注意標(biāo)題和日期;填表、描圖等有錯(cuò)的訂正。(5)交流:根據(jù)統(tǒng)計(jì),你了解了我們班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目的哪些情況?哪個(gè)小組派代表來說一說?活動4【練習(xí)】鞏固練習(xí)練習(xí)七第1題。觀察統(tǒng)計(jì)圖,思考交流:(1)這一星期的用水量,哪天最多,哪天最少?(2)除了星期六和星期日外,每天的用水量大約多少噸?你從哪里看出來的?(說明可以看這五天每天的用水量,大多數(shù)是11噸,其余比它多點(diǎn)或少點(diǎn),所以可以說大約11噸,也可以說成大約10噸)(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,你還能想到些什么?活動5【講授】四、全課總結(jié)引導(dǎo):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你認(rèn)識了什么,有哪些收獲?對于統(tǒng)計(jì),你有哪些體會?指出:我們這節(jié)課,認(rèn)識了簡單的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖,知道了它們各由哪些部分組成,學(xué)會了根據(jù)收集的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖,明白了統(tǒng)計(jì)表填數(shù)表示數(shù)據(jù),條形統(tǒng)計(jì)圖用直條表示數(shù)據(jù),用統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù),可以更

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