南開(kāi)大學(xué)本科課程教學(xué)大綱

南開(kāi)大學(xué)本科課程教學(xué)大綱開(kāi)課學(xué)院：（公章）歷史學(xué)院課程名稱中國(guó)考古（上）英文名稱ChinaArcheology課程編號(hào)學(xué)分?jǐn)?shù)2總學(xué)時(shí)38講授學(xué)時(shí)32實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、習(xí)題等學(xué)時(shí)6授課語(yǔ)言（單選）■漢語(yǔ)□英語(yǔ)□雙語(yǔ)□其他：成績(jī)類型（單選）■百分制□等級(jí)制（通過(guò)/不通過(guò)）課程負(fù)責(zé)人劉尊志、賈洪波職稱教授/副教授課程組成員張國(guó)文、陳暢授課專業(yè)文物博物館學(xué)課程類型（可多選）□A□B■C□D□E所需先導(dǎo)課程1.考古學(xué)導(dǎo)論2.物質(zhì)文化史3.文物學(xué)概論教材作者名稱出版社出版時(shí)間自編教材參考書(shū)目作者名稱出版社出版時(shí)間張之恒《中國(guó)考古通論》南京大學(xué)出版社2009年中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所《中國(guó)考古學(xué)·夏商卷》中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2003年中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所《中國(guó)考古學(xué)·兩周卷》中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2004年中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所《中國(guó)考古學(xué)·秦漢卷》中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2010年教學(xué)目標(biāo)詳細(xì)說(shuō)明學(xué)生學(xué)習(xí)課程后在知識(shí)、技能、態(tài)度等方面達(dá)到的狀態(tài)，陳述應(yīng)力求明確、具體，并可以觀察和測(cè)量，600字以內(nèi)本課程是針對(duì)考古及文物博物館專業(yè)開(kāi)設(shè)的必修課程。隨著考古學(xué)成為一級(jí)學(xué)科，考古學(xué)教學(xué)日顯重要。中國(guó)考古是考古學(xué)教學(xué)中極為重要的組成部分，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可對(duì)中國(guó)古代考古及相關(guān)內(nèi)容有全面的認(rèn)識(shí)和理解。就中國(guó)考古而言，它對(duì)于其他課程的開(kāi)設(shè)還有重要的輔助作用。本課程重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)、了解和掌握夏商周至南北朝時(shí)期的考古及相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)理論體系，建設(shè)理論框架。通過(guò)本課程，學(xué)生可以對(duì)這一歷史時(shí)期的考古內(nèi)容有所認(rèn)識(shí)，對(duì)城市、聚落、墓葬、手工業(yè)及民族考古、對(duì)外物質(zhì)文化交流考古等有全面認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)課程后，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)這一時(shí)期物質(zhì)文化、精神文化的熱愛(ài)，樹(shù)立民族自豪感。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，除基本的考古知識(shí)和內(nèi)容外，還要講解與考古相關(guān)的社會(huì)內(nèi)容及其他內(nèi)容、內(nèi)涵。同時(shí)該課程還要促使學(xué)生閱讀、理解和運(yùn)用考古資料，進(jìn)行相關(guān)研究工作。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，大大提高專業(yè)學(xué)生對(duì)于專業(yè)的熱愛(ài)及學(xué)習(xí)，很多學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲，如通過(guò)努力和不斷深入，對(duì)于南北朝之前的考古產(chǎn)生濃厚興趣，對(duì)促進(jìn)科研及今后的工作均有較大幫助。另外，外專業(yè)選修和旁聽(tīng)的人員增多，說(shuō)明這一課程的影響在不斷擴(kuò)大。課程在學(xué)生培養(yǎng)中的地位和作用課程開(kāi)設(shè)的必要性及其在教學(xué)計(jì)劃中對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的作用，400字以內(nèi)本課程是考古學(xué)、文物博物館學(xué)的基礎(chǔ)和必修課程，無(wú)論學(xué)習(xí)過(guò)程之中，還是今后從事考古文博事業(yè)的實(shí)際工作，或是進(jìn)行相關(guān)方面的科學(xué)研究，都有著重要的作用。另一方面，這一課程還對(duì)南開(kāi)大學(xué)考古學(xué)、文物博物館學(xué)專業(yè)其他課程的輔助和參考，與其他課程相輔相成，不可或缺?？脊艑W(xué)課程是考古及文物與博物館學(xué)科的基礎(chǔ)，其開(kāi)設(shè)的必要性不言而喻。在教學(xué)計(jì)劃中對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的作用十分必要也突出明顯。首先，作為考古學(xué)或文物博物館學(xué)方面的本科生，必須要學(xué)習(xí)中國(guó)考古的相關(guān)內(nèi)容；其次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新工程、學(xué)年與畢業(yè)論文的撰寫(xiě)、就業(yè)及攻讀碩士學(xué)位等均有重要作用；第三，對(duì)于本專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐及科研作用較大，能夠使他們很好、更快地融入實(shí)際工作之中；第四，可以促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中與其他課程融會(huì)貫通。

