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文檔簡(jiǎn)介
第助理工程師本人任職以來工作總結(jié)(3篇)
助理工程師本人任職以來工作總結(jié)(通用3篇)
助理工程師本人任職以來工作總結(jié)篇1
在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和同事們的團(tuán)結(jié)合作和幫助下,我在工作崗位中能夠較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),在業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治方面都有了更進(jìn)一步的提高?,F(xiàn)將一年來取得的成績(jī)和存在的不足作工作總結(jié)如下:
一、思想政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面
一年來,本人認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間;堅(jiān)守崗位,保證工作能按時(shí)完成。愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作。
二、工作能力和具體業(yè)務(wù)方面
我的工作崗位是視頻維護(hù)。通信工程師工作總結(jié)。主要負(fù)責(zé)統(tǒng)攝像頭維修。另外就是例行對(duì)地鐵車載攝像頭的維護(hù)保養(yǎng)等。
我本著把工作做的更好的目標(biāo),工作上發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神,扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作,圓滿地完成了半年來的各項(xiàng)任務(wù):
1、維修情況:從10月開始維修工作正式上線,對(duì)已有故障設(shè)備和陸續(xù)損壞設(shè)備的維修正加緊進(jìn)行,已確保對(duì)故障設(shè)備的及時(shí)更換及新產(chǎn)品的生產(chǎn)。
2、夜檢情況:為了保證_的順利進(jìn)行,我們投入了更大的人力物力積極配合業(yè)主的工作,對(duì)每條線路加強(qiáng)了維護(hù),基本做到有故障在24小時(shí)內(nèi)基本排除?,F(xiàn)在_已經(jīng)圓滿閉幕,但我們并不能放松工作態(tài)度,保證設(shè)備質(zhì)量,讓業(yè)主滿意。文章通信工程師工作總結(jié)出自,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。
三、存在的不足
總結(jié)一年來的工作,雖然取得了一定的成績(jī),自身也有了很大的進(jìn)步,但是還存在著以下不足:
一是有時(shí)工作敏感性還不是很強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感,上報(bào)情況不夠及時(shí)。
二是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用發(fā)揮不夠明顯。還不能主動(dòng)、提前的謀思路、想辦法。
四、明年的工作打算
明年我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,拓寬思路,求真務(wù)實(shí),全力做好本職工作。打算從以下幾個(gè)方面開展工作:
一是加強(qiáng)工作能力。根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的年度工作要求,明確內(nèi)容、時(shí)限和需要達(dá)到的目標(biāo),把各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來,理清工作思路,提高辦事效率,增強(qiáng)工作實(shí)效。
二是加強(qiáng)工作作風(fēng)培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài),發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。
助理工程師本人任職以來工作總結(jié)篇2
于20_年6月來到了項(xiàng)目部,該同志能夠遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,完成指派的各項(xiàng)工作任務(wù),維護(hù)集體榮譽(yù),思想上要求進(jìn)步,積極響應(yīng)公司的號(hào)召,認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神。工作積極努力,任勞任怨,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),不斷充實(shí)完善自己下面帶來我的工作總結(jié)范文:
我有著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),隨時(shí)關(guān)注公司發(fā)展,切身想到公司及項(xiàng)目部的利益,堅(jiān)定公司會(huì)不斷的發(fā)展、壯大,對(duì)公司的未來充滿了熱情與期望。無論在工作還是生活當(dāng)中,一直相信一份耕耘,一份收獲,所以我一直在努力,不斷努力學(xué)習(xí),不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位。
根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況,我既要在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo)當(dāng)?shù)厥┕し降墓ぷ?,控制施工質(zhì)量;又要在辦公室對(duì)施工方所上報(bào)的工作量進(jìn)行審核。在施工高峰期時(shí),工作量是相當(dāng)大的,但我仍然能堅(jiān)持原則,在現(xiàn)場(chǎng)上嚴(yán)格要求施工單位,對(duì)于檢查發(fā)現(xiàn)的施工過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題,堅(jiān)決要求施工方進(jìn)行整改;對(duì)于施工過程中出現(xiàn)的技術(shù)問題,能夠與施工方一起商量,找出問題的解決辦法。在工作中有一定的預(yù)見性,對(duì)于施工過程中可能遇到的問題,能夠及時(shí)的提醒施工方注意,并采取相應(yīng)有效的措施應(yīng)對(duì)或避免問題的出現(xiàn),做到了不打無準(zhǔn)備之仗。
在工作量核算方面,能夠做好核算記錄,杜絕了施工單位的重報(bào)、超報(bào)現(xiàn)象;對(duì)于施工方能夠結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況對(duì)每一筆工作量認(rèn)真計(jì)算,對(duì)于在計(jì)算中與施工方存在差異的地方,能夠明晰的將自己的計(jì)算式標(biāo)示在施工方的計(jì)算書上,便于施工方進(jìn)行核對(duì)。對(duì)于工作量上存在有較大偏差而需要扣除的部分,能夠給于施工方合理的解釋,并使施工方能夠認(rèn)同應(yīng)該扣除部分的工作量。對(duì)于由于自己的計(jì)算失誤,而錯(cuò)誤更改的工作量,在經(jīng)過施工方指出后,能夠虛心接受,并及時(shí)進(jìn)行更正。由于施工方計(jì)算遺漏的工作量,也能夠及時(shí)給與增補(bǔ)。能夠做到了公平和公正,在工作中本著對(duì)總包方認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)施工方所報(bào)的工作量認(rèn)真審核,不應(yīng)該給的堅(jiān)決不能給,保證總包方的利益;對(duì)待施工方,做到了應(yīng)該給的必須要給,由于施工方的計(jì)算原因遺漏的工作量,現(xiàn)場(chǎng)上也確實(shí)完成的,能夠指出并增補(bǔ),做到了對(duì)施工單位負(fù)責(zé)。
總結(jié):通過建筑施工現(xiàn)場(chǎng)管理,使我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野,總結(jié)了不少的現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和施工技術(shù)。書本的理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了完美的結(jié)合,同時(shí)隨著社會(huì)建筑施工水平的不斷提升,要求我在以后的工作中更要跟上形勢(shì),在工作中更要嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍,學(xué)好新技術(shù),迎接新挑戰(zhàn),努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),為公司的建設(shè)和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)也堅(jiān)決樹立質(zhì)量第一,業(yè)主(用戶)至上的建筑新理念。我定將以極大的工作熱情、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)投入到工程管理中去。
助理工程師本人任職以來工作總結(jié)篇3
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),為人師表。
作為一位鄉(xiāng)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員,政治思想不但要合格,而且還要不斷地進(jìn)步,然后才能做好教育教學(xué)管理工作。任職以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí),教育管理觀念不斷更新;學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法律法規(guī),依法治教的水平不斷提高。在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí),我在課堂教學(xué)和學(xué)校管理工作中,身先士卒,做好老師和學(xué)生的表率。
