2022年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)下學(xué)期期中考試七年級道德與法治試卷(解析版)_第1頁
2022年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)下學(xué)期期中考試七年級道德與法治試卷(解析版)_第2頁
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文檔簡介

新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)七年級(下)期中政治試卷

一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分.在每小題列出的四個

選項中,只有一項符合題目要求,請按答題卷中的要求作答.)

1.像初升的太陽,朝氣蓬勃、滿懷理想與抱負(fù),信心十足,豪情萬丈,這些詞

語用來形容我們的()

A.童年期B.青春期C.成年期D.老年期

2.下列不屬于青春期身體變化的主要表現(xiàn)是()

A.性機能發(fā)育成熟B.身體外形急劇變化

C.體內(nèi)能迅速健全D.心理充滿矛盾

3.青春期的心理充滿著矛盾,對待青春期的矛盾,我們應(yīng)該()

A.積極調(diào)適心里矛盾B.不必管它因為矛盾時時存在

C.順其自然,功到自然成D.每次都讓別人替自己解決

4.在學(xué)習(xí)中我們需要批判的精神和勇氣,這是因為思維的批判性有助于:()

①我們發(fā)現(xiàn)問題,提出問題

②我們從不同的角度思考問題,探索解決方案

③調(diào)動我們的經(jīng)驗

④凸顯自己的獨特性。

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

5.青春凝聚著動人的活力,蘊含著偉大的創(chuàng)造力,為我們的成長帶來無限可能,

同時,青春的創(chuàng)造是多姿多彩的,它離不開()

A.幻想B.學(xué)習(xí)C.實踐D.試驗

6.男生和女生的差異主要表現(xiàn)在()

A.性格特征B.興趣愛好C.思維方式D.上述各個方面

7.男生女生之間存在著性別差異,在正常交往中具有()

A.單向性B.互補性C.主動性D.雙向性

8.青春的友誼是無私的、真誠的、純潔的,但男女同學(xué)之間的友誼往往容易被

人誤解。對男女同學(xué)之間交往的理解正確的是()

①與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征

②與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗

③男女同學(xué)之間應(yīng)該親密無間

④男女同學(xué)之間交往要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

9.下列男女同學(xué)的“交往風(fēng)景”中,屬于正常交往的有()

①男女同學(xué)一起學(xué)跳校園交誼舞

②女同學(xué)為男籃隊員加油助威

③男女同學(xué)經(jīng)常“單獨交流”

④男同學(xué)拿"玩具蛇"作弄女同學(xué)。

A.①②B.②③C.①③D.③④

10.當(dāng)我們想到青春的時候,會想到許多美好的事物,包括()

①活潑的笑臉

②蓬勃的朝氣

③健美的身姿

④完全的自由。

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

11.“沒有成功,人生便黯淡無光;沒有自信,人們便失去成功的可能;失去自

信,就像一把潮濕的火柴,永遠(yuǎn)點不燃成功的火焰。"自信如此重要,是因為()

①自信使人充滿激情

②自信使人有信心嘗試與堅持

③自信能使人發(fā)揮自己的潛能

④自信一定能使人成功。

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

12.自強是一種精神,是一種美好的道德品質(zhì),對一個人的成長具有重要作用。

下列能反映一個人具有自強精神的有()

①抵制誘惑,戰(zhàn)勝自我

②勇于開拓,不斷進(jìn)步

③相信自己,勇于嘗試

④得過且過,懶惰成性。

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

13.青春并不意味著肆意放縱,總有一些基本規(guī)則不能違反,一些基本界限不能

逾越。這些規(guī)則和界限主要包括()

①道德規(guī)范②法律法規(guī)③紀(jì)律④約定。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14.美國著名籃球明星卡爾?馬龍在他的回憶錄中這樣寫到:"隨著年齡的增長,

我逐漸遇到各種不良行為的誘惑,比如吸毒、酗酒,凡此種種。我從不去那些地

方,因為我從小就相信自己長大以后一定大有作為。"卡爾?馬龍這段話表明

()

①他能夠面對各種不良誘惑,管住自己的行為

②他是一個各方面都非常優(yōu)秀,真正完美無缺的人

③面對誘惑而不為之所動,說明他具有很強的自制能力

④他依靠自己的意志和清醒的頭腦擺脫了不良誘惑的干擾。

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

15.某校老師在道德與法治課堂上對初一8個班共370個學(xué)生作了自控力檢測,

統(tǒng)計結(jié)果顯示:自控能力很強的有38人,約占總?cè)藬?shù)的10%;自制力較差和很

差的為55人,約占總?cè)藬?shù)的15%.增強自控力,下列做法不可取的是()

A.嘗試不做某些事情,糾正自己的行為

B.每天堅持做一些自己未能做到的事情

C.對任何事情都不聞不問,視而不見

D.認(rèn)真記錄一些自己平時不關(guān)注的事情

16.古語"欣喜若狂"、"怒發(fā)沖冠"、"乞哀告憐"、"草木皆兵”分別表達(dá)了怎樣的

情緒()

A.喜懼哀怒B.怒懼哀喜C.喜怒哀懼D.懼怒哀喜

17.科學(xué)家做過一個實驗,把同窩生的兩只小羊用相同的飼料喂養(yǎng),唯一不同的

是:有一只小羊旁栓著一匹狼,而另一只小羊從來就沒有看見過狼。結(jié)果,在狼

旁邊的那只羊在極度驚恐的情緒折磨下逐漸瘦弱,后來夭折,而另一只羊卻一直

長得很健壯。該實驗告訴我們()

A.消極情緒會產(chǎn)生消極后果

B.積極情緒會產(chǎn)生積極的后果

C.不同的情緒會產(chǎn)生不同的后果

D.情緒與身體健康關(guān)系不大

18.李白在長江上,寫下了兩首情緒不同的詩,有“平身不下淚,于此泣無窮。"

