大學(xué)部門個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)（3篇）

第大學(xué)部門個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)（3篇）

大學(xué)部門個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)（精選3篇）

大學(xué)部門個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)篇1

大一第一學(xué)期就快結(jié)束了，在此給大家，也給自己一個(gè)本學(xué)期的簡(jiǎn)單的工作總結(jié)吧！也算是一份成長(zhǎng)回憶錄了。

今年9月我終于如愿以償開(kāi)始了曾憧憬過(guò)的大學(xué)生活，在這個(gè)新起點(diǎn)新環(huán)境里，我很榮幸能夠成為音樂(lè)舞蹈學(xué)院第一屆學(xué)生會(huì)干部的一員，在這個(gè)平臺(tái)上我真的得到了非常大的鍛煉。在此，我很感激學(xué)生會(huì)的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)我的幫助和給予我這個(gè)莫大的榮幸。

時(shí)光荏苒，如同白駒過(guò)隙。大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期仿佛只在眨眼間就即將離我們而去了，我也從一個(gè)新生演變?yōu)橐粋€(gè)有必要對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)與工作做一個(gè)全面總結(jié)的“老生”了。這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我在外聯(lián)部確實(shí)得到了不少的鍛煉。當(dāng)然，一開(kāi)始競(jìng)選的職位并非現(xiàn)在的部門，我是經(jīng)過(guò)復(fù)試后被調(diào)配到外聯(lián)部的。雖然不合初衷，但轉(zhuǎn)念一想，我性格最大的敗筆是人際交往能力差，我之前參加的一切活動(dòng)不都是為了想把這個(gè)“死穴”給修不好嗎？而外聯(lián)部正是一個(gè)最好的平臺(tái)啊，為何要不樂(lè)意呢？別說(shuō)自己不適合，別怕自己做不好，這個(gè)部門需要的是你最不擅長(zhǎng)的東西，但同時(shí)他不是給你最不擅長(zhǎng)的“死門”一個(gè)最好的挑戰(zhàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)嗎？好！為了成長(zhǎng)，為了發(fā)展，為了讓自己更有勇氣更強(qiáng)，接受它，挑戰(zhàn)自己！

正如大家所知，擔(dān)任了學(xué)生會(huì)干部勢(shì)必要花許多精力和時(shí)間才能把工作做好的，正確協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系的能力得到了很大的鍛煉這一點(diǎn)對(duì)所有學(xué)生會(huì)成員都是很大的考驗(yàn)，也是很好的能力訓(xùn)練機(jī)會(huì)。外聯(lián)部雖平時(shí)沒(méi)什么特別工作，基本本上是到辦公室值班，但每逢學(xué)校、學(xué)院有大活動(dòng)之時(shí)，我們還是忙到焦頭爛額的。

尤記校運(yùn)會(huì)臨近期間，整個(gè)部門只有三個(gè)人，因部長(zhǎng)外出演出之故，只剩兩個(gè)大一的毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)之談副部，很遲才接到要拉贊助的通知。我都不記得有多少個(gè)午睡沒(méi)休息了，只琢磨如何與商家談判才更有成功的把握。因?yàn)楸緛?lái)自己不善交際，更沒(méi)有任何外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)玉林還不熟，亦無(wú)曾有聯(lián)系的贊助商，是真正的“四無(wú)”狀態(tài)，無(wú)頭蒼蠅般穿梭于市中心之間，當(dāng)時(shí)有的心態(tài)只是：事到如今，硬著頭皮，厚著臉皮都要上了！置之死地而后生！

雖然到頭來(lái)還是沒(méi)有成功，但是我真的受益匪淺，收獲了許多與人尤其是與商人溝通、談判的技巧，提高了人際交往能力，還積累了一些客戶名錄。雖然客觀上我沒(méi)對(duì)學(xué)院做出了什么實(shí)際貢獻(xiàn)，但于個(gè)體，我確實(shí)學(xué)到了很多在紙上學(xué)不來(lái)的東西。

