九九重陽(yáng)節(jié)教案幼兒園

九九重陽(yáng)節(jié)教案幼兒園REPORTING目錄節(jié)日背景與意義幼兒園慶?；顒?dòng)方案手工制作：重陽(yáng)糕與菊花酒詩(shī)歌朗誦：《九月九日憶山東兄弟》等經(jīng)典詩(shī)篇游戲環(huán)節(jié)：登高望遠(yuǎn)、賞菊品茶等趣味游戲總結(jié)回顧與延伸拓展PART01節(jié)日背景與意義REPORTING農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。在古代，九是陽(yáng)數(shù)，因此重九也叫“重陽(yáng)”。重陽(yáng)節(jié)起源于先秦，成型于春秋戰(zhàn)國(guó)，普及于西漢，鼎盛于唐代以后。九九重陽(yáng)節(jié)起源傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗重陽(yáng)節(jié)有登高的習(xí)俗，寓意遠(yuǎn)離疾病和災(zāi)難。菊花是重陽(yáng)節(jié)的象征，人們會(huì)欣賞菊花的美麗和堅(jiān)韌。菊花酒被認(rèn)為有祛病延年的功效。重陽(yáng)糕是重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)食品，寓意步步高升。登高賞菊飲菊花酒吃重陽(yáng)糕在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)向長(zhǎng)輩表達(dá)敬意和祝福，傳承孝道文化。通過(guò)各種活動(dòng)和儀式，培養(yǎng)孩子們的尊老敬老意識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。重陽(yáng)節(jié)是尊老敬老的節(jié)日，體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。尊老敬老文化內(nèi)涵PART02幼兒園慶?；顒?dòng)方案REPORTING活動(dòng)主題與目標(biāo)活動(dòng)主題：九九重陽(yáng)節(jié)，傳承敬老情讓幼兒了解九九重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)老的良好品德活動(dòng)目標(biāo)九九重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天上午9:00-11:00活動(dòng)時(shí)間幼兒園室內(nèi)及室外環(huán)境活動(dòng)地點(diǎn)全體幼兒、教師及部分家長(zhǎng)志愿者參與人員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員6.結(jié)束環(huán)節(jié)2.互動(dòng)環(huán)節(jié)組織親子游戲，如“登高比賽”、“插茱萸”等，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)節(jié)日氛圍。4.敬老愛(ài)老環(huán)節(jié)邀請(qǐng)園內(nèi)退休教師或家長(zhǎng)代表，與幼兒一起分享敬老愛(ài)老的故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩和尊重長(zhǎng)輩。5.表演環(huán)節(jié)組織幼兒進(jìn)行九九重陽(yáng)節(jié)的文藝表演，如朗誦詩(shī)歌、演唱歌曲等，展示幼兒對(duì)節(jié)日的理解和喜愛(ài)。教師向幼兒介紹九九重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。1.開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)3.手工制作環(huán)節(jié)指導(dǎo)幼兒制作九九重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)手工藝品，如菊花酒、重陽(yáng)糕等，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。教師總結(jié)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德?；顒?dòng)流程設(shè)計(jì)PART03手工制作：重陽(yáng)糕與菊花酒REPORTING重陽(yáng)糕材料糯米粉、粘米粉、紅棗、核桃、蓮子、紅豆沙等。菊花酒材料干菊花、糯米、酒曲、清水。材料準(zhǔn)備與制作步驟制作步驟1.將糯米粉和粘米粉按比例混合，加入適量的清水?dāng)嚢璩珊隣睢?.在蒸鍋中鋪上紗布，將米糊倒入，撒上紅棗、核桃、蓮子等食材，蒸熟后取出晾涼。材料準(zhǔn)備與制作步驟0102材料準(zhǔn)備與制作步驟4.發(fā)酵完成后，過(guò)濾掉菊花和酒曲，將菊花酒倒入干凈的容器中備用。3.將糯米浸泡后瀝干，與酒曲、干菊花一同放入釀酒器中，加入清水，密封發(fā)酵。家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作重陽(yáng)糕，讓孩子參與材料的準(zhǔn)備和攪拌過(guò)程，鍛煉孩子的動(dòng)手能力。在制作菊花酒的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以給孩子講解釀酒的原理和過(guò)程，讓孩子了解傳統(tǒng)釀造工藝。家長(zhǎng)和孩子一起品嘗制作好的重陽(yáng)糕和菊花酒，分享制作的喜悅和成果。親子互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置將制作好的重陽(yáng)糕和菊花酒擺放在教室的展示區(qū)，供其他小朋友和家長(zhǎng)觀賞。鼓勵(lì)孩子向其他小朋友和家長(zhǎng)介紹自己的作品，提高孩子的自信心和表達(dá)能力。老師可以對(duì)每個(gè)孩子的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，肯定他們?cè)谥谱鬟^(guò)程中的努力和創(chuàng)意。同時(shí)，也可以引導(dǎo)孩子們互相欣賞和尊重彼此的作品，培養(yǎng)他們的審美能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。作品展示及評(píng)價(jià)PART04詩(shī)歌朗誦：《九月九日憶山東兄弟》等經(jīng)典詩(shī)篇REPORTING《九月九日憶山東兄弟》背景介紹此詩(shī)為唐代詩(shī)人王維所作，描述了詩(shī)人在重陽(yáng)佳節(jié)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，思念親人的深情。通過(guò)詩(shī)歌，傳達(dá)了中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。作者簡(jiǎn)介王維，唐代著名詩(shī)人、畫(huà)家，與李白、杜甫并稱“盛唐三大詩(shī)人”。