也有“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”。李白的情緒變化主要是因為()

A.季節(jié)不同B.興趣不同C.地點不同D.境遇不同

19.研究人員對1億美國Facebook用戶發(fā)布的10億多匿名狀態(tài)更新進(jìn)行了分析,

他們發(fā)現(xiàn),每1條消極帖子會導(dǎo)致好友發(fā)布1.29條消極帖子,而每1條積極帖

子則會導(dǎo)致好友發(fā)布1.75條積極帖子。這說明()

A.人與人之間的情緒會相互感染

B.情緒分為積極情緒和消極情緒

C.調(diào)節(jié)情緒有很多具體的方法

D.情緒是可以調(diào)適的

20.積極的心態(tài)和確切的目標(biāo)是取得一切成就的起點。我必須把自己的目標(biāo)牢記

在心里,用積極的心態(tài),指揮我的思想,控制我的情緒,掌握自己的命運!這句

話告訴我們()

①要學(xué)會控制情緒,做情緒的主人

②用合理方式表達(dá)情緒

③情緒表達(dá)是個人的事,與周圍人無關(guān)

④情緒表達(dá)對人際交往成功與否有影響。

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

21.考前嘗試多做深呼吸,這種調(diào)節(jié)緊張情緒的方法是()

A.合理宣泄法B.改變認(rèn)知評價法

C.轉(zhuǎn)移注意法D.放松訓(xùn)練法

22.七旬老人朱桂英甘當(dāng)“肉墊",救下三歲墜樓男童,孩子毫發(fā)無損,老人身上

卻多處骨折。這位平凡老人的本能之舉,托起人世間的真善美。人們紛紛為老人

點贊,這是因為她具有()

A.強烈的集體榮譽感B.強烈的愛國主義情感

C.強烈的集體歸屬感D.強烈的社會責(zé)任感

23.下列關(guān)于情緒與情感的認(rèn)識不正確的是()

A.情緒與情感是緊密相關(guān)的

B.情緒是短暫的,不穩(wěn)定的

C.情感是在生活中逐漸積累的,相對穩(wěn)定

D.情緒與情感復(fù)雜多樣,兩者是完全一致的

24.七年級學(xué)生小飛英語成績很差,他幾乎已對英語失去了信心,但老師的一番

談心和以后的日子里的親切關(guān)愛,讓小飛極為感動,激起了他學(xué)習(xí)英語的濃厚興

趣和自信,現(xiàn)在,小飛學(xué)習(xí)英語可認(rèn)真了。這說明()

A.情感影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動

B.在社會生活中,情感是人最基本的精神需求

C.豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知

D.情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的,相對穩(wěn)定

25.情由心生。美好情感的作用是()

①表達(dá)著我們的愿望

②促進(jìn)我們的精神發(fā)展

③它是在社會交往與互動中自然生發(fā)的

④增強我們的情商,幫助我們獲得更多的利益。

A.②③B.①③C.①②D.②④

26.有了羞恥感,我們會為自己的不當(dāng)行為而難為情;有了羞恥感,我們做了錯

事會感到慚愧;有了羞恥感,我們辜負(fù)了他人的期望會覺得內(nèi)疚。由此可見()

A.羞恥感屬于消極心理,會給我們帶來不愉快的負(fù)面效應(yīng)

B.羞恥感是完善自己的力量,會使我們的生命變得飽滿豐盈

C.羞恥感對我們的成長不利

D.有了羞恥感,就會失去自尊心

27.“點燃蠟燭照亮他人者,也不會給自己帶來黑暗。"美國思想家杰弗遜的這句

話表明()

A.己所不欲,勿施與人

B.給予會比接受更快樂

C.要用自己的熱情和行動影響環(huán)境

D.善良要見行動

28.團(tuán)結(jié)友愛,是這個集體的作為;樂于助人、有求必應(yīng)是這個集體的精神。有

時,我覺得我好幸福,因為這個集體給了我力量,給了我勇氣,給了我自信。這

表明()

①集體生活成就我

②集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

③在集體中可以不承擔(dān)任何責(zé)任

④集體生活需要我們扮演不同角色,承擔(dān)不同責(zé)任。

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

29.在學(xué)校集體中學(xué)習(xí)和生活,我們每天都要和老師、同學(xué)交往,在這種交往活

動中:()

①可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力

②學(xué)會了很多人際交往的方法和藝術(shù)

③懂得了集體的力量是有限的

④渴望獨立與自主。

A.②③B.①②C.①③D.②④

30.集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。這個平臺的作用有

()

①展示自己的個性

②發(fā)展自己的個性

③不斷認(rèn)識和完善自己

④使學(xué)習(xí)成績越來越好。

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

二、非選擇題(本大題共3小題,共40分

31.材料一:"行己有恥"是為人處世的底線,從古至今無不例外。唐代詩人白

居易的詩中,可讓我們見到這樣的知恥之心:"今我何功德?曾不事農(nóng)桑。吏祿

三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡日不能忘"。一位古代官吏知恥知足知止

的形象躍然紙上。

材料二:行程40多萬千米、騎壞6輛摩托車、用爛12個行醫(yī)包......足以繞地球

十圈的行醫(yī)路上,"80后"村醫(yī)賀星龍留下了許多溫暖的故事。他恪守“24小時

上門服務(wù)”的承諾,一個電話,隨叫隨到,卻不收出診費;付不起藥費的人,他

從不會拒絕治療,費用能免則免,多年欠賬變成了死賬……2016年7月20日,

賀星龍入選由新華社主辦的“中國網(wǎng)事?感動2016”十大網(wǎng)絡(luò)人物。

材料三:《論語》中"吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?”原指每日從三個方面

檢查自己,后指多次自覺地檢查自己。

結(jié)合上述材料,運用所學(xué)知識,思考下列問題

(1)“行己有恥”是為人處世的底線,青春的我們應(yīng)怎樣做一個"行己有恥”的人?

