《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：1102346課程承擔(dān)單位（部門）：汽車專業(yè)部制定人：制定日期：2021年12月審核人：審核日期：2021年12月批準(zhǔn)人：批準(zhǔn)日期：2021年12月一、適用對(duì)象汽車運(yùn)用與維修專業(yè)一年級(jí)學(xué)生二、適用專業(yè)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)三、課程性質(zhì)《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)》是汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課。本課程是依據(jù)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和相關(guān)職業(yè)崗位（群）的能力要求而設(shè)置的，對(duì)本專業(yè)所面向的汽車維修類人員、營(yíng)銷員、汽車保險(xiǎn)從業(yè)人員、二手車評(píng)估人員等所需要的知識(shí)、技能、和素質(zhì)目標(biāo)的達(dá)成起支撐作用。在課程設(shè)置上，前導(dǎo)課程有《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》《汽車電工電子基礎(chǔ)》，后續(xù)課程有《汽車底盤構(gòu)造檢修》、《汽車空調(diào)系統(tǒng)檢修》、《汽車懸掛、轉(zhuǎn)向與制動(dòng)系統(tǒng)檢修》、《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)檢修》。四、課程目標(biāo)通過汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與拆裝實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，能夠敘述汽車發(fā)動(dòng)機(jī)各系統(tǒng)主要組成、結(jié)構(gòu)、作用和工作原理；能完成對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝、維護(hù)、保養(yǎng)、維修工作任務(wù)，并進(jìn)一步使學(xué)生學(xué)握以下知識(shí)能力、專業(yè)技能和素養(yǎng)能力。具體目標(biāo)如下：總體目標(biāo)：通過任務(wù)引領(lǐng)的項(xiàng)目活動(dòng)，使學(xué)生具備本專業(yè)高素質(zhì)技術(shù)工作者所必需的發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝、維護(hù)與維修的基本知識(shí)與基本技能，能正確對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)基本故障的判斷及排除。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。1.知識(shí)目標(biāo)（1）學(xué)生能描述汽車發(fā)動(dòng)機(jī)兩大機(jī)構(gòu)，五大系統(tǒng)的組成及作用。（2）學(xué)生能描述汽車發(fā)動(dòng)機(jī)兩大機(jī)構(gòu)，五大系統(tǒng)的工作原理。（3）學(xué)生能掌握規(guī)范對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)各系統(tǒng)零部件的拆裝、調(diào)試的方法。（4）學(xué)生能制訂具體的檢測(cè)與修復(fù)的實(shí)施方案。2.技能目標(biāo)（1）能正確規(guī)范使用發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝的常用工具。（2）能正確規(guī)范對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄連桿機(jī)構(gòu)進(jìn)行拆裝。（3）能正確規(guī)范對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)進(jìn)行拆裝與調(diào)試。（4）能正確規(guī)范對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)五大系統(tǒng)進(jìn)行拆裝。（5）能對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行基本的維護(hù)和修理。（6）能對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)基本故障的判斷及排除。3.素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)（1）通過分組完成項(xiàng)目任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神和溝通能力；（2）通過典型工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生在分析和解決問題時(shí)查閱資料、處理信息、獨(dú)立思考的能力；（3）通過實(shí)訓(xùn)室實(shí)操實(shí)施我校7S管理理念，從而培養(yǎng)學(xué)生形成規(guī)范的操作習(xí)慣、養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣。4.證書目標(biāo)汽車職業(yè)技能1+X證書五、參考學(xué)時(shí)與學(xué)分1.學(xué)時(shí)：28學(xué)時(shí)2.