七年級下冊期中考試復習課件_第1頁
七年級下冊期中考試復習課件_第2頁
七年級下冊期中考試復習課件_第3頁
七年級下冊期中考試復習課件_第4頁
七年級下冊期中考試復習課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

復習課件(一)七年級語文下期中復習1最新版整理ppt復習目標1.夯實基礎知識,深化理解掌握。2.整體把握課文內容,學習課文表達技巧。3.構建知識網絡,梳理剖析主干知識;強化訓練以實現(xiàn)理解,互動探究以尋求規(guī)律。

2最新版整理ppt一自主復習

1.借助課本原先的勾畫,解決文學常識、字、音、詞。2.根據(jù)以前所學復習課文,重點閱讀《從百草園到三味書屋》,背誦《假如生活欺騙了你》,重點背記《傷仲永》。3最新版整理ppt二復習檢查1.文學常識填空2.字詞3.文言文4.詩詞填空5.名著填空4最新版整理ppt文學常識填空

1、《從百草園到三味書屋》選自

,這是一部

集,作者

,原名

,字

,是我國現(xiàn)代偉大的

家、

家、家。

2、《爸爸的花兒落了》林海音,原名:

小名:,原籍臺灣省苗栗縣,短篇小說集有《

》。3、《丑小鴨》選自《

》,作者是(國名)的童話作家____。

4、《假如生活欺騙了你》選自

作者

國人,他著有

、

等?!段催x擇的路》的作者是

,

國著名詩人。詩中的“路”象征____。

5、《傷仲永》選自

,作者

,

家、

_____家、

家,他是“

”之一。

5最新版整理ppt字詞填空確鑿()菜畦()斑蝥()收斂()環(huán)謁()腦髓()蟬蛻()狗竇()燈芯()脖頸()冰雹()幽寂()延綿()執(zhí)拗()宿儒()腫脹()叮囑()木屐()簡陋()仲永()皺()眉訕()笑瞬()息泯()然驪()歌腦髓()攢()成折()斷秕()谷盔()甲嫉()妒咻咻()倜()儻()彈()殼()籬()笆()人聲鼎()沸雞毛撣()子玉簪()花芳草荒萋()萋稱()前時之聞6最新版整理ppt文言文填空1.解釋下列句子中的詞語:

未嘗識書具()并自為其名()指物作詩立就()

或以錢幣求之()

日扳仲永環(huán)謁于邑人()

不能稱前時之聞()

泯然眾人矣()

賢于材人遠矣()

于舅家見之()邑人奇之()

賓客其父()父利其然()

傷仲永()

父異焉()

2.翻譯下列句子。

(1)父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。

2)其受之天也,賢于材人遠矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。3.聯(lián)系上下文回答:方仲永的變化經歷了哪幾個階段?

答:

4.事實上,方仲永“泯然眾人矣”的原因有很多,其一,從鄉(xiāng)鄰的角度來看“

”;其二,從其父的角度來看,“

”;其三,從作者本人來看,

。(填原文)

5.通過本文你的到了什么啟示?

7最新版整理ppt1、春潮帶雨晚來急,________________________(《滁州西澗》)

2、_____________________,云從窗里出。(《山中雜詩》)

3、正是江南好風景,_______________________。(《江南逢李龜年》)

4、________________________,雙袖龍鐘淚不干。(《逢入京使》)

5、《論詩》中表現(xiàn)新一代的崛起,如同滾滾長江無法阻攔的意思的句子是:

________________________,________________________。

6、

假如生活欺騙了你,

__________!

憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:

相信吧,__________。

7、《逢入京使》最能表達詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷鄉(xiāng)之情的兩句詩是:

_________,__________。8、《春夜洛城聞笛》一詩中,表達詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思念之情的兩句是:_______,__________。詩詞填空8最新版整理ppt1、《童年》是以自身經歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部,其他兩部為《____》《___》。2、《童年》講述的是________(作者的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代下層人民的生活狀況。3、童年刻畫了眾多的人物形象,外祖父是一個________的人,經常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。外祖母________,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中,樂觀純樸的________,正直的老工人________,獻身于科學的知識分子“________”都給主人公以力量和支持。名著填空9最新版整理ppt

1.你還不能夠理解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論