四年級數(shù)學教研組工作計劃

四年級數(shù)學教研組工作計劃PAGEPAGE1四年級數(shù)學教研組工作計劃【例文篇一】四年級數(shù)學教研組工作計劃四年級組這學期將在學校數(shù)學大組的指導下，以新課程理念為指導，以促使學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展為出發(fā)點，以教師的專業(yè)技能的成長為著眼點，緊緊圍繞“提升課堂教學質量”這一中心任務，開展好以下工作：一.重視教師的讀書與學習1.大力開展教師讀書活動，讓讀書成為一種習慣。實現(xiàn)教師發(fā)展與學生發(fā)展相互推動。2.以集體學習的方式，認真學習課改的精神及新課程標準的有關內容，不斷提升教育、教學的理論素養(yǎng)，使自身的的教學更能符合現(xiàn)代化教學的發(fā)展趨勢。大組集體讀書活動兩次，小組集體讀書活動四次。3.充分利用網絡資源，吸收先進教育教學理念和經驗，及時內化，并對自身的教學進行反思、整理、提升。二.提升課堂教學質量繼續(xù)以提升課堂教學質量為中心，教研組教師之間建立互相聽課制度，每位教師有責任和義務結合學校要求對其他老師的教學工作進行定期或隨機檢查。包含以下常規(guī)工作：1.集體備課，教師要備出實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。重視個人的二次備課，健全教案的各環(huán)節(jié)。作好課后反思，及時與本組教師交流得與失。四年級數(shù)學教研組工作計劃全文共1頁，當前為第1頁。2.教師要做好課四年級數(shù)學教研組工作計劃全文共1頁，當前為第1頁。3.作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當，初步嘗試作業(yè)紙設計。作業(yè)全批全改，有二次批改，批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范。推行開放性作業(yè)，力求滿足每個學生的學習需求。要指導學生辦數(shù)學小報、寫數(shù)學日記，讓學生在數(shù)學素質上謀求多方面的發(fā)展。4.每位教師要尊重學生，關愛學生，以平等民主的態(tài)度對待學生，正確對待潛能生。對學困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標；有一個鍛煉的崗位；每月一次上臺表現(xiàn)的機會；每學期一次獲獎的機會；每節(jié)課至少一次發(fā)言機會；一次成功的體驗；每月一次談心的時間；給每個學困生找一個好伙伴；每月一次和家長聯(lián)系；每學期家訪一次。對潛能生的幫助要有記載。5.除筆試外，還要注意利用談話和操作等方式，了解學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。6.每位教師盡可能聽完本期校內每位數(shù)學教師的研究課，提倡跨學科聽課。本組教師每月堅持聽組內隨堂課，提倡跨年級聽隨堂課。課后要有點評，有收獲，也有思考，及時交流。本學期每位教師聽課不少于20節(jié)。7.除了認真接受校的調研外，做到教研組監(jiān)控與教師自控相結合。每位組員要對本班學生實際情況進行階段性分析，并以此為依據，確定相應的教學方法及補差培優(yōu)的措施。教研組在單元結束后，及時進行有關教學內容的檢測，并做好質量分析加以反饋，以利大家下階段教學工作的改善。期末，本組的質量目標是期末測試各班平均分均超區(qū)平均分兩個百分點，進入全區(qū)前三名；合格率90%以上；優(yōu)生率50%以上。四年級數(shù)學教研組工作計劃全文共2頁，當前為第2頁。四年級數(shù)學教研組工作計劃全文共2頁，當前為第2頁。1.本組教師要積極、認真地參與到區(qū)級教研及校本培訓中。在各種教研活動中積極表達自身的觀點和想法，特別是在區(qū)級教研中，要充分展示草小教師的教研水平。2.