校運(yùn)會(huì)結(jié)束后曾萌生辭職、退出外聯(lián)部一念頭，因?yàn)榻?jīng)過(guò)了一次的外聯(lián)工作，并且沒(méi)什么客觀實(shí)際收獲，總覺(jué)得愧對(duì)外聯(lián)副部長(zhǎng)一職，才不配位；更重要的是覺(jué)得自己的性格真的不適合這個(gè)領(lǐng)域那一段時(shí)間真的很糾結(jié)、心里五味雜陳的不是滋味。但終究，能進(jìn)入學(xué)生會(huì)的總是有一定的心理承受能力與自我排解能力的，我最終說(shuō)服了自己——留下吧！萬(wàn)事開(kāi)頭難，凡事都有一個(gè)從低到高、從差到好的鍛煉、磨合的過(guò)程。俗話說(shuō)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”，只有經(jīng)過(guò)一番磨練之后，才能得知你能不能成為金子，第一次失利了就想退縮，哪能做的好事情啊！

剛踏入大學(xué)校門不久的大一新生確實(shí)是處于要什么沒(méi)什么的“四無(wú)”狀態(tài)之中，可這也說(shuō)明了我還有很大的發(fā)展空間。能力不足、經(jīng)驗(yàn)不夠這些都不可怕，因?yàn)樗鼈兌伎梢酝ㄟ^(guò)日后的歷練習(xí)得，只要有“初生牛犢不怕虎”的激情與干勁，有對(duì)自己工作的責(zé)任感，那么其他的都是容易解決的就算實(shí)踐證明我真的不能勝任此項(xiàng)工作，那也得經(jīng)過(guò)多次的實(shí)踐才能得出正確的結(jié)論。如若果真不行，以后才放棄也未嘗算晚，所以，多給自己幾次機(jī)會(huì)吧！

既然選擇了堅(jiān)持，那就認(rèn)真盡責(zé)地把工作做好。

大一第一學(xué)期結(jié)束在即，回顧一下，發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的總是以自己的歷練與成長(zhǎng)為主。確實(shí)我在本學(xué)期沒(méi)做過(guò)特別都學(xué)院有幫助的事情，但得到了很好的鍛煉機(jī)會(huì)，因而第一學(xué)期的總結(jié)亦只能側(cè)重自己的歷練過(guò)程了。

在一學(xué)期以來(lái)的工作中，最讓我銘記在心的是“團(tuán)結(jié)”二字。我們部門三個(gè)人中只有我一個(gè)是音本的，也只有我一個(gè)是女生，平時(shí)大家也沒(méi)有過(guò)多的聯(lián)系。但即便如此，到有任務(wù)之時(shí)，我們總是全部集中在一起，相互學(xué)習(xí)、討論工作。在此，我想表達(dá)一下對(duì)部長(zhǎng)的感恩之情吧！真的很謝謝部長(zhǎng)對(duì)我的照顧和指導(dǎo)教給我這么多部門工作上的知識(shí)，讓我懂得了做好一件事除了團(tuán)結(jié)，還需深諳“反被動(dòng)為主動(dòng)”的道理。還有另外一位副部長(zhǎng)我的同事，謝謝你們對(duì)我的關(guān)照和在工作上成長(zhǎng)歷練的幫助。我相信只要我們齊心協(xié)力，一定能把部門工作出色地完成，為學(xué)院作出我們的貢獻(xiàn)！

在總結(jié)完本學(xué)期的部門工作體會(huì)之際，也還是要展望與規(guī)劃一下下學(xué)期的工作的。以第一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)，更多向師長(zhǎng)們學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)，勤思考多總結(jié)；對(duì)自己的工作滿腔熱情，向上反映、匯報(bào)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、思想狀況，向下傳達(dá)學(xué)院的宗旨與政策；廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，虛心請(qǐng)教，形成一套自己的科學(xué)的工作方法；樹(shù)立良好的干部形象，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系、調(diào)整好各方面心態(tài)等?？嘈娜颂觳回?fù)，我相信只要我有心去做，就一定會(huì)有所提高！