學(xué)分：1學(xué)分六、設(shè)計(jì)思路按照“以能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線，以項(xiàng)目課程為主體的模塊專業(yè)課程體系”的總體設(shè)計(jì)要求，本課程以發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修的基本技術(shù)與操作技能為基本目標(biāo)，徹底打破學(xué)科課程的設(shè)計(jì)思想，緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來(lái)選擇和組織課程內(nèi)容，突出工作任務(wù)與知識(shí)的聯(lián)系，讓學(xué)生在職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上掌握知識(shí)，增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)項(xiàng)目選取的依據(jù)是以本專業(yè)所對(duì)應(yīng)的崗位群要求而制定，以汽車運(yùn)用與維修專業(yè)一線技術(shù)崗位為載體、使工作任務(wù)具體化，針對(duì)任務(wù)按本專業(yè)所特有的邏輯關(guān)系編排模塊七、課程內(nèi)容與教學(xué)要求本課程堅(jiān)持立德樹人的根本要求，結(jié)合中職學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，遵循職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)律，落實(shí)課程思政要求，有機(jī)融入思想政治教育內(nèi)容，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性，注重學(xué)生職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)，結(jié)合中高本銜接培養(yǎng)需要，以調(diào)研形成的“汽車運(yùn)用與維修專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表”和“汽車運(yùn)用與維修專業(yè)課程設(shè)置與職業(yè)能力對(duì)應(yīng)表”為基礎(chǔ)，根據(jù)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中本課程的內(nèi)容與要求說明，合理設(shè)計(jì)如下學(xué)習(xí)單元（模塊）和教學(xué)活動(dòng)，并在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到相應(yīng)要求。1.課時(shí)分配表模塊（或工作情境）名稱序號(hào)單元（或項(xiàng)目）內(nèi)容學(xué)時(shí)分配備注（實(shí)操）一、發(fā)動(dòng)機(jī)總體結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)1發(fā)動(dòng)機(jī)的作用、組成和工作原理12發(fā)動(dòng)機(jī)各外部件認(rèn)識(shí)1二、起動(dòng)機(jī)的更換1起動(dòng)系的作用、組成、工作過程12發(fā)動(dòng)機(jī)上規(guī)范更換起動(dòng)機(jī)1三、發(fā)電機(jī)的更換1電源系的作用、組成、工作過程12發(fā)動(dòng)機(jī)上規(guī)范更換發(fā)電機(jī)1四、分電器和火花塞的更換1點(diǎn)火系統(tǒng)的組成、作用和工作原理12發(fā)動(dòng)機(jī)上更換分電器和火花塞1五、凸輪軸、氣門、氣門油封的更換1配氣機(jī)構(gòu)的組成、作用和工作原理12更換凸輪軸、氣門、氣門油封23對(duì)凸輪軸、氣門、氣門油封的安裝質(zhì)量進(jìn)行自檢1六、水泵和節(jié)溫器的更換1冷卻系的組成、作用和工作原理12更換水泵和節(jié)溫器1七、機(jī)油泵的更換1潤(rùn)滑系的組成、作用和工作原理12更換機(jī)油泵1八、曲柄連桿機(jī)構(gòu)的更換1曲柄連桿機(jī)構(gòu)的組成、作用和工作原理12拆裝曲柄連桿機(jī)構(gòu)3九、噴油器更換1燃油供給系統(tǒng)的組成、作用12更換噴油器1十、發(fā)動(dòng)機(jī)總裝調(diào)試1發(fā)動(dòng)機(jī)正常啟動(dòng)的條件12發(fā)動(dòng)機(jī)總裝、自檢3總學(xué)時(shí)282.單元（或項(xiàng)目）設(shè)計(jì)模塊（或工作情境）任務(wù)1發(fā)動(dòng)機(jī)總體結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)單元1任務(wù)1：發(fā)動(dòng)機(jī)總體結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)學(xué)時(shí)理論實(shí)踐2一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識(shí)、技能等目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能敘述發(fā)動(dòng)機(jī)的作用、組成和工作原理技能目標(biāo)：能正確指出汽車發(fā)動(dòng)機(jī)各系統(tǒng)外部主要零部件主要內(nèi)容（標(biāo)注重點(diǎn)和難點(diǎn)）主要教學(xué)方法1.發(fā)動(dòng)機(jī)的作用、組成和工作原理（重點(diǎn)）2.發(fā)動(dòng)機(jī)的主要類型3.