主要教學(xué)手段和方法為完成教學(xué)目標(biāo)而采用的主要教學(xué)方法和手段，以及方法和手段的改革情況，600字以內(nèi)為完成教學(xué)目標(biāo)而采用的主要教學(xué)方法和手段主要是課堂講授理論與實(shí)踐教學(xué)、啟發(fā)教學(xué)及課堂討論、參觀學(xué)習(xí)等相結(jié)合，注重每段考古的理論知識(shí)與最新考古資料相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的思維與興趣，啟發(fā)思考與創(chuàng)新，培養(yǎng)興趣與愛(ài)好等。主要改革措施：一是及時(shí)更新教育理念，二是更新講課內(nèi)容，三是多方面地促進(jìn)理解和認(rèn)知，四是提高興趣，五是堅(jiān)持與實(shí)踐相結(jié)合?？己朔绞矫鞔_說(shuō)明考試、平時(shí)成績(jī)（討論、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、出勤等）、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐所占總成績(jī)比重，以及考試的形式（閉卷、開(kāi)卷），400字以內(nèi)本課程的具體考核方式如下：1.考試，閉卷，百分制，占總成績(jī)的80%。2.平時(shí)成績(jī)，主要是教師布置與課堂講授及理論知識(shí)架構(gòu)培養(yǎng)有關(guān)的作業(yè)，學(xué)生上交紙本作業(yè)，百分制，占總成績(jī)的20%。課程學(xué)習(xí)要求和建議對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的相關(guān)要求及學(xué)習(xí)建議，800字以內(nèi)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的相關(guān)要求及學(xué)習(xí)建議簡(jiǎn)單概述如下：1.認(rèn)真聽(tīng)講，做到不缺課，不遲到，不早退。2.認(rèn)真、細(xì)致地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。3.要做到課堂聽(tīng)講，課后不斷學(xué)習(xí)補(bǔ)充。4.要多交流，多詢問(wèn)。5.要推廣應(yīng)用，如在百項(xiàng)工程、學(xué)年論文、畢業(yè)論文中大膽、正確地使用所學(xué)知識(shí)。6.理論與實(shí)踐相結(jié)合，抓住每一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。7.做好筆記。8.要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中不斷形成知識(shí)為我所用，知識(shí)自我掌握，知識(shí)聽(tīng)我指揮的能力和技能。課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配列出課程主要章節(jié)的標(biāo)題，在每個(gè)標(biāo)題下寫(xiě)出主要內(nèi)容的細(xì)目及學(xué)時(shí)數(shù)。各教學(xué)環(huán)節(jié)（習(xí)題、實(shí)驗(yàn)、課堂討論、寫(xiě)作、社會(huì)調(diào)查、測(cè)驗(yàn)、考試）的內(nèi)容和時(shí)數(shù)。實(shí)驗(yàn)課程要詳細(xì)列出每個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱、內(nèi)容、學(xué)時(shí)數(shù)、實(shí)驗(yàn)性質(zhì)（驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性）、實(shí)驗(yàn)類別（選做、必做）和實(shí)驗(yàn)的分組情況等。實(shí)踐教學(xué)課程要寫(xiě)出相應(yīng)的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、教學(xué)內(nèi)容等。第一章夏商周考古第一節(jié)概論（2學(xué)時(shí)）一、夏商周考古的發(fā)現(xiàn)與研究二、夏商周考古的特點(diǎn)三、夏商周考古的分期第二節(jié)夏代文化（2學(xué)時(shí)）一、夏文化的探索歷程二、二里頭文化三、二里頭文化與夏代文化關(guān)系的探討第三節(jié)商代文化（2學(xué)時(shí)）一、先商文化的探索二、商代文化的分期和年代三、商代城址四、商代墓葬五、商代的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文字和藝術(shù)第四節(jié)夏商時(shí)期周邊地區(qū)的考古學(xué)文化（2學(xué)時(shí)）一、黃淮下游二、長(zhǎng)江下游三、長(zhǎng)江中游四、四川盆地、漢中及峽江地區(qū)五、關(guān)中地區(qū)六、甘青地區(qū)七、晉中、內(nèi)蒙古中南部和晉陜高原八、燕山南北地區(qū)九、遼中和遼東半