(2)向賀星龍學(xué)習(xí),"止于至善〃,我們應(yīng)怎么做?

(3)“止于至善”的人應(yīng)該具備哪些品質(zhì)?(至少3點)

(4)通過反思,你認(rèn)為自己還有哪些需要改進(jìn)的地方?(至少3點)

32.早上,小麗同學(xué)背上剛買的新書包,蹦蹦跳跳去上學(xué)。到學(xué)校后,打開書

包發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘在家里,趕忙給爸爸打電話,想請他送過來,可是爸爸手機關(guān)機

了。她只能趕快補作業(yè)。交給老師時,老師批評她作業(yè)潦草,錯誤一犯再犯,叫

她明天把家長叫來!下課后,同桌不小心把她的新書包碰掉地上,她指著同桌大

叫:"給我撿起來!"同桌愣了半天:一向溫文爾雅的小麗怎么變了?

結(jié)合上述材料,運用所學(xué)知識,思考下列問題

(1)從小麗的經(jīng)歷中,我們可以看出影響情緒的因素有哪些?

(2)生活中,情緒的表達(dá)只是個人的事情,與他人無關(guān)嗎?為什么?

(3)你常用的調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些?

33.在學(xué)雷鋒日之際,中央宣傳部、中央文明辦在中國文明網(wǎng)向全社會公開發(fā)

布李勇杰等10位崗位學(xué)雷鋒“最美人物”的先進(jìn)事跡。發(fā)布活動以“立足本職崗位、

弘揚雷鋒精神”為主題,現(xiàn)場播放了反映他們先進(jìn)事跡的視頻短片,主持人對“最

美人物"進(jìn)行了采訪,"當(dāng)代雷鋒”孫茂芳向10位崗位學(xué)雷鋒“最美人物"頒發(fā)了榮

譽證書。

最近,某班同學(xué)圍繞“最美人物”發(fā)布活動準(zhǔn)備舉行一次研討活動,請你參與進(jìn)來。

與他們一起研討下列問題:

(1)請你為此次活動設(shè)計一個合適的主題。

(2)為獲得正面美好情感,請推薦兩個途徑。

(3)向“最美人物”學(xué)習(xí),如何傳遞情感正能量?

新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)七年級(下)期中政治試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分.在每小題列出的四個

選項中,只有一項符合題目要求,請按答題卷中的要求作答.)

L像初升的太陽,朝氣蓬勃、滿懷理想與抱負(fù),信心十足,豪情萬丈,這些詞

語用來形容我們的()

A.童年期B.青春期C.成年期D.老年期

【考點】12:青春期的特點.

【分析】本題考查青春期的特點.青春期是人生的轉(zhuǎn)折時期,是向成人過度的階

段,青春是美好的,要珍惜青春.

【解答】青春時節(jié)是我們確立志向的最佳時期,是開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期,是

充滿激情活力的美好時光,所以青春是一道獨特的風(fēng)景靚麗無比、朝氣蓬勃、多

姿多彩,充滿著激情與希望、對未來充滿憧憬、青春是不懈的人生追求;題干描

述顯然體現(xiàn)了我們青春期的特點;故B符合題意;ACD與題意不符;故選B.

2.下列不屬于青春期身體變化的主要表現(xiàn)是()

A.性機能發(fā)育成熟B.身體外形急劇變化

C.體內(nèi)能迅速健全D.心理充滿矛盾

【考點】13:青春期的煩惱.

【分析】本題考查的主要知識點為:青春期的身體變化.青春身體發(fā)育變化包括

身體外型的變化,身體內(nèi)部器官的完善和性機能的成熟.

【解答】依據(jù)教材知識可知,青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期,青春期身體

變化的表現(xiàn)是身體外形的變化.身體迅速長高長大、長寬長壯;身體內(nèi)部器官的

完善.運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟;性

機能的成熟.性器官發(fā)育和成熟.所以選項ABC屬于青春期的身體變化,不符

合題意,故應(yīng)排除;選項D項屬于青春期的心理變化,不屬于青春期的身體變

化,符合題意,故應(yīng)選擇之.故選D.

3.青春期的心理充滿著矛盾,對待青春期的矛盾,我們應(yīng)該()

A.積極調(diào)適心里矛盾B.不必管它因為矛盾時時存在

C.順其自然,功到自然成D.每次都讓別人替自己解決

【考點】13:青春期的煩惱.

【分析】考查的知識點是青春期的煩惱.進(jìn)入青春期,由于生理和心理的變化,

會產(chǎn)生很多矛盾,我們不必?zé)?,而?yīng)該勇于正視、認(rèn)真分析,積極解決.

【解答】青春期心理充滿著矛盾.這些內(nèi)心矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)

象.這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶,但上是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動

力.當(dāng)然,如果處理不好這些矛盾它們也會成長妨礙我們發(fā)展的阻力.因此,通

過各種方式,借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾,是很重要的.A正確,符合題意.B

說法錯誤,要調(diào)控好矛盾;C說法錯誤,要通過努力,才能解決矛盾;D說法錯

誤,是依賴心理的表現(xiàn),要學(xué)會自己解決.故選A.

4.在學(xué)習(xí)中我們需要批判的精神和勇氣,這是因為思維的批判性有助于:()

①我們發(fā)現(xiàn)問題,提出問題

②我們從不同的角度思考問題,探索解決方案

③調(diào)動我們的經(jīng)驗

④凸顯自己的獨特性。

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【考點】1W:培養(yǎng)批判精神.