最后謝謝本學(xué)期以來(lái)所有老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、同學(xué)們對(duì)我的指導(dǎo)幫助，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?、學(xué)業(yè)有成！希望在我們所有的老師、干部、學(xué)生們共同努力下，我們音樂(lè)舞蹈學(xué)院能夠辦出成功、辦出特色、搬出精彩！

大學(xué)部門個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)篇2

20__-20__學(xué)年第一學(xué)期學(xué)工部工作總結(jié)非常榮幸地在20__——20__學(xué)年的上半學(xué)期當(dāng)選為學(xué)生會(huì)學(xué)工部副部長(zhǎng)，在此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及工作的肯定，站在歲末，透視本學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然只是短暫的一個(gè)學(xué)期，我們卻認(rèn)真履行自己的職責(zé)。這最后一個(gè)月里灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對(duì)自己成敗得失的反思和總結(jié)。新的一年即將來(lái)臨，我們會(huì)不斷提高自身素質(zhì)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)。在下學(xué)期里，我部的常規(guī)工作將有序進(jìn)行，我部堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為基本原則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和交流，而努力工作！為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地做好下學(xué)期學(xué)工部的工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)財(cái)經(jīng)系制度化管理精神，開(kāi)拓財(cái)金系學(xué)生管理工作的新局面。

為了落實(shí)系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于制度化管理的指示，學(xué)工部經(jīng)認(rèn)真討論修改制定了一系列部門工作制度和學(xué)生管理制度。部門工作制度有：《學(xué)工部工作職責(zé)》、《學(xué)工部會(huì)議制度》；學(xué)生管理制度有：《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《學(xué)生考勤及請(qǐng)假管理規(guī)定》、《學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《學(xué)生宿舍的檢查規(guī)定》、《學(xué)生文明行為》等。

二、立足我系實(shí)際，抓實(shí)、抓細(xì)日常管理

在日常管理過(guò)程中，經(jīng)過(guò)逐步的健全和完善，學(xué)生日常管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如上課考勤、班級(jí)和宿舍衛(wèi)生等等。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們主要以我系的制度抓落實(shí)，一方面，通過(guò)正面宣傳教育，以班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部為基礎(chǔ)，在班級(jí)建立考勤和衛(wèi)生榜樣；另一方面，通過(guò)輔導(dǎo)員針對(duì)班級(jí)問(wèn)題學(xué)生有重點(diǎn)教育，還加強(qiáng)對(duì)各個(gè)方面實(shí)施不定期、不定時(shí)的抽查，并將抽查結(jié)果通過(guò)公示欄及時(shí)公布，以便相關(guān)班級(jí)和學(xué)生及時(shí)整改。此外繼續(xù)推行三好學(xué)生評(píng)比、文明宿舍評(píng)比和優(yōu)秀班級(jí)體評(píng)比制度，并以此作為學(xué)生、班級(jí)和班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

三、打造以學(xué)生會(huì)學(xué)工部為主，班干部為基礎(chǔ)的學(xué)生自主管理模式

我們都明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，“教是為了不教”，“管是為了不管”，讓學(xué)生自己明事理，辯是非，自覺(jué)遵守校紀(jì)，相互監(jiān)督，才是真正管好學(xué)生。這種學(xué)生自治的民主化自我管理體制和模式，就是要增強(qiáng)學(xué)生主人翁的意識(shí)，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

四、開(kāi)展多姿多彩校園文化活動(dòng)

校園文化是學(xué)校德育教育不可或缺的組成部分，本學(xué)期，我們不斷加大校園文化活動(dòng)陣地建設(shè)的力度，站在歲末，我系與12月30日在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦元旦慶祝晚會(huì)，我部積極參與我系舉辦的文藝活動(dòng)和我系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。我部以團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)為宗旨，積極配合學(xué)生會(huì)其他各部門的工作，加強(qiáng)各部的聯(lián)系。

五、關(guān)心學(xué)生，構(gòu)建安全和諧校園

以健康教育為切入點(diǎn)，組織開(kāi)展班級(jí)法制講座，加強(qiáng)安全教育，輔導(dǎo)員老師加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志和高尚的品質(zhì)。