島十、閩、粵、桂地區(qū)第五節(jié)西周文化（2學(xué)時(shí)）一、先周文化的探索二、西周文化的分期和年代三、西周都城遺址四、西周時(shí)期的諸侯國(guó)墓地五、西周時(shí)期的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)六、西周時(shí)期的文字和藝術(shù)第六節(jié)春秋文化（2學(xué)時(shí)）一、春秋文化的分期和年代二、春秋時(shí)期的王城、都城和其他城址三、春秋墓葬四、春秋時(shí)期的生產(chǎn)技術(shù)和社會(huì)生活第七節(jié)戰(zhàn)國(guó)文化（2學(xué)時(shí)）一、戰(zhàn)國(guó)文化的分期和年代二、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的都城三、戰(zhàn)國(guó)墓葬四、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的手工業(yè)和農(nóng)業(yè)第八節(jié)兩周時(shí)期周邊地區(qū)的考古學(xué)文化（2學(xué)時(shí)）一、辛店文化二、寺洼文化三、沙井文化四、夏家店上層文化五、玉皇廟文化六、桃紅巴拉文化七、毛慶溝文化八、楊郎文化九、巴蜀文化十、云南地區(qū)諸文化第二章秦漢考古時(shí)期特點(diǎn)概述（1學(xué)時(shí)）都城和重要的建筑遺址（2學(xué)時(shí)）一、秦代都城、行宮與直道二、西漢長(zhǎng)安城三、東漢洛陽(yáng)城四、郡縣制與地方城邑五、秦漢長(zhǎng)城墓葬（2學(xué)時(shí)）一、秦始皇陵二、秦代官吏與平民墓葬（中小型墓葬）及其考古學(xué)研究三、漢代帝陵與王侯大墓四、漢代官吏與平民墓葬（中小型墓葬）及其考古學(xué)研究第四節(jié)農(nóng)業(yè)（1學(xué)時(shí)）一、糧食作物二、農(nóng)耕工具與技術(shù)三、糧食加工四、糧食貯藏五、農(nóng)田水利與灌溉第五節(jié)手工業(yè)（1學(xué)時(shí)）一、冶鐵業(yè)二、冶銅業(yè)三、陶瓷燒造業(yè)四、漆器制造業(yè)五、紡織業(yè)六、玉器加工業(yè)七、造紙業(yè)八、貨幣與度量衡第六節(jié)文字的統(tǒng)一與簡(jiǎn)牘、帛書(shū)、銘刻文字（1學(xué)時(shí)）一、簡(jiǎn)牘二、帛書(shū)三、骨簽四、石刻及其他銘刻文字第七節(jié)邊遠(yuǎn)和少數(shù)民族地區(qū)的考古學(xué)文化（1學(xué)時(shí)）一、東北地區(qū)二、北方草原地區(qū)三、新津地區(qū)四、西南地區(qū)第八節(jié)中外交流（1學(xué)時(shí)）一、中國(guó)境內(nèi)的漢代絲綢之路二、中亞、西亞、歐洲三、蒙古-西伯利亞四、朝鮮半島五、日本列島六、中南半島第三章魏晉南北朝時(shí)期的考古學(xué)第一節(jié)時(shí)期特點(diǎn)概述（1學(xué)時(shí)）第二節(jié)城址（2學(xué)時(shí)）一、鄴城二、曹魏、西晉、北魏洛陽(yáng)城三、北魏平城四、六朝都城建業(yè)和建康五、其他城市第三節(jié)墓葬（2學(xué)時(shí)）一、帝陵二、中原地區(qū)三、北方地區(qū)四、東北地區(qū)五、新疆地區(qū)六、南方地區(qū)第四節(jié)農(nóng)業(yè)（1學(xué)時(shí)）一、農(nóng)耕工具與技術(shù)進(jìn)步二、農(nóng)田水利與灌溉三、畜牧業(yè)的發(fā)展四、江南地區(qū)和河西走廊的開(kāi)發(fā)第五節(jié)手工業(yè)（1學(xué)時(shí)）一、陶瓷燒造業(yè)二、冶銅業(yè)與錢幣三、金銀器四、玻璃器五、墓志和地券第六節(jié)佛教遺存（2學(xué)時(shí)）一、佛教建筑二、佛教窖藏與造像第七節(jié)少數(shù)民族地區(qū)的考古學(xué)文化（1學(xué)時(shí)）一、鮮卑族二、西域各民族第八節(jié)中外交流（1學(xué)時(shí)）一、海東諸國(guó)二、中西交流各教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容和時(shí)數(shù)（一）課堂講授主要是對(duì)理論方法的講解，另外還有與之相關(guān)的內(nèi)容。（二）課堂討論隨堂進(jìn)行。（3-5學(xué)時(shí)）（三）教學(xué)實(shí)踐與講課內(nèi)容相結(jié)合，根據(jù)情況安排。（2學(xué)時(shí)）（四）考試采取開(kāi)卷考試，基本是理論70%，課堂拓展占30%。課程簡(jiǎn)要介紹簡(jiǎn)要介紹課程的目標(biāo)、主要授課內(nèi)容、授課對(duì)象以及在學(xué)生培養(yǎng)中的作用，200—500字課程的目標(biāo)：為學(xué)生全面講授夏商周至魏晉南北朝時(shí)期的考古及相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生充分掌握相關(guān)考古知識(shí)，并能夠與實(shí)踐及最新考古資料相結(jié)合，融會(huì)貫通。主要授課內(nèi)容：夏商周時(shí)期、秦漢時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期的考古概況、城市及建筑、墓葬、手工業(yè)、農(nóng)業(yè)、重要考古遺存、民族考古概況、對(duì)外物質(zhì)文化交流考古及相關(guān)內(nèi)容。授課對(duì)象：南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院文物與博物館專業(yè)二年級(jí)本科生。學(xué)生培養(yǎng)中的作用：培養(yǎng)理論知識(shí)，建立知識(shí)與理論的框架，熟悉古代考古，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)科研能