小學(xué)周記范文匯總十篇

【推薦】小學(xué)周記范文匯總十篇時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的小學(xué)周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。小學(xué)周記篇1今天早上我起床后，到處找媽媽?zhuān)删褪钦也坏綃寢專(zhuān)谑蔷腿?wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“你媽媽上班了，你趕快吃飯吧！”我來(lái)到飯桌前，看到“琳瑯滿(mǎn)目”的食品，讓我食欲大增，于是，我大口大口的吃起來(lái)，不一會(huì)功夫，我的小肚子就鼓了起來(lái)，然后我就去看電視。爸爸睡醒了，說(shuō)：“彤彤，今天是什么日子呀？”“今天是什么日子？”我撓撓頭，自言自語(yǔ)道，“哦！想起來(lái)了，是爸爸的生日啊！”“那你送爸爸什么禮物啊？”我思來(lái)想去了，也沒(méi)想出個(gè)什么好禮物來(lái)，真正我猶豫不定是，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)奶奶正在包餛飩，有了！我給爸爸做一碗餛飩，這不是很好的禮物嗎？奶奶拿來(lái)包餛飩的菜料，我包了十幾個(gè)，包完我真的是太累了。奶奶把餛飩做好，我一嘗真的是太好吃了。爸爸嘗一口，也連聲夸贊我包的.餛飩好香，還情不自禁地親了我一口呢！我心里真是甜滋滋的！今天，爸爸的生日里，沒(méi)有蛋糕，沒(méi)有生日蠟燭，但是我們卻過(guò)了一個(gè)不同尋常的生日，在這天，兒子學(xué)會(huì)了包餛飩，懂得了感恩，等到了鍛煉，真是一箭三雕呀！同時(shí)，我也體會(huì)到了長(zhǎng)輩的辛苦，以后，我一定要做到自己的事情自己做，為父母、長(zhǎng)輩排憂解難！小學(xué)周記篇2誒！今天晚上一個(gè)人在家，家里還停電了。好無(wú)聊！還是睡覺(jué)吧。我剛躺上床，就聽(tīng)見(jiàn)：“哐當(dāng)”一聲。我沒(méi)在意，又聽(tīng)見(jiàn)：“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”“呼”的聲音。我心里一振，算了，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。沒(méi)想到，我剛睡著又想起：“哐當(dāng)”的聲音。小學(xué)周記篇3星期天，我和爸爸一起去游泳館游泳。我們來(lái)到游泳館，我和爸爸穿好游泳衣，一起下水。爸爸來(lái)教我游泳，先憋氣再潛入水中。我照著爸爸的話做，喝了一肚子水。真難受！過(guò)了一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了游泳。真開(kāi)心?。⌒W(xué)周記篇4星期五下午，我們?cè)诮淌依锿姘脖亲佑螒?。老師在黑板上?huà)了一只小貓，三角形的耳朵，三瓣嘴，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，只有鼻子的地方空著。小花貓好像在說(shuō)：“沒(méi)有鼻子多難看啊!”游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)走到黑板前，左手拿報(bào)紙，捂著眼睛在原地轉(zhuǎn)一周，再把食指摁到黑板上。這個(gè)同學(xué)把鼻子安到小貓的`眼睛上了。哈哈!教室里響起一陣笑聲。大家一個(gè)接一個(gè)地去安鼻子。有的安到了小貓的耳朵上，有的安到了小貓的臉蛋上，還有的安到了小貓的其他地方，大家肚子都笑疼了。該我了，我把鼻子安到了小貓的嘴巴上了，離正確的位置只差一點(diǎn)點(diǎn)，好可惜呀!安鼻子這個(gè)游戲真好玩，我們真開(kāi)心啊!小學(xué)周記篇510月22日早上9：16分，我們來(lái)到了紹興米果果青年訓(xùn)練基地，展開(kāi)了期待已久的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。那里的活動(dòng)非常豐富多彩。第一天的軍訓(xùn)就來(lái)了個(gè)措手不及，把大家累壞了！我們體驗(yàn)了農(nóng)耕，來(lái)到番薯地，我?guī)鲜痔祝蒙瞎ぞ撸枷蛭夷怯H愛(ài)的小番薯！“哇！這么大！”我耳邊傳來(lái)了小蔣同學(xué)驚訝的聲音。抬頭一望，一串令人嘴饞的胖番薯。我心想：別人都已經(jīng)挖出來(lái)了，而我連個(gè)影兒都沒(méi)瞧見(jiàn)！于是，我使出了洪荒之力，拼啊！過(guò)了好一會(huì)兒，功夫不負(fù)有心人，總算看見(jiàn)了一個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)！在番薯地旁邊有一塊青菜地，地上擺著一排排小小的“杭州青”。我拿著小鏟子在地上挖一個(gè)土坑，小心翼翼的把青菜種進(jìn)去，再用鏟子把土拍實(shí)，使青菜能夠立起來(lái)。不一會(huì)兒一顆顆小青菜都找到了自己的家。在那里，我們還感受到了自己做飯的樂(lè)趣。一個(gè)灶臺(tái)，兩口大鍋，看上去普普通通的東西，在同學(xué)們的眼里卻充滿(mǎn)神圣感。大家擁擠在一個(gè)小小的廚房里，有的燒菜；有的'切菜；有的配菜；有的洗菜；有的洗碗；有的生火；有的……各忙各的，真像是其樂(lè)融融的一家人。我、陳彤茜和另外兩名男生去給大家買(mǎi)了飲料——4瓶可樂(lè)2瓶雪碧。回來(lái)時(shí)，飯菜都已經(jīng)做好了，看著桌子上一碗碗的黑米飯，我原以為是加了醬油呢！