六、我系學(xué)生會(huì)存在的問(wèn)題：

1.某些部門成員在工作中表現(xiàn)不夠積極。

2.某些成員的個(gè)人思想意識(shí)不好。工作中是學(xué)工部的人，生活中就是肆無(wú)忌憚的人。對(duì)于此種現(xiàn)象我部已對(duì)部分成員進(jìn)行部門內(nèi)部批評(píng)，給予警告。

3.部分違規(guī)同學(xué)對(duì)于我們的檢查置之不理，依舊我行我素，使我們的工作難以進(jìn)行，收不到效果。在查遲到方面，我部對(duì)于此類同學(xué)深查到底，堅(jiān)決抓一個(gè)處理一個(gè)，在此也希望學(xué)校作我們工作的強(qiáng)硬后盾。

4.部分成員不敢就大膽的管理。這一點(diǎn)也可以理解，因?yàn)榇笠坏男氯雽W(xué)對(duì)于學(xué)校的許多環(huán)境還不熟悉，但是在工作后期此種現(xiàn)在大有好轉(zhuǎn)。

5.某些成員的工作沒(méi)有安排到位，過(guò)于表面;工作安排不夠完善，靈活性欠缺，使得一有所調(diào)動(dòng)就無(wú)所適從;工作的時(shí)候一些理事的積極性欠缺。6.與其他各部門的交流還是有些欠缺。都是學(xué)生會(huì)的，但是見(jiàn)了就是不知道對(duì)方是學(xué)生會(huì)的。望下學(xué)期各部門間的交流增加，多多增進(jìn)各部門成員的感情。希望在下學(xué)期這些問(wèn)題可以全面的解決，我部更加積極的工作，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)的要求，提高我們的工作效率，使學(xué)工部發(fā)揮的作用更大。

最后，學(xué)工部作為財(cái)政金融系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)的常規(guī)部門，在我們一起走過(guò)的大一上學(xué)期留下了深深的烙印，時(shí)光匆匆，我們回望走過(guò)的一學(xué)期，充實(shí)而有快樂(lè)，心酸中見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，一次次的活動(dòng)，磨練著我們的心智，鍛煉我們的能力?？傊@一個(gè)學(xué)期，我們一同堅(jiān)定走過(guò)，收獲沉甸甸的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)光的流逝見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。

作為副部長(zhǎng)，我充滿工作熱情，立足實(shí)際，積極在實(shí)踐中熟悉本部門的各項(xiàng)工作。在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期中，每天的早讀、晚自習(xí)的不定時(shí)查勤和不斷完善，加之以每周周三的宿舍檢查，我們干事九點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)到集合位置集合，九點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)查宿舍，并在三十分鐘內(nèi)準(zhǔn)確查清各自負(fù)責(zé)的樓層人數(shù)，在對(duì)每班的自習(xí)的不定時(shí)查勤中，對(duì)個(gè)別班級(jí)進(jìn)行多次檢查，對(duì)經(jīng)常遲到、早退的同學(xué)嚴(yán)格注意。查勤結(jié)果匯總時(shí)，每天輪流匯總查勤結(jié)果，每天正常的查勤列一張表格，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每周一以電子表格的形式進(jìn)行公布。只要有請(qǐng)假，則必須出具由輔導(dǎo)員老師開(kāi)具的正式假條，對(duì)無(wú)假條的同學(xué)予以記錄及進(jìn)一步核實(shí)確認(rèn)。

總之，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)工部將在新時(shí)期盡職盡責(zé)，努力工作，以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開(kāi)始新的征程！我堅(jiān)信學(xué)工部一定會(huì)在以后的工作中做的最出色！在學(xué)工部的工作中，每一個(gè)月都在進(jìn)步。新年新氣象，學(xué)工部會(huì)在新的一年里不斷完善自我，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，積極協(xié)助其他各部門工作，向大家展示一個(gè)不斷發(fā)展努力前進(jìn)的學(xué)工部。以上是我對(duì)我部本學(xué)期的工作總結(jié)