除平時的教學研究外，本期每位教師都要展示一節(jié)經過深入研究的課。開學初定好自身研究的主題和教學內容，進行相關資料的收集和準備。教師獨立擬訂教案初稿，在年級組說課，由年級組教師共同商議后由擬訂人進行試講。每次試講后，年級組教師都要及時評課，給出自身的修改方案，由上課教師整理后再次試講。本期本組肖雪教師還要向大組推薦一節(jié)提升課，反映出本組的集體智慧和研究水平，我們將以務實的態(tài)度積極參與，旨在通過這一活動提升本組教師的整體教學水平。3.年級組要抓住每周專家導課的契機，在專家的引領下聽課、議課，積極參與。將學到的新理念、新方法、新手段利用與自身的課堂。4.加強對尖子生的培養(yǎng)。各位教師不能忽視班級中的尖子生群體，教師可以結合本班學生特點，在課堂上留給他們發(fā)展的空間，課外可以鼓勵他們多學習書本以外的數(shù)學知識，拓寬他們的數(shù)學視野、提升思維層次，力求擴大尖子生的比例，帶動班級整體數(shù)學水平的提升?！纠钠克哪昙墧?shù)學教研組工作計劃一.指導思想本學期，本教研組以學校的工作計劃和教科研計劃為指導，以“教學、教研融為一體”為工作主線，繼續(xù)加強數(shù)學教學的改革，重視改善學生的學習方式，以突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點來制定本學期的教研組活動計劃。二.工作思路及目標四年級數(shù)學教研組工作計劃全文共3頁，當前為第3頁。1.認真學習并貫徹學校新學期工作思路和工作要四年級數(shù)學教研組工作計劃全文共3頁，當前為第3頁。2.再讀“課標”，繼續(xù)深入鉆研新教材，關注學生學習與生活的有機結合，力求以高質量和務實、創(chuàng)新的課堂教學推動教學質量的提升。3.將每位老師獲得的有效資源帶入教研組，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享。重視教研組之間的橫向和縱向合作和研究，建設可持續(xù)發(fā)展的教研組團體。4.加強“課堂實效性”的研究，開展切實有效的研究，使探究式學習真正成為數(shù)學課堂的現(xiàn)實。三.工作重點學生方面：1.通過課堂教學活動和數(shù)學課外活動進一步提升本年級學生學習數(shù)學興趣和積極性。2.加強學生的日常學習評定和數(shù)學競賽活動，形成“比、學、趕、幫、超”的不錯學習氛圍。3.本年級學生進一步養(yǎng)成不錯的作業(yè)與及時改錯的習慣。4.使本年級學生正確利用錯題記錄本，提升自身的糾錯反思能力，提升學習效率。教師方面：1.繼續(xù)營造并形成和而不同的教研組工作氛圍，推動教師成長新的跨越。2.本組教師教學常規(guī)扎實有效、人人有提升。3.提升本組教師理論學習水平和教學習作水平，爭取人人有文章獲獎或發(fā)表。四年級數(shù)學教研組工作計劃全文共4頁，當前為第4頁。4.使本組教師課堂教學設計及實施四年級數(shù)學教研組工作計劃全文共4頁，當前為第4頁。5.加強本組的課題研究，提升教師和教研組的課題研究水平。四.具體措施(一)加強理論學習，更新教學觀念，豐富自身內涵教研組研究和個人自學相結合;學習課改主要精神;數(shù)學學科教育改革行動綱領，數(shù)學課標;新課程標準外，我們努力在課余時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經驗介紹，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進行內化，人人做到手中有書。使自身的教育教學工作有一個理論的支撐。(二)按時有效地開展教研組活動1.小教研活動：定于周二下午第二.三節(jié)課學校不集體活動時組內自行組織小教研活動。在小教研活動中，要做好“傳、幫、帶”的工作，加強集體備課，共同研究討論每一次活動內容的重、難點;突破重、難點的方法;練習題的設計;怎么有效地組織學生上課、知識的落實等。