二、積極開展教研活動(dòng),提升教師教學(xué)能力。
教師不研究教學(xué)就不能成為一個(gè)好的教師,教研管理人員不進(jìn)行教學(xué)研究就不是一個(gè)好的教研工作者,特別是社會(huì)發(fā)展日新月異的今天。任現(xiàn)職以來,我一直在致力于教學(xué)上的研究,認(rèn)真組織開展各種教學(xué)研究活動(dòng),工作成效明顯。
1、開展課堂教學(xué)組織模式的研究,為學(xué)生主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造條件。我們農(nóng)村小學(xué),傳統(tǒng)的課堂教學(xué)組織模式根深蒂固,沒有人去推一把是不會(huì)改變的。為改變這種局面,花香鄉(xiāng)中心小學(xué)申請(qǐng)了《課堂教學(xué)組織模式》的研究課題,我是該課題組織研究小組的成員之一。在課堂教學(xué)中,我提倡首先訓(xùn)練學(xué)生舉手回答的習(xí)慣,然后訓(xùn)練小組討論學(xué)習(xí);在課堂上采用學(xué)生讀一讀、演一演、畫一畫、唱一唱、評(píng)一評(píng)、議一議的形式。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上我寫成了《改變課堂教學(xué)組織模式,為學(xué)生主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造條件》一文,用于課題研究小組的討論、交流和實(shí)踐。經(jīng)過老師們的不斷努力,我們學(xué)校涌現(xiàn)出了較為新鮮的課堂教學(xué)組織形式。如:涌現(xiàn)出了四人小組的討論式,課桌擺設(shè)的會(huì)議式、突破難點(diǎn)的表演式等。我曾用這篇論文參加了東蘭縣教師論文比賽和區(qū)“課改杯”論文比賽都獲得了一等獎(jiǎng)。
2、一絲不茍地開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師的不斷成長(zhǎng)。任現(xiàn)職以來,我每個(gè)學(xué)期都要求教師寫好教學(xué)計(jì)劃、總結(jié),認(rèn)真?zhèn)浜谜n;自覺地組織教師開展聽課、評(píng)課活動(dòng),根據(jù)校長(zhǎng)要求安排好教師外出學(xué)習(xí);鼓勵(lì)教師寫教學(xué)論文,積極倡導(dǎo)教師寫教學(xué)后記。以此來促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。力推開展形式多樣的學(xué)生能力競(jìng)賽活動(dòng)。如幾年來開展的小學(xué)生作文競(jìng)賽、小學(xué)生故事比賽、小學(xué)生書畫比賽、小學(xué)背誦比賽等。設(shè)法通過學(xué)生的比賽來讓教師發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的不足,從而引起教師的高度重視。每個(gè)學(xué)年度,我不但自己有教學(xué)研究?jī)?nèi)容,同時(shí)還組織年輕教師開展各種教學(xué)研究活動(dòng)。長(zhǎng)期以來,我在教學(xué)研究過程中,有一些體會(huì)總喜歡拿起筆來寫一寫。雖然教研論文的創(chuàng)作總是不見于報(bào)端,但是對(duì)教學(xué)水平的提高是大有裨益的。經(jīng)過對(duì)課堂教學(xué)中教師語言不規(guī)范現(xiàn)象的研究,我寫了《提高教師的課堂語言藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度》一文;經(jīng)過小學(xué)文言文教學(xué)實(shí)踐,我寫了《淺談小學(xué)文言文教學(xué)》一文。任現(xiàn)職以來,我組織年輕教師對(duì)小學(xué)識(shí)字教學(xué)方法、小學(xué)生自學(xué)能力的提高、讀評(píng)寫作文教學(xué)、學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用、如何控制學(xué)生在課堂教學(xué)中的興奮點(diǎn)等進(jìn)行了深入的探討。
三、“普九”工作成績(jī)斐然。
幾年來,我一直致力于做好花香鄉(xiāng)的“普九”驗(yàn)收軟件工作。在工作中,我不等不拖,一直站在“普九”工作隊(duì)伍的最前列,帶領(lǐng)材料工作人員,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,迎接了一次又一次的勝利。
(一)精心組織,合理安排
做好花香鄉(xiāng)“普九”攻堅(jiān)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在幾年來的工作中,我首先做好“普九”攻堅(jiān)的組織和安排工作。
1、做好一年一度的年報(bào)工作布置。
每個(gè)學(xué)年度初,從東蘭教育局開會(huì)回來以后,我立即組織召開各村“普九”攻堅(jiān)材料工作人員會(huì)議,按上級(jí)要求認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神。嚴(yán)格要求各村校做好學(xué)生就學(xué)情況造冊(cè)與統(tǒng)計(jì)工作、堅(jiān)持要求做好家訪與動(dòng)員學(xué)生回校工作。