【分析】本題考查的知識點是培養(yǎng)批判精神.批判性思維的要求:有質(zhì)疑的勇氣;

有表達(dá)自己觀點和提出合理化建議的能力;考慮他人感受,要知道怎樣的批判容

易被接受,有利于解決問題.

【解答】根據(jù)教材知識,批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題,提出問題.從不同角

度思考問題,探索解決方案.調(diào)動自身經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)習(xí)動機,解決問題,改變現(xiàn)

狀.①②③說法正確,符合題意.④不合題意.故選A.

5.青春凝聚著動人的活力,蘊含著偉大的創(chuàng)造力,為我們的成長帶來無限可能,

同時,青春的創(chuàng)造是多姿多彩的,它離不開()

A.幻想B.學(xué)習(xí)C.實踐D.試驗

【考點】IX:開發(fā)創(chuàng)造潛能.

【分析】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛能,創(chuàng)新可以發(fā)掘我們的創(chuàng)造潛能、最大限度的激

發(fā)創(chuàng)新思維,可以激勵我們積極進(jìn)取、攀登人生高峰.青少年要努力提高自身素

質(zhì),做一個勇于開發(fā)創(chuàng)造潛能.

【解答】依據(jù)教材知識,青春的創(chuàng)造是多姿多彩的.創(chuàng)造存在于我們生活的各個

方面,存在于我們每一個人身上.創(chuàng)造離不開實踐,社會實踐是創(chuàng)造的源泉,給

了我們廣闊的創(chuàng)造空間,激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情.所以選項C的觀點是符合題意的,

故應(yīng)選擇C;選項ABD的觀點不符合題意,故應(yīng)排除之.故選C.

6.男生和女生的差異主要表現(xiàn)在()

A.性格特征B.興趣愛好C.思維方式D.上述各個方面

【考點】3M:性別角色的認(rèn)識.

【分析】本題考查的知識點是性別角色的認(rèn)識.認(rèn)識性別角色,可以幫助我們了

解自己與異性的不同特點,學(xué)會塑造自我形象,如何與異性相處.性別刻板印象

也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮.我們在接受自己生理性別的同

時,不要過于受性別刻板印象的影響.

【解答】根據(jù)教材知識,男生和女生的差異主要體現(xiàn)在性格特征、興趣愛好、思

維方式等方面.D說法正確,符合題意.其它選項說法片面.故選D.

7.男生女生之間存在著性別差異,在正常交往中具有()

A.單向性B.互補性C.主動性D.雙向性

【考點】3D:男生女生各自的優(yōu)勢.

【分析】男生和女生各有其自身的優(yōu)勢;男女生的優(yōu)勢互補構(gòu)成社會美妙的圖畫

男女之間由于生理、心理、成長環(huán)境及社會角色的不同,在智力特點、體力、興

趣愛好、個性特點等方面有較大的差異.

【解答】男女生在思維、性格等方面都有著各自的優(yōu)勢,男女生交往,可以相互

取長補短,促進(jìn)自我完善,使人產(chǎn)生愉悅的情緒體驗,滿足人的心理需要,使群

體更加和諧融洽,增添快樂氣氛.因此選項B正確;選項ACD不符題意,故選B.

8.青春的友誼是無私的、真誠的、純潔的,但男女同學(xué)之間的友誼往往容易被

人誤解。對男女同學(xué)之間交往的理解正確的是()

①與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征

②與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗

③男女同學(xué)之間應(yīng)該親密無間

④男女同學(xué)之間交往要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

【考點】3E:男女同學(xué)交往的意義.

【分析】本題考查的知識點是學(xué)會與異性交往.男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)

步,優(yōu)勢互補,提高學(xué)習(xí)效率,而且也有利于個性的全面發(fā)展,使性格更為豁達(dá)

開朗,情感體驗更為豐富,意志也更為堅強.男女同學(xué)交往要自然、適度,尊重、

真誠,還要廣泛交往.男女同學(xué)交往時要做到互相尊重,自尊自愛,既要開放自

己,又要掌握分寸;既要主動熱情,又要注意交往的方式場合、時間和頻率,做

到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往.

【解答】男女同學(xué)交往有重要作用,我們要學(xué)會與異性交往,注意方式方法.①

②④說法正確,符合題意.③說法錯誤,男女有別,在交往中要注意分寸.故選

A.

9.下列男女同學(xué)的“交往風(fēng)景”中,屬于正常交往的有()

①男女同學(xué)一起學(xué)跳校園交誼舞

②女同學(xué)為男籃隊員加油助威

③男女同學(xué)經(jīng)常"單獨交流"

④男同學(xué)拿"玩具蛇"作弄女同學(xué)。

A.①②B.②③C.①③D.③④

【考點】3E:男女同學(xué)交往的意義;3F:學(xué)會與異性交往.

【分析】本題考查異性同學(xué)交往.男女同學(xué)一起學(xué)習(xí)、交流,可以提高學(xué)習(xí)效率.男

女同學(xué)正常交往可以相互影響、相互促進(jìn),從各方面完善自己,促進(jìn)個性的全面

發(fā)展.

【解答】屬于正常交往的有①②因為男女同學(xué)一起學(xué)跳校園交誼舞有益于身心健

康;女同學(xué)為男籃隊員加油助威能能激勵隊員斗志.③④觀點錯誤因為男女同學(xué)

經(jīng)?!皢为毥涣鳌比菀壮霈F(xiàn)早戀;男同學(xué)拿“玩具蛇"作弄女同學(xué),這容易嚇到同學(xué),

會破壞同學(xué)請.因此,BCD被排除,故選A

10.當(dāng)我們想到青春的時候,會想到許多美好的事物,包括()

①活潑的笑臉

②蓬勃的朝氣

③健美的身姿

④完全的自由。

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

【考點】12:青春期的特點.