一嘗，一股濃濃的焦味“沁人心脾”……快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼便到了聯(lián)歡晚會(huì)，便到了在米果果小鎮(zhèn)待的最后一晚，大家都在好好珍惜僅存的時(shí)光，天下沒(méi)有不散的宴席，期待下次還能有這樣難得的機(jī)會(huì)！小學(xué)周記篇6在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)可以記住每個(gè)學(xué)生的名字，并叫出他們的名字，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)覺(jué)得如果老師能記住他們的名字，說(shuō)明老師重視他們。而且對(duì)于每個(gè)學(xué)生的性格、特點(diǎn)我都了如指掌。不管是上課提問(wèn)還是下課交流時(shí)，我是叫他們的名字。班上有一位學(xué)生只有英語(yǔ)不好，其他都很棒，通過(guò)和班主任了解，我發(fā)現(xiàn)他是由于不喜歡英語(yǔ)，所以就學(xué)不好英語(yǔ)，因此對(duì)自己就沒(méi)有了信心。于是，我利用晚自修的時(shí)間留下來(lái)給他補(bǔ)課，并引導(dǎo)他慢慢的主動(dòng)學(xué)英語(yǔ)，中段考試他的成績(jī)提高了十幾分。他自己也很高興，在留言中他希望我繼續(xù)關(guān)心他的學(xué)習(xí)。在幫助他的同時(shí)，也有許多其他本來(lái)不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生也主動(dòng)來(lái)辦公室要求一起學(xué)習(xí)。導(dǎo)師都說(shuō)現(xiàn)在學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣提高了，并且成績(jī)也有了進(jìn)步。另外，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)是很重視的。而且我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上只會(huì)說(shuō)：verygood!這種評(píng)價(jià)學(xué)生根本不知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，甚至對(duì)老師的表?yè)P(yáng)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)疲勞，“麻木不仁”，久而久之也就不當(dāng)回事了。因此每一次表?yè)P(yáng)一定要從具體的一點(diǎn)出發(fā)，確確實(shí)實(shí)抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。因此我就盡量用各種方式表?yè)P(yáng)學(xué)生。如批改作業(yè)時(shí)，有進(jìn)步的學(xué)生我會(huì)給他們一個(gè)笑臉，或?qū)懀河羞M(jìn)步哦!繼續(xù)努力!無(wú)論如何我都會(huì)想辦法找出他們的優(yōu)點(diǎn)，給予及時(shí)表?yè)P(yáng)，并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行正面反思。而且在改作業(yè)的同時(shí)，我會(huì)把學(xué)生容易犯的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，反饋給導(dǎo)師，好讓自己和導(dǎo)師在后面的授課中都能注意這些問(wèn)題，強(qiáng)化他們的知識(shí)的薄弱點(diǎn)。這在教學(xué)過(guò)程中是十分重要的。小學(xué)周記篇7今天上午第二節(jié)課，老師讓我們帶著椅子到校園里聽(tīng)檸檬姐姐講寫(xiě)作文。我們排著隊(duì)伍整齊地坐著。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹過(guò)后，檸檬姐姐站起身來(lái)：紅潤(rùn)潤(rùn)的瓜子臉，大而明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的.卷卷的頭發(fā)，我覺(jué)得她就像花兒一樣美。檸檬姐姐手拿話筒，緩緩走到我們面前，給我們講起寫(xiě)作文的訣竅來(lái)。她先問(wèn)：“同學(xué)們寫(xiě)作文有沒(méi)有困難？經(jīng)常遇到些什么困難？”聽(tīng)了我們的回答后，她告訴我們寫(xiě)好作文的三句秘訣：一是真實(shí)的體驗(yàn)【細(xì)節(jié)】；二是靈動(dòng)的感悟【角度】；三是新鮮的表達(dá)【個(gè)性】。為了讓我們聽(tīng)得明白，檸檬姐姐又給我們舉了好幾個(gè)例子，教導(dǎo)我們寫(xiě)人應(yīng)怎樣寫(xiě)，記事應(yīng)該怎樣記，怎樣把內(nèi)容寫(xiě)具體她還囑咐我們，平時(shí)要認(rèn)真觀察身邊的人和事物，只要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，作文能力一定會(huì)提高的。檸檬姐姐語(yǔ)言平和、態(tài)度和藹，內(nèi)容深入淺出。最后，她還請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上前互動(dòng)，還給他們簽名簽名留念。我們紛紛舉手，可惜要簽名同學(xué)太多了。我沒(méi)有機(jī)會(huì)上去。講座結(jié)束了，檸檬姐姐坐車(chē)要離開(kāi)了，還有好多同學(xué)圍住車(chē)子，要求她簽名，我也是其中一個(gè)，可惜還是沒(méi)能如愿。