2、做好適齡兒童、少年入學(xué)情況的摸底工作。
20__年9月,縣教育局普教育股要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好0—17周歲兒童、少年入學(xué)情況的調(diào)查摸底工作,該項(xiàng)工作涉及到每一位教師,要走遍每屯每戶,而且教師整天上課,怎么辦呢?最后我決定召開各村“普九”攻堅(jiān)檔案人員會(huì)議,把責(zé)任落實(shí)到村中心校,然后村中心校把責(zé)任落實(shí)到教師個(gè)人。強(qiáng)調(diào)各學(xué)校不能憑印象和本村在校生來造冊(cè),必須利用課余時(shí)間挨家挨戶地登門拜訪,確?!耙粋€(gè)都不能少”。經(jīng)過幾個(gè)月的工作,20__年年底全鄉(xiāng)的適齡兒童、少年入學(xué)情況摸底工作初告結(jié)束。
3、做好“普九”攻堅(jiān)“教育線”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的成立工作。
①花香鄉(xiāng)市級(jí)“普九”驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的成立。
20__年初,在__年度做好適齡兒童、少年入學(xué)情況摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上,為了完善學(xué)校常規(guī)管理檔案和“普九”專項(xiàng)檔案的建設(shè)工作,我協(xié)助鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)和鄉(xiāng)黨委政府組織成立了“花香鄉(xiāng)‘普九’領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組”,并要求各村學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作小組。在此項(xiàng)工作中,我把檔案建設(shè)的任務(wù)落實(shí)到了每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師的身上,為20__年我鄉(xiāng)“普九”工作順利通過市級(jí)驗(yàn)收打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
②自治區(qū)級(jí)“普九”驗(yàn)收攻堅(jiān)方案的成立。
__年中旬以后,東蘭縣的“普九”攻堅(jiān)全面進(jìn)入沖刺階段。縣教育局要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)要做好沖刺階段“普九”攻堅(jiān)的工作方案。于是該項(xiàng)工作又落到我的肩膀上。根據(jù)上級(jí)的要求和花香鄉(xiāng)各村小學(xué)的實(shí)際情況,我起草了《花香鄉(xiāng)教育線“普九”攻堅(jiān)迎檢方案》,在方案中定下了花香鄉(xiāng)的“普九”攻堅(jiān)目標(biāo),設(shè)立了迎檢工作機(jī)構(gòu)。這樣,在花香鄉(xiāng)“教育線”的迎檢工作中,硬件、軟件有人管,有人做。同時(shí),我還做好鄉(xiāng)黨委、政府的參謀,完成了《花香鄉(xiāng)“普九”攻堅(jiān)迎檢實(shí)施方案》,為我鄉(xiāng)“普九”攻堅(jiān)迎檢的沖刺工作打下了基礎(chǔ)。
(二)認(rèn)真研究,扎實(shí)工作,為“普九”驗(yàn)收順利過關(guān)而奮斗。
“普九”工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作。例如“普九”工作中數(shù)字的建立和完善特別難做:數(shù)與數(shù)、數(shù)與“物”之間存在著千絲萬縷的關(guān)系,做不好,數(shù)字便會(huì)變成空中樓閣或矛盾重重。對(duì)于我們這樣沒有學(xué)過統(tǒng)計(jì)學(xué)的教師來說,在“普九”工作中遇到困難注重研究特別重要。
1、如何做好在外就讀學(xué)生回執(zhí)證明的索取工作。
花香鄉(xiāng)的地理位置很特殊,有7個(gè)村與外縣相連,有7個(gè)村與外鄉(xiāng)鎮(zhèn)接壤,而且外出務(wù)工者較多。所以,花香鄉(xiāng)的適齡兒童、少年幾乎要有一半在外縣、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)就讀,而且流動(dòng)頻繁。這給我們的“回執(zhí)”工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。如何在較短的時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)工作呢?為此在校長(zhǎng)的支持下,我就此事拿到學(xué)校班子會(huì)上進(jìn)行研究。最后決定,由鄉(xiāng)政府和學(xué)校一同派專人到各縣、鄉(xiāng)中小學(xué)索取回執(zhí)。經(jīng)過幾天的奔波勞累之苦,“回執(zhí)”工作總算順利地完成了。