【分析】本題考查青春期的特點.青春期充滿激情與活力,青春是美好的,也是

珍貴的,我們要把握好青春、體會成長的快樂.

【解答】青春時期是人生的關(guān)鍵時期,把握青春期的特點和對人一生的重要性.當(dāng)

我們想到青春的時候,會想到許多美好的事物,它包括活潑的笑臉,蓬勃的朝氣,

健美的身姿,一種新的精神世界等.所以選項①②③都符合題意,故應(yīng)選擇A;

選項④的觀點是錯誤的,完全的自由是不存在的,應(yīng)是紀(jì)律、法律等約束下的自

由,故應(yīng)排除BCD.故選A.

11.“沒有成功,人生便黯淡無光;沒有自信,人們便失去成功的可能;失去自

信,就像一把潮濕的火柴,永遠(yuǎn)點不燃成功的火焰。"自信如此重要,是因為()

①自信使人充滿激情

②自信使人有信心嘗試與堅持

③自信能使人發(fā)揮自己的潛能

④自信一定能使人成功。

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

【考點】28:自信的含義與作用.

【分析】本題考查自信的含義與作用.自信的人善于挖掘自身的潛能,自信是成

功的基石.

【解答】自信如此重要,是因為自信使人充滿激情,自信使人有信心嘗試與堅持,

能使人發(fā)揮自己的潛能,所以①②③符合題意;④錯誤,自信的人不一定能使人

成功.

故選D

12.自強是一種精神,是一種美好的道德品質(zhì),對一個人的成長具有重要作用。

下列能反映一個人具有自強精神的有()

①抵制誘惑,戰(zhàn)勝自我

②勇于開拓,不斷進(jìn)步

③相信自己,勇于嘗試

④得過且過,懶惰成性。

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

【考點】2F:自強的的含義與表現(xiàn).

【分析】自強是一個人的重要品質(zhì),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).一個自尊、自信、

自立的人必定對未來充滿希望,永遠(yuǎn)向上、奮發(fā)進(jìn)取,這就是自強自強的作用:

進(jìn)取的動力、成功的階梯.

【解答】自強就是自力更生、奮發(fā)圖強,在困難面前知難而進(jìn),頑強拼博.自強

的人總會堅持不懈地去實現(xiàn)目標(biāo),就是身處逆境,也決不放棄自己的目標(biāo)和理想,

而是竭盡全力去改變環(huán)境為自己的成功創(chuàng)造機會;不要相信運氣,要相信自身的

努力.因此選項①②③符合題意;選項④是缺乏自強精神的表現(xiàn).故選D.

13.青春并不意味著肆意放縱,總有一些基本規(guī)則不能違反,一些基本界限不能

逾越。這些規(guī)則和界限主要包括()

①道德規(guī)范②法律法規(guī)③紀(jì)律④約定。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【考點】61:規(guī)則與秩序.

【分析】本題考查的是規(guī)則與秩序.社會生活需要秩序,秩序來自規(guī)則.在實際

生活中,哪里有規(guī)則,哪里才有秩序,那里的生活和工作才能順利進(jìn)行.

【解答】無規(guī)矩不成方圓,社會生活需要秩序,秩序來自規(guī)則,規(guī)則是秩序的前

提和基礎(chǔ).公共生活需要有共同的規(guī)則,社會生活處處有規(guī)則,時時有規(guī)則.這

些規(guī)則和界限主要包括道德規(guī)范、法律法規(guī)和紀(jì)律.因此選項①②③正確;選項

④"約定”不屬于規(guī)則的內(nèi)容.故選A.

14.美國著名籃球明星卡爾?馬龍在他的回憶錄中這樣寫到:"隨著年齡的增長,

我逐漸遇到各種不良行為的誘惑,比如吸毒、酗酒,凡此種種。我從不去那些地

方,因為我從小就相信自己長大以后一定大有作為。"卡爾?馬龍這段話表明

()

①他能夠面對各種不良誘惑,管住自己的行為

②他是一個各方面都非常優(yōu)秀,真正完美無缺的人

③面對誘惑而不為之所動,說明他具有很強的自制能力

④他依靠自己的意志和清醒的頭腦擺脫了不良誘惑的干擾。

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

【考點】6H:正確分辨誘惑.

【分析】本題屬于“面對生活中的不良誘惑,預(yù)防違法犯罪”這一知識點,需要在

掌握不良誘惑的內(nèi)容,危害以及如何自覺抵制不良誘惑,一般違法和犯罪的關(guān)系,

遵紀(jì)守法,防微杜漸等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)

論.

【解答】由題干描述得知,卡爾?馬龍這段話表明,根據(jù)題意,卡爾馬龍抵制了

不良誘惑,很好的管理好自己,故①入選.能夠做到不為誘惑所動,是他較強的

自制力和堅強的意志,故③④入選.②選項觀點錯誤,任何事物都包含著對立

統(tǒng)一的雙方,沒有一個事物是完美的,故排除.

故選D.

15.某校老師在道德與法治課堂上對初一8個班共370個學(xué)生作了自控力檢測,

統(tǒng)計結(jié)果顯示:自控能力很強的有38人,約占總?cè)藬?shù)的10%;自制力較差和很

差的為55人,約占總?cè)藬?shù)的15%.增強自控力,下列做法不可取的是()

A.嘗試不做某些事情,糾正自己的行為

B.每天堅持做一些自己未能做到的事情

C.對任何事情都不聞不問,視而不見

D.認(rèn)真記錄一些自己平時不關(guān)注的事情

【考點】2N:意志堅強的表現(xiàn).

