《我與社會(huì)》課件

誠(chéng)摯的邀請(qǐng)你積極參與真誠(chéng)分享用心傾聽1精選2021版課件八年級(jí)上冊(cè)走進(jìn)社會(huì)生活遵守社會(huì)規(guī)則勇?lián)鐣?huì)責(zé)任維護(hù)國(guó)家利益豐富的社會(huì)生活網(wǎng)絡(luò)生活新空間社會(huì)生活離不開規(guī)則社會(huì)生活講道德做守法的公民責(zé)任與角色同在積極奉獻(xiàn)社會(huì)國(guó)家利益至上樹立總體國(guó)家安全觀建設(shè)美好祖國(guó)2精選2021版課件第一課豐富的社會(huì)生活第一節(jié)我與社會(huì)3精選2021版課件兩人一組，先是一人用毛巾把眼睛蒙上，由同伴攙扶著走過各種障礙物；然后將同伴分開，讓一位同學(xué)獨(dú)自摸索前行。熱身活動(dòng)（1）蒙住眼睛被人攙扶著走過障礙物時(shí)，心里有什么感受？（2）當(dāng)自己處在孤獨(dú)無助的境地時(shí)，心里有什么想法？4精選2021版課件人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)。我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，積極融入社會(huì)，在生動(dòng)鮮活的社會(huì)課堂中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，在異彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉、發(fā)展。5精選2021版課件一、感受社會(huì)生活李銘的一天早上6:30，李銘和爺爺?shù)焦珗@晨練。上午8:20，李銘和媽媽到菜市場(chǎng)買菜。下午3:15，李銘和同學(xué)到敬老院看望老人。晚上8:10，李銘和爸爸一起看電視。6精選2021版課件結(jié)合以上情境和你的經(jīng)驗(yàn)，說說我們可以通過哪些方式了解社會(huì)生活。在參與社會(huì)生活的過程中，你有哪些感受？7精選2021版課件走進(jìn)農(nóng)村，看到農(nóng)民在田間辛勤勞作。來到工廠，看到工人在有條不紊地工作。步入商場(chǎng)，琳瑯滿目的商品映入眼簾。參觀博物館，豐富的展品令人震撼。了解社會(huì)生活的方式多種多樣8精選2021版課件觀看升旗儀式，感受身為中國(guó)人的自豪。通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)，了解更多的社會(huì)信息。1、我們的社會(huì)生活絢麗多彩9精選2021版課件探究與分享暑假里，小華經(jīng)歷了很多“大事”，以下是他的日記節(jié)選。7月16日我今天到科技館的兒童樂園當(dāng)志愿者。一天下來，雖累得精疲力竭，卻很有成就感！8月3日在報(bào)紙上看到我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的報(bào)道，我心澎湃，對(duì)航天人的奉獻(xiàn)精神感到由衷敬佩。10精選2021版課件暑假里，哪些事情讓你印象深刻？把你的感受寫下來，與同學(xué)分享。11精選2021版課件1名小學(xué)生看了《戰(zhàn)狼2》后寫了一篇觀后感12精選2021版課件2017年8月初，我和父母去九寨溝旅游。8日晚上9點(diǎn)多，我突然感到酒店的房子在搖晃，幾秒鐘后停電了，媽媽說可能是地震。我和爸媽趕緊跑出房間，并沿途呼喊讓其它房間里的游客出來。我們以最快的速度跑下樓。幸好周圍沒人受傷。這次的經(jīng)歷讓我感受到生命的可貴與脆弱，也感受到愛心與溫暖。小楊的訴說：13精選2021版課件在天安門廣場(chǎng)敬禮

7月7日-13日，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的組織下來到北京，開展了為期7天的研學(xué)之旅。七天里，我們走進(jìn)故宮、頤和園，從文物和古跡中“閱讀”歷史；駐足天安門、中華世紀(jì)壇，抒發(fā)愛國(guó)主義情懷；探訪清華大學(xué)，在百年名校暢想未來；流連于中國(guó)科學(xué)技術(shù)館、國(guó)家動(dòng)物博物館，探究科技與生命的奧秘；揭秘騰訊科技、創(chuàng)新工場(chǎng)，感知信息時(shí)代的脈搏……

小敏的經(jīng)歷：14精選2021版課件從暑假生活中你感受到了什么呢？國(guó)家正在發(fā)生越來越大的變化；能夠?qū)W到很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)；需要提高與人交往溝通的能力；……15精選2021版課件隨著身體的成長(zhǎng)、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會(huì)生活空間不斷延展，對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富，認(rèn)識(shí)越來越深刻。2、我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富、深刻我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展，或?yàn)橹院溃驕?zhǔn)備為之分憂。16精選2021版課件想象空間請(qǐng)充分發(fā)揮想象力，想象一下如果一個(gè)人從小與世隔絕，沒有人與他說話、交流，那會(huì)發(fā)生怎樣的情景？17精選2021版課件18精選2021版課件組內(nèi)探討（1）20余年的隱居生活給兄妹倆帶來了什么變化?（2）兄妹倆的遭遇說明了什么？19精選2021版課件二、我們都是社會(huì)的一員1、個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分人是最名副其實(shí)的社會(huì)動(dòng)物，不僅是一種合群的動(dòng)物，而且是只有在社會(huì)中才能獨(dú)立的動(dòng)物。

——馬克思20精選2021版課件社會(huì)不僅教會(huì)了我們各種生活技能，同時(shí)也為我們提供了生存和發(fā)展所必需的物質(zhì)和精神生活產(chǎn)品。21精選2021版課件同學(xué)父母老鄉(xiāng)朋友同事老鄉(xiāng)朋友家人結(jié)成網(wǎng)

把人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連成的線就織成一張“大網(wǎng)”。22精選2021版課件我是學(xué)生！我是朋友！我是女兒！我是孫女！大家好，我是小丸子！23精選2021版課件同一個(gè)人，為什么身份不同？在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。2、人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的24精選2021版課件在家里在學(xué)校在超市在醫(yī)院在公交車上我你知道自己現(xiàn)在有哪些身份嗎？25精選2021版課件練一練同學(xué)之間分組、分角色扮演不同的身份分別作自我介紹，感受一下不同身份的不同社會(huì)關(guān)系！26精選2021版課件從不同的角度，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會(huì)關(guān)系分為不同的類型。從社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ)可以分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。相關(guān)鏈接27精選2021版課件血緣關(guān)系以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系。28精選2021版課件地緣關(guān)系直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會(huì)關(guān)系。同鄉(xiāng)、鄰居等29精選2021版課件業(yè)緣關(guān)系以人們廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系。同學(xué)同事30精選2021版課件我老師同學(xué)外公媽媽外婆拓展空間制作我的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)31精選2021版課件（1）這些人通過哪些方式與你產(chǎn)生聯(lián)系？（2）他們的存在對(duì)你產(chǎn)生了怎樣的影響？父母通過血緣關(guān)系的方式與我產(chǎn)生聯(lián)系；同學(xué)、老師通過業(yè)緣關(guān)系的方式與我產(chǎn)生聯(lián)系；公交車司機(jī)、銀行職員通過地緣關(guān)系的方式與我產(chǎn)