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)各系統(tǒng)外部主要零部件的識(shí)別（難點(diǎn)）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、講授法教學(xué)地點(diǎn)一體化教室教學(xué)及參考資料教材練習(xí)與習(xí)題建議教材工作頁(yè)考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配平時(shí)表現(xiàn)+實(shí)操考核+期末閉卷考試占5%模塊（或工作情境）任務(wù)2起動(dòng)機(jī)的更換單元1任務(wù)2起動(dòng)機(jī)的更換學(xué)時(shí)理論實(shí)踐2一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識(shí)、技能等目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能敘述發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)系的作用、組成和工作原理技能目標(biāo)：能在發(fā)動(dòng)機(jī)上規(guī)范更換起動(dòng)機(jī)主要內(nèi)容（標(biāo)注重點(diǎn)和難點(diǎn)）主要教學(xué)方法1.起動(dòng)系的作用、組成和工作原理2.起動(dòng)機(jī)的更換（重點(diǎn)）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、講授法教學(xué)地點(diǎn)一體化教室教學(xué)及參考資料教材及微課資源練習(xí)與習(xí)題建議教材工作頁(yè)考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配平時(shí)表現(xiàn)+實(shí)操考核+期末閉卷考試占5%模塊（或工作情境）任務(wù)3發(fā)電機(jī)的更換單元1任務(wù)3發(fā)電機(jī)的更換學(xué)時(shí)理論實(shí)踐2一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識(shí)、技能等目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能敘述發(fā)動(dòng)機(jī)電源系系的作用、組成和工作原理技能目標(biāo)：能在發(fā)動(dòng)機(jī)上規(guī)范更換發(fā)電機(jī)主要內(nèi)容（標(biāo)注重點(diǎn)和難點(diǎn)）主要教學(xué)方法1.發(fā)動(dòng)機(jī)電源系系的作用、組成和工作原理2.發(fā)電機(jī)的規(guī)范更換（難點(diǎn)）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、講授法教學(xué)地點(diǎn)一體化教室教學(xué)及參考資料教材及微課資源練習(xí)與習(xí)題建議教材工作頁(yè)考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配平時(shí)表現(xiàn)+實(shí)操考核+期末閉卷考試占5%模塊（或工作情境）任務(wù)4分電器和火花塞的更換單元1任務(wù)4分電器和火花塞的更換學(xué)時(shí)理論實(shí)踐2一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識(shí)、技能等目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能敘述點(diǎn)火系統(tǒng)基本組成、作用和工作原理技能目標(biāo)：能在車上規(guī)范更換分電器和火花塞主要內(nèi)容（標(biāo)注重點(diǎn)和難點(diǎn)）主要教學(xué)方法1.點(diǎn)火系統(tǒng)基本組成、作用和工作原理2.分電器和火花塞的規(guī)范更換（重點(diǎn)）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、講授法教學(xué)地點(diǎn)一體化教室、教學(xué)及參考資料教材及微課資源練習(xí)與習(xí)題建議教材工作頁(yè)考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配平時(shí)表現(xiàn)+實(shí)操考核+期末閉卷考試占5%模塊（或工作情境）任務(wù)5凸輪軸、氣門和氣門油封更換單元1任務(wù)5凸輪軸、氣門和氣門油封更換學(xué)時(shí)理論實(shí)踐6一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識(shí)、技能等目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.能敘述配氣機(jī)構(gòu)的組成、作用和工作原理2.能敘述配氣相位和可變正時(shí)氣門的概念技能目標(biāo)：1.能對(duì)凸輪軸、氣門和氣門油封的更換主要內(nèi)容（標(biāo)注重點(diǎn)和難點(diǎn)）主要教學(xué)方法1.配氣機(jī)構(gòu)的組成、作用和工作原理2.配氣相位和可變正時(shí)氣門的概念（難點(diǎn)）3.凸輪軸、氣門和氣門油封的更換（重點(diǎn)）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、講授法教學(xué)地點(diǎn)一體化教室教學(xué)及參考資料教材及微課資源練習(xí)與習(xí)題建議教材工作頁(yè)考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配平時(shí)表現(xiàn)+實(shí)操考核+期末閉卷考試占20%模塊（或工作情境）任務(wù)6水泵和節(jié)溫器的更換單元1任務(wù)6水泵和節(jié)溫器的更換學(xué)時(shí)理論實(shí)踐2一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識(shí)、技能等目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能敘述發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的組成、作用和工作原理技能目標(biāo)：能正確規(guī)范更換件水泵和節(jié)溫器主要內(nèi)容（標(biāo)注重點(diǎn)和難點(diǎn)）主要教學(xué)方法1.