除了這一規(guī)定時間外，組內教師隨時進行各自教學情況的反饋交流，群策群力解決教學中遇到的困惑、難題，重視個人修改，充分做好課前準備工作。2.大教研活動：隨著學校統(tǒng)一組織的教育活動進行學習活動，積極參與，認真思考，將別人的資源共享為自身的。(三)豐富學生的數(shù)學知識，開展學生計算比賽的活動，通過活動推動學生計算能力的提升。(四)學困生轉化是教研組不容忽視的問題。本學期初開展學困生狀況分析，對學困生的情況進行仔細的分析和排查，認真制定轉化措施和計劃，因材施教，做到有針對性、時間落實、目標落實、人員落實、過程落實。建立學生個人檔案，轉化記錄注意跟蹤觀察，重視實際轉化效果。努力轉化學困生，爭取將優(yōu)生率和及格率再提升一個臺階。四年級數(shù)學教研組工作計劃全文共5頁，當前為第5頁。四年級數(shù)學教研組工作計劃全文共5頁，當前為第5頁。通過這個學期的共同努力提升本教研組教師的執(zhí)教水平及學生的學習能力，提升課堂教學效率，將教學工作做實做有效，為學生的發(fā)展鋪路搭橋，讓我們的教學工作更好的為學生的學習服務，讓優(yōu)生的優(yōu)勢帶動班級學習氛圍，盡量讓每一個后進生都有一定的進步?！纠钠克哪昙墧?shù)學教研組工作計劃一.指導思想本學期，四年級數(shù)學教研組教學工作將以教導處的工作思想為指導，立足學校數(shù)學教科研實際，深入挖掘教研組內的教學、教研潛力，提倡嚴謹、科學、務實的態(tài)度，實現(xiàn)教學、教研的雙贏。以新課標新理念為指導，以學生為本，以自主、合作、探究為主線，努力創(chuàng)建民主和諧的課堂。積極總結經驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。二.教研目標聚焦課堂教學、改善課堂教學、減輕教學負擔、提升教學效率、提升教研水平。三.工作重點1.以小數(shù)思想方法在課堂教學中的滲透和提升學生解決問題的能力作為教研重點，將開展學習、研討等多種形式的教學活動。2.用教學“六認真”的要求規(guī)范教學行為。要求每個教師自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導每一個學生，細心批改每一次作業(yè)，真心評價每一個學生，熱心參與每一次學習。四.具體工作安排及措施四年級數(shù)學教研組工作計劃全文共6頁，當前為第6頁。1.根據學校繼續(xù)健全教師教學“四項規(guī)范”達標工作的要求，對照我校教育教學常規(guī)評分細則，四年級數(shù)學教研組要求全體數(shù)學教師在備課時用心讀教材、想設計、勤反思。新課教學前，根據教學實際情況和學生學情進行教學程序調整和補充；課后，對授課任務完成情況、課堂狀況、教學目標達成、教學調整效果、教學得失、學生學習能力及改善措施等方面認真及時地進行深度的反思。調整后的文本、課件要求相對應。重視學生的學業(yè)評價，作業(yè)批改及時，每一單元檢測有統(tǒng)計和分析。教研組通過“每月一查，月月有重點”和學期期末考核等方法，來落實學校的教學四年級數(shù)學教研組工作計劃全文共6頁，當前為第6頁。2.充分利用每周一次的教研活動時間進一步自主學習和研討，開展組內教師集體備課、互相聽課、評課、磨課等活動。積極開展“學科疑難問題”和“理論學習”的教學小專題研討，引導教師深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材、研磨教學、反思交流，從而提升課堂教學的效益。3.積極有效的開展“研討課”?！把杏懻n”是學校一項重要的教研工程，我組教師積極響應和貫徹學校的研討課制度。本學期，本數(shù)學組繼續(xù)開展組內課堂研討，互相聽課、評課，使全組數(shù)學教師都能參與有效課堂的創(chuàng)建，使其“平民化”。課后積極組織評課，并做好評課記錄。通過這項活動，讓全體教師參與到濃厚的教研氛圍中，使這項活動真正受益于每位教師，受益于每位學生。4.為組內教師搭建學習展示的平臺，推動青年教師的成長。本學期將借助縣