五年級全冊詞語盤點課件

讀讀寫寫

高歌綠毯柔美渲染勾勒低吟

奇麗回味灑脫迂回疾馳馬蹄

禮貌拘束羞澀摔跤天涯

清晰

插嘴

分辯撫摸

介紹新疆

陷入

熱乎乎一碧千里翠色欲流

襟飄帶舞渾黃一體

1讀讀記記古樸典雅矗立戎裝守候鴕鳥匕首商貿(mào)芝麻妖嬈機(jī)械開鑿巍峨媒體猙獰逞兇撕扯效率貫通下馬威精神飽滿美輪美奐銀裝素裹嚴(yán)陣以待始料不及杯水車薪廢寢忘食2綠毯灑脫渲染疾馳羞澀迂回新疆陷入馬蹄勾勒一碧千里翠色欲流襟飄帶舞記憶大比拼3牧童、蓮蓬、裝卸、寂寞、胚胎駝絨、天賦、滑翔、驅(qū)逐、幸虧五彩繽紛、無拘無束；朗朗上口百花盛開、姹紫嫣紅；翩翩起舞綠草如茵、一碧千里、翠色欲流嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)4矮小、規(guī)矩、柑橘、解釋得意揚揚、摩肩接踵、張袂成陰揮汗成雨、若無其事、不動聲色5日積月累地滿紅花紅滿地天連碧水碧連天回文聯(lián)霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天人過大佛寺寺佛大過人客上天然居居然天上客6香山碧云寺云碧山香黃山落葉松葉落山黃7一夜五更，半夜二更有半數(shù)字聯(lián)三秋九月，中秋八月之中冰冷酒一點兩點三點

丁香花百頭千頭萬頭8花甲重開外加三七歲月古稀雙慶內(nèi)多一個春秋9二三四五六七八九南北上聯(lián)：缺一（衣）。下聯(lián)：少十（食）。橫批：沒東西。10水水山山，處處明明秀秀；晴晴雨雨，時時好好奇奇翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕；風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝重重迭迭山，曲曲環(huán)環(huán)路；丁丁冬冬泉，高高下下樹11字頂針聯(lián)

水面凍冰，冰積雪，雪上加霜；空中騰霧，霧成云，云開見日。詞頂針聯(lián)年年喜鵲銜紅梅，紅梅吐芳映紅日；歲歲捷報入春聯(lián)，春聯(lián)含笑迎春風(fēng)。12山羊上山，山碰山羊角水牛下水，水沒水牛腰句中頂針聯(lián)常德德山山有德；長沙沙水水無沙。句間頂真聯(lián)大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑天下可笑之人。13侮辱臨淄袖子撒謊敝國規(guī)矩押著囚犯大臣淮南柑橘枳瞅一眼賠不是讀讀下列的詞語14情誼、噩耗、大嫂、咆哮擁戴、放肆、呻吟、胸膛攙扶、祭奠、雪中送炭奄奄一息、同歸于盡募捐顛簸籌齊迫不及待歌謠、戰(zhàn)役、流淌我會讀15（1）適用于形容和平時代的精神。含辛茹苦、任勞任怨、全心全意、扶危濟(jì)困

（2）適用于形容戰(zhàn)爭時代的精神。鞠躬盡瘁、赴湯蹈火、沖鋒陷陣、艱苦卓絕

（3）適用于形容堅強(qiáng)意志。百折不撓、堅貞不屈、風(fēng)雨無阻、千里迢迢

（4）適用于形容思想境界方面。精衛(wèi)填海、愚公移山、肝膽相照、赤膽忠心

16一、詞語盤點召集商議允諾隆重約定膽怯推辭拒絕能耐諸位妒忌推卻都督遲延探聽幔子私自調(diào)度水寨擂鼓吶喊支援丞相和氏璧軍令狀無價之寶理直氣壯完璧歸趙攻無不克戰(zhàn)無不勝負(fù)荊請罪同心協(xié)力自有妙用神機(jī)妙算17限期嚇唬詭計霹靂酥軟靈通

迸裂避暑楷書造化家當(dāng)頑劣弓弩手踉踉蹌蹌明明朗朗喜不自勝天造地設(shè)伸頭縮頸抓耳撓腮

18三、日積月累劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——孔明借東風(fēng)——關(guān)公赴會——徐庶進(jìn)曹營——梁山泊的軍師——孫猴子的臉——生死之交巧用天時單刀直入一言不發(fā)無（吳）用說變就變19四、拓展延伸諸葛亮哭周瑜——諸葛亮草船借箭——諸葛亮斬馬謖——諸葛亮焚香彈琴——張飛穿針——周瑜打黃蓋——虛情假意滿載而歸不念舊情故弄玄虛大眼瞪小眼一個愿打一個愿挨20郎中、輝煌、氣派、祖宗、扳手