發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的組成、作用和工作原理2.水泵和節(jié)溫器的更換（重點(diǎn)）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、講授法教學(xué)地點(diǎn)一體化教室教學(xué)及參考資料教材及微課資源練習(xí)與習(xí)題建議教材工作頁(yè)考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配平時(shí)表現(xiàn)+實(shí)操考核+期末閉卷考試占5%模塊（或工作情境）任務(wù)7機(jī)油泵的更換單元1任務(wù)7機(jī)油泵的更換學(xué)時(shí)理論實(shí)踐2一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識(shí)、技能等目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能敘述發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系統(tǒng)的組成、作用和工作原理技能目標(biāo)：能正確規(guī)范更換機(jī)油泵主要內(nèi)容（標(biāo)注重點(diǎn)和難點(diǎn)）主要教學(xué)方法1.發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系統(tǒng)的組成、作用和工作原理2.機(jī)油泵的正確規(guī)范更換（重點(diǎn)）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、講授法教學(xué)地點(diǎn)一體化教室教學(xué)及參考資料教材及微課資源練習(xí)與習(xí)題建議教材工作頁(yè)考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配平時(shí)表現(xiàn)+實(shí)操考核+期末閉卷考試占5%模塊（或工作情境）任務(wù)8曲柄連桿機(jī)構(gòu)的更換單元1任務(wù)8曲柄連桿機(jī)構(gòu)的更換學(xué)時(shí)理論實(shí)踐4一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識(shí)、技能等目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能敘述發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄連桿機(jī)構(gòu)的組成、作用和工作原理技能目標(biāo)：能制訂更換曲柄連桿機(jī)構(gòu)的計(jì)劃，并規(guī)范拆裝曲柄連桿機(jī)構(gòu)主要內(nèi)容（標(biāo)注重點(diǎn)和難點(diǎn)）主要教學(xué)方法1.發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄連桿機(jī)構(gòu)的組成、作用和工作原理2.曲柄連桿機(jī)構(gòu)的拆裝（重點(diǎn)）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、講授法教學(xué)地點(diǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)一體化教室教學(xué)及參考資料教材及微課資源練習(xí)與習(xí)題建議教材工作頁(yè)考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配平時(shí)表現(xiàn)+實(shí)操考核+期末閉卷考試占15%模塊（或工作情境）任務(wù)9噴油器的更換單元1任務(wù)9噴油器的更換學(xué)時(shí)理論實(shí)踐2一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識(shí)、技能等目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.能敘述電控燃油供給系的組成與作用2.能敘述電控燃油供給系主要零部件的作用技能目標(biāo)：1.能制訂更換噴油器的計(jì)劃，并規(guī)范更換噴油器主要內(nèi)容（標(biāo)注重點(diǎn)和難點(diǎn)）主要教學(xué)方法1.電控燃油供給系的組成與作用2.電控燃油供給系主要零部件的作用（重點(diǎn)）3.噴油器的規(guī)范更換（難點(diǎn)）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、講授法教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室、一體化教室教學(xué)及參考資料教材及微課資源練習(xí)與習(xí)題建議教材工作頁(yè)考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配平時(shí)表現(xiàn)+實(shí)操考核+期末閉卷考試占5%模塊（或工作情境）任務(wù)10發(fā)動(dòng)機(jī)總裝調(diào)試單元1任務(wù)10發(fā)動(dòng)機(jī)總裝調(diào)試學(xué)時(shí)理論實(shí)踐4一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識(shí)、技能等目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能敘述發(fā)動(dòng)機(jī)正常起動(dòng)所需要的條件技能目標(biāo)：能制訂發(fā)動(dòng)機(jī)總裝的工作計(jì)劃，規(guī)范進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)總裝主要內(nèi)容（標(biāo)注重點(diǎn)和難點(diǎn)）主要教學(xué)方法1.