【分析】本題考查的知識點是意志堅強的表現(xiàn).堅強的意志品質(zhì)包括自覺性、堅

韌性、果斷性、自制性.

【解答】自制力是意志的表現(xiàn)之一.題干中的數(shù)據(jù)表明部分同學(xué)自制力差,缺乏

堅強意志.磨礪堅強意志,增強自控力需要從小事做起,持之以恒.做自己不感

興趣但卻有長遠(yuǎn)意義的事.制定明確的、切實可行的目標(biāo)和計一劃.主動迎接挑戰(zhàn),

在實踐中鍛煉意志品質(zhì).ABD說法正確,有利于增強自控力.C說法錯誤,這是

生活麻木的表現(xiàn),不利于增強自控力.根據(jù)題目要求,故選C.

16.古語"欣喜若狂〃、"怒發(fā)沖冠"、"乞哀告憐"、"草木皆兵”分別表達(dá)了怎樣的

情緒()

A.喜懼哀怒B.怒懼哀喜C.喜怒哀懼D.懼怒哀喜

【考點】15:情緒的類型及特點.

【分析】本題考查了情緒的類型.情緒的基本類型有喜怒哀懼.

【解答】分析材料,"欣喜若狂"表達(dá)了喜悅情緒;"怒發(fā)沖冠"表達(dá)了憤怒情緒;

“乞哀告憐”表達(dá)了悲哀情緒;"草木皆兵”表達(dá)了恐懼情緒.C符合題意;ABD都

不符合題意.故選C.

17.科學(xué)家做過一個實驗,把同窩生的兩只小羊用相同的飼料喂養(yǎng),唯一不同的

是:有一只小羊旁栓著一匹狼,而另一只小羊從來就沒有看見過狼。結(jié)果,在狼

旁邊的那只羊在極度驚恐的情緒折磨下逐漸瘦弱,后來夭折,而另一只羊卻一直

長得很健壯。該實驗告訴我們()

A.消極情緒會產(chǎn)生消極后果

B.積極情緒會產(chǎn)生積極的后果

C.不同的情緒會產(chǎn)生不同的后果

D.情緒與身體健康關(guān)系不大

【考點】15:情緒的類型及特點.

【分析】本題考查情緒的類型及特點、學(xué)會調(diào)控情緒.人的情緒是多種多樣的,

也是復(fù)雜多變的,最常見的情緒有四大類:喜、怒、哀、懼.

【解答】"在狼旁邊的那只羊在極度驚恐的情緒折磨下逐漸瘦弱,后來夭折,而

另一只羊卻一直長得很健壯",表明不同的情緒會產(chǎn)生不同的后果.所以C項正

確,D觀點錯誤;AB觀點表達(dá)都是片面的.

故選C.

18.李白在長江上,寫下了兩首情緒不同的詩,有"平身不下淚,于此泣無窮。"

也有"兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”。李白的情緒變化主要是因為()

A.季節(jié)不同B.興趣不同C.地點不同D.境遇不同

【考點】15:情緒的類型及特點.

【分析】本題考查了情緒變化的原因,影響情緒變化的因素有個人的境遇、社會

生活、個人的志趣、環(huán)境地點、興趣愛好.題干中李白的情緒變化主要是因為

個人的境遇不同造成的.

【解答】依據(jù)教材知識可知導(dǎo)致情緒變化原因有二:需要是否得到滿足和情境變

化.題干材料李白情緒變化主要原因在于前后情境的不同,選項D符合題意;

季節(jié)變化、地點與興趣不是李白情緒變化的原因,ABC不符合題意,不能選.

故選D

19.研究人員對1億美國Facebook用戶發(fā)布的10億多匿名狀態(tài)更新進(jìn)行了分析,

他們發(fā)現(xiàn),每1條消極帖子會導(dǎo)致好友發(fā)布1.29條消極帖子,而每1條積極帖

子則會導(dǎo)致好友發(fā)布1.75條積極帖子。這說明()

A.人與人之間的情緒會相互感染

B.情緒分為積極情緒和消極情緒

C.調(diào)節(jié)情緒有很多具體的方法

D.情緒是可以調(diào)適的

【考點】16:積極情緒和消極情緒.

【分析】本題考查的知識點是積極情緒和消極情緒.當(dāng)人處于積極的情緒狀態(tài)時,

就容易發(fā)揮出自己的水平,提高學(xué)習(xí)、工作效率.長期處于憤怒、憂愁、焦慮等

消極情緒的人,很容易患各種疾病,其判斷和分析能力也會下降,容易失去理

智,缺乏自制力.積極情緒和消極情緒對人的身體健康、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)效率有

著完全不同的作用.情緒是把雙刃劍,情緒需要調(diào)節(jié).

【解答】每1條消極帖子會導(dǎo)致好友發(fā)布1.29條消極帖子,而每1條積極帖子

則會導(dǎo)致好友發(fā)布1.75條積極帖子,這說明積極帖子和消極的帖子是可以相互

感染的,表明了積極情緒和消極情緒是相互感染的.所以選項A的觀點符合題意,

故應(yīng)選擇A;選項BCD的觀點不符合題意,故應(yīng)排除BCD.故選A.

20.積極的心態(tài)和確切的目標(biāo)是取得一切成就的起點。我必須把自己的目標(biāo)牢記

在心里,用積極的心態(tài),指揮我的思想,控制我的情緒,掌握自己的命運!這句

話告訴我們()

①要學(xué)會控制情緒,做情緒的主人

②用合理方式表達(dá)情緒

③情緒表達(dá)是個人的事,與周圍人無關(guān)

④情緒表達(dá)對人際交往成功與否有影響。

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

【考點】17:學(xué)會調(diào)控情緒.