精神抖擻、斂聲屏氣、放誕無禮

比比皆是、以帕拭淚、手帕

天衣無縫、生機(jī)勃勃21蛆蟲、捏餃子、天衣無縫

múmó一模一樣模型jiānjiàn監(jiān)獄、監(jiān)督、國子監(jiān)、監(jiān)生gǎgā嘎子嘎嘎叫22日積月累文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強(qiáng)力壯神采奕奕滿面春風(fēng)垂頭喪氣目瞪口呆健步如飛活蹦亂跳大搖大擺點頭哈腰低聲細(xì)語巧舌如簧娓娓動聽語重心長說說這些詞語分別是描寫人物的哪個方面的？外貌、神態(tài)、動作、語言23（1）描寫人物外貌的成語：一表人才、風(fēng)度翩翩，大腹便便、披頭散發(fā)、衣冠楚楚（2）描寫人物神態(tài)的成語：呆若木雞、目瞪口呆、神采奕奕、全神貫注、聚精會神，眉飛色舞、張口結(jié)舌、擠眉弄眼、眉開眼笑、目不轉(zhuǎn)晴（3）描寫人物心情的成語：舉棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神無主、心神不定（4）動作成語：健步如飛、步履矯健、步履輕盈大步流星、飛檐走壁、大搖大擺、左顧右盼、東張西望、瞻前顧后、面面相覷、虎視眈眈、（5）外貌描寫：眉清目秀、容光煥發(fā)、美如冠玉、出水芙蓉24口若懸河對答如流滔滔不絕談笑風(fēng)生高談闊論豪言壯語夸夸其談花言巧語直言不諱無所顧忌拐彎抹角侃侃而談喋喋不休慢條斯理含糊其詞嘮嘮叨叨振振有辭肆無忌憚大言不慚娓娓動聽繪聲繪色對答如流自圓其說閑言碎語25船艙、船艄、翹起、簇、姹

縱橫交叉、尷尬、含情脈脈

熟視無睹、沖鋒陷陣、斑斕

祈禱、應(yīng)接不暇、莞爾一笑26尷尬、氣氛、陶醉、熾熱、湛藍(lán)充沛、碩大、火炬、滲透、強(qiáng)悍木薯、粗獷、篝火、取之不盡小心翼翼、27脊梁、禱告、應(yīng)接不暇、莞爾一笑尷尬、氣氛、充沛、斑斕、巨蟒木薯、篝火、粗獷、目不暇接28熟視無睹、松馳、按摩、尷尬彬彬有禮、紳士、搖頭晃腦沖鋒陷陣、翩翩起舞、氣氛以一當(dāng)十、以一抵百踮腳抬腿、小心翼翼29認(rèn)識的生字詞：烽火、昏庸無能、報刊、基礎(chǔ)署名、灼熱、心急如焚、警惕搶劫、憧憬、奴役、陷阱繪聲繪色、有聲有色、平安無事、按兵不動故伎重演、夢想成真、不能自拔、一落千丈鋌而走險30完璧歸趙負(fù)荊請罪同心協(xié)力攻無不克澠池會見理直氣壯為難推薦抵御膽怯廉頗

侮辱鼓瑟擊缶上卿藺相如

我會讀31

妒忌幔子弓弩都督推卻遲延探聽私自調(diào)度水寨擂鼓吶喊支援丞相軍令狀自有妙用神機(jī)妙算心甘情愿請讀出下列詞語,要注意音準(zhǔn):32日積月累你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！ǖ聡└璧伦岊A(yù)言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？——（英國）雪萊果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！ㄓ《龋┨└隊?3日積月累人生價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么。

---------愛因斯坦希望是厄運的忠實的姐妹。--------普希金生活的理想，就是為了理想的生活。----------------張聞天34假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到?！ǖ聡┢障＝?5一.內(nèi)容回顧，資料交流1.《草原》一課描繪了內(nèi)蒙古美麗的自然風(fēng)光和濃郁的風(fēng)俗風(fēng)俗民情，表達(dá)了蒙漢民族間的深情厚誼。2.《絲綢之路》再現(xiàn)了發(fā)生在兩千多年前這條偉大之路上中西方文化交流，商貿(mào)往來生動一幕，表明了這交通要道對東西方經(jīng)濟(jì)文化交流和增進(jìn)各國人民間友誼的重大作用。363.《白楊》通過父子兩代人的交談，托物言志，借物喻人，熱情謳歌了一代又一代現(xiàn)身邊疆的建設(shè)者們。4.《把鐵路修到拉薩去》報道了一支最能吃苦、最能打仗，攻克世界第一高原隧道難關(guān)的筑路大軍，他們昂揚的斗志和無私奉獻(xiàn)的精神。37

在天底下,一碧千里而并不茫茫.

羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。38那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際.