他的詩(shī)歌以描繪自然景色和表達(dá)人情世態(tài)見(jiàn)長(zhǎng)，風(fēng)格清新淡遠(yuǎn)，被譽(yù)為“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。詩(shī)歌背景介紹及作者簡(jiǎn)介教師示范標(biāo)準(zhǔn)普通話發(fā)音，指導(dǎo)幼兒正確讀出每個(gè)字的音節(jié)和聲調(diào)。發(fā)音準(zhǔn)確語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫情感投入教授如何通過(guò)語(yǔ)調(diào)的起伏變化，表現(xiàn)詩(shī)歌中的情感起伏和意境深遠(yuǎn)。引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌中的情感內(nèi)涵，讓他們?cè)诶收b時(shí)能夠自然流露出對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。030201朗誦技巧指導(dǎo)與示范小組表演每個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，展示他們的朗誦成果。其他幼兒和教師給予掌聲和鼓勵(lì)，營(yíng)造積極的氛圍。分組練習(xí)將幼兒分成若干小組，每組選一首重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的詩(shī)歌進(jìn)行練習(xí)。教師在旁指導(dǎo)，幫助幼兒糾正發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等方面的問(wèn)題。評(píng)價(jià)與反饋在表演結(jié)束后，教師給予每個(gè)小組客觀的評(píng)價(jià)和反饋，肯定他們的努力和表現(xiàn)，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方，幫助幼兒進(jìn)一步提高朗誦水平。幼兒分組練習(xí)及表演PART05游戲環(huán)節(jié)：登高望遠(yuǎn)、賞菊品茶等趣味游戲REPORTING首先，老師會(huì)向孩子們?cè)敿?xì)講解每個(gè)游戲的規(guī)則，確保他們完全理解游戲的玩法和要求。對(duì)于較復(fù)雜的游戲，老師還會(huì)進(jìn)行示范，以便孩子們更好地掌握游戲技巧。講解游戲規(guī)則在游戲過(guò)程中，老師會(huì)強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，如不亂跑、不推搡等，確保孩子們?cè)谟螒蛑械陌踩?。安全注意事?xiàng)游戲規(guī)則講解及示范幼兒分組根據(jù)孩子們的年齡和興趣特點(diǎn)，老師會(huì)將他們分成不同的小組，每個(gè)小組由若干名幼兒組成。這樣有利于孩子們?cè)谟螒蛑邢嗷ズ献?、共同進(jìn)步。游戲過(guò)程記錄在游戲過(guò)程中，老師會(huì)認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，記錄他們的游戲過(guò)程、互動(dòng)情況和成長(zhǎng)點(diǎn)滴。這些記錄不僅有助于老師更好地了解每個(gè)孩子的發(fā)展?fàn)顩r，還能為家長(zhǎng)提供孩子在園期間的詳細(xì)表現(xiàn)。幼兒分組參與游戲過(guò)程記錄在游戲結(jié)束后，老師會(huì)根據(jù)孩子們的表現(xiàn)和游戲成績(jī)進(jìn)行評(píng)比，選出優(yōu)勝者和進(jìn)步最大的孩子。評(píng)比過(guò)程公開(kāi)透明，確保每個(gè)孩子都能得到公正的評(píng)價(jià)。游戲結(jié)果評(píng)比為了激發(fā)孩子們的游戲熱情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，老師會(huì)組織一場(chǎng)隆重的頒獎(jiǎng)儀式。在儀式上，老師會(huì)為優(yōu)勝者和進(jìn)步最大的孩子頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)，肯定他們的努力和成績(jī)。同時(shí)，也會(huì)鼓勵(lì)其他孩子繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下一次游戲中取得更好的成績(jī)。頒獎(jiǎng)儀式游戲結(jié)果評(píng)比與頒獎(jiǎng)PART06總結(jié)回顧與延伸拓展REPORTING活動(dòng)成果展示及總結(jié)回顧活動(dòng)成果展示通過(guò)照片、視頻等形式，展示九九重陽(yáng)節(jié)期間幼兒園組織的各種活動(dòng)，如登高、賞菊、制作茱萸包等。展示孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)和收獲，如他們的笑臉、認(rèn)真制作的手工藝品等?；仡櫥顒?dòng)的目標(biāo)和意義，強(qiáng)調(diào)九九重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)文化的重要性。分析活動(dòng)的成功之處和不足，為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。總結(jié)回顧010405060302家長(zhǎng)反饋收集通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、面對(duì)面交流等方式，收集家長(zhǎng)對(duì)九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的反饋意見(jiàn)。了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的滿意度、對(duì)幼兒園工作的認(rèn)可程度等。改進(jìn)建議提出針對(duì)家長(zhǎng)反饋中提出的問(wèn)題和不足，提出具體的改進(jìn)建議。如：在活動(dòng)組織上更加注重細(xì)節(jié)，提高活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性；在教學(xué)內(nèi)容上更加貼近幼兒的實(shí)際需求和興趣等。家長(zhǎng)反饋收集與改進(jìn)建議提家庭互動(dòng)鼓勵(lì)幼兒在家中與爺爺奶奶等長(zhǎng)輩進(jìn)行互動(dòng)，如幫助長(zhǎng)輩做一些力所能及的事情，給長(zhǎng)輩捶背、按摩等。通過(guò)家庭互動(dòng)，讓幼兒更加深入地體會(huì)尊老敬老的意義和重要性。延伸拓展：在日常生活中踐行尊老敬老美德社區(qū)參與組織幼兒參加社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，如為社區(qū)的老人提供幫助和服務(wù)。通過(guò)社區(qū)參與，讓幼兒了解社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，培養(yǎng)他們的社會(huì)