長方形面積計算練習(xí)課

長方形面積計算練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：人教版《長方形、正方形面積計算的練習(xí)》教材簡析：本節(jié)課是長方形、正方形面積計算的練習(xí)課，在教材中共安排了九道習(xí)題，主要的內(nèi)容涉及了學(xué)生對于長方形面積的估算，長方形長和寬的測量、長方形面積和周長的計算、長方形面積和周長之間的關(guān)系、長方形面積實際問題的解決。學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了長方形、正方形面積計算公式，知道了公式的來源，能初步利用面積計算公式去解決一些簡單的問題。看似簡單的一個知識點，但我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中往往會在這個知識點中發(fā)生一些錯誤。比如以下幾種情況是學(xué)生發(fā)生錯誤較多的或存在一定困難的：1、學(xué)生往往只記得長方形面積的公式，對于公式的來源容易忘記。2、學(xué)生在平行四邊形面積計算中對于方格圖不太會主動的去運用。3、學(xué)生對于邊長為4厘米的正方形的面積和周長往往會認(rèn)為是相等的。4、學(xué)生對于長方形、正方形的面積和周長計算有時會產(chǎn)生錯誤。5、學(xué)生對于長方形面積和周長之間的聯(lián)系與區(qū)別比較模糊。6、學(xué)生對于長方形面積、周長、長、寬之間的相互轉(zhuǎn)化存在一定問題?；谝陨系那闆r分析，我確立了以下的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握長方形、正方形的面積計算公式。2、通過操作、體驗進(jìn)一步理解公式的來源，并培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。3、通過觀察比較，幫助學(xué)生把握面積與周長的聯(lián)系和區(qū)別。4、給學(xué)生提供運用不同策略解決問題的機(jī)會，幫助學(xué)生在解決問題的過程中，不斷深化對知識的理解，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點：能正確、熟練地運用長方形、正方形的面積計算方法解決一些簡單的實際問題教學(xué)難點：理解面積和周長的聯(lián)系和區(qū)別。教具：課件。教學(xué)設(shè)計教學(xué)預(yù)設(shè)設(shè)計意圖一、運用公式，基本練習(xí)1、出示一個長方形，求長方形的周長與面積面積：6X4=24平方厘米通過正向運用公式，復(fù)習(xí)長方形面積的計算方法。師：這個長方形的長是6厘米，寬是4厘米，求它的面積與周長。2、 學(xué)生計算3、 直接反饋，請學(xué)生回答。二、操作體驗，加深理解周長：(6+4)X2=20厘米

（一）、剪一個最大的正方形通過練習(xí)設(shè)計，感受1、師：如果要在這張長方形的紙上畫出一個正方形圖形的特點，最大的正方形，怎么畫？在長的4厘米處畫一同時也復(fù)習(xí)正方形面線積的特征。師：怎么想的？2、展示學(xué)生的想法，并父流。要使正方形面積最師：你是怎么做？上來指一指？你為什么這大，就是邊長最大，么想？那么最大只有4。課件展示方法。（一）、計算這個正方形的面積與周長1、師:這個正方形的面積與周長，你會求嗎？通過兩樣數(shù)值的比來試一試。面積：4X4=16平方厘較，更讓學(xué)生清楚周2、學(xué)生計算。米長與面積之間的區(qū)別師：請一名冋學(xué)上臺演。周長：4X4-16厘米3、師：哎，你們有什么發(fā)現(xiàn)？師：面積與周長會一樣嗎？為什么？面積與周長一樣。課件展示區(qū)別？（三）、理解長方形周長與面積的區(qū)別與聯(lián)通過把一個圖形分一系。分，感受周長與面積1、師：如果，我按照這條線把長方形分成兩的變化，再次深入理部分，你們覺得他們的面積，周長會發(fā)生變解周長與面積之間的化嗎？面積不會發(fā)生變化，關(guān)系。師：周長增加了多少？周長會發(fā)生變化師：為什么？小結(jié)：面積是指面的大小，而周長是指線段會，多出8厘米長度的多少，因此當(dāng)剪開時，會有多出線段，所以就會增加。學(xué)生思考：2、理解周長一定，面積的變化規(guī)律理解當(dāng)周長相同時，師：如果讓你用這個正方形周長的長度去圍展示學(xué)生畫的作品，面積并不一定相同，一些長方形，你能圍出哪些長方形？一般學(xué)生都應(yīng)該會畫同時當(dāng)長與寬的差越師：老師為你們準(zhǔn)備了方格，每個方格代表出作品。小時，面積就越大。一厘米，在上面圍一圍，看誰圍得多？學(xué)生操作！3、展示學(xué)生的作品。并記錄。長 寬 面積4 4 16周長一定，但面積不5 3 15一定一樣。6212當(dāng)周長一定，長與寬7 1 7差越小，面積就最大。師：從中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？二、提咼練習(xí)（一）、不同類型練習(xí)長方形面積單位的變式練習(xí)。1、已知一個長方形的面積是30平方米，已知面積，長,求寬?它的長是6米，寬是多少？長方形面積單位的變式練習(xí)。已知長，以及與寬的關(guān)系，求面積2、長是8米，寬是長的一半，求這個長方形的面積。已知長，以及與寬的關(guān)系，求面積3、已知一個長方形的長是20米，寬是單位的注意。150分米，它的面積是多少平方分米？（二）、要求多種解法。一個長方形原來的長是12厘米，寬是（二）、要求多種解法。一個長方形原來的長是12厘米，寬是7厘米，現(xiàn)在把長和寬都減少2厘米，那么面積共減少了多少平方厘米？2注意一題多解：1、 用原來的面積減

去新的面積2、 用兩個長方形，減去公共部分。3、 用一個