在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。

蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！39

爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn)在還不能理解。

白楊樹從來就那么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。40

浪淘沙

(唐)劉禹錫

qūbǒ九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。41《村居》、《所見》、《宿新市徐公店》宿新市徐公店宋楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。所見唐袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。422月28日星期二5古詩詞三首一、讀課文回答問題。1、《牧童》《舟過安仁》《清平樂

。村居》這三首古詩詞的作者依次是呂巖、楊萬里、辛棄疾。這三首古詩詞描寫的都是古代兒童有趣的生活，表達(dá)了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。2、《牧童》這首詩中給人們視覺和聽覺感受很美好的詩句是“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲”使我們想象到晚歸牧童勞作一天后歡樂的心情。

433、舟過安仁》這首詩充滿情趣，表現(xiàn)了兩個小漁童的聰明伶俐，也表達(dá)了詩人對兒童的喜愛、贊美之情。4、《清平樂

.村居》的作者辛棄疾是宋代詞作家?！扒迤綐贰笔窃~牌名?！按寰印笔穷}目。讀詩句我們似乎可以聽到茅草屋里有人操著柔媚的南風(fēng)口音帶著醉意在溪邊的茅屋里相互逗趣、取樂，看到他們的大兒子在小溪的東面鋤豆田里的雜草，半大的孩子在編雞籠子。最小的孩子趴在溪邊剝蓮蓬，真是一幅一家老小其樂融融的鄉(xiāng)村生活圖。

44二、先解釋帶點的字詞，再寫出詩句意思。1、草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。橫野：廣闊的原野弄：逗弄詩意：廣闊的原野，綠草如茵；晚風(fēng)吹拂著野草，還沒見歸來的牧童，卻先聽見隨風(fēng)傳來的牧童悠揚的愈來愈近的笛聲，笛聲時續(xù)時斷，隨風(fēng)飄揚。2、怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。怪生：怪不得詩意：哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)??！453、大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。喜：喜歡亡賴：頑皮、淘氣詩意：茅草屋外，老夫妻的大兒子在小溪的東面鋤豆田里的雜草，二兒子正在編雞籠子，調(diào)皮可愛的小兒子，趴在溪邊剝著蓮蓬，那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡。46

“我明白了──世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險?！?/p>

這句話一語雙關(guān)。其一，它講出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過程中的某些真實情況，哥白尼等都有過這樣的遭遇；其二，是“我”用幽默與自嘲的方式，表達(dá)了對此事的看法，意思是說，誰讓我有這樣重大的發(fā)現(xiàn)呢?被轟出教室也就不足為奇了?！拔摇卑炎约焊澜缟嫌兄卮蟀l(fā)明與發(fā)現(xiàn)的人列在一起，這是能讓自己得到安慰的理由。當(dāng)然，話里不乏憤慨的成分。47梁國/楊氏子/九歲，甚/聰惠。孔君平/詣/其父，父不在，乃/呼兒出。為/設(shè)果，果/有楊梅?？?指以示兒/曰：“此/是君家果?！眱?應(yīng)聲答曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽?！?8在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”49成語故事入木三分說說這個成語的故事，并說說成語的意思。原是指容書法筆力強(qiáng)勁，后來也比喻見解、議論、分析問題十分深刻。

50

藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五座城。現(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”理直氣壯51完璧歸趙澠池會見

負(fù)荊請罪你能復(fù)述一下嗎?練習(xí)52二、理解課文內(nèi)容后填空。1、《將相和》選自

《史記。廉頗藺相如列傳》

。作者是

漢代

的

司馬遷

。文中的“將”指

廉頗，“相”是指

藺相如，“和”的意思是和好。課文講述了完璧歸趙、澠池之會和負(fù)荊請罪

三個小故事。前兩個故事的結(jié)果是第三個故事的

起因。課文開頭“戰(zhàn)國時期，秦國最強(qiáng)，常常進(jìn)攻別的國家”是這三個故事的

起因。53從《完璧歸趙》中不難看出藺相如的不畏強(qiáng)權(quán)，精忠報國，聲明大義、機(jī)智勇敢;而在《澠池之會》中則表現(xiàn)出了他的機(jī)智勇敢，臨危不亂;最后的《負(fù)荊請罪》中則將他的為人大度，深謀遠(yuǎn)慮，顧全大局、不計榮辱得失表現(xiàn)得淋漓盡致。54

嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。奄奄一息、病入膏肓、危在旦夕、生命垂危55肖像描寫的濃墨重彩貌似可喜，實則可畏

一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。美麗俊俏，狡猾刁鉆。56下戴著（）；裙邊系著（豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩）；身上穿著（縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\），外罩（五彩刻絲石青銀鼠褂），下罩著（翡翠撒花洋皺裙）。服飾頭上戴著（），綰著（）；項金絲八寶攢珠髻朝陽五鳳掛珠釵赤金盤螭瓔珞圈豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\縷金百五彩刻絲石青銀鼠褂翡翠撒花洋皺裙57

黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”

側(cè)面描寫表現(xiàn)了王熙鳳的潑辣張狂、喜愛炫耀特權(quán)和地位的性格特點。58老祖宗戲謔“鳳辣子”深受喜愛受寵

賈母笑道：“你不認(rèn)得他，他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！?9天下真有這樣標(biāo)致的人物……阿諛奉承圓滑世故只可憐我這妹妹這么命苦……

取悅賈母

取悅賈母這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不