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作精神，開(kāi)拓學(xué)校德育工作的新局面。

以創(chuàng)建市德育特色學(xué)校為契機(jī)，以構(gòu)建和諧校園為宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)踐，開(kāi)拓學(xué)校德育工作的`新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)主題教育德育新模式。在對(duì)學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高守法、守規(guī)自覺(jué)性的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

二、立足本校實(shí)際，抓實(shí)、抓細(xì)常規(guī)管理。

在常規(guī)管理過(guò)程中，經(jīng)過(guò)逐步的健全和完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、衛(wèi)生、學(xué)生儀表、早晚自習(xí)管理、量化管理和宿舍管理等等。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們主要抓落實(shí)，一方面，學(xué)工部通過(guò)每周總結(jié)，針對(duì)具體情況由值周班相關(guān)人員進(jìn)行有重點(diǎn)的國(guó)旗下講話；另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，在值周班對(duì)各班進(jìn)行例行檢查的同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)對(duì)各個(gè)方面實(shí)施不定期、不定時(shí)的抽查，并將抽查結(jié)果通過(guò)公示欄及時(shí)公布，以便相關(guān)班級(jí)及時(shí)整改。此外繼續(xù)推行班級(jí)管理的量化考核、學(xué)生德育量化考核、文明學(xué)生評(píng)比與文明宿舍優(yōu)勝紅旗制度，并以此作為學(xué)生、班級(jí)和班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是班級(jí)的教育者和組織者，也是學(xué)校德育工作的實(shí)施者。一個(gè)學(xué)校班主任隊(duì)伍的好壞直接影響到德育工作的效果，為打造一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，學(xué)工部除每月召開(kāi)班主任例行會(huì)議，每學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行工作問(wèn)卷調(diào)查與綜合考核外，還積極謀劃鼓勵(lì)年輕班主任參加各級(jí)培訓(xùn)與比賽，使他們迅速提高業(yè)務(wù)技能。同時(shí)，還注意加強(qiáng)對(duì)班主任老師的奉獻(xiàn)意識(shí)教育和師德教育，不定期開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，要求班主任及時(shí)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和教育案例，形成豐富的教育資源。打造隊(duì)伍也注意采納班主任意見(jiàn)，適當(dāng)提高班主任津貼，對(duì)意外出現(xiàn)的偶發(fā)事件，學(xué)工部部門能注意配合班主任協(xié)調(diào)處理。

四、打造學(xué)生自主管理模式

我們都明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，“教是為了不教”，“管是為了不管”，讓學(xué)生自己明事理，辯是非，自覺(jué)遵守校紀(jì)，相互監(jiān)督，才是真正管好了學(xué)生。

建立了青年志愿者協(xié)會(huì)，修改并制定了詳細(xì)的違紀(jì)處罰條例和幫扶措施，讓他們適當(dāng)參與德育管理，讓違紀(jì)學(xué)生接受學(xué)生自己的組織給予的處分。此外學(xué)校還根據(jù)學(xué)生會(huì)反饋過(guò)來(lái)的情況及時(shí)了解學(xué)情，方便我們及時(shí)采取果斷有效的措施解決問(wèn)題消除隱患。

對(duì)于學(xué)生會(huì)成員自己而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。這種學(xué)生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究，就是要增強(qiáng)學(xué)生主人翁的意識(shí)，突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。他們從更宏觀的視野上認(rèn)識(shí)到，民主意識(shí)是最重要的素質(zhì)之一。

五、開(kāi)展多彩校園文化活動(dòng)：

校園文化是學(xué)校德育教育不可或缺的組成部分，過(guò)去的一學(xué)期當(dāng)中我們不斷加大校園文化活動(dòng)陣地建設(shè)的力度。講座、輔導(dǎo)、座談交流、匯報(bào)、比賽等活動(dòng)的有序開(kāi)展保證了學(xué)校良好秩序的構(gòu)建。

