高考生物 單元評估檢測（三）

單元評估檢測（三）（45分鐘80分）一、選擇題(本題共6小題,每小題6分,共36分)1.光合作用和細胞呼吸是生命活動兩個重要的代謝過程,下列有關敘述正確的是()A.光合作用進行的場所一定是葉綠體B.提取線粒體基質(zhì)成分,加入丙酮酸后能分解成CO2C.在葉綠體內(nèi)膜上分布有分解水的酶D.光合作用和細胞呼吸同時進行2.(2013·福州模擬)下列關于光合作用的敘述中,正確的是()A.酶的專一性決定了暗反應在葉綠體類囊體薄膜上進行B.在暗反應過程中酶和C5的數(shù)量會因消耗而減少C.在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨著CO2濃度的升高而增強D.水在光下的分解速率和CO2的固定速率基本不受溫度影響3.(2013·湖南師大附中模擬)某同學畫了一個人體內(nèi)部代謝過程示意圖,請指出圖中產(chǎn)生ATP的途徑及一處錯誤()A.①②③④、人體內(nèi)無③過程B.①③④、人體內(nèi)無②過程C.①②④、人體內(nèi)無③過程D.①④、人體內(nèi)無②過程4.(2013·馬鞍山模擬)甲圖表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響;乙圖表示的是3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是()A.由甲圖可知,pH=6時植物淀粉酶的活性最高B.由乙圖無法知道酶C的最適溫度C.由甲圖可知,若細胞由酸性變成堿性時,淀粉酶的活性逐漸升高D.由乙圖可知,影響酶活性的溫度范圍最廣的是酶B5.(2013·淮北模擬)以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是()A.光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30B.光照相同時間,在20℃C.溫度高于25℃時,D.兩曲線的交點表示光合作用制造的有機物的量與呼吸作用消耗的有機物的量相等6.為研究酵母菌的發(fā)酵產(chǎn)物,某研究小組設計了下圖甲所示的裝置,并將有關檢測結(jié)果繪制成圖乙。①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和一定量的檢驗試劑。據(jù)圖分析下列說法正確的是()A.檢驗發(fā)酵產(chǎn)物酒精需向①號試管中滴加含重鉻酸鉀的濃硫酸B.設②號試管對照組是為了排除無關變量溫度對實驗的干擾C.圖乙曲線b表示①號試管內(nèi)玻璃管口氣泡釋放速率的變化D.圖乙曲線a表示酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量變化規(guī)律二、非選擇題(本題共3小題,共44分)7.(14分)影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照強度、CO2含量、溫度等,其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量等,請據(jù)圖分析:(1)如果x代表光照強度,則主要是影響階段,該階段除了產(chǎn)生氧氣外,還有。在最適溫度下,當光合作用強度達到最大值時,此時限制因素最可能是內(nèi)部因素中的。若陰生植物的光合作用曲線為c,則陽生植物光合作用曲線最可能是。(2)如果x代表溫度,溫度主要通過影響來影響光合作用強度。(3)如果溫室內(nèi)光照強度小于5klx,乙圖中溫度下有助于提高光合產(chǎn)量。8.(14分)光合作用和細胞呼吸是植物體的重要生理功能,請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)在甲圖的葉綠體中物質(zhì)Ⅰ是。與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是(填數(shù)字)。②過程的發(fā)生場所是。(2)乙圖中由a圖分析知,圖中曲線1、2、3中代表凈光合作用的是;最有利于植物生長的溫度為,理由是。植物體處于A點時的溫度下能否有有機物的積累?(填“能”或“否”)。(3)在乙圖的b中的曲線1、2分別代表的色素名稱為。9.(16分)(能力挑戰(zhàn)題)下圖是可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置。(1)為了使測得的有色液滴移動數(shù)值更準確,必須進行校正,校正裝置的容器和小瓶中應該分別放入、。(2)生活中發(fā)現(xiàn),受到機械損傷后的櫻桃易爛。有人推測易爛與機械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關。請結(jié)合測定呼吸速率實驗裝置,設計實驗探究機械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。①實驗變量:。②實驗假設:。③實驗步驟:第一步:按裝置圖中所示進行操作,30min后,記錄有色液滴移動距離為a。第二步:

