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文檔簡介
創(chuàng)造力在小學美術教育的運用研究的中期報告中期報告一、研究問題與目的1.研究問題隨著社會的發(fā)展和進步,創(chuàng)造力的培養(yǎng)已成為當前教育領域普遍關注和重視的問題之一。然而,在小學美術教育中,如何運用教育手段和教學方法,促進學生的創(chuàng)造力培養(yǎng),仍有待探究。2.研究目的本研究旨在探討小學美術教育中創(chuàng)造力的培養(yǎng)與應用,主要目的如下:(1)了解當前小學美術教育中創(chuàng)造力教育的現(xiàn)狀和存在的問題。(2)分析和總結創(chuàng)造力培養(yǎng)的教育手段和教學方法,探索有效的創(chuàng)造力培養(yǎng)策略。(3)通過實驗研究,驗證有效的創(chuàng)造力培養(yǎng)策略在小學美術教育中的應用效果。二、研究方法1.研究設計(1)文獻調研與分析通過對現(xiàn)有文獻進行梳理、歸納和總結,了解小學美術教育中創(chuàng)造力教育的研究現(xiàn)狀、問題和解決方案。(2)實證研究通過對小學美術教育中的課堂進行實地觀察和分析,了解目前創(chuàng)造力培養(yǎng)的情況,同時設計實驗,驗證有效的創(chuàng)造力培養(yǎng)策略在小學美術教育中的應用效果。2.研究過程(1)文獻調研通過對小學美術教育中創(chuàng)造力培養(yǎng)的現(xiàn)有文獻進行調研,明確當前研究現(xiàn)狀和問題,同時提出本次研究的分析框架和研究重點。(2)實地觀察通過對多所小學美術課堂的實地觀察,了解創(chuàng)造力培養(yǎng)的情況和存在的問題,同時設計調研問卷,收集學生、教師和家長意見。(3)實驗研究設立兩個小學美術教學班,采用對比實驗的方法,通過實驗驗證有效的創(chuàng)造力培養(yǎng)策略在小學美術教育中的應用效果,并進行相關數(shù)據(jù)的收集和分析。三、中期研究進展1.文獻調研已梳理和收集小學美術教育中創(chuàng)造力培養(yǎng)的相關文獻,并進行了歸納和總結。2.實地觀察已對多所小學美術課堂進行實地觀察,分析并總結了創(chuàng)造力培養(yǎng)的現(xiàn)狀和存在問題。同時,已設計問卷并進行了初步的數(shù)據(jù)分析。3.實驗研究已完成實驗設計和方案的制定,開始進行試驗班和對照班的教學并進行數(shù)據(jù)的收集和分析。四、下一步研究計劃1.繼續(xù)進行實驗研究,收集足夠的數(shù)據(jù)并進行深入的分析研究。2.結合實驗研究結果,對小學美術教育中創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學方法、技巧及教育手段提出建議。3.組織相關專
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