1、通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、升旗、板報(bào)，強(qiáng)化了德育功能。

本學(xué)期繼續(xù)完善班會(huì)制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會(huì)，每次班會(huì)，絕大多數(shù)班級(jí)能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，因?yàn)槊恳淮伟鄷?huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我教育的過(guò)程，這里也包括班里的淘氣的孩子。但總有個(gè)別班級(jí)的班主任，開(kāi)班會(huì)的時(shí)候一腳門里，一腳門外，心思沒(méi)用在開(kāi)班會(huì)上，而是用在應(yīng)付學(xué)校的檢查上，說(shuō)句實(shí)在話，我們從你身上看到的不是希望，而是一種遺憾，一種對(duì)學(xué)生教育極其不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范，每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國(guó)旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每一次晨會(huì)都力爭(zhēng)觸及每一個(gè)人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，其次是讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等

充分利用班級(jí)黑板報(bào)這塊陣地，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持每月一次的板報(bào)檢查評(píng)比制度，及時(shí)檢查及時(shí)反饋。在班主任的重視下，各班板報(bào)都很有特色，也非常有欣賞價(jià)值。

發(fā)揮廣播室作用。每周定時(shí)播出校園新聞，名曲佳作欣賞，心理驛站等，使廣播室工作落到實(shí)處，同時(shí)也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

2、心理教育一直在有條不紊的進(jìn)行著，健全心理教育組織機(jī)構(gòu)，成立心理健康教育教研組，開(kāi)設(shè)心理健康教育課，健全心理健康教育設(shè)施建設(shè)，開(kāi)展個(gè)別咨詢、小團(tuán)體輔導(dǎo)、大團(tuán)體輔導(dǎo)工作，開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)周活動(dòng)等，提高我校心育水平和學(xué)生的心理素質(zhì)，解決了不少學(xué)生的交友、早戀、妒嫉等心理問(wèn)題。

3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行座談，要求每位后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，被處分的學(xué)生及時(shí)填寫(xiě)《違紀(jì)學(xué)生跟蹤表》，要求班主任跟蹤教育與監(jiān)管，對(duì)思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，就給予解除處分，以此激勵(lì)那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過(guò)努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。

六、組織形式多樣的文體活動(dòng)

1、嚴(yán)格組織了高一新生軍訓(xùn)活動(dòng)，

我們始終把學(xué)生軍訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，把軍訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識(shí)的第一課，納入我校的德育教育體系。通過(guò)軍訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)和平的意識(shí)；培養(yǎng)了學(xué)生服從命令，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng)；養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；鍛煉了勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

2、組織全校學(xué)生觀看教育影片并舉行觀后感征文比賽，不僅豐富了學(xué)生課余生活，也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的思想教育。

3、組織青年志愿者在重陽(yáng)節(jié)走訪慰問(wèn)孤寡老人。

七、關(guān)心學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。

1、以健康教育為切入點(diǎn)，組織開(kāi)展法制講座，加強(qiáng)法制安全教育，要求班主任老師加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。

2、關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。學(xué)校對(duì)特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施，通過(guò)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)等形式幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，鼓勵(lì)莘莘學(xué)子克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。

八、存在問(wèn)題：

雖然說(shuō)一學(xué)期來(lái)學(xué)工部工作取得了一點(diǎn)的成績(jī)，但學(xué)校的學(xué)工部工作永遠(yuǎn)沒(méi)有滿足的時(shí)候，沒(méi)有最好，只要更好。以下問(wèn)題在以后工作要不斷開(kāi)拓進(jìn)去，去不斷完善加強(qiáng)。

1、有些學(xué)工部的期初計(jì)劃沒(méi)有按時(shí)完成，應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作。

2、對(duì)學(xué)生的教育處于被動(dòng)的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍，一些嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

3、對(duì)班主任的考核制度沒(méi)有健全，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。

4、學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒(méi)有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡(jiǎn)單的說(shuō)教上。