【分析】本題考查的知識點是調(diào)控情緒.情緒不僅與自己的身心健康有關(guān),而且

關(guān)乎人際交往.我們需要了解自己的情緒.接受它們,并學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)

出來.

【解答】不同情緒對人的身體健康、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)效率有著完全不同的作用.情

緒是把雙刃劍,情緒需要調(diào)節(jié).題干中的話啟示我們要學(xué)會正確表達(dá)和控制情

緒.①②④說法正確,符合題意.③說法錯誤,情緒不僅與自己的身心健康有關(guān),

而且關(guān)乎人際交往.故選B.

21.考前嘗試多做深呼吸,這種調(diào)節(jié)緊張情緒的方法是()

A.合理宣泄法B.改變認(rèn)知評價法

C.轉(zhuǎn)移注意法D.放松訓(xùn)練法

【考點】17:學(xué)會調(diào)控情緒.

【分析】本題考查的知識點是調(diào)控情緒的方法.調(diào)控情緒可以用改變認(rèn)知評價、

轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等方法.

【解答】放松訓(xùn)練是指使有機體從緊張狀態(tài)松弛下來的一種練習(xí)過程.題干中的

深呼吸有助于消除緊張,屬于放松訓(xùn)練法.D說法正確,符合題意.其它選項不

合題意.故選D.

22.七旬老人朱桂英甘當(dāng)“肉墊",救下三歲墜樓男童,孩子毫發(fā)無損,老人身上

卻多處骨折。這位平凡老人的本能之舉,托起人世間的真善美。人們紛紛為老人

點贊,這是因為她具有()

A.強烈的集體榮譽感B.強烈的愛國主義情感

C.強烈的集體歸屬感D.強烈的社會責(zé)任感

【考點】5Q:社會責(zé)任感的集中表現(xiàn).

【分析】本題考查社會責(zé)任感.公民要積極承擔(dān)社會責(zé)任,自覺服務(wù)社會奉獻(xiàn)社

會.

【解答】題文材料中七旬老人朱桂英甘當(dāng)“肉墊"、救下三歲墜樓男童,體現(xiàn)了強

烈的社會責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)精神,D符合題意;題文材料未體現(xiàn)集體榮譽感、愛

國主義精神和集體歸屬感,ABC排除.故選D

23.下列關(guān)于情緒與情感的認(rèn)識不正確的是()

A.情緒與情感是緊密相關(guān)的

B.情緒是短暫的,不穩(wěn)定的

C.情感是在生活中逐漸積累的,相對穩(wěn)定

D.情緒與情感復(fù)雜多樣,兩者是完全一致的

【考點】15:情緒的類型及特點;1Z:情感的類型與作用.

【分析】本題主要考查了情緒的類型及特點以及與情感的區(qū)別與聯(lián)系,根據(jù)教材

知識逐項分析即可.

【解答】結(jié)合所學(xué)知識分析,情緒和情感是一個統(tǒng)一的心理過程,情緒出現(xiàn)較早,

多與人的生理性需要相聯(lián)系;情感出現(xiàn)較晚,多與人的社會性需要相聯(lián)系.情緒

具有情境性和暫時性;情感則具有深刻性和穩(wěn)定性;情緒具有沖動性和明顯的外

部表現(xiàn);情感則比較內(nèi)隱,所以ABC觀點正確,但不合題意;D觀點錯誤,符合

題意,故選D.

24.七年級學(xué)生小飛英語成績很差,他幾乎已對英語失去了信心,但老師的一番

談心和以后的日子里的親切關(guān)愛,讓小飛極為感動,激起了他學(xué)習(xí)英語的濃厚興

趣和自信,現(xiàn)在,小飛學(xué)習(xí)英語可認(rèn)真了。這說明()

A.情感影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動

B.在社會生活中,情感是人最基本的精神需求

C.豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知

D.情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的,相對穩(wěn)定

【考點】1Z:情感的類型與作用.

【分析】本題考查的知識點是情感的作用.社會生活中,情感是人最基本的精神

需求.情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使

我們作出行動.情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān),豐富深刻的情感有助于我們

更全面的觀察事物,探索未知.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,

這正是我們生命成長的體現(xiàn).

【解答】題干中小飛對老師的親切關(guān)愛產(chǎn)生感動,并激起他學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣

和自信,說明了情感能促使我們行動.A說法正確,符合題意.其它選項不合題

意.故選A.

25.情由心生。美好情感的作用是()

①表達(dá)著我們的愿望

②促進(jìn)我們的精神發(fā)展

③它是在社會交往與互動中自然生發(fā)的

④增強我們的情商,幫助我們獲得更多的利益。

A.②③B.①③C.①②D.②④

【考點】1!:體味美好的情感.

【分析】本題考查的知識點是體驗美好情感.社會生活中,情感是人最基本的精

神需求.情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)

使我們作出行動.情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān),豐富深刻的情感有助于我

們更全面的觀察事物,探索未知.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,

這正是我們生命成長的體現(xiàn).

【解答】生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、對人

生的美好情感.這些情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展.①②說法正

確,符合題意.③說法錯誤,情感不是自然而生的;④說法錯誤,培養(yǎng)美好情感

不是為了獲得更多的利益.故選C.

26.有了羞恥感,我們會為自己的不當(dāng)行為而難為情;有了羞恥感,我們做了錯

事會感到慚愧;有了羞恥感,我們辜負(fù)了他人的期望會覺得內(nèi)疚。由此可見()

A.羞恥感屬于消極心理,會給我們帶來不愉快的負(fù)面效應(yīng)

B.羞恥感是完善自己的力量,會使我們的生命變得飽滿豐盈

C.羞恥感對我們的成長不利

D.有了羞恥感,就會失去自尊心

【考點】26:自尊和知恥.