發(fā)動(dòng)機(jī)正常起動(dòng)所需要的條件2.發(fā)動(dòng)機(jī)的總裝調(diào)試（重點(diǎn)、難點(diǎn)）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、講授法教學(xué)地點(diǎn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室教學(xué)及參考資料教材及微課資源練習(xí)與習(xí)題建議教材工作頁(yè)考核與評(píng)價(jià)方式說明權(quán)重分配平時(shí)表現(xiàn)+實(shí)操考核+期末閉卷考試占15%八、課程實(shí)施將思想政治理論教育融入教學(xué)，針對(duì)不同生源結(jié)構(gòu)，采用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式，運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。建議使用翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)、理實(shí)一體教學(xué)等教學(xué)模式，加強(qiáng)大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。1.教學(xué)方法建議根據(jù)本課程的教學(xué)目標(biāo)要求和課程特點(diǎn)以及有關(guān)學(xué)情，選擇適合于本課程的最優(yōu)化教學(xué)法。綜合考慮教學(xué)效果和教學(xué)可操作性等因素，本課程選用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、講授法等教學(xué)法。（1）宏觀教學(xué)方法采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，在教學(xué)實(shí)施各環(huán)節(jié)中，教師的理論講解和技能傳授要盡可能采用啟發(fā)引導(dǎo)式，啟發(fā)學(xué)生去思考，經(jīng)常從反面提出問題，以此來(lái)培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立思考和分析問題的能力，注重創(chuàng)新思維訓(xùn)練。（2）采用“資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)估”六步教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。（3）教學(xué)手段上要將多元化的現(xiàn)代教育技術(shù)手段有機(jī)結(jié)合，將傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合，揚(yáng)長(zhǎng)避短，完成一套與課程整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)配套的多媒體立體化教學(xué)資料庫(kù)。2.師資條件要求專業(yè)教師應(yīng)具備交通工程類相近專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷（含本科），并接受過職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn)。具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書。新招聘專業(yè)教師要求具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷。專業(yè)教師應(yīng)有堅(jiān)定的理想信念、良好的師德和終身學(xué)習(xí)能力，具備專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，專業(yè)視野寬廣，實(shí)踐技能較強(qiáng)，富有改革和創(chuàng)新精神。具備信息化教學(xué)能力，能將信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新，能夠開展專業(yè)課程教學(xué)改革和科學(xué)研究，以及有每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。熟悉國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、1+X證書制度和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)模塊。3.教學(xué)條件基本要求為保證學(xué)生順利實(shí)施與完成項(xiàng)目任務(wù)，本課程的教學(xué)場(chǎng)地包括：多媒體教室、汽車一體化教室、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架實(shí)物、整車等。4.教學(xué)資源基本要求（1）教材的選用與編寫1）選用中職國(guó)家規(guī)劃教材，或者校企通力合作，根據(jù)新能源汽車崗位需求、以崗位的操作規(guī)程為基準(zhǔn)開發(fā)使用的校本教材。2）教材應(yīng)圖