5、工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應(yīng)付。

總之，教書(shū)育人是每位教師的職責(zé)，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用人才是我們的目的，和諧的師生關(guān)系是教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，做好學(xué)生的引導(dǎo)工作，糾正其學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正其學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)其學(xué)習(xí)方法，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情是我們每個(gè)教師的責(zé)任，決不是班主任一個(gè)人的事，一個(gè)班級(jí)教育教學(xué)成績(jī)的獲得是全體教師和學(xué)生共同努力的結(jié)果，每位老師應(yīng)主動(dòng)的通過(guò)定期談話、約見(jiàn)家長(zhǎng)等形式，形成全員育人的氛圍，把我校的德育事業(yè)做得更好。

隨州二中學(xué)工部20__年1月

大學(xué)部門個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)篇3

當(dāng)我們來(lái)到外聯(lián)部時(shí)，對(duì)這個(gè)組織充滿著期許。我們似乎還能回想起還是溫暖的春天的時(shí)候，外聯(lián)部的孩子們聚在學(xué)生會(huì)的活動(dòng)室，暢談自己加入外聯(lián)部的原因，和對(duì)外聯(lián)的期望。而今已是寒冬，我們最后一次在108開(kāi)會(huì)時(shí)，暖氣使得室內(nèi)有如春日一般。不到一年時(shí)間，我們雖然不敢說(shuō)我們做得完美無(wú)缺，但我們可以很自豪地說(shuō)：我們盡力做到了最棒的外聯(lián)。

一前輩的足跡

剛來(lái)到外聯(lián)時(shí)，我們翻看著外聯(lián)的前輩們留下的年鑒，深感學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們期望的殷切，深知我們肩頭擔(dān)負(fù)的責(zé)任。而今我們也將離去，也將被后人們視為前輩，我們寫(xiě)下的文字也將被后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們視若珍寶。因此，我們有必要在在歷數(shù)這一年的工作前，先回眸前輩們的足跡，期望能大體描繪出外聯(lián)部發(fā)展的輪廓，從而為它構(gòu)想出一個(gè)更美好的未來(lái)。

20__年的外聯(lián)部并不是以“部”命名的，當(dāng)時(shí)它叫做“外聯(lián)組”，組長(zhǎng)是生23的段黎曙。彼時(shí)他們的活動(dòng)還不多，寫(xiě)在年鑒上的僅僅三個(gè)：中秋燈謎會(huì)、學(xué)生節(jié)和化妝會(huì)?？v觀一年的工作，他們僅僅拉到了學(xué)生節(jié)的化妝贊助。因此，組長(zhǎng)段黎曙在總結(jié)中直言不諱道：“想到自己當(dāng)時(shí)豪氣萬(wàn)丈的樣子，及如今飽經(jīng)風(fēng)霜，受盡打擊后的現(xiàn)實(shí)與無(wú)奈，除了慚愧還是慚愧?！北M管如此，他“仍然慶幸自己加入了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，在這里，結(jié)識(shí)了如此之多熱情，才華洋溢的學(xué)生干部，學(xué)習(xí)到別人思考問(wèn)題的角度及對(duì)工作的責(zé)任心，體會(huì)到在互相鼓勵(lì)扶持中度過(guò)難關(guān)的感動(dòng)，更加看清了自己的不足并在大家微笑的鼓舞下去改進(jìn)！408，或許在我狂寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是不太情愿去的地方，但在我的記憶中，將會(huì)銘記1號(hào)樓408敞開(kāi)的門中透出的燈光，及期間不時(shí)傳出大家的笑聲……”——這或許是我們更為看重的地方。對(duì)于我們而言，贊助的多少只是形式，更重要的是，我們?cè)谄渲惺斋@了歡樂(lè)，收獲了成長(zhǎng)——成長(zhǎng)本身，比一切都更有力量，更加動(dòng)人。

20__的外聯(lián)組，組長(zhǎng)是梁筠（生33）和趙晨（生36），但是組員比__年少了不少。短短600字的總結(jié)，遠(yuǎn)算不上華美，具體的工作與拉到的贊助也不很清晰，但我們可以清