。第三步:記錄相同時間內(nèi)有色液滴移動距離為b,比較a、b數(shù)值的大小。④預期結(jié)果及結(jié)論:

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答案解析1.【解析】選B。藍藻沒有葉綠體,也能進行光合作用;有氧呼吸的第二階段在線粒體基質(zhì)中進行,在線粒體基質(zhì)中加入丙酮酸是可以分解成CO2的;葉綠體內(nèi)膜上沒有與光合作用有關的酶,酶分布在類囊體薄膜上和基質(zhì)中;光合作用和細胞呼吸不一定同時進行,晚上一般只進行細胞呼吸。2.【解析】選C。暗反應在葉綠體基質(zhì)中進行;在暗反應過程中酶的數(shù)量不變,C5的數(shù)量隨反應速率的不同會發(fā)生改變;在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨著CO2濃度的升高而增強;水在光下的分解速率基本不受溫度影響,但CO2的固定速率受溫度影響,因為其是酶促反應。3.【解析】選B。人體內(nèi)可以進行有氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP,也可以進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,同時產(chǎn)生少量的ATP,但人體內(nèi)沒有產(chǎn)生酒精的呼吸過程,①→④表示有氧呼吸過程,①→③表示無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程,②過程產(chǎn)生酒精,B項正確。4.【解析】選B。從甲圖可以看出,植物淀粉酶的最適pH在5和6之間,人淀粉酶的最適pH在7左右,pH=6時植物淀粉酶的活性和人淀粉酶的活性相同。在乙圖中影響酶活性的溫度范圍最窄的是酶B。酶C的活性受溫度影響的曲線不完整,因此從乙圖中無法知道酶C的最適溫度。5.【解析】選A。圖中虛線表示的是CO2的吸收量,即光合作用凈合成量,在光照時間相同的情況下,30℃時光合作用的總量3.50(凈合成量)+3.00(呼吸消耗量)=6.50(mg/h),35℃時光合作用的總量為3.00(凈合成量)+3.50(呼吸消耗量)=6.50(mg/h),二者相同;在25℃6.【解析】選C。酒精不存在于①號試管中,檢驗酒精應對培養(yǎng)液取樣檢測,檢驗酒精的方法是向培養(yǎng)液中加入含重鉻酸鉀的濃硫酸,A錯誤;①、②號試管中加入的是澄清的石灰水或溴麝香草酚藍水溶液,②試管的設置是為了排除空氣中二氧化碳的干擾,B錯誤;隨著培養(yǎng)時間的延長,由于營養(yǎng)物質(zhì)的消耗和有害代謝產(chǎn)物的積累等因素,導致酵母菌的數(shù)量先增加后減少,①號試管內(nèi)玻璃管口的氣泡釋放速率先增加后下降,C正確,D錯誤。7.【解析】光照強度主要影響光反應,該階段產(chǎn)生O2、ATP和[H],影響光合作用的外部因素主要有光照強度、CO2濃度、溫度等,溫度影響酶的活性。溫室內(nèi)光照強度小于5klx,溫度為15℃時,植物積累有機物量高于25答案：(1)光反應[H]和ATP色素的數(shù)量a(2)酶的活性(3)158.【解析】(1)由甲圖分析知,葉綠體中物質(zhì)Ⅰ是[H]。與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是②③,所代表的是有氧呼吸的第二、三階段。②過程的發(fā)生場所是線粒體基質(zhì)。(2)由乙圖中a圖分析知,曲線1、2、3分別代表真正光合速率、凈光合速率和呼吸速率;25℃(3)由于葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,因此乙圖的b圖中的曲線1、2分別代表類胡蘿卜素和葉綠素。答案：(1)[H]②③線粒體基質(zhì)(2)曲線225℃(3)類胡蘿卜素和葉綠素9.【解析】設計實驗時,首先確定實驗變量,即櫻桃是否損傷,因變量是呼吸速率的快慢,可以通過有色液滴的移動來表示。本實驗中將受到損傷的櫻桃作為對照組,無損傷的櫻桃為實驗組。還要控制無關變量,如對鮮櫻桃進行消毒、溫度、用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳等,盡量排除無關變量的干擾。答案：(1)與實驗組等量消毒的無活力(如加熱后冷卻)的櫻桃與實驗組等量的質(zhì)量分數(shù)