【分析】本題考查自尊和知恥.自尊的人知榮辱、講自愛,自尊的人必定知恥,

會為自己的不當(dāng)行為而感到羞恥.

【解答】題干體現(xiàn)知恥而奮起,說明羞恥感是完善自己的力量,會使我們的生命

變得飽滿豐盈,會使我們完善自己,改正缺點,所以B符合題意;A錯誤,羞恥

感雖然屬于消極心理,但不一定會起到反作用;C錯誤,羞恥感對我們的成長有

利;D錯誤,有了羞恥感,不令人失去自尊.

故選B

27."點燃蠟燭照亮他人者,也不會給自己帶來黑暗。"美國思想家杰弗遜的這句

話表明()

A.己所不欲,勿施與人

B.給予會比接受更快樂

C.要用自己的熱情和行動影響環(huán)境

D.善良要見行動

【考點】4D:關(guān)愛他人.

【分析】本題主要考查關(guān)愛他人這一知識點,要明確幫助了他人,同時我們也會

有收獲的.

【解答】題干中的名言形象地說明了關(guān)愛他人的重要性,給予他人以幫助,從另

一個角度來看也是對自己的幫助,幫助是雙向的,所以選項C的說法正確,故應(yīng)

選擇C;其他選項ABD的說法沒有體現(xiàn)助人的雙向收獲,不合題意,故應(yīng)排除

ABD.故選C.

28.團(tuán)結(jié)友愛,是這個集體的作為;樂于助人、有求必應(yīng)是這個集體的精神。有

時,我覺得我好幸福,因為這個集體給了我力量,給了我勇氣,給了我自信。這

表明()

①集體生活成就我

②集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

③在集體中可以不承擔(dān)任何責(zé)任

④集體生活需要我們扮演不同角色,承擔(dān)不同責(zé)任。

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

【考點】5J:個人與集體.

【分析】本題考查的是個人與集體的關(guān)系:集體是個人生存的依靠,是個人成長

的園地,個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體;個人是組成集體的細(xì)胞,集體

的發(fā)展離不開每個成員的努力.

【解答】集體是一種組織形式團(tuán)體,具擁有一定的活動范圍,共同的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、

思想基礎(chǔ)、政治目的和共同的社會利益.美好集體可以影響和改變它的成員;在

美好集體中,個人能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料;美好的集體會使人感受集體

的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量.因此選項①②④正確;選項③觀點錯誤,

個人在集體中也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任.故選B.

29.在學(xué)校集體中學(xué)習(xí)和生活,我們每天都要和老師、同學(xué)交往,在這種交往活

動中:()

①可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力

②學(xué)會了很多人際交往的方法和藝術(shù)

③懂得了集體的力量是有限的

④渴望獨立與自主。

A.②③B.①②C.①③D.②④

【考點】34:與人交往和溝通的技巧;33;交往與溝通的含義及重要性.

【分析】該題考查與人交往和溝通的技巧;與別人搭建起溝通的橋梁,要平等待

人、尊重他人,還要學(xué)會傾聽、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會微笑等.

【解答】本題考查了交往的重要性,依據(jù)課本知識可知,在班級和學(xué)校中學(xué)習(xí)與

生活,我們每天都要和老師、同學(xué)交往.在這種交往活動中,我們逐步懂得了很

多為人處事的道理,掌握了很多人際交往的方法和藝術(shù),培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基

本態(tài)度和能力;故①②符合題意;③顯然錯誤,集體的力量是無限的;④不屬于

交往的作用;故選B.

30.集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。這個平臺的作用有

()

①展示自己的個性

②發(fā)展自己的個性

③不斷認(rèn)識和完善自己

④使學(xué)習(xí)成績越來越好。

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【考點】5J:個人與集體.

【分析】本題考查的是個人與集體的關(guān)系:集體是個人生存的依靠,是個人成長

的園地,個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體;個人是組成集體的細(xì)胞,集體

的發(fā)展離不開每個成員的努力.

【解答】集體是一種組織形式團(tuán)體,具擁有一定的活動范圍,共同的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、

思想基礎(chǔ)、政治目的和共同的社會利益.美好集體可以影響和改變它的成員;在

美好集體中,個人能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料;美好的集體會使人感受集體的

關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量.因此選項①②③正確;選項④不符題意.故

選A.

二、非選擇題(本大題共3小題,共40分.)

31.材料一:"行己有恥”是為人處世的底線,從古至今無不例外。唐代詩人白

居易的詩中,可讓我們見到這樣的知恥之心:"今我何功德?曾不事農(nóng)桑。吏祿

三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡日不能忘"。一位古代官吏知恥知足知止

的形象躍然紙上。

材料二:行程40多萬千米、騎壞6輛摩托車、用爛12個行醫(yī)包......足以繞地球

十圈的行醫(yī)路上,"80后"村醫(yī)賀星龍留下了許多溫暖的故事。他恪守“24小時

上門服務(wù)"的承諾,一個電話,隨叫隨到,卻不收出診費;付不起藥費的人,他

從不會拒絕治療,費用能免則免,多年欠賬變成了死賬……2016年7月20日,

賀星龍入選由新華社主辦的“中國網(wǎng)事?感動2016”十大網(wǎng)絡(luò)人物。

材料三:《論語》中“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?”原指每日從三個方面

檢查自己,后指多次自覺地檢查自己。

結(jié)合上述材料,運用所學(xué)知識,思考下列問題

(1)“行己有恥”是為人處世的底線,青春的我們應(yīng)怎樣做一個"行己有恥”的人?

(2)向賀星龍學(xué)習(xí),“止于至善",我們應(yīng)怎么做?

(3)“止于至善”的人應(yīng)該具備哪些品質(zhì)?(至少3點)

(4)通過反思,你認(rèn)為自己還有哪些需要改進(jìn)的地方?(

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