雖然心中有些失落，但聽(tīng)了檸檬姐姐的講座，讓剛上三年級(jí)初學(xué)寫(xiě)作的我明白了一點(diǎn)：寫(xiě)作文并不難，只要平時(shí)多看看課外書(shū)，多觀察，多思考，多練筆寫(xiě)好日記，作文成績(jī)一定會(huì)提高的。小學(xué)周記篇8xx月xx日星期五，是我盼望已久的日子了，我們?nèi)熒黄鹑?dòng)物園二期進(jìn)行春游活動(dòng)。興奮的我一夜沒(méi)有睡好覺(jué)，早早爬起來(lái)趕到學(xué)校。其實(shí)，動(dòng)物園我去過(guò)很多次了，但和老師同學(xué)這可是第一次，一定會(huì)更有趣。到了森林動(dòng)物園，我們最先去的景點(diǎn)是熱帶雨林館。里面很熱，可真是熱帶啊，館里種著許多熱帶植物，有仙人掌、巨人掌、桂花、芭蕉、椰子……我最喜歡的是可愛(ài)動(dòng)物區(qū)，那里有許多可愛(ài)的小寵物：彩色的小雞、小鴨、小兔、小豬、小老鼠、小刺猬、小松鼠……，我拿了些蘿卜喂給他們吃，真想永遠(yuǎn)呆在這里，做一名小動(dòng)物飼養(yǎng)員，那該有多開(kāi)心??！最精彩的是我們觀看的大象表演。你別看大象個(gè)頭大，可一點(diǎn)兒也不笨拙，不僅會(huì)踢足球，還會(huì)打倒立、搖呼啦圈，有的`竟然還會(huì)按摩，真稀奇。最激動(dòng)人心的是觀看散養(yǎng)區(qū)的野生動(dòng)物，平時(shí)電視里才能看到的獅子、老虎、狗熊、野狗、狼、豹，這里都有。我很怕這些動(dòng)物，看到他們兇猛的樣子，真是讓人不寒而栗，不過(guò)看到他們不能馳騁在野外、草原，也為他們惋惜。動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我希望人和動(dòng)物永遠(yuǎn)都能友好相處。今天的春游雖然很疲憊，但也是快樂(lè)、收獲的一天。小學(xué)周記篇9實(shí)習(xí)進(jìn)入了第三周，周一下午，實(shí)習(xí)單位三個(gè)校長(zhǎng)和我們實(shí)習(xí)生開(kāi)了個(gè)座談會(huì)，給我們提出了幾點(diǎn)建議以及提出了教學(xué)上課要求，學(xué)校梁校長(zhǎng)給我們強(qiáng)調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素質(zhì)教育放在知識(shí)教育的前面，面對(duì)現(xiàn)在國(guó)民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢(shì)，所以學(xué)校應(yīng)該將素質(zhì)教育擺在第一位。經(jīng)過(guò)這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)，我更加肯定作為一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的技能與理念：首先，做好一個(gè)教師，人格以及德育工作是擺在第一位的;其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能;再次，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的;第四，教學(xué)過(guò)程中，更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性，從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;第五，多聽(tīng)課，多交流，多思考，多詢(xún)問(wèn)，多學(xué)習(xí);最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識(shí)。這個(gè)星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來(lái)，但是不太熟悉，動(dòng)作做不到位，所以接下來(lái)的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的`跟上音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到應(yīng)有的水平。周二，基本每個(gè)老師都有任務(wù)，所以指導(dǎo)老師就安排了我課間操的時(shí)候到舞臺(tái)帶領(lǐng)全校學(xué)生練習(xí)廣播體操，因?yàn)槲夷罡咧腥陼r(shí)間里，都有參加學(xué)校的文藝匯演并擔(dān)當(dāng)晚會(huì)司儀，所以指導(dǎo)老師安排我上臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播操我覺(jué)得是一點(diǎn)都不緊張。但是到了真正站在臺(tái)上帶操的時(shí)候，開(kāi)始聲音有點(diǎn)緊了，喊口令的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了，動(dòng)作做的不如上課時(shí)做的流暢，下來(lái)以后我思考了一段時(shí)間，尋找出自己的問(wèn)題，主要還是心理素質(zhì)不夠過(guò)硬。我不想自己的這個(gè)缺點(diǎn)出現(xiàn)在學(xué)生日后的工作和生活當(dāng)中，于是我在上課期間，采取了抽點(diǎn)方式抽出幾個(gè)學(xué)生到隊(duì)伍前面來(lái)帶操，我并不指望他們能帶的很好，只是希望他們能在這個(gè)過(guò)程中在心理素質(zhì)得到鍛煉。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課，我個(gè)人感覺(jué)效果是比較