2、如何才能解決數(shù)與數(shù)、數(shù)與“物”之間的矛盾。
“普九”工作中各種表格數(shù)字的建立必須科學(xué)。如果數(shù)字工作者不理解各種數(shù)字建立的含義,其得出的數(shù)字結(jié)果必然是矛盾重重,不可采用。為此,我多次召集各村數(shù)字工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。讓他們充分地了解表與冊(cè)、表與表之間的聯(lián)系,讓他們清楚地知道建立健全各種檔案的重要性和必要性。
3、如何科學(xué)地完成花香鄉(xiāng)的自查報(bào)告。
自查報(bào)告是“普九”驗(yàn)收最終要完成的工作,它是“普九”驗(yàn)收的重要材料之一。它涉及到文字的表述、數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、“普九”工作的布署與實(shí)施等情況,是“普九”驗(yàn)收人員了解“普九”成果的重要依據(jù)。為了確保花香鄉(xiāng)“普九”自查報(bào)告的科學(xué)與完善。我把花香鄉(xiāng)“普九”自查報(bào)告分為四個(gè)步驟來完成。一是“普九”自查報(bào)告的框架結(jié)構(gòu)和“四率”數(shù)據(jù)由我來完成,辦學(xué)條件由主管基建的覃友禮副校長(zhǎng)來負(fù)責(zé),師資情況由總務(wù)處韋鋒主任來負(fù)責(zé);二是把做好的自查報(bào)告草稿交鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子來討論通過;三是把自查報(bào)告交縣教育局審核;四是把自查報(bào)告交鄉(xiāng)人民政府。
4、如何做好控輟保學(xué)工作。
輟學(xué)率是“普九”驗(yàn)收的必驗(yàn)數(shù)據(jù),輟學(xué)率不達(dá)標(biāo)驗(yàn)收直接不過關(guān)。政府與學(xué)校簽訂了各種責(zé)任狀,學(xué)校與教師簽訂了各種責(zé)任狀,這對(duì)控輟保學(xué)工作確實(shí)有不小的幫助。但這還僅僅停留在紙面上,真正要落到實(shí)處還要教師認(rèn)真的去做,我發(fā)現(xiàn)班主任工作在控輟保學(xué)工作中尤其重要。為此,我建立了學(xué)校班主任工作檔案。用它來反映學(xué)校在控輟工作中所做的一切,用它來為花香鄉(xiāng)“輟學(xué)率”達(dá)標(biāo)提供強(qiáng)有力的保證。
(三)勤奮踏實(shí),敢為人先,按時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)。
1、走村竄校的日子。
①下隊(duì)調(diào)查摸索底和動(dòng)員學(xué)生返校。在摸底調(diào)查的工作中,我除了做好組織安排工作以外,還要與同事們一起利用課余時(shí)間下到村屯挨家挨戶地采集,有的晚上到深夜十一二點(diǎn)才能返回學(xué)校。我除了承擔(dān)全鄉(xiāng)的“普九”材料工作以外,還要做好花香村的“普九”材料工作,每當(dāng)有學(xué)生不來學(xué)校,我必須過問,經(jīng)常與教師們一起到學(xué)生家中進(jìn)行家訪,采取各種辦法動(dòng)員學(xué)生返回學(xué)校上課。
②檢查指導(dǎo)村校的檔案建設(shè)。我不知道多少次地下到各村小學(xué)去檢查學(xué)校的檔案建設(shè),有時(shí)是一個(gè)人去,有時(shí)是隨同鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子一起去。為了如期完成學(xué)校的檔案建設(shè),曾經(jīng)有幾次由于沒有車或不通車,我獨(dú)步前往大樂、草坪、弄曼檢查他們的檔案建設(shè)進(jìn)展情況,并手把手地交他們?nèi)绾巫龊脵n案材料。今年3月份,為了不影響檔案員的上課和“普九”的工作進(jìn)度,我?guī)夏樈?、牙刷連續(xù)用了半個(gè)多月的時(shí)間到各個(gè)村校處理他們摸底材料。
2、索取“回執(zhí)”證明的日子。
第一次是05年10月份,為了完善花香適齡少年在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)就讀的回執(zhí)證明,我先后到大同、坡豪、長(zhǎng)樂中學(xué)去弄清他們的去向,并且要回了一些回執(zhí)。由于去年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的檔案建設(shè)還不完善,所以有些還是遺漏了。06年5月份我又一次到大同、坡豪、三弄、長(zhǎng)樂和隘洞等學(xué)校去要回執(zhí)。經(jīng)幾天的奔波,當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)已是蓬頭垢面,精疲力竭。
3、事情千頭萬緒,工作通霄達(dá)旦的日子。
①匯總工作忙,造冊(cè)時(shí)間緊,自查報(bào)告急,整理檔案多。離06年的6月下旬還有1個(gè)多月,眼看時(shí)間將到,各種工作多了起來,工作也更忙
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